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細米讀后感

時間：2024-09-30 20:54:40 讀后感我要投稿

細米讀后感15篇

　　讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家的收獲肯定不少，這時就有必須要寫一篇讀后感了！那么你會寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的細米讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

細米讀后感15篇

細米讀后感1

　　今天，我有幸讀到了《細米》這本書，這本書那精致的外表和詳細的簡介不得不讓讓我津津有味的讀起來。

　　這本書主要講了一個叫細米的男孩與他的表妹紅藕從小一起長大，日子如清水般慢慢的流著。然而，有那么的一天，從大河的那一頭，飄來一個有著大大白帆的大船，船上載著一群來自天堂的`女孩，這些是從蘇州來的女知青，她們的到來給原本很平靜的鄉(xiāng)村帶來了一股新鮮而又迷人的氣息，讓人們驚喜萬分，其中年齡最小的女知青梅紋，用她那溫柔，純潔，善良的精神力量，使細米那個調(diào)皮搗蛋的鄉(xiāng)村之子有了新的成長過程。

　　這本書以特殊的手法，寫就了一段能與日月同步的情感故事，以優(yōu)雅的筆法完成一個少年的心靈雕塑。

　　細米天生就是一個愛發(fā)現(xiàn)，大膽的孩子，他敢于創(chuàng)造，聰明，什么事都敢于嘗試，梅紋就是借助他的這一點來時他有所改變，使一個調(diào)皮的叛逆之子所改變。

　　這本書像一把心靈的小梳子，一點一點梳去心中的輕浮，安安靜靜的靜下心來，捧起《細米》，感受一份曹伯伯帶給我們的純美：安寧的樹落，寂靜的麥田，旋轉(zhuǎn)的風車，河里的小船，各色的鴿子，雪白的蘆花，裊裊的炊煙，與四季優(yōu)美的鄉(xiāng)村風景一道和這個少年的故事，真是回味無窮。

細米讀后感2

　　寒假里我讀了曹文軒先生的《細米》，橙黃色的封面，大片大片的金黃色，一個少年呆呆的在稻田前守望。他把《細米》中的人物描寫的生動形象，令人迷戀。

　　文中有單純頑皮的'細米，有令人敬佩又溫柔細心的梅紋，還有懂事可愛的紅藕。梅紋仿佛就像一個來自天國的女孩兒，有著純潔的心靈、溫柔的笑容。這些帶給的是一個桀驁不馴的鄉(xiāng)野之子步入新的成長歷程，讓細米從一個調(diào)皮的孩子，變成一個懂事的少年；讓細米從一個連藝術都不知道是什么的人，變成了一個懂得去了解藝術`創(chuàng)造藝術的男孩兒。

　　讀這本書時，最吸引我的是關于細米的生活，在稻香渡中，有清新的空氣，牛羊們響亮的嗥叫，可以無拘無束，自由自在，享受著快樂的童年。他們能在水塘里捉魚，在田地里摘豆角，河塘里挖蓮藕，蘆葦叢中撿野鴨蛋。夏天甚至可以整天浸泡在河里，還可以在田野上盡情撒歡。再看看我們的生活，城市霧霾緊鎖，到外都是汽車排放尾氣。還有，我讀了《細米》之后，發(fā)現(xiàn)做任何事情只要細心去觀察，總有其不同之處。例如，在我們眼里，毛驢長得都是一樣的，但用細米的眼光看毛驢，卻沒有一點相似之處，也許這就是細米與別人的不同之處吧。

　　這本書并沒有用城市做背景，也沒有用高貴的人做主角，而是用鄉(xiāng)村來做背景，用一個普普通通的鄉(xiāng)間少年，鄉(xiāng)土風情、鄉(xiāng)野本色，雖然沒有城市小說那么有特點，但有一種獨特的鄉(xiāng)下味道，是一種獨特的寫作手法，我們應該學習。

細米讀后感3

　　《細米》這本長篇小說書的作者是曹文軒，這本書描寫的是鄉(xiāng)村故事。是一個蘇城的女知青和一個鄉(xiāng)村男孩的親情故事。

　　少年細米生來就是個愛臉紅的男孩，他與表妹紅藕兩小無猜，一同長大，日子如清水一般自然流淌。然而，有那么一天，大河上飄來一葉巨大的白帆，白帆下飄來了一群仿佛來自天國的女孩兒。這些從蘇城里來這里插隊的女知青，給平靜的鄉(xiāng)村帶來了一股新鮮而迷人的氣息，而其中的梅雯姑娘以她純凈而溫柔的情感與精神力量，使細米這個調(diào)皮淘氣的鄉(xiāng)野之子步入新的成長歷程。

　　小說深音入情與人性的微妙，寫就了一段與日月同在的情感故事，以優(yōu)雅的筆調(diào)完成了一個少年的心靈雕塑。安寧的村落、寂靜的的麥田、旋轉(zhuǎn)的.風車、河里的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、裊裊的火煙，與四季優(yōu)美的鄉(xiāng)村風景一道參加了這個東方少年細米的成長加冕禮。

　　細米和梅紋從沒見過，可一次偶然讓他(她)們成為了姐弟。雖然他(她)們不是同父同母的姐弟，但兩人的親情卻勝過親姐弟。

　　這個故事讓我想起了《我要做好孩子》中的金玲和幸幸、《青銅葵花》中的青銅和葵花，他們雖然不是一家人，但品德卻一樣高尚。

　　從此以后，我要多多幫助那些單親、無親家庭的孩子，讓他們也因愛而感動。

　　多一人，多一份力量，大家一起行動吧!

細米讀后感4

　　今天，我讀了《細米》這本書。這本書通過八個十分有趣的小故事講述了一個愛臉紅的小男孩——細米的故事。

　　細米與他的妹妹紅藕一同長大。有一天，一群仿佛來自天國的女知青來到他們的.世界里，改變了他們的生活，也改變了細米的性格。

　　在這八個故事中，其實第六個故事令我印象深刻。故事的開頭，有一個因下流而被學校開除的小混混——小七子辱罵細米，細米十分生氣，鼓起勇氣撲上去與小七子打了起來。由于小七子已快成人，而細米年紀較小，沒幾下就被小七子打翻在一個風車下。小七子在風車上面正要向細米尿尿耀武揚威時，細米的狗叼著一把砍刀來了。細米急中生智，拿著砍刀就把拴著風車的繩子砍斷了，風車頓時轉(zhuǎn)了起來。小七子就這樣被細米打敗了……

　　這本書的作者是著名作家曹文軒。他寫的小說里主人公的名字都很好聽，就像本文中的細米、紅藕，從名字就能感受到主人公的樸實和純真。這本小說運用優(yōu)美的文筆、優(yōu)雅的筆調(diào)，通過優(yōu)美的風景描寫，形象的語言、動作描寫，講述了一個少年的成長故事。

　　每次讀完曹文軒的小說，我總是深深沉浸在豐富的故事情節(jié)中難以自拔，我不僅被主人公的堅韌勇敢所打動，也為作者的優(yōu)秀文筆所折服。推薦大家有空看一看曹文軒的書，一定會有一本讓你感動的。

細米讀后感5

　　讀了《細米》的第一章，我深有感觸。

　　“‘船回來了！'’船回來了！‘……河岸上擠滿了人，但卻就這一句話。

　　孩子們比大人還要興奮，因為這些女知青將要一個一個地分到一戶戶人家——他們家將擁有一個從蘇州城來的女孩。當然，他們一個個也有點忐忑不安。因為，不可能每家每戶都能分到�！�

　　這一段是在蘇州城里的女知青來到了細米居住的地方——一個在大河邊上的村子——稻香渡。在稻香渡的人們因為女知青的到來，異常的.興奮，每個人都在盼望著自己能分到女知青，細米也不例外。

　　“從昨晚開始，細米就在想：我們家能分得一個嗎？他覺得他家是最有條件分的一個的，因為他家有富余的房子，在說爸爸的學校也有間空著的宿舍。但細米還是有點不太放心。他真得很希望他家能分得一個。他也說不清楚自己為什么這樣希望�！睆倪@段話中，我感受到了細米對于自己家可能能分到女知青的激動的心情和喜悅，但他還是有點擔心，萬一自己家真的分不到怎么辦？因為女知青的到來，全村的人都沒睡好，都在希望與期盼自己家能分到一個。

　　從大清早稻香渡就異常興奮，老老少少都站在油麻地上的輪船碼頭上向大河的盡頭眺望，當小七子喊了聲“船來啦”時，人們的心也“怦怦”直跳，但當人們得知船還未來，只是小七子在戲弄他們，個個火冒三丈。雖然人們被調(diào)皮的小七子戲弄了，但依然可以看出人們緊張？激動的心情和對于女知青的到來的渴望。

　　《細米》的第一章十分的有趣，你也想讀嗎？

細米讀后感6

　　今天讀了《細米》這本書，算來算去，這已經(jīng)是我讀曹文軒純美小說系列的第六本書了。當我讀到知青梅紋下鄉(xiāng)插干活時，令我記憶深刻，不能忘懷。

　　梅紋與其他幾個女孩一樣，都是從城里下鄉(xiāng)插隊的知青。到了農(nóng)村，都要學干農(nóng)活。而正值麥子成熟的季節(jié)，所以知青們都要下地割麥子。而那些女知青生長在城市，下地干農(nóng)活要從頭學起，而對于年齡最小的梅紋，干農(nóng)活更是一種折磨，割麥子也是第一次。

　　由于梅紋手腳太慢，每當別人割了七八行時，她卻連兩三行還沒有割完，就已經(jīng)氣喘吁吁了，所以她有時累得早上都不吃飯。媽媽十分心疼梅紋，于是每天讓細米在第二節(jié)課后為她送飯，看得別人十分羨慕。

　　農(nóng)村人和城里人就是不一樣，村里人割好幾行都不帶喘氣，但城里來的女知青割半行就要站起來休息一陣子。那么可想而知，如今如果體驗一下知青的感受，肯定還有許多人堅持不到一兩天就回來了，更別說堅持到最后�，F(xiàn)如今我們在家里都是父母眼中的小金花、小太陽，家里人對我們關懷備至，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，使得我們的'自立能力非常差。想想真慚愧，自己就是如此，從小媽媽什么也不讓我干，家里的活她都一個人包了，而如今，我自己還不回洗衣服，不回做飯，而提到農(nóng)村大舅家的表姐，媽媽常說她8歲已經(jīng)什么家務都會做了。

　　因此，自己也要從現(xiàn)在做起，學會自己動手，學會獨立生活。

細米讀后感7

　　細米在上初三前，一直就是調(diào)皮搗蛋的小野孩。可細米又是一個愛臉紅、細膩卻又執(zhí)拗的人，他與紅藕一塊長大，形影不離。直到有一天，從蘇州城里來這里插隊的女知青把整個村子變得其樂融融。其中，女知青梅紋，以純凈而勢不可擋的力量改變了一個個小野孩。尤其能讓迷茫的細米改變做事的態(tài)度，感受雕刻藝術的氣息。

　　這就是著名作家曹文軒創(chuàng)作的一部兒童文學作品《細米》。

　　細米帶梅紋去島上看到瞭望塔下的美景讓我流連忘返，梅紋為了這些孩子承受著各種突如其來的痛苦和打擊讓我敬佩，細米和他一家對梅紋的照顧讓我感動不已。我喜歡細米擦燈罩的.細膩，喜歡他捕金鯉魚的執(zhí)著，喜歡他與小七子打架救翹翹的愛憎分明。

　　文中描述了稻香渡村的各種人物形象，但刻在我腦海里的最深的只有紅藕、細米和梅紋。紅藕是個貼心的小女孩，是父母的小棉襖，她關心別人，她快樂并讓你也樂在其中。命運對梅紋卻不太公平，經(jīng)歷了與家人分離，從蘇州下放到農(nóng)村，不久又接到父母雙亡的噩耗，一次次打擊讓她幾乎崩潰，在細米一家的坦誠熱情幫助下，又一次次堅強，從痛苦中走出，為稻香渡中學做了很大貢獻。

　　只要有打不垮的信念，希望之光就會驅(qū)散絕望之云。

　　細米沒有遇見梅紋，他就是一個在青春期迷茫的又有些小聰明的淘氣包、調(diào)皮蛋。正是梅紋的發(fā)掘、引導，他的優(yōu)點才顯現(xiàn)出來，他的變化快也離不開他知錯就改的性格。

　　有勇氣承認錯誤，才能糾正錯誤，邁向成功。

細米讀后感8

　　最近，我讀了一本曹文軒的書——《細米》，之前讀書，都是單純的完成一本書的閱讀任務，但看到了這本書后，我便對它產(chǎn)生了極大的興趣。這本書主要講述了在鄉(xiāng)村，名叫細米和紅藕身上發(fā)生的事情，細米活潑好動，在其他人看來是頑皮的不能在頑皮的小孩，但他對他的妹妹紅藕卻充滿責任感。從蘇州城里來的女知青，給平靜的鄉(xiāng)村帶來了一股新鮮而迷人的氣息，其中的梅紋姑娘，以她純凈而溫柔的情感讓細米這個桀驁不馴的鄉(xiāng)野步入新的成長歷程。

　　在現(xiàn)實生活中也一樣，每個人來到世界上并不是十全十美的，在別人眼中總會有缺陷，不完美的地方，但是總會有閃光點，總有一天會被別人發(fā)現(xiàn)并贊賞，就像細米的雕刻作品一樣，雖然一開始的作品被人認為是垃圾，毀壞東西，沒人贊賞，但他依然堅持不懈，堅持自己的愛好，最后作品在藝術館展出。同樣，在做題或做任何一件事情的.時候，總會有人不被看好，但這個時候不要因為別人的嘲笑而放棄，成長的道路上總會有坎坷，但我們要一直堅持下去，找到屬于自己的那片平臺，釋放出自己的光彩。

　　《細米》這本書雖然這么平淡無奇，不引人注目，但非常的讓人有感觸，令人回味無窮的去體味，讓人心曠神怡，從中感受到鄉(xiāng)村的魅力，非常值得去看。

細米讀后感9

　　自從我閱讀了曹文軒寫的《細米》后，我對鄉(xiāng)村的事情了解了很多很多。鄉(xiāng)野的男孩子調(diào)皮搗蛋，女孩子文靜可愛，也有的`男孩活潑開朗，下鄉(xiāng)的女知青則舉止文雅。那里的稻香渡十分美，河面上有成群嬉戲的野鴨和鯉魚，數(shù)也數(shù)不清。

　　主人公細米和小狗翹翹因來了個女知青梅紋就歡天喜地，整天都神采奕奕。這個在中學擔任美術教師的梅紋，不但教細米畫畫，還教他怎樣雕刻。細米在老師身邊學到了許多知識和本領。有一天，梅紋老師太疲勞了，發(fā)了高燒。細米竟冒著暴風雪給她釣金鯉魚。細米在冰上等了半天，心里只想著讓梅紋老師早點好起來，根本不理會凜冽的寒風和自己凍僵的身體。終于，他釣到了一條全身金光閃閃，尾部紅得耀眼，三巴掌大小的紅鯉魚。煮湯給梅紋喝后，她立刻恢復了正常，第二天便早早地來到學校上課了。由此可見，細米是多么得喜歡這個女老師呀！

　　通過閱讀這本書，我體會到了濃濃的真情。真情是一種力量，可以使人奮發(fā)，甚至可以改變一個人。但愿每個人都用自己的真情去體驗成長的樂趣。

細米讀后感10

　　細米，看了他之后我知道：細米是好樣的，是個響當當?shù)哪凶訚h!

　　為什么要這么形容細米呢?我從內(nèi)心深處感到細米很堅強，文章中有這樣一個典型的故事：“梅紋是蘇州來的知青，梅紋的父母不幸溺水而死，梅紋去為爸媽辦后事去了，去了很長時間沒回來，細米就坐在家門口等著梅紋，有一次，他看錯了人，以為那個女孩是梅紋，就追上去，不了把臉磕破了，流了很多血，細米依然不放棄”從這段就能充分地體現(xiàn)出細米很堅定，臉割破了要，換了我，我只會哇哇大哭，而細米沒有!后面，更讓我感到震撼：梅紋終于回來了，可是她大病了一場，細米聽母親說河里有一種魚能治好梅紋的病，那是一個寒冬外面非常的冷，細米偷偷的借來了魚網(wǎng)來到冰面上打魚，細米為了能撈上一條能夠救命的'金鯉魚，她的手被鋒利的冰片劃破了，流出了鮮血”從這我體會到：在那樣的環(huán)境下能撈上罕見的金鯉魚是十分困難的，讀到這，一股寒流仿佛穿過我的身體。細米還很有毅力，在別人撈不上的情況下，別人會放棄，而細米卻堅持到底。細米不疼嗎?疼啊，可他堅強。

　　我以后也會做一個堅強對社會有用的人!

細米讀后感11

　　今天，我讀了曹文軒的《細米》，讀完后深受感動。

　　作者曹文軒,1954年1月出生于江蘇鹽城，他是兒童文學委員會委員，是中國少年寫作的積極倡導者、推動者。以前，我曾讀過他寫的《草房子》，今天有幸讀了他的另一作品《細米》。

　　《細米》這本書講了細米，本來是一個單純的男孩子，和其他所有鄉(xiāng)村里的孩子一樣，他愛臉紅，喜歡在田間和同伴嬉戲。然而隨著來這里插隊的女知青的到來，這個叫梅紋的女子，改變了他的生活。

　　在書中，細米這個什么都不知道的孩子，過著無憂無慮的生活，每天是吃了睡，睡了吃。直到梅紋的出現(xiàn)。細米的爸爸看梅紋干不成粗活，就讓梅紋做了小老師，也是細米的老師。后來，梅紋發(fā)現(xiàn)細米對雕刻很感興趣，也很有天分。便親自培養(yǎng)他雕刻。在梅紋的指導下，整天在木桌上用刻刀亂刻來發(fā)泄自己心情的細米，漸漸的變成一個擅長篆刻的.細米，認真學習的細米。

　　讀到這時，我想起了我打乒乓球的事。我每次遇到比我強大的對手時,我都會感到有點氣餒,想:哎！好強大的對手，看來我要輸了。哎！反正要輸了,還不如主動棄權呢!但隨后又想想，萬一我能打嬴了呢？不試試怎么知道呢?就這樣，經(jīng)歷了許多場后，我現(xiàn)在也能成為成功者。雖然有時也失敗了,但我知道了,要勇敢，要努力，要自信！

　　讀完《細米》后，我覺得，不管做什么事，還是遇到什么困難，我們都不要低頭，都要勇于面對，放手一博，向著勝利勇敢前進！

細米讀后感12

　　今天，我看了一本書，是曹文軒寫的，書名叫《細米》。

　　主人公是一個小男孩，名字叫細米，他出生在稻香渡，他的爸爸是一名校長，另一名主人公是梅文，她是一名下鄉(xiāng)女知青。

　　我喜歡細米，因為他關心人。當梅文知道父母已經(jīng)去世的消息時，竟然一病不起，細米很心疼，就去河邊捕大金魚，細米在大冬天里捕了好長時間，終于捕到了一條大金魚給梅文吃，梅文一天一天的好了起來。我喜歡細米，因為他為人著想。因為父母的去世，所以梅文一直無心教學，細密害怕爸爸不讓她干了，就偷偷的拿走了試卷，結果被爸爸抓住了，就打了他一頓。我也喜歡梅紋，因為自從同學們作弊后，她用心教學，晚上，他去同學家看看他們。一直到了很晚，才肯回家，最后他們班取得了正數(shù)第二的好成績，大家都高興極了。故事的最后，細米跟著大舅去割稻草，梅文等了細米7天，最終沒等到，就遺憾的回城了。細米和梅文之間有著濃濃的師生之情，溫馨的朋友之情，真摯的'姐弟之情。

　　同學們，讓我們珍惜生命，珍惜朋友之間的友誼吧！我們上小學、初中、高中、大學一共才有15年的時間，在這短短的學習期間，請讓我們一起珍惜這同學、朋友之間的友誼。

細米讀后感13

　　今天我讀了第五章，這篇故事從六點來講細米的故事分別是：細米接梅紋回家“、”細米學著爸爸細心擦馬燈“、”細米生氣不給紅藕送香瓜、“細米做的夢”、“細米抹雪花膏”、“細米騎王瘸子家的牛”，這些是很好地體現(xiàn)了細米是個頑皮、淘氣有特點的男孩。

　　我和細米有個一樣的地方，就是愛做夢，愛做各式各樣的夢好夢、噩夢。有一個我印象最深的白日夢是：我有一次來到了一個很奇怪的地方哪里花花草草都是水晶做的，房子和人們用的東西都是用點心和水果做的，衣服也都是用水晶做的，我又詫異又得意的時候，有一個人拍拍我說：“請回宮吧，公主!”“我······我······你找錯人了吧，我不是公主�！蔽艺f，哦!忘告訴你了您是新被選上。就在這時我聽到了一個熟悉的聲音，原來是被媽媽叫醒了。這就是我的夢，這也讓我知道了原來愛做夢是孩子的天性呀!

　　這一章更形象、更生動的寫出了一個有血有肉的、樸實的`細米，我也更喜歡細米細心、渴望自由、敢作敢當?shù)莫毺氐男愿�。我也更向往梅紋這種農(nóng)村的真實的生活。

細米讀后感14

　　最近，我讀了一本曹文軒的小說——《細米》。

　　其中我最喜歡的并不是主人公細米，而是他的一只狗——翹翹。

　　書中的壞人小七子喜歡以強凌弱，總是欺負細米，傷害小動物，有天他在雪地里那只棒子狠狠的揍著流浪狗翹翹，當翹翹即將死亡的那一刻，是細米將它抱回了家，撫育了它。

　　那個寒冷的夜晚，翹翹已經(jīng)把小七子刻在了腦內(nèi)。一天，細米又碰上了小七子，小七子故意攔在他和翹翹間，在雪地里，翹翹奮不顧身的撲向小七子，一口咬在小七子的腿上，“翹翹，快跑”細米大叫著。就在這時，小七子拿起一塊磚頭一下子砸在翹翹的頭上，頓時血流滿地，細米上去抱著翹翹就跑，小七子拿著棒子在后面追趕。細米剛把翹翹安置好，小七子背后就是一棒，最后小七子和細米打了起來。翹翹用它最后一點力氣，將斧子送到細米手里，細米往上一扔，小七子嚇得一溜煙就跑了。

　　翹翹是一只有情有意的狗，它已經(jīng)把小七子當成了不共戴天的`仇人，翹翹保護了主人，自己卻受了打，它是狗類的英雄，他是細米的驕傲。其實狗一直是人類的好朋友，忠誠、護主，長處很多呢。我還認為小七子是一個無惡不作的人，連狗都欺負，還算不算人了？

細米讀后感15

　　最近，我讀了一本叫做《細米》的書，書中那跌宕起伏的故事情節(jié)讓我感慨萬千。

　　書中的主人公名叫杜細米，他是一位校長的兒子，喜歡到處亂刻。有一天，一群蘇州女知青來到了他的家鄉(xiāng)，其中一位女知青留在了細米家，這位女知青一直教育細米，教他雕刻，也教他要尊重別人。他便從一個喜歡到處亂刻、惹事的頑皮少年成長為一個關心別人，尊重別人，助人為樂的好少年，他經(jīng)歷的種種磨難與考驗，都是常人難以忍受的。讀完這本書，想想自己的成長過程，與他相似的'地方有很多。

　　在我五歲時，我還是一個不懂尊重別人，不懂關心別人，只知道玩的一個頑皮少年，甚至還會去貶低別人，好像整個地球都是我的一樣。但過了五年后，我已知道去尊重別人，關心別人，尊重別人的勞動成果了，已經(jīng)成為了一個陽光少年。

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