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讀《三國(guó)故事》有感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編整理的讀《三國(guó)故事》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《三國(guó)故事》有感1
讀了《三國(guó)故事》這本書(shū)，里面許多的英雄人物、歷史事件和典故讓人意味深長(zhǎng)。不愧能成為家喻戶(hù)曉的古典名著，讓人受益終生。
剛開(kāi)始讀的時(shí)候，我還覺(jué)得這本書(shū)刻畫(huà)的人物形象特征生動(dòng)有趣。劉備，從一開(kāi)始的桃園三結(jié)義這個(gè)故事中就讓我對(duì)他留下了很深的印象，他非常重情重義，因?yàn)樽陨韺?shí)力有限，在諸侯混戰(zhàn)過(guò)程中屢屢遭受失敗。但是因?yàn)樗冀K堅(jiān)持以德服人的行為準(zhǔn)則，受到眾多人的尊敬。最后他通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，建立了蜀漢政權(quán)。而后又因?yàn)殛P(guān)羽被東吳所害，劉備不聽(tīng)群臣勸阻，執(zhí)意發(fā)動(dòng)對(duì)吳國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)，結(jié)果兵敗夷陵，最終抱憾病逝于白帝城。
做人以德為念，重情重義，的.確值得頌揚(yáng)，但同時(shí)也要明白嚴(yán)于律己寬以待人的道理。
我不由得想到了我二年級(jí)的時(shí)候，一天晚上，宿舍的舍友滿(mǎn)頭大汗地跑回來(lái)，急急忙忙地說(shuō)隔壁宿舍有人搶了他的東西，叫我們都去幫他一起拿回來(lái)，其他幾個(gè)舍友聽(tīng)了也趕快爬起來(lái)跟著他往外沖出去了。就這樣，我們一群人浩浩浩蕩蕩地來(lái)到了那位搶東西的同學(xué)宿舍，當(dāng)時(shí)，也許見(jiàn)我們?nèi)硕�，三言�(xún)烧Z(yǔ)的他就把東西還回來(lái)了，我們一群人凱旋而歸。
正當(dāng)我們打鬧談?wù)撻g，班主任老師就來(lái)到了宿舍，旁邊還站著那個(gè)帶著哭腔的同學(xué)。經(jīng)過(guò)一番義正辭嚴(yán)的匯報(bào)，我們被批評(píng)教育了一番，還寫(xiě)了檢討，匯報(bào)給了家長(zhǎng)……在我們看來(lái)是義舉的行為，實(shí)則是給其他同學(xué)帶來(lái)了心理傷害，也造成了不良的影響，遇到事物應(yīng)當(dāng)?shù)谝粫r(shí)間向老師匯報(bào)溝通協(xié)調(diào)解決。這也讓我們更明白了同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
讀完了這本書(shū)以后，受益良多。尤其讓我明白應(yīng)該寬以待人，與人為善，嚴(yán)于律已，戒驕戒躁，真誠(chéng)交友。
讀《三國(guó)故事》有感2
在三國(guó)風(fēng)云人物中，我最喜歡典韋，他是曹操手下的一員猛將。
典韋從軍的一天，營(yíng)地的大旗竿被大風(fēng)刮倒了，一幫人誰(shuí)也扶不起來(lái)，這時(shí)，典韋卻用一只手就扶起來(lái)了，迎風(fēng)而立，任由狂風(fēng)怎么刮，旗竿卻紋絲不動(dòng)。
都軍校尉夏侯?lèi)?tīng)說(shuō)了這事，就把他要了過(guò)去，讓他做前敵司馬。他勇猛過(guò)人，每次上陣殺敵數(shù)量都是最多的。
后來(lái)夏侯?lèi)虿懿偻扑]了這個(gè)難得的人才，編入了曹操的衛(wèi)隊(duì)，不久升為帳前都尉，也就是警衛(wèi)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。自此，他就多次為曹操效力。
有一年，曹操出征荊州，來(lái)到宛城，宛城侯張繡投降。十幾天后，張繡謀反，奇襲曹操軍營(yíng)。典韋知道后，手持雙戟，沖上前去，以一當(dāng)十，敵軍攻不上來(lái)，使曹操得以逃生�？膳衍姀膭e的營(yíng)門(mén)殺了進(jìn)來(lái)，越來(lái)越多。典韋的'部下只剩十余人，他也身受重傷，兵器都?xì)⒌镁砣辛�，終因傷重不支，怒目大罵敵兵而死。
曹操聽(tīng)說(shuō)典韋和他的長(zhǎng)子曹昂、侄子曹安民一起戰(zhàn)死沙場(chǎng)，他不哭其子，獨(dú)哭典韋。足可見(jiàn)他對(duì)典韋的疼愛(ài)之心。
我覺(jué)得，典韋的一生沖鋒陷陣、勇猛殺敵，真是一員當(dāng)之無(wú)愧的猛將。他的不畏生死、永不言退的精神多么令人敬佩啊！
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