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《欣賞是一種善良》讀后感
當(dāng)閱讀了一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編幫大家整理的《欣賞是一種善良》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《欣賞是一種善良》讀后感1
讀了《欣賞是一種善良》這篇文章，我深有感受。
文章中因屠格涅夫的一句稱贊，成就了列夫·托爾斯泰的未來。其實(shí)生活中也有很多這樣的例子。像我表哥，開始他對英語一點(diǎn)興趣也沒有，可英語作文寫得非常棒。
有一次我剛好和媽媽去他家，那時我才七八歲，不懂什么是英語，我媽看到表哥在寫英語作業(yè)，而且剛好是寫英語作文。我媽一看說：“這篇文章寫得真棒”！表哥把頭轉(zhuǎn)過來，一臉驚訝地看著她，對她說：“我沒聽錯吧，我對英語沒一點(diǎn)興趣，怎么會寫出好的英語作文�！蔽覌屝χf；“雖然你對英語沒有興趣，但你的作業(yè)真的寫得不錯，再說，興趣是可以培養(yǎng)的�！�
通過媽媽的鼓勵，表哥對英語的興趣慢慢提上來了，現(xiàn)在已是過了英語八級的大學(xué)生。
是啊，欣賞可以成就一個人的未來，懂得欣賞別人的人一定是充滿愛心的人。而被欣賞的`人也一定是有一定優(yōu)點(diǎn)的人，值得別人欣賞。所以說欣賞是一種美德，而被人欣賞是一件快樂的事情。
我呼吁大家都從鼓勵的角度去欣賞別人，讓地球成為一個快樂的星球。
《欣賞是一種善良》讀后感2
星期六，我讀了《欣賞是一種善良》這篇文章。它主要寫了列夫。托爾斯泰的文章得到屠格涅夫的欣賞，最后成為了偉大的文學(xué)家；林青玄欣賞一位小偷的作案手法細(xì)膩，讓小偷脫胎換骨、重新做人的兩個事例。告訴我們欣賞是一種美德，從而代替這種美德。
合上書本，我不禁陷入了沉思。在我們的生活中，有多少人能夠不帶任何偏見的去欣賞別人？大多數(shù)人總喜歡以自己的標(biāo)準(zhǔn)來衡量別人。
在社會生活中，每個人都渴望能夠得到他人的欣賞，而我們也應(yīng)該學(xué)會欣賞別人。記得有一次，當(dāng)我滿懷期待地把我精心準(zhǔn)備已久的作文投到作文比賽的網(wǎng)址時，等來的卻只是一句短小的評語：作文缺少感情色彩、語言枯燥。當(dāng)時，我立刻癱坐在地上，大聲地痛苦起來，我不明白，為什么我用心寫的文章得不到評委的贊許。從此我對作文的興趣一落千丈，寫的文章也大不如以往，對書本上的文章也漸漸失去了興趣。如果評委老師能欣賞我作文中的一個好詞，一句佳句，對我也是莫大的鼓舞�。�
欣賞是人與人之間互動的力量，是建立自信、增強(qiáng)信心的良藥，學(xué)會欣賞是做人的一種美德，也是成人之美的一種善念。一個不經(jīng)意的欣賞也許會改變?nèi)说?一生，讓人脫胎換骨，重新做人。在我們班上有一名成績不好、渾身邋遢的小男生，因?yàn)槔蠋煹男蕾p與鼓勵，他越來越自信，成績也突飛猛進(jìn)。這就是欣賞帶給人的改變吧！
欣賞是一種前進(jìn)的動力，是打破人生盲點(diǎn)的鐘聲。讓我們的生活多一點(diǎn)欣賞吧！
《欣賞是一種善良》讀后感3
我曾經(jīng)閱一遍文章叫《欣賞是一種善良》，內(nèi)容的大概是：屠格涅夫?qū)Α锻辍愤@本小說很感興趣，千方百計(jì)的去找寫作者（當(dāng)時還沒名氣的.列夫·托爾斯泰），找了許久，只找到了作者的姑母，后來姑母寫信給侄兒，告訴他有人鼓勵了他寫的作文，讓作者得到了自信，點(diǎn)燃了作者心中的火焰，讓他成為了世界上的思想家和藝術(shù)家。
讀完《欣賞是一種善良》后，我覺得列夫·托爾斯泰受到屠格涅夫的欣賞，真是太幸運(yùn)了。再想到自己，覺得自己也很幸運(yùn)：記得我剛申請校信通博客時，懷著忐忑不安地心情，把我稚嫩的“文章”發(fā)表在博客上，老師、同學(xué)們和博友們紛紛給予贊揚(yáng)和鼓勵，讓我信心倍增，使得我越來越喜歡上了“寫作”，而且每當(dāng)遇到有趣的或有意義的事情，我都會把它們寫在博客上與大家分享。
我知道，其實(shí)我寫的“文章”并不好，但是由于大家善良的欣賞，讓我在校訊通博客這個家園里自由自在地成長著。
“欣賞是一種善良”，讓我們都用善良的心去欣賞別人吧。
《欣賞是一種善良》讀后感4
星期六的下午，老師帶著我們學(xué)習(xí)《欣賞是一種善良》這篇課文。文章主要講述了托爾斯泰的文稿得到了屠格涅夫的欣賞，最后成為了偉大的文學(xué)家。林清玄欣賞了小偷心思細(xì)膩和手法靈巧，使小偷脫胎換骨重新做人的事例，讓我們知道了欣賞是一種美德，欣賞更可以改變一個人的一生。
學(xué)習(xí)了這篇課文后，我知道了每個人都很渴望得到別人的欣賞，我們要學(xué)會欣賞他人，別人才會越來越自信。
在文中，如果林清玄沒有去欣賞小偷身上的特點(diǎn)，他也就不會利用自己這么一個優(yōu)秀的特點(diǎn)，去做一些有益的事情，那么小偷便會一錯再錯的走下去。所以，我希望，我們每一個人都要學(xué)會發(fā)自內(nèi)心的去欣賞別人，要看見別人身上的長處和閃光點(diǎn)。欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源，欣賞者必具有愉悅之心、仁愛之懷和成人之美的善念，被欣賞者必自然產(chǎn)生自尊之心、奮進(jìn)之力和向上之志。因此，學(xué)會欣賞應(yīng)該是一種做人的.美德，是一種善良，是能在別人快要放棄時，點(diǎn)燃他心中的一團(tuán)火焰，是能使人找回自信和人生的價值的一種大大的鼓勵。
讓我們在生活中多一些欣賞。欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，是一種信賴與祝福。
《欣賞是一種善良》讀后感5
課上，我們學(xué)習(xí)了一篇文章——《欣賞是一種善良》，文章主要通過講述列夫·托爾斯泰的文稿得到屠格涅夫的欣賞成為了偉大的文學(xué)家和林清玄欣賞一個小偷作案手法而改變他一生的事例，告訴我們欣賞是一種美德。
讀完這篇文章，我心中感慨萬千。林清玄無意中寫下的幾句話，卻改變了一個小偷的命運(yùn)。那么在現(xiàn)實(shí)生活中，欣賞的力量有多大呢？
我不由自主的想到了那個女孩子——她叫繆可欣，是一個五年級的女生，在班上學(xué)習(xí)常常是第一，可在不久前，她跳樓自殺了，原因就是她寫了一篇作文，她的'老師不滿意�？娍尚擂q論多次無果，還被老師批評，悲憤交加的她站在窗前，縱身一躍跳了下去，結(jié)束了年僅11歲的生命。我覺得那個老師做得實(shí)在不對。在我們這些小學(xué)生心中，被人欣賞，是自信的源泉;被人欣賞，是不竭的動力；被人欣賞，是心屋中照進(jìn)了一束光……若非如此，那小女孩又怎會跳樓？如果老師多給予她一些鼓勵、一些欣賞，就能挽回一個年輕的生命……
欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通，一種信賴與祝福。發(fā)自內(nèi)心的欣賞，雖然微不足道，但也許可以給人力量，也行可以挽救生命……
讓我們在生活中多一些欣賞，多一些鼓勵與關(guān)懷，相信這個世界會因我們而更美好！
《欣賞是一種善良》讀后感6
在老師布置的看書作業(yè)中，我讀了《欣賞是一種善良》這篇文章。
文章的主要內(nèi)容是通過寫列夫?托爾斯泰得到了屠格涅夫的欣賞和林清玄欣賞一個小偷作案手法細(xì)膩，從而讓小偷脫胎換骨重新做人的.兩個事例告訴了我們欣賞是一種善良。
這篇文章一直在表達(dá)一個中心——欣賞是種美德。一個人在生活、學(xué)校、工作中，都需要別人的欣賞，也要學(xué)會欣賞別人。就像我們班有位同學(xué)寫了一篇很好的作文，同學(xué)們都覺得很好，可老師一直覺得他是在瞎扯，還說他是抄的。而這就使我感想良多：我認(rèn)為這個老師實(shí)在太不懂得欣賞了，就因?yàn)樗郧笆且粋�壞學(xué)生嗎？學(xué)渣就不能發(fā)光發(fā)亮了嗎？就沒有激發(fā)出潛力的那一刻？這里就和文中林清玄欣賞小偷作案手法細(xì)膩形成鮮明對比：
“像心思如此細(xì)密，手法那么靈巧，風(fēng)格這樣獨(dú)特的小偷，做任何一行都會有成就吧！”雖然他是一個小偷，可林清玄依然很欣賞他。如果老師能像林清玄一樣拋棄對這個同學(xué)之前的成見，從內(nèi)心去欣賞和鼓舞這位同學(xué)，我相信每個人都會自然產(chǎn)生自尊之心、奮進(jìn)之力、向上之志，每個欣賞別人的人也必具有愉悅之心、仁愛之懷、成人之美的善念。這兩者都是一種互動的力量之源。
欣賞真的很重要，我多么希望每個人都能做到對別人的欣賞成為發(fā)自內(nèi)心，不要對別人羨慕嫉妒恨。那么我們一定會生活的更美好！
《欣賞是一種善良》讀后感7
讀了《欣賞是一種善良》這篇短文，從來不會欣賞別人優(yōu)點(diǎn)的我，也悟出了一些道理。
我曾經(jīng)對欣賞不以為然，心想：我才不會去做什么欣賞，反正有的是人去做那事。難道欣賞能使人脫胎換骨嗎？我才不相信�？墒亲x罷文章，我才深深感受到：原來欣賞也是門藝術(shù)。
表弟特別喜歡畫畫，特別是對于火車。他常常能坐在凳子上，一口氣畫幾十張火車鉛筆畫。這些畫有運(yùn)人的、運(yùn)煤的，還有雙層的。但畫法十分簡單，一長列車廂，一排車輪，一個煙筒。寥寥幾筆，把火車畫得像一個“四不像”。我看見了這些畫后，漫不經(jīng)心地說：“喲，你這火車還真好看！就像一具大怪物！”5歲的表弟聽了，嘟起了小嘴。這時，爺爺走過來說：“小狗（弟弟的小名），這火車是你畫的嗎？真的很好看。等下一次，爺爺有空，帶你去坐一次火車！”聽了爺爺?shù)腵這番話，表弟高興得手舞足蹈。第二天，爺爺便帶著表弟去坐火車。從南充到蓬安，又從蓬安到南充�；氐郊遥艿鼙沅侀_紙，提筆便開始畫。在爺爺不斷地表揚(yáng)和鼓勵下，表弟的火車越畫越好，越畫越精致�，F(xiàn)在，表弟不僅畫火車，而且還畫輪船，畫飛機(jī)，畫航母，成了我們家的小畫家。
不得不承認(rèn)，屠格涅夫的鐘愛有加，造就了托爾斯泰這位文學(xué)巨將；不得不承認(rèn)，林清玄情不自禁地感嘆，讓當(dāng)年的小偷，找回了自信，成為了今日的大老板。
哦，原來欣賞是如此地重要！它能使一個人愛上一切，重新做人。欣賞就像是一股暖流，流進(jìn)每一個被欣賞的人的心田。
《欣賞是一種善良》讀后感8
今天我讀了《欣賞是一種善良》這篇文章。短文通過寫列夫·托爾斯泰的文稿，得到屠格涅夫的欣賞和林清玄欣賞，一個小偷作案手法細(xì)膩而改變他的一生的事例，讓我懂得了欣賞也是一種美德。
讀完文章后，我內(nèi)心感慨萬千。屠格涅夫看了一篇初出茅廬的無名小輩的草稿，居然對作者那么欣賞，林清玄就是隨說了幾句話贊美那個小偷，小偷備受鼓舞，后來成為一個羊肉爐的大老板了，因此，我對欣賞又有了更進(jìn)一步的理解和認(rèn)知。
當(dāng)我們在生活中也要學(xué)會欣賞。記得有一次，我只踢了一腳足球，而且差點(diǎn)打到人，體育老師卻很欣賞我，給了我一個大拇指，老師就問我名字，我如實(shí)地說了，然后又說如果有興趣就來踢足球吧。當(dāng)時我心想：雖然我是在籃球組，但是我還挺喜歡踢足球的，然后我又考慮了一下，還是下學(xué)期再去吧！又有一次，我在新聞上看到一個老師批評了一個女孩之后，女孩就跳樓自殺了。打之后，才知道女孩是一個尖子生，有一天，她的'作文沒寫好，就被老師嚴(yán)厲地批評了，那個女孩特別傷心，就跳樓自殺了。我覺得那個老師如果不嚴(yán)厲地罵女孩，女孩也就不會跳樓自殺，那個老師應(yīng)該學(xué)會欣賞學(xué)生，放大學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)生才會更加自信，學(xué)習(xí)成績也會突飛猛進(jìn)。同時也避免了一場悲劇的發(fā)生，一個家庭的破碎。
最后，我希望在我們的生活中，多一些欣賞，欣賞是一種給予，是一種馨香，也是一種溝通與理解，還是一種信賴與祝福。
《欣賞是一種善良》讀后感9
今天我們學(xué)習(xí)了《欣賞是一種善良》這篇短文，通過寫列夫。托爾斯泰得到了當(dāng)代著名作家屠格涅夫的賞識后，又重新找回了自信，最終成為了一名著名的文學(xué)家和一位小偷作案時手法細(xì)膩，心思縝密，卻被林清玄的一句欣賞的話影響了，最后脫胎換骨。重新做人。當(dāng)上了大老板。告訴我們欣賞是一種做人的.美德。
在我們平常生活中很少見彼此欣賞的美好的畫面。欣賞與被欣賞是一種力量，欣賞者要有善念；被欣賞者要具有自尊心，奮發(fā)向上的志向。
這讓我不緊想到一次寫作訓(xùn)練，我的同學(xué)小王因?qū)懽鞑缓檬チ俗孕藕托判模鋈灰晃粚懽魇趾玫耐瑢W(xué)小李找出了小王作文中的亮點(diǎn)，并鼓勵了他。從此小王找回了自信，奮發(fā)努力，最后甚至超越了小李，也得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可。
我覺得小李這種做法很正確，因?yàn)檫@樣，不僅促進(jìn)了同學(xué)之間的感情，還讓小王點(diǎn)燃了心中的火焰，找回了信心。我希望在生活中多一些欣賞，欣賞是種力量，它能打破自身的盲點(diǎn)，讓人樹立。創(chuàng)造巨大的成就。
欣賞是一盞明燈，它能將在黑暗中迷失自我的人，帶向光明。
每一個人都渴望得到別人的欣賞，我們也要學(xué)會欣賞別人，只有發(fā)自內(nèi)心的欣賞別人，別人才能被鼓舞，找回自信。欣賞是一種給與，一種馨香，一種溝通與理解，一種信賴與祝福。
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