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上下五千年讀后感
當(dāng)賞讀完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編幫大家整理的上下五千年讀后感，歡迎閱讀與收藏。
上下五千年讀后感1
我喜歡閱讀的書(shū)有很多，近段我正在讀《上下五千》，這本書(shū)讓我學(xué)到了許多歷史知識(shí)，給了我很大的啟發(fā)使我受益匪淺，還讓我明白了許多做人做事的道理。
三國(guó)時(shí)期有許多英雄人物，其中另外我對(duì)周瑜這個(gè)人也是很佩服的，當(dāng)時(shí)曹操給孫權(quán)下令戰(zhàn)書(shū)，帶領(lǐng)十幾萬(wàn)大軍號(hào)外八十萬(wàn)攻打?qū)O權(quán)，當(dāng)時(shí)孫權(quán)的許多大臣都被曹操這支龐大的隊(duì)伍嚇到了，并勸孫權(quán)投降，可是僅有周瑜經(jīng)過(guò)認(rèn)真觀察分析，發(fā)現(xiàn)曹操僅有十幾萬(wàn)人馬而已，并且曹操軍隊(duì)里的很多士兵都來(lái)自北方不善水站必須會(huì)土不服，暈船的現(xiàn)象，曹操這是范兵家大忌，所以他對(duì)孫權(quán)說(shuō)“孫將軍，如果給我五萬(wàn)精兵足以打敗曹操”讀到那里時(shí)，我被周瑜的勇氣所震撼到了，周瑜應(yīng)對(duì)曹操這么一支浩浩蕩蕩的軍隊(duì)，不但沒(méi)有害怕慌張反而是分析敵情，讓自我軍隊(duì)有獲勝的信心勇氣。
最終，孫權(quán)聽(tīng)從了周瑜最終的提議，并封周瑜為大督都，與劉備的'軍隊(duì)聯(lián)合起來(lái)與曹軍對(duì)峙，結(jié)果曹操的士兵果然如周瑜所料，但周瑜這邊已經(jīng)做好了周覓的計(jì)劃，這次戰(zhàn)役曹操落敗而逃。
這次大戰(zhàn)就是歷史上著名的以少勝多的戰(zhàn)役――赤壁之戰(zhàn)。戰(zhàn)役的勝利與周瑜的細(xì)心觀察、善于分析不被外在現(xiàn)象所迷惑是分不開(kāi)的。生活中我也要學(xué)習(xí)周瑜有勇有謀，遇事不驚不慌，冷靜分析。這本書(shū)中還有許許多多值得我們敬仰學(xué)習(xí)的歷史人物。
上下五千年讀后感2
《上下五千年》這本書(shū)讓我如此入迷，我仿佛搭上了時(shí)光的列車，行駛在五千年歷史的鐵軌上，一個(gè)個(gè)朝代的變遷，一件件歷史的大事，就如同鐵軌上的一根根枕木，讓列車發(fā)出忽高忽低的轟鳴。
開(kāi)篇先談?wù)劥笥悫D―那個(gè)了不起的'治水大師。
黃河泛濫，禹的爸爸鯀幾十年筑堤擋水，屢屢失敗，被舜殺掉了。禹負(fù)責(zé)治水后，想了一個(gè)有效的辦法――引水入海，并且還教老百姓利用水發(fā)展農(nóng)業(yè)，構(gòu)成了最初的國(guó)家。他第一次經(jīng)過(guò)家里，聽(tīng)說(shuō)兒子出身了，沒(méi)進(jìn)去看；第二次經(jīng)過(guò)家門(mén)，兒子已經(jīng)會(huì)叫爸爸了，他向兒子招招手，沒(méi)進(jìn)門(mén)；兒子十幾歲了，禹第三次經(jīng)過(guò)家門(mén)，摸摸兒子的頭，轉(zhuǎn)身走了�！叭^(guò)家門(mén)而不入”，被后人稱頌�？墒俏覅s有一點(diǎn)自我的想法。
大禹雖然治水有功，卻不是個(gè)稱職的爸爸。他忽視了對(duì)兒子的教育，就算自我沒(méi)空，也應(yīng)當(dāng)關(guān)照妻子教育好兒子。三字經(jīng)里說(shuō)，養(yǎng)不教，父之過(guò)。他的兒子啟在禹死后殺死了父親選定的接班人伯益，奪取了王位，整天吃喝玩樂(lè)，荒淫無(wú)度，把國(guó)家搞得烏煙瘴氣。
前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說(shuō)過(guò)“教育工作中的百分之一的廢品，就會(huì)使國(guó)家遭受嚴(yán)重的損失�！边@句話用在啟身上是多么貼切啊！我更加理解了教師家長(zhǎng)整天教導(dǎo)我們做人的道理，有時(shí)候我還嫌?jì)寢屃_嗦呢，此刻我做功課累了，有怨氣了，就會(huì)聽(tīng)聽(tīng)周杰倫的《聽(tīng)媽媽的話》，慢慢懂得去理解媽媽的苦心，因?yàn)樗龅囊磺卸际菫榱俗屛冶M快成才呀！
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