精選孩子的表揚信四篇

　　在發(fā)展不斷提速的社會中，在很多情況下我們需要用到表揚信，表揚信的格式包含標題、稱謂、事跡經(jīng)過、表揚的語句、學習的語句。相信寫表揚信是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的孩子的表揚信4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

孩子的表揚信 篇1

　　我是小三班孩子梓墨的家長，回想梓墨剛上幼兒園時，小家伙的適應能力還挺強，基本一個多星期就適應了幼兒園的集體生活，每天都能懷著愉快的心情去上學。小梓墨的點滴進步都與老師的愛心和耐心分不開的。在這里我們要特別感謝小三班各位老師的無私奉獻和付出。最近，孩子的進步更大了，似乎長大懂事了很多，也學會了很多的生活本領，還時不時表演給家長看。

　　小梓墨的性格一向隨和，平時最喜歡的就是交朋友，而且很少和身邊的小朋友鬧別扭。前天下午，梓墨和同班的'兩位同學一起玩耍，不知怎么的，另外兩位小朋友突然就打起架來了，小梓墨在一旁看了，忙擺著小手說“不要打架，不要打架，老師說打架是不對的!”。這時其中一位小朋友坐在地上哭了起來，小梓墨又忙走上前去，拉著小朋友的胳膊，“你起來吧，不要哭了!”......嗯，小梓墨不錯，知道要團結和關心同學，表揚一個!

　　到了晚上，梓墨在家里玩玩具，搬起積木桶“嘩啦”一下子全給倒了出來，一個人在沙發(fā)上建起了“小房子”。玩了一會，奶奶飯也做好了，“梓墨吃飯咯!”奶奶在一旁喊道�！班�......音樂鈴響嘍，把玩具收起來嘍�！闭f著小梓墨便拿起了積木桶自己收起了積木。呵呵，本來還以為小家伙跟以前一樣，一大堆玩具擺出來玩一會就不管了，沒想到好象突然懂事了許多。嗯，一定是幼兒園里老師規(guī)定了，音樂鈴聲響了大家就把玩具收起來放好。嗯，這是一個良好習慣養(yǎng)成的開始，再表揚一個。

　　梓墨這兩天生病了，持續(xù)高燒，看了醫(yī)生，醫(yī)生說是支氣管炎。爸爸媽媽很擔心，但是這期間小梓墨表現(xiàn)得很堅強，抽血和皮試的時候因為太痛了，只哭了一小會兒。吊水的時候也很乖，不哭不鬧，這時因為吊針的小手被貼上固定板固定了，小梓墨突發(fā)奇想，抬起吊針的固定板說：“你看，象只船，又象個小車車，可惜它沒有輪子”，一句話把爸爸媽媽給逗樂了，在我們看來是多么痛苦的事，小家伙都能樂觀面對，還這么具有想象力，之前的痛完全拋到了九宵云外，爸爸媽媽更應該向你好好學習你這么樂觀豁達的心態(tài)。吊完針回到家里已是凌晨，可小梓墨依然興奮得緊，在床上又蹦又跳，還走起了正步，“一二一，一二一，立正，敬禮...爸爸，我是男子漢”。最棒的是吃藥的時候，雖然有那么多藥要吃，但寶寶一口就喝下去了，還主動安慰爸爸媽媽：“你去上班吧，我要下去玩了，我的頭不疼了，肚肚也不疼了!”。嗯，梓墨真是一個堅強勇敢的好孩子，你的表現(xiàn)讓爸爸媽媽很欣慰，表揚!

　　梓墨寶寶，你表現(xiàn)是最棒的!希望你以后更加堅強勇敢、有膽識、團結友愛、關愛同學，能夠傳承更多良好的品質(zhì)并伴隨你的一生!

孩子的表揚信 篇2

親愛的祺祺小朋友：

　　你好!

　　爸爸媽媽寫這封信得時候，覺得很開心，很自豪，因為祺祺小朋友至從上了幼兒園，表現(xiàn)很棒，變化很大哦，我們都為祺祺小朋友感到驕傲!你是我們最最愛的寶貝。

　　那么，表現(xiàn)到底好在哪里呢，哪里呢……

　　學習了好多新東西，每天老師教的東西都會發(fā)信息回來要我們一起溫習，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，祺祺你的接受能力很好，看來上課是認真聽講的'，從最初的語言課的《大姆歌》、《拉大鋸》，到最近才學的《點點愛上幼兒園》;禮儀課的《入園》、《洗手》，都能說給我們聽，《我愛我的小動物》、《我愛我的幼兒園》歌曲等等，都會一邊說唱，還一邊做動作呢;英文課的GOOD MORNING,和HELLO也會哦，呵呵，就是“GOOD 貓寧”每次都唱成“GOOD 貓咪”暈，HELLO還有點點沒有記全，不過爸爸媽媽覺得已經(jīng)很不錯啦，進步很大;畫畫也不錯哦，雖然和其他小朋友比有點點差距，但基本能領悟到老師的要點，沒有涂到外面，就是用色上還要搭配好，細心耐心一點肯定會越來越好的!周日發(fā)回來的數(shù)學書，都主動告訴我們，老師布置作業(yè)了，叫《送圖形寶寶回家》，晚上剛吃完飯就要求我們，幫忙連線，好主動啊!

　　同時變得越來越有禮貌，越來越干凈了哦，早上下樓，見到人都會主動說爺爺奶奶好，叔叔阿姨早，到了學校，更加積極了，老師早上好叫個不停，呵呵…晚上喝過奶睡覺前，都要主動的刷牙，不再像以前那樣每次都要爸爸媽媽幫忙了，上過洗手間主動洗手，洗澡后自己主動穿衣服……變化真的好大啊，爸爸媽媽覺得很欣慰，寶貝越來越懂事了。

　　爸爸媽媽還記錄了一些你平常說的有趣的話，和老師小朋友們一起分享吧，祺祺不要覺得不好意思哦!

　　此致

敬禮!

　　xxx

　　20xx年x月x

孩子的表揚信 篇3

　　提筆的瞬間，寶寶入園時的種種表現(xiàn)，一一浮現(xiàn)在眼前，帶給我的那份驚喜與感動，讓我都無法用語言一一表述出來，在孩子面前任何的語言都顯得過于蒼白。

　　從不想去幼兒園到現(xiàn)在高高興興的去幼兒園，而且學會了與人分享，不論是精神還是物質(zhì)上。還學到了好多常識，告訴我著火了要打119，遇到壞人要找警察叔叔，喜歡給爸媽講故事，喜歡幫爸媽做事情。作為家長，我們感到非常的高興，也對老師的付出表示由衷的感謝。

　　寶寶帶給我很多驚喜與感動，幼兒園的'老師們也帶給我很多驚喜與感動，我感動于老師每天早上笑的問候，我感動于老師們每天的細心照料，我感動于每次活動時老師們的精心準備幼兒園孩子簡短表揚信百科。但是，寶寶也有一些表現(xiàn)不太好的地方，經(jīng)常會驕傲了，寫作業(yè)不是很認真了，但我們發(fā)現(xiàn)他和以前相比有了一些進步和提高，我們覺得寶寶在各位老師的幫助下，慢慢開始長大了

　　寶寶是個愛勞動的好孩子，也很喜歡學習。每天晚上睡覺前她總是要看好幾冊書，還要講給爸爸媽媽聽。此外，她還變得有禮貌和體貼人了，會幫你提東西，說些“媽媽，謝謝你，我來幫你”，一些讓你感動不已的話，我們知道，這些與各位老師的悉心關懷和精心照料是分不開的。

　　總之，寶寶進步很多，就不一一舉例了。希望以后在各位老師的指導下，認真學習，和每一個小朋友友好相處，做一個自尊，自信，自強的小朋友。

孩子的表揚信 篇4

鑠鑠：

　　今年你已經(jīng)4歲了，在幼兒園小4班你是一位人見人愛的好孩子，周老師、李老師、蘇老師都特別喜歡你，媽媽、爸爸、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺更是為你每一天的進步感到高興。

　　在老師的耐心指導和關懷下，你有很大的'進步喲！

　　每天到幼兒園，能大大方方地向老師說：“老師，早上好！”。

　　外出游玩時，不亂扔垃圾，見到垃圾箱會把垃圾主動投到里面。

　　原來，你不會拍皮球，在老師的每天堅持訓練下，你學會拍皮球，回到家也要拍一拍，現(xiàn)在皮球拍得非常好喲，爸爸、媽媽真高興呀！

　　每次繪本書拿回家，你都迫不及待地想講給媽媽聽，沒想到你不認識字，但卻講得很好聽喲！真讓媽媽佩服你，要加油喲！

　　去年時，讓你數(shù)數(shù)，你老數(shù)錯，但是現(xiàn)在，上樓梯數(shù)數(shù)，你數(shù)得可對了，而且還會數(shù)到三十！也不讓爸爸、媽媽抱著上樓，你長大喲！知道大人忙一天，很累，回家要自己上樓。

　　爸爸、媽媽要謝謝你！

　　你喜歡看《西游記》，喜歡唱《猴哥》，原來以為你記不住歌詞，沒想到你自己都會唱了，唱得真好聽喲！而且那首英文歌《Followme》，你也最會唱了！

　　在家里，你愛騎自行車，一次不小心摔倒了，你都沒有哭，自己可爬了起來，真了不起！

　　剛入學時，你吃飯總是愛跑動，現(xiàn)在你能坐在位置上，飯量也比前大了，個子也長高了！

　　你最大的優(yōu)點就是每天早上不賴床，哪怕是寒冷的冬天，大人一叫就起床，還學會了自己穿衣服，好棒喲！

　　在學校里，你從來不撒嬌，不欺負其他小朋友，關心同學。

　　爸爸媽媽希望你能繼續(xù)努力，取得更大的進步！

　　其實，鑠鑠在幼兒園里還有很多缺點。

　　他愛玩，上課注意不集中，不愛吃飯，上一次開家長會，老師單獨找我們交流了一下，我們也要慢慢地幫他改正。

　　但是小孩子，不能一味地批評，要在表揚中讓他養(yǎng)成好的習慣。

　　老師談了他的缺點之后，我們不是直接指出，而是先表揚他，“老師表揚你吃飯比以前進步了，能再多吃一碗嗎？”這樣，他會很高興，也會更好地去做。

　　愿兒子快樂、健康、平安地成長！

　　此致

敬禮

　　xxx

　　20xx年xx月xx日