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竊讀記讀后感精選15篇
讀完一本名著以后,相信大家都有很多值得分享的東西,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么你會(huì)寫讀后感嗎?下面是小編幫大家整理的竊讀記讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
竊讀記讀后感1
“竊”顧名思義是偷的意思,是貶義詞,但我讀了《竊讀記》這篇課文以后真是別有一翻滋味在心頭,我對(duì)這個(gè)“竊”有了更多的了解。
《竊讀記》講述了林海音在小時(shí)侯因?yàn)榧依餂]有多余的錢來給她買書,所以就在書店竊讀,感到既快樂又懼怕。我想她快樂是因?yàn)樗陂喿x中感受到自己增長了知識(shí)和智慧;懼怕是因?yàn)榕卤粫昀习灏l(fā)現(xiàn)而趕出去無法看書。林海音小時(shí)侯心靈同樣也是幼小而脆弱的',小小的心靈竟能為了讀書而忘記傷痛,而且林海音是在舊中國私人開的書店里讀書,在那里讀書要經(jīng)歷擔(dān)憂、恐慌和懼怕的痛苦,還要經(jīng)受饑餓和腿酸腳麻的煎熬。這使我聯(lián)想到了我們,在我們這個(gè)時(shí)代看書、買書就像吃飯那么普通,可是我們卻一點(diǎn)也不珍惜反而還糟蹋它,哎,我真為此而感到悲哀!
書籍哺育的是靈魂,一個(gè)知識(shí)與智慧不斷增長的人,才是健康成長的人。浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命,人的生命是有限的,但知識(shí)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的學(xué)習(xí)中去。
竊讀記讀后感2
燈光下,我翻開一本書,看到了一個(gè)奇怪的文題——《竊讀記》!案`”!難道是偷?我好奇地往下讀。原來《竊讀記》是寫一個(gè)小女孩因?yàn)榧依锔F買不起書,為了讀到更多的書,迫不得已只好常常跟大人混進(jìn)書店看書的故事。
文中寫到:“我已餓得饑腸轆轆,那時(shí)我也不免要做白日夢(mèng),如果衣袋里有錢該多好……”讀到這里我感受到了小女孩的'生活有多么困難。而在這樣困難的生活中,還能堅(jiān)持讀書,這是多么可貴呀!像我有這樣優(yōu)裕的生活,還有父母源源不斷地為我提供閱讀的書籍,我卻沒把這當(dāng)回事,好多書都閑在書架上,我要以小女孩為榜樣,努力改變自己,與書為伴,做一個(gè)博學(xué)的人。
“你們是吃飯長大的,也是讀書長大的”。這是小女孩的老師說的話。是!吃飯是我們成長的物質(zhì)需求,讀書是我們成長的精神需要。我們要長大成才是缺一不可的。
《竊讀記》讓我明白了許多許多……
竊讀記讀后感3
竊讀是一種求知的表現(xiàn),只有求知的人才會(huì)去竊讀。《竊讀記》的作者就是一個(gè)熱愛讀書的人,所以她記錄下了自己的竊讀經(jīng)歷,希望會(huì)使更多的人愛上閱讀。
作者林海音小時(shí)候因?yàn)橄矏圩x書,但又沒錢買書,所以放學(xué)以后就到書店內(nèi)竊讀她喜歡看的書,時(shí)間久了,作者也就得出了許多竊讀的經(jīng)驗(yàn)。比如要到多人的書店內(nèi)竊讀,越是下雨天越有留下來的理由等等。學(xué)習(xí)也是如此,做多了,自然就會(huì)熟能生巧,越做越好了。
作者在害怕被人趕出去,卻有強(qiáng)烈求知的欲望的心情下忐忑不安的.竊讀著每一本她喜愛讀的書,這種精神真值得我們贊賞和學(xué)習(xí)啊!相比之下,我們條件優(yōu)越,但沒有像作者那樣想讀書的欲望,我真的無地自容了!
多些閱讀各種書籍是學(xué)習(xí)好的基礎(chǔ),因?yàn)檎n外書上會(huì)有許多課本上學(xué)不到的知識(shí),所以我們除了掌握課本上的知識(shí),還要多閱讀些課外書,這樣才可以開拓視野,開拓知識(shí)面,學(xué)到更多的知識(shí)!
竊讀記讀后感4
這個(gè)單元,我最喜歡的課文就是《竊讀記》了。
竊讀?很多人都會(huì)誤以為是偷竊的意思。其實(shí),這篇課文講的是一個(gè)窮女孩去書店竊讀,從中得到了很大樂趣的`事。她常常光顧書店,卻從不購買書,所以她想方設(shè)法地把自己隱藏起來,藏在人群中或大人身旁。直到飯店飄來一陣陣菜香,書店的日光燈也亮起來的時(shí)候,她才依依不舍地離開。有時(shí)還會(huì)為了看完一本書而跑幾家書店。他這種強(qiáng)烈的求知欲望和對(duì)讀書的渴望真令人感動(dòng)。
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!倍鸥σ舱f過:“讀書破萬卷,下筆如有神。”想一想從前,作者要讀一本書有多困難啊,我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在來之不易的讀書機(jī)會(huì)。讀書不僅僅可以拓展我們的知識(shí)面,還可以提高我們的寫作水平。
讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的好習(xí)慣,一生與好書相伴吧!
竊讀記讀后感5
在一聲聲清脆的讀書聲里,我大致對(duì)《竊讀記》有了了解。在老師深刻的講解中,我已對(duì)《竊讀記》有了自己的感受和自己悟出的.道理。現(xiàn)在,我就向大家說說自己的感悟吧。
《竊讀記》告訴我們要在物質(zhì)方面(吃飽肚子)長大,也要在精神(學(xué)習(xí))方面有所長進(jìn)。為了竊讀,她寧愿遭受狂風(fēng)暴雨;為了竊讀,她寧愿受到書店老板的狠心白眼;還會(huì)面臨著找不到書的那種急切的心情!冷餓的滋味會(huì)一下子涌到她心頭,但她還是快樂地讀書,作者對(duì)讀書的熱愛、對(duì)知識(shí)的渴望使我大受感染。
《竊讀記》就圍繞“讀書”這兩個(gè)字,內(nèi)容也啟示我們好好讀書,好好讀書是老師給我們的最低限度。
讓我們像作者那樣珍惜時(shí)間,熱愛讀書!
竊讀記讀后感6
這次,已經(jīng)不知是我第幾次讀《竊讀記》了,每一次讀,我都有不同的感悟,也多了不少感動(dòng)。
故事的主人公是一名小女孩,她無力購買書,每天放學(xué)后去書店竊讀,在那蹲著兩個(gè)多小時(shí),不嫌苦,不嫌累,主人公是多么如饑似渴的讀書啊!我真佩服。有一次,我試著像《竊讀記》里的主人公一樣去書店讀書,可是,我站得腰酸背疼,半小時(shí)就堅(jiān)持不住了,F(xiàn)在想想,主人公是多么辛苦啊!而我們,有好好的書不讀,卻想著怎么玩,這個(gè)小女孩和我們比起來,我們顯得多么微不足道啊!我覺得很慚愧。自從看了《竊讀記》這個(gè)故事,我每天都會(huì)去書店看課外書,使自己增加知識(shí)、智慧;每次媽媽給我買的.書,我都愛不釋手;每次外出,我都會(huì)捧著一本書,津津有味地讀著。。。。。。這一切的一切,都要感謝《竊讀記》這本書。
正所謂“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”,讓我們一起好好讀書吧!
竊讀記讀后感7
今天,我們學(xué)習(xí)了《竊讀記》這篇課文!陡`讀記》中“竊”總有一絲不光彩的含義,“竊讀”?我懷著好奇心,仔細(xì)、認(rèn)真地品味這篇文章。
仔細(xì)地品味完《竊讀記》這篇文章后,我的腦海中浮現(xiàn)出了自古寫勤讀書的詞:“手不釋卷、如饑似渴、孜孜不倦……”這些詞,仿佛在鼓勵(lì)、鼓舞著我,我想“以后,我一定要向書中的作者一樣勤讀書,一定要積累更多的.詞匯,讓我的“優(yōu)勢(shì)”如虎添翼,“足不出門,能知天下事”從書中了解世界!
我的這種想法更加強(qiáng)烈了!我決心一定要好好讀書!
竊讀記讀后感8
讀了林海音的《竊讀記》,讓我想到了”我們是吃飯長大的,也是讀書長大的!
書籍是人類進(jìn)步的'階梯,多讀書才有學(xué)問,我們要成為一個(gè)有用的人。小作者在《竊讀記》中告訴了我們讀書的重要性,多讀書,讀好書,讓我們成為一個(gè)人才。讀書就有學(xué)問,有學(xué)問就會(huì)變得很聰明。
從文中我們看到小作者是多么熱愛讀書,多么想一口氣把一本書看完,讓智慧都深刻地印在心里。
書中的知識(shí)讓我變得更加熱愛讀書,讓我們把知識(shí)都吞進(jìn)去,永遠(yuǎn)記在心里!陡`讀記》看著很有趣,但這是小作者親身體驗(yàn)的,所以從中可以看出小作者愛讀書的一面。
讓我們像小作者一樣熱愛讀書。知識(shí)與智慧不斷增長的人才是健康的,我們要多讀書,讀好書。
竊讀記讀后感9
這幾天,我們學(xué)習(xí)了《竊讀記》這篇課文。文章中主要講述了“我”的童年時(shí)因?yàn)闊o經(jīng)濟(jì)條件購書,所以每放學(xué)后去一家緊鄰著飯館的書店竊讀。她很快樂,也很懼怕——這種竊讀的滋味。
課文中“我很快樂,也很懼怕——這種竊讀的滋味”。這句話,我一直也沒懂,為什么說她快樂,還懼怕呢?直到上課后我才明白!拔摇痹陂喿x中感受著書籍給自己帶來的.智慧與快樂,卻害怕書店老板發(fā)現(xiàn)而把她訓(xùn)斥一頓后轟走。
我理解的“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的”!是這樣的“吃飯長大”是指身體物質(zhì)需求;“讀書長大的”則是精神的成長,心靈的成長。
我們家有那么多的書,可我?guī)缀跻槐静豢础P∽髡吒`讀還會(huì)感到快樂,我為什么不能養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,從中尋找樂趣呢?
竊讀記讀后感10
今天,我們學(xué)習(xí)了一篇課文《竊讀記》,有一句話叫我感受很深,“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!蔽易x了一遍又一遍,百思不得其解。難道,我們不讀書就不會(huì)長大嗎?我有翻來覆去仔仔細(xì)細(xì)得讀,也沒讀懂。
就在這時(shí),老師叫一名同學(xué)解釋這句話,可是他也沒能理解明白。
突然,老師問:“不吃飯會(huì)餓死,對(duì)嗎?”我一想,這也太簡單了,一定對(duì)。老師接著又問:“不讀書不讀書你們也會(huì)長大,但在你們精神上你們會(huì)長大嗎?”
我似懂非懂,問老師為什么?老師告訴我們“吃飯長大是物資上的.需求,而讀書長大則是指精神上的成長,心靈上的成長;食物哺育得是我們的身體,書籍哺育地則是我們的靈魂;只有知識(shí)不斷增長,才是一個(gè)健康的人。能讓數(shù)成為你們終生的朋友嗎?”
我豁然開朗懂了這句話的含義,我一定會(huì)把它銘記在心。
竊讀記讀后感11
最近,我們學(xué)了一篇課文,名叫《竊讀記》,作者是林海音。
這篇課文的主要內(nèi)容是:故事中的“我”因?yàn)閻圩x書,所以“我”急匆匆地從學(xué)校趕到書店。找到“我”昨天看的書,并在讀書的過程中體會(huì)到了“竊讀”的滋味。最后,當(dāng)書店的日光燈忽地亮起來的時(shí)候,才發(fā)覺已經(jīng)有很長時(shí)間了。故事中的`“我”合上書才不舍的離開。
“你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!边@句話意義深刻,我要聯(lián)系生活實(shí)際說一說。吃飯是物質(zhì)食糧的飽足,而讀書是精神食糧的飽足。如果只吃飯不讀書的話,就會(huì)變成一個(gè)一無所知的大傻瓜;如果只讀書不吃飯的話,就會(huì)被活活餓死;如果兩個(gè)都不干的話,就會(huì)成為沒用的人;如果兩個(gè)都干的話;那就會(huì)成為國家之棟梁。而且我們要珍惜現(xiàn)在的讀書機(jī)會(huì),好好學(xué)習(xí),成為對(duì)社會(huì)有用的人。
這篇課文深深的印在了我的腦海里!
竊讀記讀后感12
上個(gè)學(xué)期,我學(xué)了《竊讀記》這一篇課文,講的是:故事的人林海音放學(xué)后急匆匆的趕到書店看自己喜歡的書,而沒有錢把自己喜歡的書買下來。表現(xiàn)了林海音對(duì)讀書的熱愛和對(duì)知識(shí)的`渴望。
這篇課文語言樸實(shí)而生動(dòng)感人,作者林海音小姑娘的內(nèi)心因竊讀而波瀾起伏,我和作者感受了與書為伴。匆忙竊讀的快樂與害怕,作者尤其是雨天讀書最開心。以及對(duì)書的留戀。
唉、小朋友你們就別不知足了,現(xiàn)在我們只要想看書,就可以讓媽媽去買。你們看文中的林海音,她是對(duì)讀書、對(duì)知識(shí)多么渴望啊;所以我們要想林海音學(xué)習(xí),珍惜現(xiàn)在的一切一切機(jī)會(huì)好好讀書。
竊讀記讀后感13
這本書的主人公是林海印,她當(dāng)時(shí)還是個(gè)小女孩。她很愛看書,但是她口袋里沒錢,所以她買不起一些她喜歡的書,所以她不得不偷。
每次放學(xué)后,她都會(huì)跑到酒店附近的書店看書。她每天都會(huì)來,人越多越開心,因?yàn)椴粫?huì)被書店老板發(fā)現(xiàn)。因?yàn)槿硕,小姑娘可以鉆到大人的腋下,但為什么怕被書店老板發(fā)現(xiàn)?就是因?yàn)橄袼@樣經(jīng)常光顧,從不買書的'人很少,所以書店老板想把她趕出去。
這個(gè)小女孩很喜歡看書,有時(shí)候想看也看不懂。想想我們現(xiàn)在,有些人不讀它。比起這個(gè)小女孩,我們開心多了。對(duì)她來說,閱讀是一種享受。有一本課外書有多難!所以,我們要像這個(gè)小女孩一樣珍惜每一本來之不易的書。她每天去書店看書。看看我們現(xiàn)在。放學(xué)后,我們只是看電視和玩電腦。怎么能讓小姑娘這么快就看書呢?
所以要向她學(xué)習(xí)!愛看書,好好學(xué)習(xí)!
竊讀記讀后感14
今天,我們學(xué)習(xí)了臺(tái)灣著名女作家林海音寫的一篇散文——《竊讀記》。
《竊讀記》這篇文章我很喜歡。林海音用她那獨(dú)特的寫作手法和活靈活現(xiàn)的語句,把她自己因?yàn)榧揖池毨]錢買書,而在書店背著老板偷偷看書的情景和作者既快樂又懼怕的心情,充分地表現(xiàn)了出來,讓讀者深深地感受到作者對(duì)知識(shí)的渴望。
讀了《竊讀記》,我被作者愛讀書的精神打動(dòng)了。作者在那么艱苦的條件下,還這么愛看書。相比之下,我的讀書條件簡直就是天堂,平時(shí)想看什么書就看什么書,想怎么看就怎么看。可當(dāng)年林海音的生活環(huán)境可不許她這么看書。
可是,我讀書一不細(xì)看,二不珍惜,三不做筆記。這三點(diǎn)是我在讀書上的'最大問題。我要向林海音學(xué)習(xí),做一個(gè)真正愛讀書的五年級(jí)學(xué)生。
其實(shí)不僅僅是讀書,在學(xué)習(xí)和生活上也一樣——堅(jiān)持做一件與你的夢(mèng)想有關(guān)的事,總有一天,你一定會(huì)成功。
竊讀記讀后感15
昨天,我讀了《竊讀記》,使我深有感觸。
文章講的是一個(gè)小女孩,她非常喜歡讀書,并想方設(shè)法的多讀些書。有時(shí)她為了看完一本書要到好幾家書店才能讀完,因?yàn)楹ε卤粫甑睦习灏l(fā)現(xiàn)她偷偷地讀書,所以她不得不放下未讀完的書再走進(jìn)另一家書店。令她最開心的是下雨天,因?yàn)檫@樣她就有充足的理由在書店待下去,有時(shí)看得入迷竟忘記了時(shí)間。
文章中的小女孩為了看完一本書卻要想盡一切辦法堅(jiān)持看完。與她相比,我無地自容。還有一些窮人家的孩子他們很珍惜自己的書,有時(shí)一本書可以看很多遍都不覺得厭煩。而我們有優(yōu)越的'生活條件卻不珍惜自己的書,看完一遍就不再看第二遍了,而這樣我們就失去了一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
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