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家庭收入調(diào)查報告范文
隨著個人素質(zhì)的提升，報告對我們來說并不陌生，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。那么報告應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的家庭收入調(diào)查報告范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家庭收入調(diào)查報告范文1
為了進一步了解農(nóng)民家庭收入與支出情況，選擇某市中連鄉(xiāng)民主村3戶農(nóng)戶，對每戶農(nóng)戶20xx年度種植業(yè)基本情況、養(yǎng)殖業(yè)基本情況、林果業(yè)基本情況、家庭成員務(wù)工情況以及家庭支出情況等進行了調(diào)查分析。中連鄉(xiāng)民主村是一個人口不到600戶，只有20xx人左右的小村。調(diào)查結(jié)果及分析如下：
一、收入情況：
1、種植業(yè)基本情況：
主要種植各類蔬菜，如辣椒、白菜、南瓜、黃瓜等等，也有農(nóng)戶種植花生、玉米等，但大部分農(nóng)戶一般都是小面積種植，供自家食用，也有部分用來銷售。
2、養(yǎng)殖業(yè)基本情況：
養(yǎng)豬是近幾年來影響農(nóng)戶較大的產(chǎn)業(yè)。近幾年豬肉漲價，一頭可凈賺1000元左右，如此大的利潤導致原先以種植業(yè)為主的農(nóng)戶紛紛改投養(yǎng)豬進而改變了農(nóng)村產(chǎn)業(yè)分布。村里多以家庭散戶養(yǎng)豬為主，生豬一般可賣元一斤。其中飼料是一個重頭，一袋飼料140多元，而一頭豬平均吃掉四袋飼料，這絕對不是個小數(shù)目。但養(yǎng)豬的高額利益，村里以養(yǎng)豬致富的也有不少。農(nóng)戶生活條件得到了很大改善。
3、林果業(yè)基本情況：
民主村土地肥沃，氣候適宜為柑桔的生長提供了得天獨厚的地理環(huán)境。但一般農(nóng)戶柑桔種植量并不多，一畝地平均年產(chǎn)3000—5000斤，年產(chǎn)5000斤已經(jīng)達到極限了，假如一戶一年賣柑橘1萬來斤可賺5000塊錢，而近年來化肥的大幅度漲價使農(nóng)戶的負擔越來越重。除去化肥的花費后就只剩兩三千的利潤。如此低的回報率不禁讓農(nóng)戶心寒。因此，少量種植的柑桔主要供自家食用，多余的分給親朋好友或就近銷售。
4、手工業(yè)、加工業(yè)、服務(wù)業(yè)基本情況：
由于民主村工業(yè)落后，手工業(yè)收入低，服務(wù)行業(yè)不發(fā)達，所以民主村農(nóng)戶一般很少從事此類勞動，此類收入基本可忽略不計。
5、家庭成員務(wù)工情況：
村中外出務(wù)工人員還是比較多的，尤其是80、90后，如果不是在上學，就是外出打工。由于物價上漲給農(nóng)戶造成了很大的壓力，從作物種植到日常的吃穿住行，不是靠單薄的純傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)可以支付的起的。因而很多人放棄了傳統(tǒng)的務(wù)農(nóng)形式而投身外出打工的行列。他們看到的是外出打工的相對于純農(nóng)業(yè)較高的回報率和部分輕視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，嫌鄉(xiāng)貧舊的`思想。
二、家庭支出情況：
民主村農(nóng)戶家庭支出主要為生產(chǎn)成本、生活開支、子女教育、醫(yī)療開支。
三、存在問題分析：
1、勞動力外流嚴重。這一問題有很多方面的原因促成。物價上漲給農(nóng)戶造成了很大的壓力，日常消費及各類開支不是靠單薄的純傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)可以支付的起的。因而很多人
放棄了傳統(tǒng)的務(wù)農(nóng)形式而投身外出打工的行列。部分人輕視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，嫌鄉(xiāng)貧舊。當然我們對這種現(xiàn)象無可指責，任誰都會被高回報率吸引，且這種養(yǎng)家糊口的方式也在各地區(qū)廣為認同。但事實證明，外出打工的行列并非想象的吃香。一個人在外需要承擔生活所有的開銷，養(yǎng)家糊口成了不現(xiàn)實的空想。輕壯年出走又面臨了新的問題。原先的農(nóng)業(yè)由誰來管理？現(xiàn)象表明，老弱病殘?zhí)羝鹆朔敝氐霓r(nóng)務(wù)。而有些土地也開始荒蕪，引起了資源的浪費。指望外出打工推動經(jīng)濟發(fā)展成了不可能完成的任務(wù)。我們該反思，以這種形勢下去，誰來推動經(jīng)濟？哪種形勢才能帶領(lǐng)民眾真正致富？
2、農(nóng)民素質(zhì)偏低。民主村農(nóng)民平均受教育年限為年，初中、小學文化程度占80%以上，高中文化程度只占。農(nóng)民農(nóng)業(yè)科技素質(zhì)不高，進行農(nóng)業(yè)活動大多依靠傳統(tǒng)經(jīng)驗，接觸過現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技知識的不足15%。村民思想觀念保守，缺乏進取精神，很多農(nóng)民表示只要能夠吃飽穿暖就別無所求，因此，很多農(nóng)民僅依靠傳統(tǒng)的種植業(yè)維持生計。農(nóng)民對農(nóng)業(yè)政策的關(guān)注力度不夠高。大部分農(nóng)民從未關(guān)注過三農(nóng)政策，很多農(nóng)民不知道三農(nóng)指哪幾方面，基本上僅靠聽說獲取農(nóng)業(yè)政策信息。
3、低保，醫(yī)療保險等福利問題。新農(nóng)村的建設(shè)不僅要推動經(jīng)濟的發(fā)展，其本質(zhì)目的是改善百姓的生活。而醫(yī)療保險，低保等問題也成了真正惠及百姓的關(guān)鍵。低保問題也并非表面現(xiàn)象那么明朗。許多孤苦無依的老人唯有靠出賣廉價的勞動力過活。日常的營養(yǎng)攝入根本不夠，生活清貧如此卻無人問津。更有反映所謂的低保并沒有落實到實處。由于一些暗箱操作使得農(nóng)村真正低保的農(nóng)戶沒有得到低保而相對富一些的農(nóng)戶卻莫名其妙的有權(quán)享受低保政策。養(yǎng)老保險的政策也由于投保費用高而未能實施。很多問題村民看在眼里卻憋在心里，有不平卻不知道提出來維護自己的正當權(quán)益，而政府也只是做了表面工夫，未能真正替群眾考慮到所有問題，解決實質(zhì)性的問題。
4、貧富差距問題。新農(nóng)村推動了村經(jīng)濟的發(fā)展，在表面光鮮亮麗的背后，我們不難發(fā)現(xiàn)貧富差距甚大。富者擁有幾百萬甚至幾千萬的資產(chǎn)不在話下。這樣少數(shù)一批人通過大規(guī)模養(yǎng)殖種植或承包農(nóng)業(yè)來發(fā)家致富從一開始的小規(guī)模經(jīng)營到后來利用廉價勞動力逐步擴大規(guī)模。投資工業(yè)帶來的巨大利潤更是吸引富者集資生產(chǎn)。而貧困戶既無資金支持又無知識儲備，即使有心致富也無能力集資。雖說一個地區(qū)的發(fā)展肯定是先富帶動后富最終達到共同富裕的過程，但事實證明貧富兩個極端正在不斷擴大，很少有人注意到貧困的農(nóng)戶還住著黃土茅草屋，而富者卻開起了奔馳寶馬。雖說村里一些富裕者興辦工廠為貧困戶提供了就業(yè)崗位，但實際上是壓軋廉價的勞動力，不提供技術(shù)資金，貧者想富也難。
5、物價上漲對農(nóng)村經(jīng)濟的影響：歸結(jié)到底一切問題都跟物價上漲有關(guān)。我們清楚地看到，菜價漲了，藥價漲了，化肥價漲了。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所需生產(chǎn)資料價格上漲抵消了農(nóng)戶的大部分收入。由于農(nóng)業(yè)投資大，獲利周期長，收入微薄，給農(nóng)戶帶來了厭農(nóng)情緒，影響了農(nóng)戶的生產(chǎn)積極性。不斷上升的物價和停滯不前的收入水平不斷考驗著消費者的購買能力�？梢钥吹睫r(nóng)戶的購買能力在下降。漲價的一系列變化變化慢慢改變著人們的生活起居。導致了青壯年外出打工的現(xiàn)象，地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展正面臨著嚴峻的考驗。
四、建議：
1、立足農(nóng)業(yè)特色。針對農(nóng)村勞動力大量外流、部分人輕視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，嫌鄉(xiāng)貧舊的思想等問題，我認為應(yīng)立足農(nóng)業(yè)特色，靠發(fā)展農(nóng)業(yè)和相關(guān)產(chǎn)業(yè)從根本上解決問題，根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)業(yè)特色，創(chuàng)造品牌效應(yīng)，促進農(nóng)戶收入的提高。加強精神建設(shè)，從根本上改變?nèi)藗兿余l(xiāng)貧舊的思想。
2、整合社會力量，從多方面提高農(nóng)民素質(zhì)。一是要大力發(fā)展農(nóng)村科技教育事業(yè)，積極開展農(nóng)業(yè)知識的科普宣傳，發(fā)放一些農(nóng)業(yè)科普書籍，定期組織專家進行農(nóng)業(yè)科技知識講座，加強對農(nóng)民的科技培訓，提高農(nóng)民的科技素質(zhì)。二是出臺一系列優(yōu)惠政策，吸引一大批大中專畢業(yè)生等高素質(zhì)人才回鄉(xiāng)任職，使之成為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)知識的傳播者。三是發(fā)揮政府的主導作用，加大投資力度，加強農(nóng)村公共文化服務(wù)體系建設(shè)，健全農(nóng)村宣傳文化陣地。
3、政府政策應(yīng)該公開化明朗化。村民應(yīng)該知道如何維護自己的權(quán)益。有些政策之所以難以實施是因為政府沒有與村民的實際情況結(jié)合起來。例如養(yǎng)老保險遇到的阻礙可通過政府的扶持來解決。針對一些貧困戶可實行暫時補助的政策，先由政府承擔一部分費用，等受助者有能力償還了再停止補助。實行人性化的政策管理。而低保問題應(yīng)給予嚴格的等級劃定并適當提高低保費用。
4、貧富差距一直存在但我們可以嘗試縮小這一差距。實施互幫互助原則。有經(jīng)驗的成功者可以給貧困者傳授經(jīng)驗與技術(shù)。而政府應(yīng)該在技術(shù)與資金上給予支持。多渠道籌集建設(shè)資金。有序整合部門資金，加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮和利用計劃、財政、農(nóng)業(yè)、扶貧、交通、民政等部門的優(yōu)勢，為村民創(chuàng)業(yè)貸款提供綠色通道。這樣可以讓創(chuàng)業(yè)者無資金方面的顧慮，也可以大膽創(chuàng)業(yè)。相關(guān)的風險政策也應(yīng)該及時到位。
5、適當調(diào)整物價。物價上漲的問題是國家宏觀調(diào)控與市場綜合作用的結(jié)果，并不是一個政策或一個舉動就可以改變的。我們只能作出適當調(diào)整來緩解物價上漲對民眾帶來的壓力。政府已經(jīng)在逐步發(fā)揮它的作用減輕民眾負擔，各類補貼補助，限制物價無牽制上漲的政策也正在取得一定成效。這是一個比較漫長的過程。其間政府與市場，民眾的合作配合是置關(guān)重要的一步。
通過對農(nóng)戶家庭收入及支出的調(diào)查，我對農(nóng)民的現(xiàn)狀有了一定的了解，增加農(nóng)民收入是農(nóng)村工作的中心任務(wù)，是解決農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民問題的出發(fā)點和落腳點。農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民是事關(guān)中國現(xiàn)代化建設(shè)的根本問題。我深切地希望黨和政府能夠更加關(guān)注這個新農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)項目，在切實解決新農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)中存在的問題，扎扎實實地走好每一步。相信不久的將來新農(nóng)村將是改革開放中一道亮麗的風景線。
家庭收入調(diào)查報告范文2
家庭是孩子最先接受教育的場所，家長是孩子的“第一任教師”，家庭教育對子女的成長有著重要的作用。為了解我鎮(zhèn)農(nóng)村小學生的家庭教育情況，我對大崗鎮(zhèn)的部分農(nóng)村家庭學生的家庭教育情況進行了調(diào)查，以此提高農(nóng)村家庭教育的實效性。
一、調(diào)查的基本情況
�。ㄒ唬┱{(diào)查形式與內(nèi)容
本次調(diào)查，本人選取了大崗鎮(zhèn)的12所小學作為調(diào)查樣本，在這些學校召開師生座談會、發(fā)放調(diào)查問卷，并深入到部分農(nóng)村學生家庭進行訪問。調(diào)查中，共召開座談會12場，發(fā)放調(diào)查問卷1200份，回收1158份，訪問農(nóng)戶50戶。調(diào)查內(nèi)容主要為：家庭教育中父母對子女的教育態(tài)度，家長的言行舉止，教育方法，教育投入等方面。
�。ǘ┱{(diào)查的結(jié)果
1、家庭教育弱化。調(diào)查分析發(fā)現(xiàn)，我鎮(zhèn)有相當部分學生家長對家庭教育的認識模糊，他們片面地認為：孩子上學了，其思想、學業(yè)等方面的責任已轉(zhuǎn)移到學校老師，老師是孩子的“成長責任人”，從而忽略了對子女的家庭教育。殊不知，即使孩子上學了，子女的大部分時間仍然是在家中度過，況且，只有學校教育和家庭教育相互結(jié)合，才能提高教育效果。
2、教育態(tài)度欠妥當。從訪問的50戶學生家庭來看，對家庭教育存在溺愛型的有15戶，占30%；放任型的25戶，占50%；封閉型的'7戶，占14%；教育修養(yǎng)型的只有3戶，6%。可見，農(nóng)村家庭對子女的教育偏向于放任型、溺愛型，約占80%。
3、家長不注重個人言行舉止。據(jù)調(diào)查了解，一些家長無視自己對子女的榜樣作用，在家中不注重個人言行舉止，家庭缺少情感交流，導致家庭氣氛、家庭環(huán)境、家庭習慣差，對子女的成長十分不利。
4、教育內(nèi)容與方式、方法有待改進。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，一些學生家庭中，家長只注重給予子女物質(zhì)上的滿足，而忽視了對子女的思想品德、政治認識水平的教育，忽視對子女的意志品格的培養(yǎng)。在教育方式方法上，普遍采用反詰、譏諷、用別家孩子優(yōu)點與自家孩子缺點進行比較，甚至實施粗暴教育辦法來教育孩子，教育效果差，損傷孩子的自尊心、破壞家長在孩子心目中的威信。
5、對子女教育投入比較重視。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，不少農(nóng)村學生家長為了子女教育舍得投資，對子女學習需求盡量給予滿足，他們心甘情愿地吃苦受累，目的只有一個：一切為了孩子，一切為了孩子的學習，一切為了孩子日后能夠出人頭地。
二、存在問題的主要原因
當前，隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，社會結(jié)構(gòu)正在轉(zhuǎn)型，農(nóng)村學生家庭經(jīng)濟、結(jié)構(gòu)等狀況有了較大變化，一些農(nóng)村家庭教育觀念仍較落后、教育方式方法不當、經(jīng)濟環(huán)境較差，他們對子女的家庭教育還對存在著一些不足。
�。ㄒ唬┙逃^念比較落后。一些家長對子女的家庭教育思想認識不到位，家庭教育觀念未轉(zhuǎn)變，他們受新“讀書無用論”和當前嚴峻的就業(yè)形勢所影響，對大、中專畢業(yè)生雙向選擇就業(yè)政策不了解，特別是對部分普通高中、職校學生，畢業(yè)后外出打工與初中畢業(yè)外出打工，所得回報與教育程度不成正比，導致他們對子女的家庭教育漠不關(guān)心。
�。ǘ┛嘤诮套訜o方。雖然一些學生家長也覺得家庭教育對孩子成長很重要，但因自身文化程度較低，不知道怎么教育自己的孩子，在督促子女學習方面，更感到無計可施，教子無方已使他們?yōu)橹疅⿶馈?/p>
�。ㄈ┘彝ソ逃h(huán)境相對較差。一些學生家長由于沒有意識到自己行為對子女的影響，他們在教育方式上帶有很強的隨意性，并且個人言行不一致，失信于子女，難以在家庭教育中樹立威信。尤其是，當前獨生子女較普遍，大多數(shù)處于家庭中的核心地位，家長對孩子過分溺愛和庇護，物質(zhì)的滿足和行為的自由放縱，使家庭教育形同虛設(shè)。
三、強化農(nóng)村家庭教育的對策
�。ㄒ唬┘哟髮彝ソ逃饬x的宣傳力度。家庭是孩子的成長的“港彎”，家庭教育對孩子的成長意義重大。為此，各級政府及教育等相關(guān)職能部門要加大對教育的宣傳，尤其是加大家庭教育重要性的宣傳，使廣大群眾認識到家庭教育的重要性，在全社會營造“重教善育”的社會氛圍。
�。ǘ﹦�(chuàng)設(shè)和諧的家庭環(huán)境。良好家庭氛圍，是孩子健康成長、家庭生存和健康發(fā)展的重要途徑之一。作為學生家長，除了加倍地對孩子生活上、學習上的關(guān)愛外，還必須加強家庭成員之間情感的交流與溝通，構(gòu)建家庭成員之間的親情，并重視個人的言傳身教，以身作則，創(chuàng)設(shè)一個有利于子女生存發(fā)展的家庭空間，促進孩子的健康成長。
�。ㄈ┻\用正確的教育方法。家長要學習一些較淺顯的心理學、教育學方面的知識，了解孩子在成長過程中容易產(chǎn)生的心理問題，正確應(yīng)對，采用比較科學的家庭教育方法，共同學習，當孩子的表現(xiàn)未能達到家長的期望值時，作為家長，不能一味地怨天尤人，打罵孩子。同時，家長可恰當?shù)剡\用獎勵和懲罰的手段，寬嚴有度，獎罰分明。
�。ㄋ模┘彝ヅc學校緊密配合。孩子是父母的“心頭肉”，為了子女的成長，家長要加強家校聯(lián)系，齊抓共管，形成家庭教育與學校教育的合力。因此，家長要經(jīng)常與教師取得聯(lián)系，使自己對孩子的教育與教師教育始終保持一致。當孩子有了進步，就要熱情地鼓勵、肯定，當孩子學習成績“等方面強差人意時，就要配合教師做好子女的教育工作，使子女健康成長。
家庭收入調(diào)查報告范文3
一.調(diào)查目的:
三農(nóng)問題一直是舉國上下關(guān)注的焦點，我國經(jīng)濟的發(fā)展越來越快，我認為對農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀做調(diào)查是很有必要的。農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展不僅僅關(guān)系到農(nóng)民的小康致富更是中國經(jīng)濟發(fā)展一個不可忽視的部分。并且我也是在農(nóng)村長大，因此對農(nóng)村我有著特殊的情感，對農(nóng)村的經(jīng)濟發(fā)展做調(diào)查就更有必要了。中國現(xiàn)有8億農(nóng)民，對此我想到應(yīng)該盯住這個龐大的市場，利用這一機遇發(fā)揮好拉動國家地區(qū)經(jīng)濟增長的的巨大作用。在此背景下我利用寒假時間對我所處的農(nóng)村經(jīng)濟的現(xiàn)狀作了一次調(diào)查。通過對農(nóng)村經(jīng)濟現(xiàn)狀的調(diào)查，了解當前政府對農(nóng)村發(fā)展所實施的政策，農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展狀況，以及農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展中存在的問題等現(xiàn)狀，研究提高提高農(nóng)村經(jīng)濟水平方案，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)。
二.調(diào)查對象:
由于青年人長時間在外，對村里的發(fā)展不是很了解，故調(diào)查的對象平均年齡為45歲左右。從文化程度來看，人群總體的.文化程度稍低，在被調(diào)查人群中1/2的人只具有初中以下文憑。從婚姻狀況來看，90%都已婚。
從職業(yè)狀況來看， 80%的調(diào)查者的職業(yè)都是務(wù)農(nóng)。
三.調(diào)查內(nèi)容:
個人一般情況，家庭財政收支方面，家庭設(shè)施方面，家庭消費方面以及農(nóng)民對農(nóng)村的發(fā)展建設(shè)的意見。
四.調(diào)查方式:
由于部分村民文化程度的關(guān)系，我主要對本村被調(diào)查的農(nóng)戶進行訪談式調(diào)查。
五.調(diào)查時間：
六.調(diào)查地點：
七.調(diào)查結(jié)果：
通過對農(nóng)民們的談話，已基本了解本地的經(jīng)濟發(fā)展狀況，總結(jié)如下：
家庭年收入約5000元，主要收入來源為務(wù)農(nóng)，每戶有可勞動人口約2人，且多為40歲以上。
目前農(nóng)村合作醫(yī)療已經(jīng)基本全部落實到位，所有人都能享受醫(yī)療報銷，并且現(xiàn)有許多幫助農(nóng)民的政策，例如糧補等，農(nóng)民可以更不用擔心成本問題，可以更加放心得掙錢。
從大多數(shù)農(nóng)民得知，當前，農(nóng)村的交通還是個重要問題，住稍偏的居民還是出行不便，交通工具無法到達家門口，并且有地方的醫(yī)保政策，“家電下鄉(xiāng)”就存在欠缺。
總體來說，當前農(nóng)村發(fā)速度正穩(wěn)步提升，當然還有非常大的發(fā)展空間，主要需要解決的問題就是部分地區(qū)的交通及政策落實問題。
八.調(diào)查體會：
政策方面：我發(fā)現(xiàn)農(nóng)民普遍認為國家政策的方向及目的是為老百姓謀福利，但是其執(zhí)行到地方以后已經(jīng)有所變味。
�。ㄒ唬﹑據(jù)本次調(diào)查所知，很多的村民反映有地方的醫(yī)保政策就存在較多不透明的現(xiàn)象。鄉(xiāng)衛(wèi)生所的藥物的價格更是高出當?shù)厮幏克幤穬r格的幾倍。并且有些村級醫(yī)療合作社的醫(yī)生在村民購買藥品時，不愿意為其進行優(yōu)惠。這就需要政府有關(guān)部門在其政策的制定上更加完善。新農(nóng)村醫(yī)療合作政策是一項解決農(nóng)村治病難p看病難這個關(guān)系國計民生的問題而制定的，可是在調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)，在一些地方，它并沒有起到它應(yīng)有的那種效果。
�。ǘ﹑ 在前幾年，剛了解到家電下鄉(xiāng)政策之后，認為這是一項利民的政策，可是走遍市內(nèi)各個大型商場及走訪農(nóng)民得知，享受家電下鄉(xiāng)優(yōu)惠政策的家用電器種類少且偏低端產(chǎn)品，并且優(yōu)惠款額較低，50%的人認為這不會影響他們是否購買家電的意愿，并且優(yōu)惠款額很難返還到村民手中，并且手續(xù)繁雜。
農(nóng)村收入來源方面：在農(nóng)村調(diào)查的這幾天，我發(fā)現(xiàn)農(nóng)民收入來源比較單一，基本都是靠種地獲取糧食收入，但所占農(nóng)民收入的比例在逐年減少。在調(diào)查中我們還發(fā)現(xiàn)農(nóng)民收入來源中有外出打工收入，在本地企業(yè)工作的收入，以及少數(shù)賣土地所有權(quán)所得。在農(nóng)戶收入中，糧食收入差距不大，但是其他的收入差距差距卻很明顯。
對新農(nóng)村建設(shè)的認識：社會主義新農(nóng)村建設(shè)是解決“三農(nóng)”問題的根本途徑，是全面建設(shè)小康社會的重要保證。我來自農(nóng)村，并作為當代大學生，也了解農(nóng)村，每天都在感受著它的日新月異，對農(nóng)村有著深厚的感情，更是無時不刻在關(guān)注家鄉(xiāng)的新農(nóng)村建設(shè)的進程。因此，今年寒假，我選擇新農(nóng)村建設(shè)作為自己的調(diào)查主題之一，對家鄉(xiāng)的新農(nóng)村建設(shè)情況作了為期幾天的調(diào)查。通過實地調(diào)查，采用訪談的形式，對農(nóng)戶及村委進行訪問調(diào)查。我認為，新農(nóng)村建設(shè)正處于蓬勃發(fā)展階段，取得了一定的成效，也暴露了一些問題，如資金實力不足，宣傳力度不夠，農(nóng)村干部素質(zhì)不高，沒有調(diào)動村民的熱情，村民文化活動單調(diào)等，建議要調(diào)動普通村民建設(shè)社會主義新農(nóng)村的積極性和熱情，發(fā)展農(nóng)村文化事業(yè)，千方百計增加農(nóng)民收入。
家庭收入調(diào)查報告范文4
光陰似箭，不知不覺我們已經(jīng)度過了學生時代，在不久的將來，我們要走進社會，進入人生的另一個階段―我們的工作生活。但是，現(xiàn)如今的職場都要求你有一份他人沒有的經(jīng)驗與能力，所以抱著貼近社會，了解社會，服務(wù)社會的愿望，在結(jié)合自己學習教育專業(yè)的前提下，選擇了幼兒園老師這份職業(yè)。在實踐過程中，我學會了如何與別人溝通，如何與別人交流，如何與別人合作等等，并在實踐中初步了解到關(guān)于自己學習這個專業(yè)在就業(yè)工作方面會遇到的一系列問題。在實踐之前，我本以為幼兒教師這份工作是一份很快活。輕松的工作，但是，在實踐結(jié)束后，我感受到了育人工作的艱辛，但同時我也覺得育人工作是一份偉大而又光榮的職業(yè)!
懷著興奮而又激動的心情，我在今年的寒假里邁出了進入社會的第一步，開始了我的工作生涯，當初選擇這個幼兒教師的行業(yè)正式因為自己喜歡小孩子，終于開始面臨接觸的時候難免有些按捺不住的興奮和些許的緊張，真正的社會實踐與我們所學的還是有些小小的出入，正因為我們從書中學不到特別實用而真實的東西，所以這次的實踐活動才讓我能如此的用心。
放假的第三天我來到了海倫國際幼兒園，這是一所位于長安區(qū)郭杜鎮(zhèn)的民辦幼兒園，有八百多名幼兒和近百位老師，相信在這個硬件設(shè)施與師資力量雄厚的幼兒園里我能學到自己想學的東西。從而親身體驗了一個月的幼師這一光榮而神圣的職業(yè)。當我邁入幼兒園的大門時映入我眼簾的是孩子們的小作品吸引人眼球的裝飾品以及幼兒一天的活動教室，然后就是幼兒大型的游樂場地，看到眼前的一切，我感覺頓時回到了童年時光，進入了童話的王國，孩子們的世界。
實習第一天的早晨七點半左右，我和很多班主任老師一起在幼兒園門口接待孩子，每一個孩子都在家長的幫助下簡單的介紹了自己的姓名、年齡。別看這簡單的幾句話，老師們就可以對每個孩子的性格略知一二，有的孩子大大方方，很配合;而有的孩子就有些膽怯，害羞，躲在家長后面不敢說話。我被分配到大二班，所以班里的'孩子不像托小班的孩子那樣哭哭啼啼，但是進入班級后就能感覺到明顯的吵雜。但是在班主任王老師的引導下他們卻能夠迅速的安靜下來，做自己該做的事情。在這剛剛開始的第一周由于沒有什么社會經(jīng)驗我只是輔佐王老師的工作。幼兒上課前幫老師準備與課堂內(nèi)容有關(guān)的教具。幼兒上課時我和他們一起聽老師講課，在課堂上，若這節(jié)課的內(nèi)容需要情境表演來引導幼兒，我會和老師一起完成表演。有時想維持秩序，卻發(fā)現(xiàn)孩子們不是很聽我的話，雖然第一周只是單純的見習，但是我卻獲益匪淺，通過一周的見習我深刻的感受到幼師這份工作的重要性和必要性，更重要的是想要勝任這份工作，就得有足夠的耐心，信心和恒心。接下來的三周，在班主任王老師的帶領(lǐng)和指導下我開始了正式的實習，也開始了我的教學任務(wù)，當我真正和孩子們零距離接觸時，面對他們那一張張純真的笑臉和一雙雙充滿好奇的眼睛，我感覺到了肩上的重擔，這一刻我才真正的體會到作為幼兒教師的責任之重。第一天給孩子們上課是我見習以來最難忘的一天。上課前，我不斷的回想著見習時老師上課的情景：老師那始終帶著笑容的臉和豐富的肢體語言。我告訴自己要笑著上好人生中的第一堂課。開始上課了，我懷著萬分激動的心情，揣著老師幫我修改的教案邁上了人生中的第一次"講臺"。雖然很緊張，但是我不段的提醒自己，只有笑才能讓孩子們喜歡你，才能和孩子們拉近距離，那一節(jié)課雖然不是很成功但是我明白了我的經(jīng)驗和知識是那么的不足。首先我的肢體語言不夠豐富，語言在老師的指導下能抑揚頓挫的吸引幼兒，但是由于經(jīng)驗的不足，我在控制課堂紀律上還是不夠好，一節(jié)課下來雖然感覺不輕松，但是我從中學到了知識，讓我又倍感欣慰。第一節(jié)課雖然缺點多于優(yōu)點，但是這些不足給我以后的學習增添了不少的動力。
接下來的實習，隨著和幼兒園的老師的不斷交流，我也有了點兒經(jīng)驗，慢慢的我也進步了不少。也懂得了如何和孩子們交流，怎樣照顧孩子的生活起居。四周的實習是短暫的，我非常感謝幼兒園老師給我這次機會，也感謝幼兒園的孩子們，是他們給了我一個"舞臺"。
幼兒園社會調(diào)查報告優(yōu)秀范文幼兒園社會調(diào)查報告優(yōu)秀范文通過這四周的實習，豐富了我的社會經(jīng)驗，給我以后的經(jīng)驗也帶來了不少基礎(chǔ)。我也深刻的體會到作為一名幼兒教師責任是多么的重大，幼兒是將來社會的棟梁，作為教師的我們，肩上的擔子是艱巨的，要為幼兒上好一節(jié)成功的課，除了豐富的知識還要有足夠的社會經(jīng)驗，足夠的耐心和愛心，要讓孩子們在"玩中學，學中玩"。
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