- 相關(guān)推薦
讀《操場(chǎng)上的笑聲》有感
當(dāng)閱讀了一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢?可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編收集整理的讀《操場(chǎng)上的笑聲》有感,希望能夠幫助到大家。
讀《操場(chǎng)上的笑聲》有感1
“哈哈哈……”是誰(shuí)的笑聲?原來(lái)是因?yàn)橐粋(gè)同學(xué)不慎摔倒,同學(xué)們對(duì)他的嘲笑聲,突然一個(gè)大個(gè)子同學(xué)喝到:“不要再笑了,你們難道沒(méi)有一點(diǎn)同情心嗎!”
這個(gè)情景,不正在《操場(chǎng)上的笑聲》中曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)?故事講述的是一群孩子在課間玩“跳山羊”的游戲,腿有殘疾的杜小三接二連三的摔倒,引來(lái)了同學(xué)們陣陣的嘲笑聲。這時(shí)一位大個(gè)子同學(xué)雙膝跪地,讓杜小三同學(xué)跳,小三終于成功了。
同學(xué)們都為大個(gè)子同學(xué)的精神所感染,情不自禁的笑起來(lái)。是!大個(gè)子這種樂(lè)于助人的精神確實(shí)值得我們大家學(xué)習(xí),杜小三是一位殘疾人,心里本來(lái)就很自卑,再加上大家對(duì)他的嘲笑,他可能會(huì)非常傷心,就在這時(shí),大個(gè)子同學(xué)不顧自己的名譽(yù),竟然雙膝跪地地讓小三跳,就是這個(gè)動(dòng)作是小三相信同學(xué)還是愛(ài)他的,把他當(dāng)成自己的親人一樣,沒(méi)有一點(diǎn)偏見(jiàn)。從而克服心中的自卑,變得陽(yáng)光起來(lái)。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好人間!边@句話說(shuō)得一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。在社會(huì)中,遇到一個(gè)有困難的人,我們就應(yīng)該伸出援助之手,幫助他們度過(guò)難關(guān)。
正如今天,在課間里,一位同學(xué)不小心摔倒了,伴隨著的`便是同學(xué)的嘲笑聲,那位同學(xué)委屈的哭了出來(lái),就在這時(shí),一位大個(gè)子同學(xué)喝住他們說(shuō):“同學(xué)摔倒了,你們不但不扶起他,安慰他,竟然還嘲笑他,虧我們還是同學(xué)呢!”說(shuō)話間他走到那位同學(xué)身邊輕輕地把他扶了起來(lái),拍了拍身上的塵土。此時(shí)同學(xué)們不約而同的笑了起來(lái)。
這笑聲中包含著對(duì)他的贊美,對(duì)他的敬仰,還包含著對(duì)自己剛才嘲笑同學(xué)的愧疚。
讀《操場(chǎng)上的笑聲》有感2
“哈哈哈……哈哈哈……”一聽(tīng)到這個(gè)聲音。我就會(huì)想起以前看過(guò)的一篇作文《操場(chǎng)上的笑聲》。
這篇文章講述了一個(gè)很感人的故事:下課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩跳山羊。輪到瘸腿的杜小三跳了,可杜小三沒(méi)有跳過(guò)去,摔了個(gè)跟頭。大家哈哈大笑了起來(lái)。杜小三繼續(xù)跳,一連四次都沒(méi)有跳過(guò)去。他無(wú)助極了!這時(shí),有個(gè)高個(gè)兒拉著他來(lái)到沙坑邊,雙膝跪在地上,雙手支著地說(shuō):“你跳吧,沒(méi)事兒!”這次,杜小三真的跳過(guò)去了,同學(xué)們頭來(lái)贊許的目光,操場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。
文中高個(gè)子的形象讓我印象深刻。他雙手伏地已經(jīng)夠難為情了,而且還是在沙坑里的。他樂(lè)于助人,損己利人的精神令人贊嘆!
這讓我想起了以前的一件事。那是在我二年級(jí)發(fā)生的一件事。我和姐姐去書(shū)城看完書(shū)回來(lái)坐車(chē)時(shí),人很多,車(chē)?yán)锖軗頂D。我和姐姐倆人就像肉夾饃一樣,都被擠成肉塊了。掙扎中,我好不容易看見(jiàn)一個(gè)空位,卻突然發(fā)現(xiàn)旁邊站著一個(gè)老奶奶。于是我就開(kāi)始猶豫,是我坐呢,還是讓老奶奶坐?最后我還是決定自己累一點(diǎn),把座位讓給老奶奶。老奶奶說(shuō):“謝謝了。”老奶奶看我站的左搖右晃,說(shuō):“孩子,來(lái),坐到奶奶的'腿上!蔽蚁肓艘粫(huì)兒說(shuō):“行。”我也不敢使勁的坐,怕坐壞了老奶奶的身子。老奶奶笑呵呵的說(shuō):“放心吧,坐吧,沒(méi)事的。”于是我這一坐,坐到了家。
我們應(yīng)該像文中大個(gè)子學(xué)習(xí),做一個(gè)樂(lè)于助人的孩子。
讀《操場(chǎng)上的笑聲》有感3
那天夜晚,有點(diǎn)煩,走出家門(mén),步行上山。山上奇柯崢嶸,夜鳥(niǎo)無(wú)聲。這時(shí),借著微弱的月光,我拿出了《操場(chǎng)上的笑聲》開(kāi)始讀。
本書(shū)主要講的是這樣一個(gè)故事:在跳山羊的時(shí)候瘸腿的杜小三怎么也跳不過(guò)去,大家都在嘲笑他。這時(shí),一位搞個(gè)同學(xué)手撐著地,腿貼著沙坑,趴了下來(lái),做了一只很矮的山羊,讓杜小三來(lái)跳。小三一次又一次地跳了過(guò)去,一次又一次地和那位同學(xué)贏得了大家的'掌聲。
讀到這兒,我真佩服那位高個(gè)子同學(xué),他那種樂(lè)于助人的精神讓我感動(dòng)。在利己和利人之間,他做了一個(gè)一般人也做不到的抉擇——為了別人的快樂(lè),他跪了下來(lái)。他一定深知下跪是多么丟人的事情啊!可是他還是做了,同樣,杜小三也讓我佩服。他跳了二次,都沒(méi)有成功,而是接二連三的摔倒,但是他沒(méi)有放棄。他那種堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)忍不拔、遇到困難不退縮的精神不正是現(xiàn)實(shí)版的“丑小鴨”嗎?
記得那一次我做數(shù)學(xué)作業(yè),一只“攔路虎”擋住了我。我苦思冥想了半天也沒(méi)想出來(lái)。于是我就不理它了。一會(huì)兒,爸爸發(fā)現(xiàn)了我沒(méi)做這道題便問(wèn)我原因,我回答說(shuō):“我不會(huì)!卑职肿屛以僮屑(xì)思考思考,我看了又看,把本子拿了過(guò)去。在爸爸的循循善誘之下,不出五分鐘,我就做了出來(lái)。我把本子給了爸爸,他語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“要做好一件事,要有杜小三的決心,要有空懷若谷的虛心,還要有水滴石穿的恒心,這樣才能助你成功!
是呀,做事尊重別人,充滿自信,不放棄,就一定能夠成功。
【讀《操場(chǎng)上的笑聲》有感】相關(guān)文章:
操場(chǎng)上教案03-30
操場(chǎng)上教學(xué)反思07-08
操場(chǎng)上的教學(xué)反思03-28