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讀《永遠(yuǎn)的蒲公英》有感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,你有什么總結(jié)呢?不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編為大家整理的讀《永遠(yuǎn)的蒲公英》有感,歡迎閱讀與收藏。
讀《永遠(yuǎn)的蒲公英》有感1
看了《永遠(yuǎn)的蒲公英》一文,大腦中便浮現(xiàn)出一個(gè)畫面:毛茸茸的蒲公英漫天飛舞,父女倆在蒲公英叢中的小路上相扶走遠(yuǎn),逐漸消失在蒲公英叢中了。
文章給我?guī)?lái)的不僅僅是感動(dòng),更多的是震撼。一個(gè)聾啞人在所有人都窮困的情況下,手養(yǎng)了一個(gè)與他絲毫沒有關(guān)系的.女嬰,父女倆從此相依為命。女嬰到了該入學(xué)的年齡,他不顧自己的窮困,幾經(jīng)周折把女兒送進(jìn)學(xué)校,當(dāng)女兒考上大學(xué)時(shí),他不顧自己多病之身,義無(wú)反顧地把女兒送往遠(yuǎn)方深造。收養(yǎng)女嬰,說(shuō)明啞巴是個(gè)好人,撫養(yǎng)、教育女嬰,更說(shuō)明啞巴是一個(gè)好父親。這里我體會(huì)到了世界上最真摯無(wú)私而深沉的愛。
故事中,啞巴是一個(gè)平凡而又偉大的好父親。我們的父母又何嘗不是呢?他們兢兢業(yè)業(yè),又無(wú)微不至關(guān)懷我們。這些或許我們還沒感到,認(rèn)為一切理所當(dāng)然。但我們現(xiàn)在應(yīng)該明白,應(yīng)該理解父母為我們的付出。我們雖不處在啞巴父女特殊的生活環(huán)境下,但作為子女的我們,是不是應(yīng)該為父母報(bào)以最大的孝心呢?
文中還有一點(diǎn)撼人心弦。兩個(gè)沒有血緣關(guān)系的人,在一起建立了深厚的父女之情,不亞于真正的父女。那么,如何把這份愛傳下去?人與人情同手足,那么公共汽車上不給老人讓座的現(xiàn)象,馬路兩旁吵架的現(xiàn)象,以及犯法的行為,還會(huì)有嗎?社會(huì)將出現(xiàn)一種團(tuán)結(jié)進(jìn)取,互幫互助的風(fēng)尚。
讀《永遠(yuǎn)的蒲公英》有感2
常春俠看了《永遠(yuǎn)的蒲公英》一文,大腦中便浮現(xiàn)出一個(gè)畫面:毛茸茸的蒲公英漫天飛舞,父女倆在蒲公英叢中的小路上相扶走遠(yuǎn),逐漸消失在蒲公英叢中了。文章給我?guī)?lái)的不僅僅是感動(dòng),更多的是震撼。一個(gè)聾啞人在所有人都窮困的情況下,手養(yǎng)了一個(gè)與他絲毫沒有關(guān)系的女嬰,父女倆從此相依為命。女嬰到了該入學(xué)的.年齡,他不顧自己的窮困,幾經(jīng)周折把女兒送進(jìn)學(xué)校,當(dāng)女兒考上大學(xué)時(shí),他不顧自己多病之身,義無(wú)反顧地把女兒送往遠(yuǎn)方深造。收養(yǎng)女嬰,說(shuō)明啞巴是個(gè)好人,撫養(yǎng)、教育女嬰,更說(shuō)明啞巴是一個(gè)好父親。這里我體會(huì)到了世界上最真摯無(wú)私而深沉的愛。故事中,啞巴是一個(gè)平凡而又偉大的好父親。我們的父母又何嘗不是呢?他們兢兢業(yè)業(yè),又無(wú)微不至關(guān)懷我們。這些或許我們還沒感到,認(rèn)為一切理所當(dāng)然。但我們現(xiàn)在應(yīng)該明白,應(yīng)該理解父母為我們的付出。我們雖不處在啞巴父女特殊的生活環(huán)境下,但作為子女的我們,是不是應(yīng)該為父母報(bào)以最大的孝心呢?文中還有一點(diǎn)撼人心弦。兩個(gè)沒有血緣關(guān)系的人,在一起建立了深厚的父女之情,不亞于真正的父女。那么,如何把這份愛傳下去?人與人情同手足,那么公共汽車上不給老人讓座的現(xiàn)象,馬路兩旁吵架的現(xiàn)象,以及犯法的行為,還會(huì)有嗎?社會(huì)將出現(xiàn)一種團(tuán)結(jié)進(jìn)取,互幫互助的風(fēng)尚。止住筆,眼前浮現(xiàn)出同一副畫面:一對(duì)父女在蒲公英中結(jié)伴而行,那蒲公英越飛越高,越飛越遠(yuǎn),變成了顆
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