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小學(xué)生節(jié)約用水倡議書

時間:2022-03-29 13:18:56 倡議書 我要投稿

小學(xué)生節(jié)約用水倡議書匯編5篇

  在不斷進步的時代,我們都跟倡議書有著直接或間接的聯(lián)系,倡議書是日常應(yīng)用寫作中的一種常用文體。那么,怎么去寫倡議書呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生節(jié)約用水倡議書5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生節(jié)約用水倡議書匯編5篇

小學(xué)生節(jié)約用水倡議書 篇1

同學(xué)們:

  現(xiàn)在,我們的生活越來越富裕了,但是我們在富裕的同時,也變得越來越浪費了,水資源就是其中的受害者之一。你知道嗎?21世紀(jì),人類將面臨嚴(yán)重的水荒。聽到這句話,你也許會想:地球上江河湖海那么多,怎么會缺水呢?地球上的淡水資源本來就是很有限的,過去,人們往往認為水和空氣,陽光一樣,是取之不盡用之不竭的天然資源,事實上并非如此。雖然地球上三分之二以上的面積都覆蓋了水,但這些水中百分之九十七都是海洋。你要知道,海水是咸的,剩余的少量淡水又大都集中在終年積雪的高山和寒冷的南北兩極。這樣可供人類利用的水就更少了。

  讓我們一起保護水資源,節(jié)約用水,我向同學(xué)們發(fā)出如下建議:

  2、經(jīng)常檢查家中的自來水管,防止漏水。不要忽視水龍頭和水管節(jié)頭,以免它們漏水。

  3、珍惜每一滴水,實行可以反復(fù)利用的方式。

  4.提高節(jié)約用水的'意識,樹立正確的用水觀念、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式。

  6.平時養(yǎng)成節(jié)約用水的行為習(xí)慣,這樣就能節(jié)水70%左右,掌握科學(xué)的節(jié)水、用水知識,了解海水、雨水、污水重復(fù)利用的基本知識。

  7.同學(xué)們無論是哪里,都要節(jié)約用水從我做起,從小事做起,提倡刷牙少用一口水,洗臉少用一杯水,淋浴少用一盆水,平時少用一滴水。

  8.除了自己做到節(jié)約用水,也要帶動、督促身邊的家人、朋友共同參與節(jié)約用水;

  9.積極參與到節(jié)約用水活動中來,為共建一個和諧的、美好的家園貢獻一份力量。

  同學(xué)們,節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,節(jié)約用水,不僅僅是一句口號,應(yīng)該從愛惜一點一滴水做起,牢固樹立“節(jié)約用水光榮,浪費用水可恥”的觀念,時時處處注意節(jié)約用水,只有珍惜水源,愛護水源,我們的日子才會更幸福美好!我們的生活才會更加豐富多彩!

小學(xué)生節(jié)約用水倡議書 篇2

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是五四班的朱昱靜,今天我向大家發(fā)起“節(jié)約用水”的倡議。同學(xué)們。你們今天節(jié)約用水了嗎?讓我們一起加入到節(jié)約用水的`行列里吧!

  在地球上,哪里有水,哪里就有生命一切生命活動都是起源于水。人體內(nèi)的水分。大約占到體重的65%。人體一旦缺水,就會口干舌燥。皮膚起皺。意識不清。甚至幻視。如果沒有水。頂多活一周左右。

  水對植物也非常重要。水替植物輸送養(yǎng)分。水使植物枝葉保持婀娜多姿的形態(tài);水參加光合作用。制造有機物。水的蒸發(fā)使植物保持穩(wěn)定的溫度不致被太陽灼傷,水對農(nóng)業(yè)的大豐收也立下了不小的功勞。

  水,參加了工礦企業(yè)生產(chǎn)的一系列重要環(huán)節(jié),在制造、加工、冷卻、凈化、空調(diào)、洗滌等方面發(fā)揮著重要的作用,被譽為工業(yè)的血液。水可以改變了我們的環(huán)境,也可以美化我們的風(fēng)景名勝之地~~~~

  地球雖然號稱水球,地球表面71%的面積被誰覆蓋,但其中97.5%的水是海水咸水,2%的水被冰川、冰帽所覆蓋,剩下的部分則儲藏在地下深處人們難以取用。人類可以使用的淡水僅有0.26%左右。中國是一個嚴(yán)重缺水的國家,已經(jīng)被聯(lián)合國列為世界13個人均水資源貧國家之一。

  “節(jié)約用水”對于我們小學(xué)生說,就要從一點一滴做起,我來給大家介紹一些節(jié)約小竅門:

  1、用洗衣過菜的水沖廁所,用淘過米的水拖地。

  2、洗衣服不要用滾筒洗衣機。盡量用水洗。

  3、刷牙時關(guān)閉水龍頭。

  4、洗澡時關(guān)閉水龍頭擦香皂,洗一次可以節(jié)約水60公斤。

  5、家里水龍頭有漏水現(xiàn)象,請及時修理。

  節(jié)約用水,人人有責(zé)。只有大家都注意節(jié)水了,水荒才能遠離而去,生活才會安寧和諧,環(huán)境才會優(yōu)美舒適。

  倡議人:XXX

  20xx年XX月XX日

  

小學(xué)生節(jié)約用水倡議書 篇3

小學(xué)全體同學(xué)們:

  水占人體體重的五分之四,它對我們?nèi)祟惡苤匾,而且我國是貧水國家之一,但是我發(fā)現(xiàn)有很多學(xué)生不珍惜水,讓白花花的`水流著,還有很多同學(xué)玩打水仗。每天從水池旁走過,總會看見一滴一滴的水在流著,好像在傷心地哭泣。

  在此,我提出以下節(jié)約用水的倡議書:

  1.洗完手后,一定要及時關(guān)掉水龍頭,并關(guān)緊。

  2.不能浪費每一滴水,如:打水仗等。

  3.如果那些同學(xué)看見水龍頭沒有關(guān)緊,一定要擰緊水龍頭。

  4.不能把垃圾扔進河流,要保護我們美麗的河流。

  5.我們不能浪費水,比如洗完臉的水可以洗腳,洗完腳的誰可以沖廁所。媽媽用過的淘米水也可以拖地。這樣就不浪費水了。

  讓我們節(jié)約用水吧,不能讓地球上的最后一滴水,成為我們的眼淚。

  倡議人:XXX

  20xx年XX月XX日

  

小學(xué)生節(jié)約用水倡議書 篇4

同學(xué)們:

  水,想必大家都很熟悉?我們到處都能看到水那流動的身影---在小河里,在飲料里…

  水,是我們生活中必不可少的,它是無處不在的,但也是寶貴的.,因為它是人類所需要的最基本物質(zhì).沒有水就沒有生命!所以,我們應(yīng)該節(jié)約每一滴水.下面是我和同學(xué)們一起商討的節(jié)約用水的方法:

  1、水可以反復(fù)利用,比如洗衣服的水可以拖地,然后再用來沖廁所.這樣的反復(fù)利用可以大大減少用水.

  2、水龍頭要隨開隨關(guān),出門或臨睡前都要檢查一下水龍頭是否關(guān)緊,有無漏水現(xiàn)象.

  3、我們應(yīng)該收集、利用雨水資源,循環(huán)利用.

  4、把空調(diào)抽出的水儲存起來,循環(huán)利用.

  在這里,我想提醒大家:我們要了解有關(guān)于水情的知識,樹立節(jié)水意識!

  同學(xué)們,節(jié)約是中華民族的美德,所以,我們要提高節(jié)水意識,從小事做起,共同行動,堅持不懈,節(jié)約每一滴水!這樣,我們的未來才會更美好!

小學(xué)生節(jié)約用水倡議書 篇5

  親愛的各位同學(xué)、老師和廣大家長們:水是生命之源,是萬事萬物賴以生存的基礎(chǔ)。 我們沒注意到節(jié)約用水的重要性,雖然地球上百分之九十五是海水,但是可供我們飲用的淡水只占百分之三。世界有80個國家正面臨水的危機,正在發(fā)展中的國家約有十億人喝不到干凈的純凈水。17億人沒有良好的衛(wèi)生設(shè)施,每年約有2500萬人死于飲用不清潔的水。

  多可怕的數(shù)字。榱私ㄔO(shè)節(jié)水校園、節(jié)水家庭,我向每個同學(xué)、老師和家長們發(fā)出以下倡議:

  1、用水時避免大開水龍頭,減少水的流量。要用盆來洗臉、手,剩下的水來沖廁所。

  2、樹立正確的用水觀念、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式,從我做起,從現(xiàn)在做起,身體力行,勤儉節(jié)約,杜絕水“跑、冒、漏、滴”等現(xiàn)象的發(fā)生。

  3、 用完水后及時擰緊水龍頭,避免長流水的狀況。

  4、遇到浪費水的情況,及時制止。看到有水龍頭或廁所漏水的話,即使向有關(guān)部門反映。

  5、常檢測廁所是否漏水,我向大家介紹一種測廁所是否漏水的.方法:在廁所里滴幾滴食用色素,等20分鐘,看是否有顏色的水出來,有的話就是漏水的。

  6、洗澡時請間斷放水沐浴,搓洗時應(yīng)及時關(guān)水。

  7、家中可以準(zhǔn)備一個廢水儲存箱,把淘米后的水、洗菜后的水、養(yǎng)魚的廢水……等廢水裝入儲存箱里。一定足夠澆花和沖廁所。

  8、用洗衣機洗衣物,既省力又方便,但也有不足,就是用水要比用手工洗多五分之三。怎樣盡量節(jié)約用水量呢?您不妨堅持三件以上的衣物用洗衣機洗,小的一二件的堅持手工洗,特別是要甩凈泡沫后漂洗,這樣漂洗兩遍衣物也就干凈了。這樣做的結(jié)果,可節(jié)約用水三分之一多。

  自來水不是“自來的”,水資源也是有限制的。節(jié)約用水不僅僅是一句口號,應(yīng)該從一點一滴做起。讓“節(jié)約用水光榮、浪費用水可恥”的理念在校園里蔚然成風(fēng),用實際行動努力構(gòu)建節(jié)約型校園,為學(xué)院的發(fā)展、為現(xiàn)代化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻!

  實驗小學(xué)林俐

  20xx年11月14日

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