愛(ài)心樹(shù)讀后感15篇
當(dāng)品味完一本著作后,相信大家的收獲肯定不少,何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢?想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧,下面是小編為大家收集的愛(ài)心樹(shù)讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)心樹(shù)讀后感1
今天,我讀了《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū),大家可能會(huì)有所疑惑:“樹(shù)怎么會(huì)有愛(ài)心呢?難道是樹(shù)上長(zhǎng)滿了愛(ài)心嗎?”等會(huì)兒你就明白啦!
這本書(shū)主要講述了:一棵大樹(shù)十分喜歡一個(gè)小男孩,小男孩也十分愛(ài)戴這棵樹(shù),每天跑到樹(shù)下嬉戲玩耍、在樹(shù)蔭下睡覺(jué)?墒菚r(shí)光飛逝,小男孩長(zhǎng)大成人,當(dāng)他一無(wú)所有的時(shí)候,向大樹(shù)索要需求的東西,它總會(huì)毫不猶豫地答應(yīng)。最后,孩子老了,只想找個(gè)地方坐坐,大樹(shù)又答應(yīng)了他,大樹(shù)很快樂(lè)。
讀完了這個(gè)故事,它雖然十分簡(jiǎn)短,卻讓我一下子明白了許多,懂得了許多,俗話說(shuō)得好:“小故事,大道理!”讓我印象最深的兩句話是:“把我的樹(shù)枝砍斷吧,用它做船,你就可以航行到遠(yuǎn)方去了;大樹(shù)很快樂(lè)!”故事中的那棵樹(shù),它一而再,再而三地幫助小男孩度過(guò)困難,他卻一聲不吭地走了,連一句感謝的話都不說(shuō),直到后來(lái),還忘記了這棵大樹(shù)。這就像是比喻生活中長(zhǎng)大成年的兒子忘記了養(yǎng)育自己多年的老母親。這不是一棵普通的大樹(shù),它和某些人一樣,充滿著一顆愛(ài)心,和雷鋒一樣,同樣擁有著高尚的`品質(zhì)。我們應(yīng)該用一顆充滿溫暖和愛(ài)的心來(lái)對(duì)待身邊的每一個(gè)人,當(dāng)別人遇到困難時(shí),應(yīng)該及時(shí)地伸出援助之手,盡自己最大的努力去幫助別人,不去索要需要的報(bào)酬,如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃模蜁?huì)對(duì)老人生出一份尊重,對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài),就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解,增進(jìn)了人與人之間的距離。巴金曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:“我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念,生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭(zhēng)取!笔前,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)設(shè)身處地替別人著想,去憂他人之憂,樂(lè)他人之樂(lè)!
現(xiàn)在,我明白了,解決了剛才的問(wèn)題,這棵樹(shù)不是長(zhǎng)滿了愛(ài)心,而是充滿了那個(gè)小男孩所沒(méi)有的愛(ài)心,愛(ài)是無(wú)價(jià)的,更是寶貴的,有它的人要長(zhǎng)期保持下去,沒(méi)有的人要學(xué)會(huì)去擁有。愛(ài),真?zhèn)ゴ螅?/p>
愛(ài)心樹(shù)讀后感2
我今天帶了一本書(shū)回學(xué)校和我的同桌一起看。書(shū)名叫《藍(lán)兔子的秘密樹(shù)洞》,里面的故事可多了!比如:《巨人的花園》、《半只雞》和《長(zhǎng)襪子皮皮的故事》等。
其中我們最喜歡的就是《愛(ài)心樹(shù)》,這篇故事講的是:從前有一棵大樹(shù),它和一個(gè)男孩兒是好朋友。每天男孩兒都跑來(lái)和它一起玩,他們很快樂(lè)?墒请S著時(shí)光流逝,男孩兒長(zhǎng)大了。大樹(shù)感到了孤寂。一天,孩子來(lái)看大樹(shù),"我需要一些錢(qián)。"于是大樹(shù)把自己的蘋(píng)果給了孩子。后來(lái)又一天,長(zhǎng)大了的孩子來(lái)了,"我需要一幢房子。"于是大樹(shù)把所有的樹(shù)枝都給了孩子。又過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,孩子又回來(lái)了,"我需要一條船,駕著它到遠(yuǎn)方去。" 于是大樹(shù)又把自己的樹(shù)干給了孩子。又過(guò)了很久,已經(jīng)變老了的孩子回來(lái)了。"非常抱歉,孩子,"大樹(shù)說(shuō),"我現(xiàn)在只是個(gè)老樹(shù)墩,沒(méi)有什么可以給你的了。""我現(xiàn)在需要的實(shí)在不多,"孩子說(shuō),"我只想找個(gè)安靜的地方坐坐,我太累了",于是孩子坐下了。大樹(shù)很快樂(lè)。
我們讀完愛(ài)心樹(shù)以后,我們都覺(jué)得這是一個(gè)令人傷心又動(dòng)人故事,男孩不停地向樹(shù)索取,樹(shù)為男孩獻(xiàn)出了自己的一切,無(wú)怨無(wú)悔,非?鞓(lè)。而且連鑫還告訴我這里邊最感人的是,愛(ài)心樹(shù),因?yàn)樗冻隽怂行∧泻⑾胍臇|西。并且我們覺(jué)得“我現(xiàn)在只有一個(gè)老樹(shù)墩真是抱歉”這段話實(shí)在是太感人了,大樹(shù)給小男孩東西的時(shí)候,大樹(shù)依然很快樂(lè),因?yàn)橐欢ㄒ獦?lè)于幫助的。如果真的有愛(ài)心樹(shù)的'話,我會(huì)每天給大樹(shù)澆水、施肥、上土等等,這樣才能讓大樹(shù)健康的成長(zhǎng),同時(shí)就覺(jué)得我們的父母就像愛(ài)心樹(shù),無(wú)私的為我們服務(wù),無(wú)私的給我們愛(ài),直到死。
啊!這種愛(ài)一直幫助著我們,呵護(hù)著我,讓我們 幸福快樂(lè)。在這兒,我衷心的對(duì)爸爸媽媽說(shuō) :我愛(ài)你們!
愛(ài)心樹(shù)讀后感3
讀過(guò)希爾弗斯坦所寫(xiě)的繪本《愛(ài)心樹(shù)》的人,肯定都很喜歡這本書(shū)里德蘋(píng)果樹(shù)。這顆蘋(píng)果樹(shù)為小男孩付出了很多,雖然沒(méi)有回報(bào),但她很快樂(lè)。下面讓我們來(lái)看一下這個(gè)故事:一棵蘋(píng)果樹(shù),它喜歡上了一個(gè)小男孩,小男孩經(jīng)常跑去和這棵大樹(shù)玩耍,采集樹(shù)葉,藏貓貓,蕩秋千……看著小男孩快樂(lè),大樹(shù)快樂(lè)極了。男孩漸漸長(zhǎng)大了,他要做自己認(rèn)為有意義的事情,他向大樹(shù)要錢(qián),大樹(shù)無(wú)怨無(wú)悔給他自己的`果實(shí),讓他賣(mài)掉換錢(qián)生活,大樹(shù)很快樂(lè);小男孩因?yàn)榻Y(jié)婚又來(lái)要房子,大樹(shù)讓他砍走樹(shù)枝造房子,小男孩滿足了,大樹(shù)很快樂(lè);小男孩又想去遠(yuǎn)游,大樹(shù)又讓他砍掉樹(shù)干做船,船駛走了,大樹(shù)很快樂(lè);過(guò)了好久,這個(gè)身心疲憊的男孩又回來(lái)了,大樹(shù)說(shuō):“我什么都不能給你了,我只有老樹(shù)墩”?粗⒆幼谧约旱臉(shù)墩上休息,大樹(shù)很快樂(lè)……蘋(píng)果老樹(shù)奉獻(xiàn)出了一切, 從來(lái)沒(méi)有要求小男孩回報(bào)給他什么,但是,他卻很快樂(lè)。因?yàn)椋麗?ài)這個(gè)男孩,男孩兒快活了,他就很快樂(lè)。這個(gè)故事很簡(jiǎn)單,但卻深深地打動(dòng)了我。仔細(xì)一想,我跟這個(gè)男孩還挺像,而我的家人們就像這棵蘋(píng)果樹(shù)。
我家的家務(wù)活基本上都是我的奶奶干的,她很節(jié)約水,有次我浪費(fèi)水,被她罵了,我還向她翻了個(gè)白眼珠,F(xiàn)在想想,真是不對(duì)。我的爸爸媽媽更是辛苦,他們?cè)谝患绎埖戤?dāng)廚師和服務(wù)員,每天早上7點(diǎn)起床,晚上12點(diǎn)回家。如果是冬天,我爸爸燒菜就不會(huì)很熱。如果是夏天,我爸爸在廚房工作就會(huì)滿頭大汗。我的爺爺也很累,他在工地里上班,每天要工作11個(gè)小時(shí),最可怕的是他4點(diǎn)就要上班。每當(dāng)我問(wèn)爺爺累不累,他總是說(shuō)不累。他們這么做不都是為了我嗎!我多像那個(gè)男孩,有了快樂(lè)獨(dú)自享受,一有困難,一有挫折,才會(huì)想起他們。特別是我的爸爸。他是家里的頂梁柱,常年辛苦地工作,而我從沒(méi)關(guān)心過(guò)他,只有自己想要什么,才給爸爸打電話。不,我不要做那個(gè)男孩,我也想做一棵愛(ài)心樹(shù),做一棵高大健壯、能為父母為他人遮風(fēng)擋雨、付出一切的快樂(lè)的愛(ài)心樹(shù)!
愛(ài)心樹(shù)讀后感4
《愛(ài)心樹(shù)》給我們講述了一個(gè)簡(jiǎn)短但卻耐人尋味的故事。一棵大樹(shù)很愛(ài)一個(gè)男孩,經(jīng)常向他提供許多他用的著的東西。而男孩雖然經(jīng)常接受大樹(shù)的奉獻(xiàn)和施舍,但卻根本沒(méi)把大樹(shù)當(dāng)一回事。最后大樹(shù)被男孩整棵砍倒,只留下一小截樹(shù)樁,可是卻沒(méi)有絲毫怨言,后來(lái)男孩事業(yè)無(wú)成,僅剩木樁的大樹(shù)也依然默默無(wú)聞地給男孩當(dāng)了一個(gè)能讓他靜靜坐下來(lái)休息的座椅。
我不敢想象,一棵蒼天大樹(shù),他完全可以在男孩吃它的果子,摘它的葉子的時(shí)候用力甩動(dòng)枝葉將男孩甩下來(lái),讓他終身殘疾避免以后被砍倒的事實(shí)。再或者是在男孩即將揮動(dòng)斧頭要砍自己的時(shí)候,用枝條重重地抽打他的手,給他以嚴(yán)重的教訓(xùn),讓他再也不敢打自己的主意?伤鼪](méi)有,哪怕是在自己作為樹(shù)的生命的最后時(shí)刻,它依然無(wú)怨無(wú)悔地給男孩當(dāng)了座椅。無(wú)私地奉獻(xiàn)自己的一切,且毫無(wú)怨言,這是一種多么浩瀚和深沉的大愛(ài)!
大樹(shù)其實(shí)就是大自然的代表,而男孩就是貪欲旺盛的.人類(lèi)的代表。起初人類(lèi)對(duì)大自然的奉獻(xiàn)感激不盡,但是隨著時(shí)間的流失,便開(kāi)始覺(jué)得這是理所當(dāng)然的。于是開(kāi)始瘋狂地向大自然索取,面對(duì)人類(lèi)的行為,大自然也是一直忍氣吞聲,默默地接受這一切?墒谴笞匀徊煌谖闹械拇髽(shù),它可不會(huì)一直忍讓下去,咱們中國(guó)有句俗話,雖然淺顯易懂,但是卻以針見(jiàn)血:“不是不報(bào),時(shí)候未到!边@就是所謂的因果關(guān)系,如今人類(lèi)已經(jīng)埋下了這個(gè)因,那這個(gè)果,大自然是遲早要報(bào)的了。
看著看著,我又想到父母、朋友、孩子。每一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世上,都不是無(wú)牽無(wú)掛的,父母給予其生命,老師為其啟智,朋友為其排憂解難。他們都是我們生命中的那棵愛(ài)心樹(shù),在我們需要他們的任何時(shí)候,都會(huì)毫無(wú)怨言地幫助我們,支持我們。而我們,尤其是現(xiàn)在的孩子,多像那個(gè)男孩,有了快樂(lè)獨(dú)自享受,一有困難,一有挫折,才會(huì)想起他們。
愛(ài)心樹(shù)讀后感5
今天,我讀了一篇美國(guó)作家謝爾·希爾弗斯坦寫(xiě)的童話故事,名叫《愛(ài)心樹(shù)》。它使我想到了我的家人,我的老師,還有身邊充滿愛(ài)心、無(wú)私奉獻(xiàn)的人。讀完這個(gè)故事,我感慨萬(wàn)分,心情久久不能平靜。
《愛(ài)心樹(shù)》這篇童話故事主要講了:有一棵樹(shù),它很愛(ài)一個(gè)小男孩,那個(gè)小男孩整天在它的身邊玩耍、嬉戲,就像在母親的懷抱里一樣,無(wú)憂無(wú)慮、自由自在。時(shí)間飛快地流逝著,男孩長(zhǎng)大了,他不再找大樹(shù)玩了,大樹(shù)經(jīng)常感到十分寂寞。后來(lái),小男孩終于來(lái)了,可他說(shuō)自己需要錢(qián),大樹(shù)將自己的果實(shí)給了他,男孩不假思索地接受了。下次再來(lái)的時(shí)候,他把大樹(shù)的樹(shù)枝拿走了,原因是他要蓋房子,成家立業(yè)。可后來(lái),小男孩又把大樹(shù)的樹(shù)干做成了船,去周游世界。這棵樹(shù)就這樣變成了樹(shù)樁,但它始終都是快樂(lè)的,因?yàn)樗鼭M足了小男孩所有的愿望。當(dāng)小男孩老了以后,回到了那里,這時(shí)他是勞累的`,大樹(shù)挺直了身子,讓小男孩在它身上休息休息……
讀完這篇文章,我淚流滿面。我被大樹(shù)那種無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的精神感動(dòng)了。但最能打動(dòng)我的,還是大樹(shù)將自己的一切都奉獻(xiàn)給小男孩后,它還是快樂(lè)的。同時(shí),我也為小男孩自私的索取而沒(méi)有任何回報(bào)感到羞恥。在生活中,我覺(jué)得我的親人、老師就是那棵大樹(shù),而我就是那個(gè)自私的小男孩,只是一味地接受,并沒(méi)有報(bào)答,還感覺(jué)理所當(dāng)然,甚至還十分地挑剔,不滿足于現(xiàn)在的生活。我覺(jué)得那棵樹(shù)既叫“愛(ài)心樹(shù)”,也叫“母親樹(shù)”。它就像我們的母親一樣,無(wú)私地奉獻(xiàn)著,給予著,從不求回報(bào),不在乎自己的得失。她用寬闊的胸懷包容著我們,她就像蠟燭一樣,燃燒著自己,照亮了別人。
讓我們每個(gè)人都做一棵小小的“愛(ài)心樹(shù)”,每個(gè)人都奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)心,那么,這許許多多的小愛(ài)就會(huì)聚成一個(gè)大愛(ài),這世界就會(huì)變成一個(gè)愛(ài)的海洋!
愛(ài)心樹(shù)讀后感6
今天,我看完了《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)。
有人讀這本書(shū)只用三分鐘,而有的人讀這本書(shū)卻用了一輩子。
故事中講一棵有一棵愛(ài)心樹(shù),深?lèi)?ài)著一個(gè)小男孩。男孩每天快樂(lè)地在樹(shù)枝間嬉戲、在樹(shù)蔭下休息,慢慢地長(zhǎng)大了。有一天,他向樹(shù)要錢(qián),說(shuō)是想買(mǎi)一些他喜歡的東西。樹(shù)沒(méi)有錢(qián),于是讓他把樹(shù)上的蘋(píng)果摘了,到街上去賣(mài)錢(qián)?吹侥泻M意的樣子,樹(shù)很快樂(lè)。
不久,男孩沮喪地又來(lái)了,說(shuō)他現(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)成人了,想有間自己的房子好娶妻生子。于是樹(shù)讓他把樹(shù)枝砍去,自己搭建了房子。
又一天,男孩悶悶不樂(lè)地向樹(shù)說(shuō)他厭倦了故鄉(xiāng),想要到遠(yuǎn)方尋找陽(yáng)光燦爛的日子,于是樹(shù)又把主干給了他,讓他自己造了條小船,完成了出海的夢(mèng)想?粗泻M懷壯志地去尋找新的人生,樹(shù)很快樂(lè)。
多年后,男孩倦游歸來(lái),又來(lái)到樹(shù)的身邊。樹(shù)看看自己僅存的樹(shù)墩,十分抱歉地對(duì)男孩說(shuō):“如今我只剩下一個(gè)老樹(shù)墩,實(shí)在沒(méi)有東西可給你了”。男孩滿臉倦容地對(duì)樹(shù)說(shuō):“現(xiàn)在我需要的也不多了,只想有個(gè)安靜的地方,好好休息一下!睒(shù)說(shuō):“既然是這樣,那么我這老樹(shù)墩還是挺管用的,來(lái)吧,坐下來(lái),好好的休息一會(huì)兒!鄙硇钠v的男孩坐下了,樹(shù)努力地挺直了腰支撐著,那一刻,樹(shù)仿佛又回到從前,覺(jué)得自己好幸福。
讀完這本書(shū),我有一個(gè)疑問(wèn):原書(shū)從頭至尾,直到男孩變成了一個(gè)青年人、中年人,甚至是風(fēng)燭殘年的.老人,樹(shù)還是把他喚做“boy”,這僅僅是一種親昵,還是意味著男孩在精神層面上沒(méi)有長(zhǎng)大?
故事中的樹(shù)是多么偉大、多么無(wú)私啊,而小男孩是多么自私,他只想著自己,全然不顧大樹(shù)的感受。故事中的樹(shù)就像我們身邊最親近的人――媽媽。樹(shù)是媽媽,我們就是故事中的小男孩,我們也是不是也有做過(guò)傷害媽媽的事呢?我想也許是的。所以,我們從今天開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始,做一個(gè)愛(ài)媽媽的人,做一個(gè)孝敬媽媽的人,做一個(gè)不讓媽媽受傷害的人……
愛(ài)心樹(shù)讀后感7
愛(ài),無(wú)處不在,人世間的每一個(gè)角落都存在著愛(ài)這個(gè)東西,愛(ài)分有很多種,而這種愛(ài)不是愛(ài)情,也不是友情,而是在你需要的時(shí)候、在你緊急的時(shí)候給予的一種無(wú)私的愛(ài)和奉獻(xiàn),恰似親情。在小男孩需要之時(shí)給予自己全部的東西而快樂(lè)。這就是愛(ài)心樹(shù)。
愛(ài),是那么無(wú)私,男孩經(jīng)常向愛(ài)心樹(shù)所求,而愛(ài)心樹(shù)就像他的父母一樣為他付出。男孩想要什么就能得到什么,愛(ài)心樹(shù)有什么就給他什么,這便讓男孩養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣。茂盛的大樹(shù)最后只剩下了一個(gè)樹(shù)墩,大樹(shù)幾乎為男孩付出了她的一切,但依然很快樂(lè),因?yàn)樵谒睦锓瞰I(xiàn)就是快樂(lè)!這棵善良的大樹(shù)為小男孩付出了無(wú)數(shù),甚至付出了自己的生命,她把小男孩看做她的孩子,她愿意為小男孩不惜一切做所有事情,我覺(jué)得她不值得,而且很累。但,始終只有一句話——大樹(shù)很快樂(lè)。為什么快樂(lè)?因?yàn)樽约?不,因(yàn)槟泻,只要自己能幫助男孩解決困難,讓他無(wú)憂無(wú)慮每天開(kāi)心快樂(lè),這就是大樹(shù)最大幸福,所以她快樂(lè)!最后。她得到什么呢?沒(méi)有。。。。。。
是呀,在家里有很多人也是小霸王,,“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”高高在上,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就父母就是他們的賺錢(qián)機(jī)器。動(dòng)不動(dòng)就伸手向父母要錢(qián),買(mǎi)這個(gè)買(mǎi)那個(gè),父母辛苦賺來(lái)的錢(qián)一下子就用光了,他們?yōu)槟愀冻、給予了這么多,而你們呢?只知道自己開(kāi)心自己快樂(lè)就行了,而父母因?yàn)樘珢?ài)你了,也想要給予你們最好的,但你們卻不知情,還是那么自私,不為那棵愛(ài)心樹(shù)想想,她那么辛苦,你真的為她想過(guò)嗎?當(dāng)今的社會(huì)上大多都是獨(dú)生子女了,他們都是父母的掌上明珠和心肝寶貝。富裕的.孩子一直以為爸爸媽媽的錢(qián)很好賺,所以就隨便花,要什么就一定要有,不然就大發(fā)脾氣。整天好吃懶做,甚至吸毒等等,的孩子也不知道爸爸媽媽每天一點(diǎn)一滴賺來(lái)的血汗錢(qián),自己舍不得用,省下來(lái),哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn),也知道一天天能積少成多。他們總是想:將來(lái)孩子長(zhǎng)大了,上學(xué)時(shí),工作時(shí),成家時(shí),都會(huì)需要用?墒情L(zhǎng)大后,就不稀罕了。父母現(xiàn)在辛辛苦苦的工作、打拼為了什么?都是為了下一代更好的發(fā)展,有更優(yōu)越的生活環(huán)境和美的未來(lái)!而你們有珍惜嗎?
每個(gè)人身邊都有一棵愛(ài)心樹(shù),你們知道嗎?它一直在你旁邊默默支持著你,鼓勵(lì)著你,但你也要學(xué)會(huì)感恩,只有付出才會(huì)有回報(bào)。
愛(ài)心樹(shù)讀后感8
在這個(gè)暑假期間,我讀了一本讓我回味無(wú)窮的書(shū)——《愛(ài)心樹(shù)》。
這是一本圖文并茂的書(shū),雖然這本書(shū)很薄很薄,我也只需用3分鐘就可以把它看完。但是這本很薄很薄的書(shū)卻讓我陷入了沉思。這本書(shū)主要是說(shuō):有一棵大樹(shù)它非常喜歡和一個(gè)小男孩玩耍。每次和小男孩玩耍的時(shí)間,它都覺(jué)得很快樂(lè)。但是時(shí)光流逝,孩子逐漸長(zhǎng)大了,孩子陪大樹(shù)玩耍的時(shí)間越來(lái)越少了。孩子對(duì)大樹(shù)的要求卻越來(lái)越多,第一次要錢(qián),第二次要房子,第三次要船,每一次大樹(shù)都滿足了他的要求。不管孩子有什么要求大樹(shù)都盡自己的能力去滿足他,當(dāng)大樹(shù)看見(jiàn)孩子得到自己的幫助而開(kāi)心的樣子,大樹(shù)也會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心。我剛剛買(mǎi)到這本書(shū)的時(shí)候,引入眼簾的是封面上的的一句話——“看了這本書(shū)后,孩子會(huì)更愛(ài)媽媽!蔽艺J(rèn)為這句話說(shuō)得對(duì)極了,百分之百的正確!確實(shí)如此,看了這本書(shū)后,孩子會(huì)更愛(ài)媽媽。因?yàn)檫@本書(shū)中的大樹(shù)就是媽媽的`化身,而我們就是那個(gè)孩子。
可當(dāng)我們常常向媽媽伸出小手,向媽媽索取東西時(shí),我們是否想過(guò):媽媽能把這樣?xùn)|西給我們的時(shí)候是需要付出什么的嗎?汗水還是什么別的嗎?當(dāng)然大多數(shù)的時(shí)候,我們都沒(méi)有想過(guò),我們只知道去享受得到這件物品時(shí)的快樂(lè),從來(lái)沒(méi)有想過(guò)媽媽。然而媽媽呢?她對(duì)我們的要求總是有求必應(yīng),不求回報(bào),只要看到孩子快樂(lè),她就感到滿足了。
當(dāng)我讀完這本書(shū)的時(shí)候,我立刻就被大樹(shù)的無(wú)私、不求回報(bào)給感動(dòng)了,但是讓我最為感動(dòng)的還是——當(dāng)大叔把所有的一切都給了男孩時(shí),它還是覺(jué)得很快樂(lè)。從這本書(shū)中,我知道了一樣重要的東西,那就是——大樹(shù)對(duì)小男孩的愛(ài),就如同父母對(duì)我們的愛(ài)一樣,那么的無(wú)私,那么的慷慨。所以我要向大樹(shù)的學(xué)習(xí),做一棵小小的愛(ài)心樹(shù)。簡(jiǎn)評(píng):透過(guò)文字,挖掘出了內(nèi)在的美麗!書(shū)如生命的營(yíng)養(yǎng),它讓愛(ài)書(shū)的人開(kāi)花。
愛(ài)心樹(shù)讀后感9
《愛(ài)心樹(shù)》是美國(guó)謝爾·希爾弗斯坦編寫(xiě)的繪本。這是一個(gè)溫馨的故事,卻又略帶傷感,有人將它解讀為“一則有關(guān)‘索取’與‘給予’的寓言!
故事講述的是一顆大樹(shù)喜歡上了一個(gè)小男孩,男孩每天都會(huì)跑到大樹(shù)下?lián)鞓?shù)葉,編王冠,還會(huì)爬樹(shù)蕩秋千,吃蘋(píng)果,和大樹(shù)玩捉迷藏。玩累了就在樹(shù)蔭下睡覺(jué),男孩愛(ài)這棵樹(shù),這讓大樹(shù)感覺(jué)很快樂(lè)。后來(lái),孩子長(zhǎng)大了,不再來(lái)樹(shù)下玩,大樹(shù)感到孤寂。直到有一天再見(jiàn)到孩子,孩子告訴大樹(shù)他想要一些錢(qián)去買(mǎi)喜歡的東西,于是大樹(shù)把蘋(píng)果全給了孩子,大樹(shù)很快樂(lè)。又過(guò)了好久,孩子來(lái)找大樹(shù),說(shuō)他想要一幢房子娶妻生子,大樹(shù)就把樹(shù)枝給了孩子建造房屋,大樹(shù)很快樂(lè)。又過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,孩子來(lái)找大樹(shù),這一次他想要一艘船駛向遠(yuǎn)方,大樹(shù)只好把樹(shù)干給了孩子,雖然內(nèi)心有點(diǎn)失落,大樹(shù)依然覺(jué)得自己是快樂(lè)的。最后,大樹(shù)只剩下了一個(gè)老樹(shù)墩,當(dāng)孩子再來(lái)的時(shí)候,大樹(shù)讓孩子坐在上面休息,孩子坐了下來(lái),大樹(shù)很快樂(lè)。
在故事里,大樹(shù)不僅滿足了男孩童年游戲的快樂(lè),還滿足了他成年后對(duì)生活的需求,并以一個(gè)老樹(shù)墩的身軀承載著男孩老年的疲憊。最令人感動(dòng)的是,大樹(shù)每一次無(wú)私的給予過(guò)后,內(nèi)心都是快樂(lè)的。每次讀到那句“大樹(shù)是快樂(lè)的”,總會(huì)潸然淚下。這難道不就是在講我們的父母嗎?在兒女成長(zhǎng)的過(guò)程中,父母付出了最無(wú)私最博大的愛(ài),不求回報(bào),以滿足我們的快樂(lè)當(dāng)做自己最大的快樂(lè)。
可是在合上書(shū)之后,心里卻有一種說(shuō)不出來(lái)的感傷。在被書(shū)中大樹(shù)無(wú)私的付出感動(dòng)著的同時(shí),也有些痛恨那個(gè)一味索取的男孩。這是不是就是我們通常所說(shuō)的“啃老族”呢?有需要了就跑家里來(lái)給父母要錢(qián),沒(méi)事就會(huì)好久好久的不著家。少年時(shí)要豐碩的果實(shí)換玩具,青年時(shí)要樹(shù)枝蓋房子,中年時(shí)要樹(shù)干遠(yuǎn)航,直到老年了,終于體會(huì)到了生活的`艱辛,才想起來(lái)家是溫暖的避風(fēng)港,躲到父母身邊休息。大樹(shù)也同樣有些溺愛(ài)孩子的詬病,一味地付出,盡最大可能的滿足孩子所有的需求,甚至不給自己留下一星半點(diǎn)的東西,這種完全的自我犧牲與不留余地的付出,真的是值得贊美的精神嗎?
雖然作者給我們呈現(xiàn)出來(lái)的是一個(gè)悲傷的結(jié)局,不過(guò)這才是現(xiàn)實(shí)中的生活,讓我們讀過(guò)之后雖然感覺(jué)所遺憾,但是卻沒(méi)有疏離感。
愛(ài)心樹(shù)讀后感10
《愛(ài)心樹(shù)》描寫(xiě)從前有一棵樹(shù),她好愛(ài)一個(gè)小男孩,小男孩每天都跑去樹(shù)下吃蘋(píng)果、蕩秋千,依偎在她身邊陪她聊天,樹(shù)覺(jué)得好快樂(lè)?墒悄泻u漸長(zhǎng)大,對(duì)樹(shù)的要求也越來(lái)越多,樹(shù)卻總是不求回報(bào),用盡一切力量來(lái)幫助小男孩。
這是一本寓意深遠(yuǎn)、令人動(dòng)容的好書(shū)。作者謝爾.希爾弗斯坦用簡(jiǎn)單的文字,帶領(lǐng)讀者進(jìn)入故事的情境。書(shū)中以樹(shù)和男孩的隱喻描寫(xiě)男孩小時(shí)候直到老年所遭遇到的種種問(wèn)題以及他無(wú)止盡的欲望。隨著作者筆下的故事鋪陳,看著愛(ài)心樹(shù)無(wú)怨無(wú)悔的.付出與犧牲,著實(shí)讓人鼻酸。這是一個(gè)發(fā)人深省的故事,值得我們細(xì)細(xì)品嘗。故事中,有許多畫(huà)面讓我感到悲傷不已。小男孩長(zhǎng)大了,不再需要爬樹(shù)和蕩秋千,他只需要錢(qián)、房子和一艘?guī)h(yuǎn)離的船。樹(shù)的內(nèi)心雖然感到孤單,但還是選擇默默的幫助他,不但不責(zé)怪他的自私,反而犧牲自己的一切,只為了換來(lái)男孩的笑容。
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。這句話是說(shuō)為人子女想要盡孝道時(shí),父母親已不在世上。愛(ài)心樹(shù)的不求回報(bào)就像爸爸媽媽的愛(ài),在我們生病時(shí),他們總是無(wú)微不至地照顧我們;在我們傷心難過(guò)時(shí),他們總是默默的陪伴我們,給我們最大的支持與鼓勵(lì)。
孝順要及時(shí),很多事情是無(wú)法重來(lái)的,我們要好好陪伴親愛(ài)的家人,珍惜父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài),努力做個(gè)孝順的好孩子!
愛(ài)心樹(shù)的讀后感400字
我最近喜歡上了一本書(shū)叫《愛(ài)心樹(shù)》。它講述了一個(gè)小孩和一棵大樹(shù)的故事。這棵大樹(shù)是一棵孤獨(dú)的大樹(shù),但是不久之后它有了一個(gè)朋友——一個(gè)小男孩。這個(gè)男孩很可愛(ài),總是和大樹(shù)玩,陪大樹(shù)聊天。不過(guò),他很自私,他為了滿足自己的需要,不停向大樹(shù)索取。大樹(shù)給了他自己的蘋(píng)果、樹(shù)枝和樹(shù)干,自己只剩下一個(gè)光禿禿的樹(shù)樁。
我喜歡大樹(shù),它很無(wú)私,為了朋友,樂(lè)于奉獻(xiàn)。而我卻不喜歡那個(gè)小男孩,他太自私,不懂感激,自己想獲得什么物質(zhì)要求,應(yīng)該自己用勞動(dòng)獲得,而不應(yīng)該總向別人索取。
如果我是那個(gè)小男孩兒,我只會(huì)和大樹(shù)快樂(lè)地玩耍和生活,不那么自私。并且自己有什么需要還會(huì)靠自己的雙手用勞動(dòng)去獲取。
愛(ài)心樹(shù)讀后感11
暑假里,我和媽媽共讀一本繪本,名叫《愛(ài)心樹(shù)》,這是美國(guó)天才作家謝爾·希爾弗斯坦寫(xiě)的最著名的繪本,講述了一個(gè)不求回報(bào)的愛(ài)的故事,非常耐人尋味。書(shū)的封面色彩鮮亮,有一個(gè)頭發(fā)亂亂的,穿著亮綠色T恤和紅色背帶褲的小男孩在一棵樹(shù)下半蹲著,露出滿懷期待的神情,伸出手準(zhǔn)備接住一顆紅蘋(píng)果。
翻開(kāi)繪本,全本都是黑白色,與鮮艷的.封面形成了巨大的反差,給我一種深深的壓抑感。書(shū)中的孩子小的時(shí)候經(jīng)常在這棵大樹(shù)下嬉戲,大樹(shù)伸出枝條,像媽媽的懷抱一般迎接著向她奔來(lái)的男孩,她抖落身上的樹(shù)葉讓男孩追逐,還折落下枝條給孩子做一個(gè)皇冠;當(dāng)男孩爬樹(shù)時(shí),她的枝條化作手臂一直守護(hù)著它;當(dāng)他要蕩秋千時(shí),大樹(shù)又把“手”疊放在下面,生怕他摔著。男孩玩累了,大樹(shù)落下蘋(píng)果給他吃,陪男孩玩捉迷藏。當(dāng)男孩感到很熱時(shí),大樹(shù)傾斜著身子,垂下長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝幫他擋住陽(yáng)光讓他休息。我感到這棵大樹(shù)就像一位真正的母親,她一直在給予,而從來(lái)不圖回報(bào),也不計(jì)后果。男孩成年后帶著女朋友再次來(lái)到這棵大樹(shù)下,在樹(shù)身上刻下愛(ài)心,兩人在樹(shù)蔭下談戀愛(ài),大樹(shù)感到很快樂(lè)。不過(guò),男孩更多的時(shí)候并不在這里,大樹(shù)很孤獨(dú),失望地抱住自己。男孩回來(lái)要錢(qián),大樹(shù)把蘋(píng)果給他去賣(mài)了換錢(qián);到了中年,他想蓋一座房子,于是大樹(shù)又毫無(wú)保留地將她的枝條和樹(shù)葉獻(xiàn)了出來(lái),這時(shí)大樹(shù)還稱他為“孩子”。大樹(shù)一直都稱他為“孩子”,“孩子”快老的時(shí)候,他要離家遠(yuǎn)行,于是大樹(shù)又毫無(wú)保留地將她的軀干給了男孩,可男孩哪怕最后的一根有生命的樹(shù)芽也沒(méi)留給大樹(shù),連同曾經(jīng)刻下的愛(ài)心一同給擄走了。最后,晚年的男孩又回來(lái)了,一事無(wú)成。大樹(shù)被他索取得只剩了一個(gè)老樹(shù)墩,還努力伸了伸身子供他坐下來(lái)休息。這棵愛(ài)心樹(shù)的故事讀著真是很悲涼,真正愛(ài)一個(gè)人應(yīng)該怎么做呢?
我想起旅行中遇到的一對(duì)父子,像同事,像朋友。我們被一場(chǎng)大暴雨困在井陘石頭村,父子倆把我們帶回了石家莊。開(kāi)車(chē)的父親輕輕一句“百年一遇的大雨,千年一遇的緣分”,笑著與我們告別。這份陌生而暖心的愛(ài)會(huì)一直陪伴著我的成長(zhǎng)。我也要成長(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)立有擔(dān)當(dāng)?shù)娜,力所能及地幫助別人,“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”,而不是像那個(gè)書(shū)中的男孩一樣,做一個(gè)只知道索取,永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的“孩子”。
愛(ài)心樹(shù)讀后感12
這是一個(gè)溫馨、又略帶哀傷的動(dòng)人故事。這個(gè)故事最感人的地方就是樹(shù)的無(wú)私、無(wú)怨,最催人淚下的是樹(shù)奉獻(xiàn)出了一切,卻很快樂(lè)。
看著看著,就想到父母、朋友、老師。每一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世上,都不是無(wú)牽無(wú)掛的,父母給予其生命,老師為其啟智,朋友為其排憂解難。他們都是我們生命中的那棵愛(ài)心樹(shù),在我們需要他們的任何時(shí)候,都會(huì)毫無(wú)怨言地幫助我們,支持我們。而我們,多像那個(gè)男孩,有了快樂(lè)獨(dú)自享受,一有困難,一有挫折,才會(huì)想起他們,想要他們幫助自己。
愛(ài)是無(wú)私的,不圖回報(bào)的,可我們?cè)诟冻鰫?ài)心的同時(shí),也應(yīng)該教孩子學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)感謝,學(xué)會(huì)知足,這樣付出的愛(ài)心才有價(jià)值。感恩就是感謝,就是愛(ài)周?chē)囊磺,并將?ài)的火炬?zhèn)鬟f下去。就如同我們給樹(shù)澆了水,施了肥,樹(shù)很快長(zhǎng)出了葉,抽出新枝,在陽(yáng)光下,它閃閃發(fā)光,在風(fēng)中,它嘩嘩笑個(gè)不停。樹(shù)感恩的最好方式就是長(zhǎng)得生機(jī)勃勃,這樣,澆水、施肥的人就心滿意足了。
人,感恩的方式就是以同樣的方式去愛(ài)自己的父母,愛(ài)朋友,愛(ài)老師,愛(ài)周?chē)囊磺小?/p>
感恩,就是感謝生活。感謝供我們衣食住行的人,感謝帶給我們快樂(lè)的生活,感謝生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié),每一件小事。感恩,就是感謝這個(gè)世界。感謝藍(lán)天讓我們胸襟開(kāi)闊,感謝大地為我們?cè)杏f(wàn)物,感謝河流為我們帶來(lái)清澈。
如果愛(ài)心是花,那么感恩就是這花結(jié)的果。我們惟愿所有的'花都會(huì)結(jié)出累累果實(shí)。
在我們的生活中,也有人像大樹(shù)一樣那么無(wú)私地愛(ài)著我們,那就是我們的父母、家人。當(dāng)然我們不能做那個(gè)小男孩,我們應(yīng)該做善良、心中有愛(ài)的大樹(shù),就算做不了大樹(shù),那就讓我們做棵小樹(shù)吧,對(duì)待父母應(yīng)該心懷感恩。
這樣的愛(ài)太無(wú)私,太偉大。大樹(shù)的愛(ài)如同父母的愛(ài),那么無(wú)私,那么善良,那么慷慨……
愛(ài)心樹(shù)讀后感13
今天,老師和我們一起讀了一本書(shū),叫《愛(ài)心樹(shù)》,想了解這本書(shū)嗎?那就接著往下看吧!
翻開(kāi)書(shū),第一眼就看到的就是一幅畫(huà):一棵大樹(shù)向一個(gè)小"男孩"招手.說(shuō)實(shí)話,我只看到了一只腿,我還不知道他是個(gè)男孩 , 還是個(gè)女孩呢?他(她)一定十分可愛(ài),我心里在暗暗想。又翻了一頁(yè),一個(gè)小男孩爬樹(shù)去摘蘋(píng)果,小男孩十分開(kāi)心。樹(shù)也好開(kāi)心,葉子直往下落。小男孩慢慢長(zhǎng)大了,不和大樹(shù)玩了,他要錢(qián),要娶妻生子。于是,他把大樹(shù)的蘋(píng)果全部給賣(mài)了。得到了好多好多的錢(qián)。我在想:小男孩好自私呀!可,這不就是我嗎?大樹(shù)好像愛(ài)我的媽媽呀!
小男孩越長(zhǎng)越大,他對(duì)大樹(shù)說(shuō):“我長(zhǎng)大了,我要一棟房子,你能給我嗎?”大樹(shù)說(shuō):“我沒(méi)有房子,但我可以把樹(shù)枝給你!庇谑牵∧泻汛髽(shù)的樹(shù)枝砍斷了,去造了房子。好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有回來(lái),大樹(shù)好孤獨(dú)。這就是我呀!我長(zhǎng)大了,不和媽媽住,丟下了愛(ài)我的媽媽。
又過(guò)了好久,小男孩又回來(lái)了,他要船,于是把大樹(shù)給砍了,剩下的只是樹(shù)墩。我就是想不明白,大樹(shù)為什么放棄生命也要讓男孩子快樂(lè)呢?
有本書(shū)是這樣寫(xiě):一個(gè)偉大的母親,為了不讓自己的孩子受委屈,把自己的耳朵捐給了自己的兒子。一直到他母親死后,孩子給母親梳妝時(shí),才知道自己的耳朵是媽媽給他的。真是可憐天下父母心!
想了想,我的媽媽也是這樣的,她為我無(wú)私的`奉獻(xiàn),哪怕失去所有也要讓我開(kāi)心。媽媽對(duì)我的關(guān)心,而我卻因?yàn)槲业囊稽c(diǎn)自私,讓媽媽受罪。媽媽喜歡的東西,如果錢(qián)不夠,總是先給我買(mǎi),而我卻一點(diǎn)也顧不到媽媽。我的眼眶濕潤(rùn)了,腦海里全是我和媽媽只間,媽媽關(guān)心我,我卻關(guān)心不到媽媽的一幅幅畫(huà)面。我哭了,因?yàn)楫?huà)面中,有一幅是:媽媽為了讓我上學(xué),把生活費(fèi)也用去交了學(xué)費(fèi)。我開(kāi)始抱頭痛哭,媽媽為我做的事太多太多。我一定要好好的報(bào)答我的媽媽。
我真想摸摸這本書(shū),摸摸這本使我和媽媽關(guān)系更加好的書(shū),真想把這本書(shū)珍藏起來(lái),傳給我的下代,下下代。
愛(ài)心樹(shù)讀后感14
放暑假了,媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū),我很喜歡讀《愛(ài)心樹(shù)》,反復(fù)讀了好幾遍,故事是這樣講的。
從前有一個(gè)男孩經(jīng)常到一棵大樹(shù)下玩耍,每天都會(huì)跑到樹(shù)下采集樹(shù)葉,給自己做王冠,想象自己是森林之王。他常常爬到樹(shù)上在樹(shù)枝上蕩秋千,吃樹(shù)上的蘋(píng)果,和大樹(shù)捉迷藏,累了就在樹(shù)陰里睡覺(jué)。大樹(shù)很喜歡這個(gè)男孩子,陪男孩一起度過(guò)了快樂(lè)的童年。男孩漸漸長(zhǎng)大,他經(jīng)常來(lái)向大樹(shù)要東西,大樹(shù)都很高興的滿足了他的要求。后來(lái)男孩來(lái)看大樹(shù)的次數(shù)越來(lái)越少,每次都在遇到困難的時(shí)候來(lái)找大樹(shù),大樹(shù)把果實(shí),樹(shù)枝,樹(shù)干都給了他,幫助男孩實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的愿望,直到最后大樹(shù)只剩下一個(gè)樹(shù)樁,但是大樹(shù)仍然很快樂(lè)。后來(lái)這個(gè)男孩在外邊累了,依偎在大樹(shù)旁休息說(shuō)心里話。大樹(shù)仍然陪著他,給他依靠。
我認(rèn)為大樹(shù)像媽媽,男孩就是媽媽的孩子。孩子小時(shí)候只會(huì)索取,不懂奉獻(xiàn)。媽媽只會(huì)給孩子?xùn)|西,卻不要求孩子回報(bào)。我覺(jué)得所有的'媽媽都很偉大。我想等我長(zhǎng)大了,要對(duì)媽媽好些,讓她開(kāi)心的生活。
3愛(ài)心樹(shù)讀后感《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)講的是一棵大樹(shù)和一個(gè)小男孩的故事。書(shū)中講到,大樹(shù)能夠?qū)崿F(xiàn)別人的愿望,于是這個(gè)小男孩就不斷地向大樹(shù)提出要求,索要各種各樣的東西。大樹(shù)為了滿足小男孩的欲望,連自己的樹(shù)干都砍下來(lái),送給了小男孩做木船。就這樣,小男孩還不滿足,還要大樹(shù)給他提供一個(gè)能夠休息的地方。最后,大樹(shù)只好將自己剩下的樹(shù)墩都拿出來(lái)給小男孩當(dāng)?shù)首佑谩?/p>
如果說(shuō)這個(gè)故事里的小男孩代表了一個(gè)貪得無(wú)厭的小朋友,那么那棵大樹(shù)代表的就是過(guò)分溺愛(ài)孩子的大人們。這個(gè)故事告訴我們,作為小朋友,一定要體諒家長(zhǎng)的辛苦,向大人提出各種要求之前,一定要想一想這個(gè)要求過(guò)不過(guò)分。千萬(wàn)不能像書(shū)中的小男孩一樣,只顧自己的想法和愿望,看到什么、想要什么就要求大人買(mǎi)下來(lái),或者只顧著和別的小朋友去攀比,而從來(lái)都不考慮家庭的承受能力。
愛(ài)心樹(shù)讀后感15
今天下午我們上了一節(jié)繪本課《愛(ài)心樹(shù)》。
故事講的是一棵大樹(shù)深深地愛(ài)上了一個(gè)小男孩,在男孩小的時(shí)候,他們天天在一起,男孩在他身上爬樹(shù),摘蘋(píng)果吃,抓著樹(shù)枝蕩秋千。慢慢的男孩長(zhǎng)大了,他欲望越來(lái)越強(qiáng),想要買(mǎi)東西、建房子、想要遠(yuǎn)行需要一艘船。于是,大樹(shù)讓男孩摘光了他的蘋(píng)果賣(mài)錢(qián)買(mǎi)東西、砍光了他的樹(shù)枝用來(lái)造房子,為了給男孩造一艘船他讓男孩把自己的樹(shù)干砍下來(lái),最后在男孩很累很累的時(shí)候,他讓男孩坐在自己僅剩的一塊老樹(shù)根上休息。
看到這里我感動(dòng)的哭了,這棵大樹(shù)多像我們親愛(ài)的爸爸媽媽呀!他們是那么的無(wú)私,把自己的一切都奉獻(xiàn)給了孩子!拔裘夏,擇鄰處,子不學(xué),斷機(jī)杼!备改笧榱俗屛覀兡艹刹,用心良苦,付出了自己的所有。
這棵大樹(shù)又是多么的像我們敬愛(ài)的老師,他們誨人不倦,把知識(shí)源源不斷的`傳授給我們,不計(jì)較自己的得失,。我們班主任阮老師這幾天一直發(fā)燒,但她怕耽誤我們的學(xué)習(xí),還是忍著渾身的疼痛堅(jiān)持給我們上課。她多像那棵愛(ài)心樹(shù)呀!在我們需要的她的時(shí)候,她無(wú)怨無(wú)悔的幫助我們,支持我們。
從這個(gè)故事里我明白了愛(ài),不要一味的索取,還要懂得感恩和回報(bào)!以后,在家里我一定里要好好聽(tīng)爸爸媽媽的話,不惹他們生氣,自己的事情自己要好好做。在學(xué)校里要尊敬老師,認(rèn)真聽(tīng)講,上課積極回答問(wèn)題。學(xué)好本領(lǐng)來(lái)回報(bào)老師和父母對(duì)我們的愛(ài)。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感
我讀了一本書(shū)叫“愛(ài)心樹(shù)”主人公就是一棵樹(shù)和一個(gè)小孩。小孩小時(shí)候和大樹(shù)玩,長(zhǎng)大就不和大樹(shù)玩了,他想要錢(qián)大樹(shù)就給他了蘋(píng)果讓他去賣(mài)錢(qián),他需要房子,大樹(shù)給了他樹(shù)枝讓他蓋房子,他想去遠(yuǎn)方,大樹(shù)又給了他自己的樹(shù)干,走了很久,那孩子又來(lái)了,大樹(shù)什么都沒(méi)啦,只剩下了一個(gè)樹(shù)墩讓他坐。
我覺(jué)得大樹(shù)很有愛(ài)心,給了那個(gè)孩子很多的東西,為了讓他生活的好,而且還給他蓋了一座純天然的木頭房子。不像那個(gè)孩子沒(méi)有愛(ài)心,大樹(shù)給他啥他都要,他不知道自己爭(zhēng)取,努力。我不應(yīng)該學(xué)那個(gè)孩子,應(yīng)該學(xué)習(xí)那棵大樹(shù),大樹(shù)最有愛(ài)心。
【愛(ài)心樹(shù)讀后感】相關(guān)文章:
《愛(ài)心樹(shù)》教案02-14
《愛(ài)心樹(shù)》教案14篇02-18
《愛(ài)心樹(shù)》教案15篇03-01
大班繪本愛(ài)心樹(shù)教案03-06
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感04-11
愛(ài)心樹(shù)讀后感06-16
愛(ài)心樹(shù)的讀后感05-04
愛(ài)心樹(shù)讀后感04-21