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高校學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書(shū)
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,倡議書(shū)與我們的生活息息相關(guān),倡議書(shū)是一種號(hào)召性的專(zhuān)用書(shū)信,具有一定的格式要求。如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)某h書(shū)呢?下面是小編為大家收集的高校學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書(shū),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
高校學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書(shū)1
學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂,是學(xué)校生存與發(fā)展的根本支柱. 優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是培養(yǎng)人才、推進(jìn)素質(zhì)教育的基本要求,也是提高我校教育教學(xué)質(zhì)量的重要前提。在日益緊張的學(xué)習(xí)下,我們更應(yīng)該積極營(yíng)造高效的學(xué)習(xí)氛圍,建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)。
眾所周知,一個(gè)人的.學(xué)習(xí)態(tài)度直接反映一個(gè)人的作風(fēng),也直接關(guān)系到個(gè)人的成才。學(xué)風(fēng)問(wèn)題不僅涉及到獲取知識(shí)和技能的途徑,更重要的是它關(guān)系到學(xué)生的優(yōu)良品格的形成。一個(gè)學(xué)風(fēng)好的班級(jí),絕大部分成員都能靜下心來(lái),主動(dòng)地去學(xué)習(xí),形成一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。相反,在學(xué)風(fēng)不好的班級(jí)里,多數(shù)同學(xué)受周?chē)h(huán)境的影響,想學(xué)卻學(xué)不進(jìn)去長(zhǎng)期下去,班上整體成績(jī)下降,到最后,整個(gè)班級(jí)也必將成為一盤(pán)散沙。
學(xué)風(fēng)是一種傳統(tǒng),學(xué)風(fēng)是一種氛圍,重視學(xué)風(fēng)建設(shè),為大家營(yíng)造“勤奮學(xué)習(xí),立爭(zhēng)上游”的學(xué)習(xí)氛圍,是我們?nèi)w同學(xué)應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。在這里,我要向同學(xué)們關(guān)于加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)提出以下幾點(diǎn)倡議:
1、作為新世紀(jì)的高學(xué)生,應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)新時(shí)代賦予你們的歷史使命,準(zhǔn)確進(jìn)行自我定位,明確學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo),以飽滿(mǎn)的熱情投入到各門(mén)課程的學(xué)習(xí),積極思考,勤學(xué)好問(wèn)。充分利用課后時(shí)間,不斷完善自己,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),提高自學(xué)能力,做好各門(mén)功課的預(yù)復(fù)習(xí)。
2、加強(qiáng)自律意識(shí),嚴(yán)守校紀(jì)校規(guī)。遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度嚴(yán)格做到不遲到、不早退、不曠課。老師講課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,課堂上手機(jī)關(guān)閉,不影響其他同學(xué)聽(tīng)課及老師教學(xué)。事假或病假提前開(kāi)好有效假條,如有臨時(shí)情況或特殊原因,請(qǐng)及時(shí)向班主任和任課老師說(shuō)明原因并補(bǔ)假。
3、加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)結(jié),班級(jí)成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、工作、生活等各個(gè)方面的交流,互幫互助,一起參加社會(huì)實(shí)踐,利用班會(huì)時(shí)間加強(qiáng)交流,小組討論,集體完成老師跟領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù),讓班級(jí)每一位成員都參與到班級(jí)活動(dòng)當(dāng)中。同時(shí),克服消極因素,使整個(gè)班級(jí)形成一種積極、奮發(fā)向上的良好學(xué)風(fēng)。
4、在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中,學(xué)生會(huì)干部和班干部更應(yīng)該嚴(yán)于律己,起帶頭和表率作用,為班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)樹(shù)立典范。“學(xué)風(fēng)建設(shè)在我心中,落實(shí)在我行動(dòng)”,要求每位同學(xué)從自身做起,為此次提高我班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)奉獻(xiàn)自己最大的力量。
各位同學(xué),良好的學(xué)風(fēng)不是某個(gè)同學(xué)或某些同學(xué)就可以樹(shù)立的,它需要每一個(gè)同學(xué)的參與,需要全體同學(xué)和每個(gè)任課老師的努力。同學(xué)們,高中是我們成功的加油站,讓我們一起齊心協(xié)力,共抓學(xué)風(fēng)建設(shè),共創(chuàng)美好未來(lái)吧!
倡議人:
日期:20xx年XX月XX日
高校學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書(shū)2
諸位同窗:
想我等學(xué)子過(guò)中考之五關(guān),斬高考之六將,歷九九八十一難,經(jīng)軍訓(xùn)之洗禮,方可登財(cái)大之門(mén),入大學(xué)之室。諸君回首大學(xué)之生活,近一年矣,然可成事乎?不外乎有課之時(shí)登樓入座,或?qū)P闹轮,?xí)先賢之言,然些許同窗或倚窗而走思,或捧一手機(jī)低頭做學(xué)習(xí)狀,更有甚者曠之;蚴菬o(wú)課之時(shí)窩于床上,廢大好青春于睡覺(jué)、手機(jī)、電腦之上,致時(shí)光流逝,多年之后,悔之,痛之。
古人有言:樹(shù)不修,長(zhǎng)不直;人不學(xué),沒(méi)知識(shí)。諸君之自制雖頗為重要,然學(xué)風(fēng)之建仍刻不容緩。學(xué)者,學(xué)校,學(xué)生,學(xué)習(xí)也;風(fēng)者,風(fēng)貌,風(fēng)度,風(fēng)氣也;學(xué)風(fēng)者,學(xué)校之風(fēng)貌,學(xué)生之風(fēng)度,學(xué)習(xí)之風(fēng)氣也。學(xué)風(fēng)乃一校之精氣神,可現(xiàn)一校師生之知、情、意、行。學(xué)風(fēng)善,則諸君可養(yǎng)氣度風(fēng)貌,可鍛學(xué)識(shí)技能。諸君登我財(cái)大之堂,必乃人中豪杰,想必定可明晰是非曲直,分辨善惡黑白,學(xué)風(fēng)之重便不在此贅述,請(qǐng)諸君自明。
想來(lái)諸君必有疑惑,此優(yōu)良學(xué)風(fēng)如何建設(shè)?我等雖才疏學(xué)淺,然經(jīng)細(xì)細(xì)思索,有些許薄見(jiàn),勞煩諸位一觀:
1無(wú)規(guī)矩不成方圓,國(guó)有國(guó)法,校有校規(guī),吾等需嚴(yán)守校規(guī),不遲到早退,至于玩手機(jī)乃至?xí)缯n更是不可。
2諸君相必皆經(jīng)歷考試,考試之規(guī)自不贅述,望諸君(本倡議書(shū)來(lái)源于教客網(wǎng)范文頻道倡議書(shū)欄目可守之,切不可以身試法,乃至十余年之努力毀于一旦。
3吾等皆有寢室班級(jí),大學(xué)四年,舍友如兄弟,同學(xué)是朋友,如若有麻煩,全靠?jī)烧邊f(xié),望諸君可與舍友同學(xué)和睦處之。
4諸位皆需嚴(yán)于律己,大學(xué)學(xué)習(xí)鍛煉之事多矣,然專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)實(shí)不可放,諸君乃人中龍鳳,想必定可掌控自身。
5望諸位同窗可助學(xué)校建優(yōu)良之學(xué)風(fēng),如遇破壞者,可挺身而出,為萬(wàn)千學(xué)子之楷模。
學(xué)風(fēng)建設(shè),非一日之功,需我等長(zhǎng)期之努力,言之容易,踐行難矣,望我等可不畏艱難,為學(xué)校留下優(yōu)良之學(xué)風(fēng),使校園更為美好矣。
倡議人:
日期:20xx年XX月XX日
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