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《彼得兔》讀后感
當(dāng)品味完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時就有必須要寫一篇讀后感了！那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的《彼得兔》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《彼得兔》讀后感1
周末的上午，我在家看課外書，正在瀏覽網(wǎng)頁的老爸忽然說了句：“咦!?真人動畫電影《彼得兔》上映了!”“彼得兔?是我以前看的動畫片《彼得兔》嗎?”我不敢相信地問道。當(dāng)我看到網(wǎng)頁上那個穿著藍(lán)夾克、露著自信笑容的兔子的時候，我高興地叫到：“《彼得兔》終于出電影了，爸爸，我想去看!”爸爸搖搖手中的手機說：“你不說，我也要帶你去看的，畢竟我也很喜歡那只‘兔子’，票已經(jīng)訂好了，下午就去看!”“耶!”我興奮地跳了起來。
下午趕到影廳里，哇!好多人，全場座無虛席，都是家長帶著孩子來看的。爸爸帶我找到座位坐下，小聲地對我說：“這只‘兔子’還不少的粉絲啊!”我環(huán)顧四周用力地點點頭。
不一會兒，電影開始了。一開始就進入緊張刺激的人兔大戰(zhàn);兔子為了獲取食物，農(nóng)夫老麥格為了保護自己的菜園，雙方斗智斗勇，當(dāng)然，最終還是兔子一方贏得了食物�？戳艘粫�，我發(fā)現(xiàn)電影里的時間是彼得兔的`媽媽去世以后，兔子妹妹“棉球尾”已經(jīng)長大，彼得兔不但要自己吃飽，還要照顧好三個妹妹，外加一個膽小的表兄弟“本。杰明”，壓力很大呀!影廳的觀眾都被電影吸引住了，看到兔子制定計劃再次去菜園把老麥格捉弄的團團轉(zhuǎn)，大家紛紛搖頭苦笑;看到兔子被抓后無力掙扎，大家又緊張地攥緊拳頭;當(dāng)老麥格心臟病發(fā)，整個菜園和房屋都被動物們占據(jù)、狂歡，大家高興之余也不免有些惋惜;當(dāng)看到小麥格繼承遺產(chǎn)來到菜園，被動物們驚嚇、整蠱、惡作劇，整個影廳哄堂大笑;當(dāng)看到彼得兔自己失誤按到起爆器炸毀兔窩、砸壞畫屋的時候，大家都發(fā)出深深地嘆息! 好在影片的結(jié)局是美好的、溫馨的。彼得兔最終和小麥格冰釋前嫌，小麥格與女畫家也有情人終成眷屬，前提是菜園永不上鎖!好吧，真是個聰明的兔子，你是最終的大贏家!
《彼得兔》讀后感2
看完這本《彼得兔》后，我想有個小女兒。這真是奇怪，我現(xiàn)在離結(jié)婚生子不知道還有多少年，但我合上書后，突然冒出了這個想法。我想看著她從嗷嗷待哺的嬰兒，慢慢長成古靈精怪的小丫頭。伶牙俐齒，笑容甜甜，喜歡纏著我?guī)鋈ネ�，給她講故事。能有空接送她去幼兒園，給她柔軟的頭發(fā)夾上好看的蝴蝶結(jié)。能每天晚上給她講睡前故事，在她睡著后輕輕給她一個吻。不管白天工作有多勞累，晚上回去能把她摟在懷里，一起看一本繪本，就覺得安心。我為她講文字，她翹著自己肉嘟嘟的小手指指著書里的彩圖，問這是誰，或是叫出名字。
聽著我給她念故事，她再看著圖片自己想象，她的小腦袋里浮現(xiàn)出的一定是個有意思的'童話世界。我已經(jīng)過了那樣單純的年紀(jì)，但通過這種方式，我也能感受到那種純粹的美好。我會把我喜歡的繪本都買給她。這本《彼得兔》會是其中一本。我在看這本書時，心里的感覺是越來越喜歡。米黃色紙張溫和悅目。每一頁都有一個彩圖，顏色飽滿，表情生動，留白的空間，使整個排版非常舒服。
這是無可挑剔的外表，更重要的是書里的內(nèi)容。《彼得兔》不只是在講故事，它在故事里還隱喻地講了人生的道理。當(dāng)我和女兒一起讀這本書時，我不用去講枯燥的大道理，而是在小動物的故事里，就能潛移默化地告訴她，心地善良，尊重他人，寬容友好，勤勞勇敢，樂于助人是人身上該有的美好品質(zhì)。我不會讓孩子看暴力而淺薄的類似《熊出沒》的國產(chǎn)動畫，她從中感受不到美與愛。我希望在她最天真爛漫的年紀(jì)里，能依著天性，在日常生活里，在我給她選擇的書里，感受到只要她是美好善良的，就會吸引來更多美好善良的人與事。我希望她能長成一個心地善良，不卑不亢，足夠勇敢而又溫柔有愛的人。當(dāng)我寫到這里，才意識到這本《彼得兔》有多大的魔力。我已經(jīng)回不到無憂無慮的童年時光，但這本溫馨有愛的書，讓我想到假如我有一個女兒，我會給她一個什么樣的童年。
即使我已經(jīng)過了二十歲，我依然在這本書里找回了一些童年的溫柔與天真。
《彼得兔》讀后感3
《彼得兔的故事》講述了一個頑皮的彼得兔到外面惹是生非。他的媽媽再三說道：“千萬別跑到蠻哥古里古先生的菜園里去了，你們的爸爸就是在那兒出的事——他被蠻哥古里古先生捉住，放進一個大餡餅里面去了�！�
之后，他媽媽走了，去外面找食物去了，可是，彼得這個“淘氣包”，卻立刻就朝著蠻哥古里古先生的菜園跑去，他從關(guān)著的大門下面擠了過去!他在菜園里面四處亂跑，看到鮮美的食物就拿起來吃。接著，他看到了蠻哥古里古先生。蠻哥古里古先生看到他，就想把他抓起來。彼得嚇得魂飛魄散，拔腿就跑。他跑到了工具房，躲進了一個水壺里面，之后還是被發(fā)現(xiàn)了，他又繼續(xù)用他那強有力的四肢跑啊跑。我覺得他真是自作自受啊，誰要他不聽媽媽的話，還要跑進蠻哥古里古先生的菜園里冒險。
讀了這本書，我覺得每個小孩都要聽媽媽的話，媽媽不讓你去哪里，是因為那里有危險。所以，我們要聽從媽媽的指揮，這樣才能確保平安。我們也不能像彼得那樣，明知故犯。每個人的媽媽是不會騙自己的孩子。所以我們不能不聽媽媽的話，不能再讓媽媽更加傷心了。
雖然，我也有時候不聽媽媽的話，可是讀完這本書之后，我覺得不聽媽媽的話，造成的`后果有可能讓你無法估計。所以從現(xiàn)在起，我一定要好好的聽媽媽的話。
昨天，我在圖書館里的書架上看到了這本普普通通的繪本，我被書名深深地吸引住了。于是，我翻開了這本繪本，認(rèn)真地看了起來。
時間慢慢流逝，當(dāng)天，我看完了這本書，里面講的是一只叫彼得的兔子，不聽媽媽的話，跑進了蠻哥古力古先生的菜園，歷經(jīng)磨難，受了驚嚇，但還是平安回到了家，可是當(dāng)它回家了以后就生病了。
我覺得彼得真的是自作自受，明知道菜園有危險，而且媽媽已經(jīng)說了不能去那里，可是它還成心去那個危險的地方，還差一點被抓住。
通過這件事情，我明白了媽媽無時無刻都在為我們著想、盼著我們好，所以我們平時一定要好好聽媽媽的話呀!
《彼得兔》讀后感4
《彼得兔的故事》是英國女作家及畫家畢翠克絲·波特在1893年創(chuàng)作的故事。他是在給一位5歲的小男孩寫信時，創(chuàng)作了這個主人翁——彼得兔。這個像男孩一樣穿著藍(lán)外套的小兔子。 不同于產(chǎn)生于歐洲大陸、歷史更久遠(yuǎn)的格林童話，來自英國的童話故事對孩子沒有暴力的威脅，更多的是在循循善誘當(dāng)中，給孩子傳遞積極正面的價值觀。
比如，在彼得兔的故事里，調(diào)皮的彼得沒有聽媽媽的話，自己闖進了人類的菜園子里，期間遭遇到了種種危險，最后驚險逃回了家里。面對在逃命的過程中丟掉鞋子和衣服的彼得，媽媽沒有打他、罵他，甚至沒有責(zé)備彼得。反倒是面對生病的彼得，媽媽熬了一鍋藥給彼得喝，還囑咐他，睡前得喝上一大碗。雖然，彼得的.其他兄弟姐妹們，此時正在高興的吃面包和黑莓呢。 彼得不聽媽媽的話，錯了么?故事里，并沒有給出答案。這個答案，需要彼得或者是看這本書的小朋友自己去思考。 一次冒險、險些丟命、生病回家，值得么? 如果，你在冒險中贏得了更精彩的人生，即使付出了代價也沒什么可后悔的。如果，你很在意，因為冒險而生病以及吃不到面包和黑莓，那就告訴自己，別再調(diào)皮啦。將選擇權(quán)交給孩子，在很多英國故事里，我都感受到了這種“不控制”的智慧。
不控制，就像至今英帝國在名義上仍然是印度、澳大利亞、加拿大等多個國家的宗主國一樣。當(dāng)年日不落帝國所奉行的，就是這般不控制的智慧，這才是讓這么多自治領(lǐng)延續(xù)至今的原因。
將自由交給你，也是對自己卸下了枷鎖。然而，現(xiàn)在許多父母，對孩子要求的可是絕對控制�！安恍小�、“不要動”、“不準(zhǔn)”、“走開”這些強烈的、負(fù)面的、控制性極強的語言，你說過么? 其實，每個孩子的人生，并不是父母人生的延續(xù)。孩子手中的人生畫筆，要畫的，并不是你我人生的延長線。如果孩子要畫父母人生的延長線，他也一定畫不好，因為他不可能將這條線畫得跟你想象中的一模一樣。
因此，我的想法是，告訴孩子我的人生經(jīng)驗和教訓(xùn)，剩下的，交給他(她)自己選擇。其結(jié)果，并不是我們給予了孩子自由，而是每個父母自己卸下了“人生枷鎖”。你會像彼得兔的媽媽那樣，對待彼得兔么?
《彼得兔》讀后感5
我從小就愛聽故事，暑假媽媽給我買了一本《成語故事》，我一下就被它的內(nèi)容吸引住了。讀完這本書后，讓我懂得了許多學(xué)習(xí)的道理。
“半途而廢”這個故事讓我深有感觸。
這個故事講述的是：東漢時，有個人叫樂羊子，在外出學(xué)習(xí)過程中想家了，就中途放棄學(xué)業(yè)回了老家。到家后，他的妻子聽了他回家的原因，拿起一把剪刀，將織布機上未織完的布一刀剪斷。樂羊子覺得剪斷的布很可惜，妻子卻說：“一匹布是一根根絲線積累起來的，我將它剪斷，從前的努力就白費了。中斷的學(xué)業(yè)又何嘗不可惜呢?這和剪斷織絲又有什么兩樣?”樂羊子聽了，恍然大悟，又回到老師那，繼續(xù)學(xué)習(xí)。
這個成語故事比喻做事沒有恒心，任務(wù)沒完成就放棄。它讓我明白了：學(xué)習(xí)不能中斷，有的時候，你離成功也許只有一步之遙，你放棄了，是多么的可惜。
星期天，爸爸媽媽幫我買了一本《彼得兔的故事》的書。這本書的封面上畫著五只可愛的兔子。故事的主人公是一只名叫彼得的兔子，他很淘氣也很頑皮，有一天媽媽出門去買面包，臨行時再三叮囑:不要去蠻哥古里古先生的菜園玩耍，因為他們的爸爸就是在那里出事情的�？墒切”说脹]有聽媽媽的話，他單獨一個人來到蠻哥古里古先生的菜地里，并偷吃了菜地里的紅蘿卜和蔬菜。被蠻哥古里古先生發(fā)現(xiàn)了，并且遭到了蠻哥古里古先生的追趕，嚇的彼得到處亂竄、亂跑，還丟了掉了他的`鞋子和藍(lán)外套。彼的心里非常難過�；氐郊抑兴麤]有把自己去蠻哥古里古先生的菜地的事情告訴媽媽，媽媽以為他又淘氣把自己的衣服和鞋子弄丟了。彼得的沒有吃到媽媽買的面包，而且還生了一場病。 讀了這本巜彼得兔的故事》，我覺得每個小孩都要聽爸爸媽媽的話，爸爸媽媽不讓你去的地方千萬別去，因為那里有危險，每一個爸爸媽媽都不會欺騙自己的孩子，所以我們不能不聽爸爸媽媽的話，我們要學(xué)會長大了，不能再讓爸爸媽媽為我們擔(dān)憂。
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