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《班長(zhǎng)下臺(tái)》的讀后感

時(shí)間:2024-10-26 13:05:24 讀后感 我要投稿

《班長(zhǎng)下臺(tái)》的讀后感

  讀完一本經(jīng)典名著后,你有什么體會(huì)呢?是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編精心整理的《班長(zhǎng)下臺(tái)》的讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

《班長(zhǎng)下臺(tái)》的讀后感

《班長(zhǎng)下臺(tái)》的讀后感1

  今年寒假我讀了一本叫做《班長(zhǎng)下臺(tái)》的書(shū),這本書(shū)里邊內(nèi)容豐富、充滿了飽滿的想象力。

  《班長(zhǎng)下臺(tái)》這本書(shū)有的故事可以使人開(kāi)懷大笑,例如:《珍珠淚》中的在明亮的時(shí)光燈下,那些在黑夜里閃爍著美麗光彩的鉆石,就像變魔術(shù)似的,統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)有了!我定睛一看,啊,怎么可能,怎么可能!他們是一堆堆尖尖的、臟臟的、碎碎的碎玻璃哪!!真是太丟臉太丟臉了。

  賞析:作者懷著好心去老師家看望老師的父親,但是在去老師家的路上,作者發(fā)現(xiàn)了一些“鉆石”,于是給老師,但是一看卻是一堆“碎玻璃”,這段表達(dá)了作者的友愛(ài)之心。

  但是有的`故事能使人淚流滿面,列如:《爸爸,我忘記了》中的我真的很抱歉,很抱歉。我從來(lái)沒(méi)有想到,一個(gè)不精心的疏忽,可以造成這么大的遺憾。可是,有什么用呢?陳伯伯已經(jīng)過(guò)世了,即使我向陳伯母道歉,也不能彌補(bǔ)錯(cuò)誤了。

  賞析:從這里可以看出作者對(duì)以自己一個(gè)犯下錯(cuò)誤,有勇于知錯(cuò)能改的精神,值得我們學(xué)習(xí)。

  這本書(shū)不僅是一個(gè)書(shū)的名稱,也是一個(gè)簡(jiǎn)短的小故事。

  上初中的班長(zhǎng),因在小學(xué)當(dāng)過(guò)班長(zhǎng),有經(jīng)驗(yàn),所以老師請(qǐng)她當(dāng)班長(zhǎng)。過(guò)了不久,這個(gè)新任班長(zhǎng)因成績(jī)問(wèn)題,不想再做了。在第二次“舉手選班長(zhǎng)”中,她又以第二高票被選為副班長(zhǎng),但她還是不愿意!斑@應(yīng)該讓給好學(xué)生!”她一點(diǎn)也不難過(guò)。這時(shí),全班響起了熱烈的掌聲。

  自己知道自己在某些方面的不足,而勇于認(rèn)識(shí)到,這才是“班長(zhǎng)”。

《班長(zhǎng)下臺(tái)》的讀后感2

  我讀過(guò)一本十分好看的書(shū),叫《班長(zhǎng)下臺(tái)》。

  《班長(zhǎng)下臺(tái)》這本書(shū)講的并不是“班長(zhǎng)下臺(tái)”,“班長(zhǎng)下臺(tái)”只是其中的一個(gè)章節(jié)而已。寫(xiě)的是作者桂文亞小時(shí)候的人生經(jīng)歷,寫(xiě)的十分生動(dòng),內(nèi)容也十分有趣。

  這本書(shū)分三輯,分別為第一輯:記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小,第二輯:思想貓,第三輯:你看見(jiàn),你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?我最喜歡的一章是第一輯的第二十一章:抽煙的滋味。這一章寫(xiě)了桂文亞十歲那年的一天,看外婆在抽煙,就想親自抽煙。結(jié)果吸了第一口,卻是一股干澀的味道。吸完怕爸爸聞出了香煙味把自己揍一頓,所以又用力吸了兩口,想快點(diǎn)把煙抽完,可還是那種干巴巴的味道。這時(shí),爸爸進(jìn)來(lái)了,桂文亞立馬把香煙扔到了床下,而床下堆著舊報(bào)紙,差點(diǎn)引發(fā)了一場(chǎng)大火。

  讀了這一章,我認(rèn)為外婆太縱容孩子了,桂文亞的爸爸說(shuō)了,周末外婆來(lái)看桂文亞和桂文飛(桂文亞的妹妹)時(shí),她們兩個(gè)巧克力一個(gè)人只能拿一塊,不許多拿,可外婆卻在夜里悄悄的給了她們兩大塊巧克力,我覺(jué)得外婆太縱容小孩子了。我還覺(jué)得桂文亞小時(shí)候很天真,她認(rèn)為抽煙是一件挺有學(xué)問(wèn)的'事。抽煙得先點(diǎn)火,然后要用一種合適的姿勢(shì)拿著煙,深深地吸一口,再吐一個(gè)白白的煙圈,加上腦子里在想一些什么很神秘的事情,就更完美了。我有點(diǎn)哭笑不得,但回想起來(lái),的確在孩子里抽煙的印象,就是這樣,不過(guò)最后的事十分危險(xiǎn),也得先看看床下有什么才能扔吧,不過(guò)幸好爸爸在場(chǎng),不然的話,大火燒起來(lái)那可不得了。

  你也買(mǎi)一本《班長(zhǎng)下臺(tái)》吧!

《班長(zhǎng)下臺(tái)》的讀后感3

  讀完《班長(zhǎng)下臺(tái)》這本書(shū)后,我感覺(jué)這本書(shū)非常有意思,下邊,我就和大家說(shuō)說(shuō)《班長(zhǎng)下臺(tái)》我最喜歡的內(nèi)容吧。

  其中有一個(gè)章節(jié)非常有趣!那就是第一輯中的《老師的小貝貝》,這個(gè)章節(jié)的`主要內(nèi)容是,桂文亞開(kāi)學(xué)后,她發(fā)現(xiàn)李老師好幾天都沒(méi)來(lái)上課了,乙班的杜老師就對(duì)她說(shuō):“李老師懷孕了,所以這幾天沒(méi)來(lái)上課。”她準(zhǔn)備把自己存的錢(qián)給李老師的小貝貝買(mǎi)兩罐克寧奶粉喝。到了李老師家里,桂文亞發(fā)現(xiàn)老師家里已經(jīng)有十箱奶粉了,然后她把奶粉給老師,說(shuō):“恭喜老師生小貝貝,我?guī)晒弈谭劢o他喝!崩罾蠋熦(zé)怪的說(shuō):“你怎么也學(xué)會(huì)這一套了?”然后老師拍拍她,說(shuō):“我家小貝貝不喝這種奶粉,你帶回家自己喝,老師心領(lǐng)了!

  我感覺(jué)桂文亞這一次做得很好,因?yàn)楣鹞膩喌倪@一片心意也是為老師的小貝貝著想,做學(xué)生能有對(duì)老師的這一片心意已經(jīng)很好的了,是對(duì)老師尊敬,是值得令人學(xué)習(xí)的。

  讀了這本書(shū)我悟出來(lái)了一個(gè)道理,我們要多為他人著想,犧牲小我完成大我,給予他人幫助,做一個(gè)有善心的人。以及懂得謙讓,不要做一個(gè)狂妄自大的人。

《班長(zhǎng)下臺(tái)》的讀后感4

  《班長(zhǎng)下臺(tái)》這本書(shū)是桂文亞以孩子們的口氣來(lái)寫(xiě)的。

  我最喜歡的就是這一小節(jié)里:

  “葉小匡、徐善美、趙雅清……”月考分?jǐn)?shù)結(jié)算出來(lái),老師開(kāi)始發(fā)成績(jī)單。

  “桂文亞!崩蠋熀拔业'名字,我跳了起來(lái),匆匆跑向講臺(tái),低著頭,又匆匆回到座位上。英文五十八、理化五十二、數(shù)學(xué)三十二!我難堪地蓋住半張成績(jī)單,盡管語(yǔ)文九十二、歷史八十七、地理八十五,又有什么用?人家統(tǒng)統(tǒng)看得很清楚,每次月考發(fā)成績(jī)單,班長(zhǎng)總是倒數(shù)第幾名,總是紫紅了臉。

  這里寫(xiě)出了當(dāng)時(shí),老師念出月考成績(jī)的時(shí)候,桂文亞很緊張,心里一定想著:上天呀,保佑我能這次月考考好呀,可是上天并不如他的意,月考成績(jī)當(dāng)念到他的時(shí)候,他知道自己的成績(jī)這次很不好,就像上面說(shuō)的“我跳了起來(lái),匆匆跑向講臺(tái),低著頭,又匆匆回到座位上,可以看出他很慚愧,心里一定很不好受,桂文亞真的明白了我們小孩子的感受了,沒(méi)有考高分的感受了……

  我推薦大家看這本《班長(zhǎng)下臺(tái)》,這本書(shū)里桂文亞把小孩子們的心里話都表達(dá)了出來(lái),讓孩子們看的入迷,看的專心!

《班長(zhǎng)下臺(tái)》的讀后感5

  《班長(zhǎng)下臺(tái)》這本書(shū)的封面是一個(gè)小女孩坐在椅子上一臉發(fā)愁的看著手中的成績(jī)單,而桌子下面蹲著一只灰白色的小貓,從這個(gè)封面上來(lái)看,就是這個(gè)小女孩成績(jī)不好,卷子發(fā)下來(lái)了她很苦惱這張卷子怎么給爸爸媽媽交代。這本書(shū)的作者是桂文亞,這本書(shū)的語(yǔ)言栩栩如生,十分的美,讓人感覺(jué)仿佛身陷其中。故事的情節(jié)如同流水一般,在腦海里劃過(guò)。作者把自己還是小孩子的`時(shí)候發(fā)生的事情生動(dòng)形象的講出來(lái)。

  這本書(shū)有許多章節(jié):記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小、思想貓、你看見(jiàn),你聽(tīng)見(jiàn)了嗎,每一個(gè)章節(jié)中的故事是多么的吸引人,每一章都會(huì)有一個(gè)我們猜都猜不到的故事,其中,我最喜歡的故事就是《班長(zhǎng)下臺(tái)》了,說(shuō)的是作者的成績(jī)很差,6門(mén)就有3門(mén)不及格,那時(shí)候作者還是班長(zhǎng),讀到這里的時(shí)候,我有一種疑惑,為什么作者成績(jī)這么差還能當(dāng)上班長(zhǎng)呢?

  這是因?yàn)樽髡呱闲W(xué)的時(shí)候當(dāng)了幾年班長(zhǎng),競(jìng)選的時(shí)候,老師問(wèn)哪個(gè)學(xué)生當(dāng)過(guò)班長(zhǎng),有幾個(gè)同學(xué)指著作者,老師說(shuō)作者有經(jīng)驗(yàn)就讓她當(dāng)了班長(zhǎng)。后來(lái)又是一年競(jìng)選,作者又以高票當(dāng)上了副班長(zhǎng),而作者卻說(shuō):“我棄權(quán),應(yīng)當(dāng)讓功課好的同學(xué)擔(dān)任這個(gè)職位!弊詈笞髡呋謴(fù)了平民身份。

  這個(gè)故事告訴我們:應(yīng)該努力學(xué)習(xí),才能擔(dān)任這種職位,又不能因?yàn)閯e人比自己有才華,就去嫉妒別人,只要有真實(shí)才學(xué)才能做出大事業(yè)來(lái)。

《班長(zhǎng)下臺(tái)》的讀后感6

  《班長(zhǎng)下臺(tái)》這是一本桂文亞用孩子的口氣寫(xiě)出來(lái)的讓所有兒童都喜歡的一本獨(dú)特的書(shū),在這里可以感覺(jué)到自己小時(shí)候的愚昧和無(wú)知,可以感覺(jué)到自己在童年開(kāi)心和快樂(lè),會(huì)讓自己沉浸在其中,感覺(jué)身臨其境。這一本書(shū)主要講的是——一個(gè)小女孩在從小往大的路上的經(jīng)歷,有她的歡笑,有她的委屈,有她的開(kāi)心,有她的沮喪。這一本書(shū)十分吸引讀者,讓我們想起美好的童年,讓大人想起自己小時(shí)候的活潑。

  主人公玩的比學(xué)的時(shí)間長(zhǎng)幾倍,所以她的數(shù)學(xué)、英文、理化不好,同學(xué)們還經(jīng)常鄙視她。但她就是這樣,用好的東西交換別人的答案,靠抄答案來(lái)蒙混過(guò)關(guān)。(我不推薦這種方法,這會(huì)讓我們想起我們班的某一個(gè)人一樣)還搶妹妹的糖果,偷妹妹的東西,摘林子的橄欖,買(mǎi)長(zhǎng)劍嚇唬別人。作者還有一個(gè)自己的世界,她喜歡一個(gè)人思想,更喜歡在自己的世界里暢游。但她也有可愛(ài)的一面,給老師送奶粉,給老師鉆石讓老師的病好起來(lái),替老師流淚!巴晔强鞓(lè)的,是五彩繽紛的,不是一個(gè)顏色,所以,不能扼殺孩子的一顆想象力”。這就是桂文亞寫(xiě)作的特點(diǎn),讓我們開(kāi)心快樂(lè),領(lǐng)略童年的盎然和回味無(wú)窮的思考和感動(dòng),她沒(méi)有用大人的'觀點(diǎn),而使用小孩子的觀點(diǎn)來(lái)寫(xiě)一本書(shū),讓我們感覺(jué)到童年的快樂(lè)和盎然。童年是永遠(yuǎn)回不來(lái)的,但也是永遠(yuǎn)忘不掉的。我想說(shuō):“很多書(shū)都是用大人的觀點(diǎn)去寫(xiě)的,而桂文亞的特點(diǎn)是獨(dú)特的,她的書(shū)是獨(dú)特的,也是幸福的!边@是我們忘不了的一本關(guān)于童年的好書(shū)。

《班長(zhǎng)下臺(tái)》的讀后感7

  《班長(zhǎng)下臺(tái)》中有很多我愛(ài)看的文章,其中,就有一篇讓我感動(dòng)至極的文章婆,四月的春草綠了。這篇文章題目沒(méi)什么特別,但其中的幾句話讓我反思:

  我原不懂婆為什么這么說(shuō),可是現(xiàn)在我望著戴在手指上的戒指,眼淚無(wú)聲地滴在壽字上。婆張嘴想說(shuō)什么,可是她的喉頭打了個(gè)洞,上面接著一根綠色的塑料管,床頭后立著一具長(zhǎng)形氧氣筒。她沒(méi)法子說(shuō)話。婆的臉白得像日光燈,可是她用眼睛說(shuō):別難過(guò),婆很快就會(huì)好的。我忍不住伏在床邊哭了,柔軟的棉布床單,緩緩地吸吮著淚水。我感覺(jué)婆用手輕輕拍著我的背。

  從這幾句話中,我不但看出了書(shū)里的'婆對(duì)作者的關(guān)愛(ài),而且還看出了婆的和藹可親與善解人意,從而,我想起了我的外婆。

  我的婆從我剛生下來(lái)就開(kāi)始照顧我,一直到小學(xué)畢業(yè)。她每天都要6點(diǎn)起來(lái)為我做早飯,還要負(fù)責(zé)我每天的接送。有時(shí)候,我的心情不好,就會(huì)對(duì)婆發(fā)脾氣,她也總是忍著,之后仍無(wú)怨無(wú)悔的辛勤勞動(dòng),真的,外婆對(duì)我太好了,F(xiàn)在,幾乎沒(méi)什么時(shí)間去看她,想念是必不可免得。真的很慶幸我有這樣一個(gè)外婆!

  《班長(zhǎng)下臺(tái)》教會(huì)了我好多,其中,就包含著感恩。當(dāng)有了感恩時(shí),我也漸漸長(zhǎng)大了。

《班長(zhǎng)下臺(tái)》的讀后感8

  本文是作者桂文亞寫(xiě)的兒童散文集,這本書(shū)寫(xiě)的是作者兒童生活中平凡的關(guān)注與思考。

  本問(wèn)主人公阿桂桂是一個(gè)班長(zhǎng),因?yàn)槌煽?jī)不太好,所以表示把班長(zhǎng)讓給了別人,和在外婆的疼愛(ài)下的“我”。一年作者的爸爸回來(lái)了,他給作者心愛(ài)的狗保安許多限制,一天阿桂桂的妹妹給保安偷偷吃了一塊炸雞,被爸爸發(fā)現(xiàn)后,就不讓它吃,在混亂中保安咬住了爸爸的腳,爸爸的右腳跛了,保安也被趕走了。

  作者是一位記者、副刊編輯、《民生報(bào)》兒童主任。她的作品有《美麗眼睛看世界》、《長(zhǎng)著翅膀游英國(guó)》。

  有一章故事是阿桂桂看到外婆抽煙,所以感到很好玩,就拿起一支香煙,點(diǎn)起火柴,吸一口,卻是一股干澀的.味道,吸完怕爸爸打她就用力吸了兩大口,可還是干巴巴的味道,這時(shí)爸爸進(jìn)來(lái)了,她就把香煙扔到床下,而床下堆著舊報(bào)紙,差點(diǎn)引發(fā)一場(chǎng)火災(zāi)。

  外婆來(lái)看她和她的妹妹時(shí)帶了一大袋巧克力,可爸爸每人只讓拿一塊,半夜里,外婆悄悄拿來(lái)了幾塊巧克力讓她們吃。

  從這兒我覺(jué)得外婆太縱容她們了。

  你想知道桂文亞兒童時(shí)期的故事嗎?快買(mǎi)一本看看吧!

《班長(zhǎng)下臺(tái)》的讀后感9

  心地善良,活潑開(kāi)朗,樂(lè)學(xué)向上——這就是《班長(zhǎng)下臺(tái)》此書(shū)中的主人公阿桂桂!身為班長(zhǎng)的她,究竟有什么妙趣橫生的小故事呢?

  就阿桂桂自己而言,讓她成為班長(zhǎng)是不合適的:雖說(shuō)阿桂桂文科成績(jī)優(yōu)異,是班上的'尖子生。她理科常常不及格,所以經(jīng)常為此苦惱。可是,她在同學(xué)老師們的眼里,是個(gè)學(xué)富五車的好學(xué)生!

  阿桂桂的童年是豐富多彩,健康快樂(lè)的!有跟老師的秘密發(fā)生,也有和同學(xué)的趣事發(fā)生,還有和關(guān)于自己的奇妙事件發(fā)生……

  阿桂桂在班上模仿老師逗得同學(xué)開(kāi)懷大笑,阿桂桂在錯(cuò)事上得到老師的寬容諒解,阿桂桂在故事擂臺(tái)上和新來(lái)的插班生小元元一較高下,阿桂桂在為雪山馬蘭的病煩惱、惋惜,阿桂桂在蔡靜美指手畫(huà)腳的表達(dá)中和小伙伴們一起去探索、認(rèn)知巨人阿達(dá),阿桂桂在粉筆和毛筆的戰(zhàn)爭(zhēng)中目瞪口呆……

  我們的童年是樂(lè)趣多多的,我們的童年是幽默風(fēng)趣的,我們的童年是積極向上的——我們必須珍惜每一刻,每一分,每一秒!讓我們的童年更加趣味無(wú)窮!

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