小學(xué)生表揚(yáng)信
現(xiàn)如今,用到表揚(yáng)信的地方越來越多,通過表揚(yáng)信,可以對一些好人好事或是有傳播意義的事跡進(jìn)行表彰。還是對表揚(yáng)信一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)生表揚(yáng)信,希望能夠幫助到大家。
親愛的寶寶:
你們好!
作為災(zāi)區(qū)孩子的家長,在即將告別學(xué)校的這一刻,我的心中有太多太多的舍不得,更多的是那份無法用語言來表達(dá)的愛……
20xx年,一場無情的地震奪走了我們的家園,頃刻間讓我們的家鄉(xiāng)四川變成了廢墟,在無家可歸的那一刻,是童晟向我們伸出了援助之手,讓孩子重新走進(jìn)了明亮的教室。學(xué)校不僅為孩子減免了部分學(xué)費(fèi),在生活上對孩子更是呵護(hù)備至。讓我們深深體會到了地震無情人有情,體會到了長春這座城市對災(zāi)區(qū)孩子的那份濃濃的愛……
看到孩子工工整整的作業(yè),聽到孩子那繪聲繪色的讀書聲,作為父母不得不驚嘆于童晟一校這一年來的教學(xué)成果。6歲的孩子,竟然能獨(dú)立閱讀報紙,竟然有如此好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,可見各位老師傾注了多少心血。在此,向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的葛校長、韓老師等各位老師表示衷心的感謝。老師像媽媽一樣關(guān)心我們,在回家的路上,孩子拉著我的手說,是老師一次次為孩子蓋上蹬去的小被(因?yàn)閷W(xué)前班有午睡)。
生病時不厭其煩地為孩子做營養(yǎng)搭配。孩子在童晟一天天快樂的成長,做為家長,看在眼里,喜在心上。在這樣一個充滿溫暖的集體里,孩子沒有因?yàn)閬碜援惖囟械揭稽c(diǎn)點(diǎn)的孤單,反而更加自信了,在長春結(jié)識了很多小朋友,問過之后才知道是老師的良苦用心,是學(xué)校的各種活動讓孩子信心倍增。時間過得真快,孩子就要離開童晟進(jìn)入小學(xué)了,告別童晟學(xué)校的這一刻,我們天多的不舍得;舍不得悉心培育孩子的各位老師,更舍不得童晟先進(jìn)的教學(xué)禮品。
再見了長春,再見了童晟學(xué)校,再見了親愛的老師們,感謝你們對災(zāi)區(qū)小朋友的這份濃濃的愛。
情的地震奪走了我們的家園,頃刻間讓我們的家鄉(xiāng)四川變成了廢墟,在無家可歸的那一刻,是童晟一校向我們伸出了援助之手,讓孩子重新走進(jìn)了明亮的教室。學(xué)校不僅為孩子減免了部分學(xué)費(fèi),在生活上對孩子更是備受呵護(hù)。讓我們深深體會到了地震無情人有情,體會到了長春這座城市對災(zāi)區(qū)孩子的那份濃濃的愛……
看到孩子工工整整的作業(yè),聽到孩子那繪聲繪色的讀書聲,作為父母不得不驚嘆于童晟一校這一年來的教學(xué)成果。6歲的孩子,竟然能獨(dú)立閱讀報紙,竟然有如此好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,可見各位老師傾注了多少心血。在此,向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的葛校長、韓老師等各位老師表示衷心的感謝。老師像媽媽一樣關(guān)心我們,在回家的路上,孩子拉著我的手說,是老師一次次為孩子蓋上蹬去的小被(因?yàn)閷W(xué)前班有午睡)。
生病時不厭其煩地為孩子做營養(yǎng)搭配。孩子在童晟一天天快樂的成長,做為家長,看在眼里,喜在心上。在這樣一個充滿溫暖的集體里,孩子沒有因?yàn)閬碜援惖囟械揭稽c(diǎn)點(diǎn)的孤單,反而更加自信了,在長春結(jié)識了很多小朋友,問過之后才知道是老師的良苦用心,是學(xué)校的各種活動讓孩子信心倍增。時間過得真快,孩子就要離開童晟進(jìn)入小學(xué)了,告別童晟學(xué)校的這一刻,我們天多的不舍得;舍不得悉心培育孩子的各位老師,更舍不得童晟先進(jìn)的教學(xué)禮品。
再見了長春,再見了童晟學(xué)校,再見了親愛的老師們,感謝你們對災(zāi)區(qū)小朋友的這份濃濃的愛。
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20xx年xx月xx
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