讀《經(jīng)典與成長(zhǎng)》有感
當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家的視野一定開拓了不少，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家整理的讀《經(jīng)典與成長(zhǎng)》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《經(jīng)典與成長(zhǎng)》有感1
五千年中華民族的沉淀文化都被先輩們記錄了下來(lái)，我很喜歡第五課的選文……
居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道；得志，與民由之；不得志，獨(dú)行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。志士之人，無(wú)求生以害仁，有殺身以成仁。
這是說(shuō)的骨氣，人沒(méi)有骨氣卑尊屈膝的活著有什么意思？那樣還不如自盡算了，就像大家常說(shuō)的做人要挺直腰桿……古代有很多很多的人受人脅迫，他們最后雖然都死了但他們有骨氣，死了，那叫得其所；些墻頭草隨風(fēng)倒的.小人，只會(huì)搖著尾巴若同哈巴狗一般討好現(xiàn)在的主子。靠山倒了，又沒(méi)有骨氣的去討好下一個(gè)主子。我欣賞的人是那種一生一世只認(rèn)一個(gè)主子，哪怕這個(gè)主子到最后窮困潦倒，哪怕是死了都死相隨的人。而不是花一點(diǎn)錢恨不得把心窩子都掏出來(lái)的人……
做人一定要有骨氣，哪怕受這牢獄之災(zāi)，也要挺直腰桿做人。最大的感悟就是這些，骨氣，你的心里一定要有骨氣。有骨氣的人才有主心骨，不會(huì)東倒西歪。
讀《經(jīng)典與成長(zhǎng)》有感2
今天我讀了《經(jīng)典與成長(zhǎng)》，其中我印象最深的的一句話天作孽，猶可違；自作孽，不可活。
我理解這句話的意思是上天造的孽，還可以躲避一下，但是要是自己造的孽，那就必須會(huì)受到懲罰，是跑不掉的。由此句話我想起了自己的經(jīng)歷，上半學(xué)期我上課愛走神有時(shí)還說(shuō)話，老師講的課程學(xué)的'不扎實(shí)，結(jié)果期中考試數(shù)學(xué)成績(jī)很差。老師和家長(zhǎng)對(duì)我很失望，我自己也很后悔。
我下決心改掉我的上課不認(rèn)真聽講還愛說(shuō)話的壞習(xí)慣，老師課上辛辛苦苦的給我們講課，我老是走神，實(shí)在是對(duì)不起老師�；丶野职謰寢寧椭逸o導(dǎo)，我還是不認(rèn)真，有時(shí)候還反抗一下家長(zhǎng)，也對(duì)不起家長(zhǎng)對(duì)我的期望。不過(guò)我沒(méi)有灰心，制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，改掉了上課不聽講的壞習(xí)慣，最近我聽課輕松多了，也聽得進(jìn)去了。老師講的知識(shí)我基本上也都能理解了。
讀完《經(jīng)典與成長(zhǎng)》我改掉了我的壞習(xí)慣。這本書指導(dǎo)我怎樣做人怎樣學(xué)習(xí)，還讓我明白了許多道理，讓我從壞孩子變?yōu)楹煤⒆�。以后我還會(huì)多讀這本經(jīng)典的《經(jīng)典與成長(zhǎng)》的。
讀《經(jīng)典與成長(zhǎng)》有感3
五月是我們天通苑小學(xué)傳統(tǒng)文化月，我把《經(jīng)典與成長(zhǎng)》這本書從頭到尾又看了一遍，給我印象最深的是《將相和》這篇文章。
《將相和》的內(nèi)容是：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，藺相如因?yàn)橥觇禋w趙，被趙王提拔為上卿，引起了大將軍廉頗的嫉妒，廉頗總對(duì)別人說(shuō)，我為趙國(guó)出生入死，為什么不如藺相如，他算什么東西。只是靠嘴皮子功夫，官做的比我還大，如果碰到他，一定羞辱他一番。每逢上朝，藺相如躲著他。有一次他出門，正好碰到廉頗了，他讓車夫掉頭行駛，躲開廉頗別制造不必要的麻煩，他的門人看到這些，說(shuō)，我們受不了這樣的恥辱，請(qǐng)讓我們回家吧。藺相如語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)，我連秦王都不怕，會(huì)怕廉頗嗎？藺相如說(shuō)，我只是不想起內(nèi)訌罷了，如果我們打起來(lái)了，兩敗俱傷，別的國(guó)家肯定來(lái)欺負(fù)我們的.。廉頗聽了這話后，身后背著荊條向藺相如來(lái)請(qǐng)罪，藺相如看廉頗十分誠(chéng)懇，非常欣慰。從此，他們倆成為肝膽相照的朋友，一起保衛(wèi)趙國(guó)。
看了這篇文章，我覺(jué)得，我們小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)廉頗知錯(cuò)就改的精神，學(xué)習(xí)藺相如對(duì)朋友寬容大度，包容別人，不斤斤計(jì)較，為國(guó)家大事著想，和廉頗大將軍一起保衛(wèi)趙國(guó)。這就是我對(duì)這個(gè)故事的評(píng)價(jià)，
我覺(jué)得一個(gè)人從小就應(yīng)該培養(yǎng)良好的品德修養(yǎng)，長(zhǎng)大才能成為謙謙君子。那么怎樣去做呢？我認(rèn)為就應(yīng)該從現(xiàn)在開始做起，多讀書，讀好書，從書中汲取充足的營(yíng)養(yǎng)，明辨是非，知道善惡榮辱，學(xué)會(huì)如何做事做人！
讀《經(jīng)典與成長(zhǎng)》有感4
今天，我讀了一本書，名叫《經(jīng)典與成長(zhǎng)》。我看了一篇叫做《忠恕》的課文，告訴我們一個(gè)道理“己所不欲，勿施于人�！�
這篇課文的大意是：孔子說(shuō)：“曾參呀！其實(shí)我的主張貫穿著一個(gè)中心，你明白么？”曾參答道：“弟子明白�！笨鬃与x開后，同門連忙問(wèn)曾子：“先生所說(shuō)究竟是什么意思呢？”曾子回答道：“先生主張的道不過(guò)是忠恕罷了。子貢問(wèn)道：“有沒(méi)有一句話可以奉行孔子說(shuō)：終生呢？”孔子說(shuō)：“那大概是‘恕’吧！自己不想要的，也不要強(qiáng)加給別人。
這篇課文選自《論語(yǔ)》，告訴我們一個(gè)與人交往的'重要原則————己所不欲，勿施于人。也就是說(shuō)，一個(gè)人在交往中應(yīng)該學(xué)會(huì)推己及人，自己不愿意接受的東西，就不要強(qiáng)加給別人。
所以，我們?cè)谏钪�，要學(xué)會(huì)站在他人的角度思考問(wèn)題，避免損人利己這類的事情的發(fā)生。如果只顧一己之便，我行我素，置他人的感受和利益而不顧，就會(huì)產(chǎn)生矛盾和沖突，最終只是傷人害己。
這篇課文，讓我學(xué)會(huì)了很多道理。
讀《經(jīng)典與成長(zhǎng)》有感5
最近，我讀了《經(jīng)典與成長(zhǎng)》里的一篇課文——《氣節(jié)》。讀了這篇課文，我學(xué)到了很多道理。
《氣節(jié)》的大意是：古代的君子謹(jǐn)守道義來(lái)樹立名望，修身養(yǎng)性來(lái)等待自己的時(shí)機(jī)。不因?yàn)樨毟F而改變自己的節(jié)氣和操守，不因?yàn)楸百v而動(dòng)搖自己的意志，按照“仁”的要求處世，按照“義”的.要求行事。見財(cái)就起貪心，見利就違背道義，不正當(dāng)?shù)孬@得財(cái)富，無(wú)緣由地得到富貴，這是仁人君子所不愿意做的。
作為小學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，還要有高尚的精神追求。比如熱愛祖國(guó)，孝敬父母，維護(hù)社會(huì)正義，誠(chéng)信，積極向上，這些精神原則值得我們一生去實(shí)踐和堅(jiān)守。
我國(guó)現(xiàn)代杰出畫家徐悲鴻年輕時(shí)曾到巴黎留學(xué)，在法國(guó)，一位法國(guó)學(xué)生嘲笑他，說(shuō)他即使讓達(dá)·芬奇親自教導(dǎo)也成不了才。徐悲鴻強(qiáng)忍怒火，要和法國(guó)學(xué)生一較高下，結(jié)業(yè)時(shí)，徐悲鴻的畫作驚動(dòng)了整個(gè)世界，也讓那個(gè)法國(guó)學(xué)生自嘆不如。
做人要有堅(jiān)貞的氣節(jié)，要敢于堅(jiān)守自己的精神追求，能夠在困境中經(jīng)受考驗(yàn)，屹立不倒，這樣才是真君子。讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)有氣節(jié)的君子吧！
讀《經(jīng)典與成長(zhǎng)》有感6
近日，在我讀了《經(jīng)典與成長(zhǎng)》這本書后，我學(xué)會(huì)了好多高尚的思想道德和品質(zhì)，讓我受益。
在我讀了這篇課文后，其中，讓我記憶最深，感觸最深的一篇文章是《正氣》。
本篇課文選自《孟子·公孫丑上》，講述了什么是浩然之氣。浩然正氣是指一種至大至剛的精神氣質(zhì)，具有巨大的感染力。那么，這種氣質(zhì)是如何形成的呢？孟子說(shuō)，關(guān)鍵就在于它符合道義，是長(zhǎng)期堅(jiān)持正義而形成的。因此，一個(gè)人要具有浩然之氣，首先就要遵守道義，按照道義準(zhǔn)則辦事。
作為即將走向中學(xué)生活的我們，更應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的志向，培養(yǎng)高尚的道德，形成正確的人生觀和價(jià)值觀。凡事應(yīng)該注意分清是非，堅(jiān)決站在正義的.一邊，才能在心中培養(yǎng)正義感，養(yǎng)成自己的一身正氣。
這篇課文讓我明白了要有遠(yuǎn)大志向、按道德準(zhǔn)則辦事、分清是非、培養(yǎng)正義感，養(yǎng)成正氣，我要按照這些做一名優(yōu)秀的小學(xué)生，做一名謙謙君子好少年！
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