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讀后感的作文

時間:2024-08-16 13:27:50 讀后感 我要投稿

實(shí)用的讀后感的作文合集七篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的讀后感的作文7篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的讀后感的作文合集七篇

讀后感的作文 篇1

  光陰似箭,日月如梭,時間的書頁翻的真快。∷妥吡诵W(xué)三年級,一轉(zhuǎn)身便迎來了暑假生活。

  暑假里,每天我都會毫不猶豫地拿起《我的母語課》這本書,孜孜不倦地咀嚼著每一個小故事,每個故事情節(jié)都是那么引人入勝,吸引著我愛不釋手。這本書共有十七個單元,涉及的范圍非常廣:有兒童故事、兒童散文、兒童小說、兒童戲劇、讀書筆記、日記、書信、演講。。。。。。幾乎我們小學(xué)生可以閱讀的經(jīng)典的、優(yōu)秀的、文學(xué)底蘊(yùn)深厚的文體,書中都很完美地展示了出來。書中的精華滿山遍野,遍地開花:石頭會說話、花兒有心事、春天和夏天一起捉迷藏、做一張桌子,需要花一朵。。。。。。真是太有趣啦!其中,4A版本中第四單元《我是一個小孩》這篇文章,給我留下了深刻的印象。

  這個小故事講述了一個小孩喜歡玩耍,從不擔(dān)心明天的天空是否明媚。于是他的爸爸媽媽開始管教他,約束他,讓他學(xué)習(xí)彈鋼琴和畫畫。可是小孩卻強(qiáng)烈抗議,他再也不想當(dāng)小孩了,要當(dāng)比爸爸媽媽還要大的大人。互換角色以后,小孩才親自體會到當(dāng)父母的辛苦,更多的是管教貪玩的孩子真的不容易,真是應(yīng)驗(yàn)了這句名言:親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜。不和父母換角色,又怎能體會到父母的`艱辛?

  一分耕耘,一分收獲,哪有玩出來的天才呀?就像今年高考的學(xué)生,平日里的付出只有自己知道,他們中有的金榜題名,有的名落孫山。有些人接受不了殘酷的現(xiàn)實(shí),承受不了沉重的打擊,選擇了極端的生活方式,匆匆結(jié)束了年輕的生命。正是因?yàn)樗麄冊趯W(xué)習(xí)的田地里沒有辛勤耕耘,所以才會在高考的季節(jié)里沒迎來收獲碩果的喜悅。這時,我不由自主地想起了爸媽平時對我的嚴(yán)格要求,他們這是對我的人生負(fù)責(zé)。

  通過讀《我的母語課》這本書,再加上從生活的大課堂里學(xué)到了許多課外知識,我終于明白了“花有重開日,人無再少年”、“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書遲”這些惜時警句的意思,同時也明白了“知識改變命運(yùn)”、“命運(yùn)掌握在自己手中”的真正內(nèi)涵。

讀后感的作文 篇2

  4月7日那天,我懷著激動的心情閱讀了《登山》這篇課文,它給了我很多的啟迪。

  《登山》這篇課文主要是講列寧邀請波蘭革命者巴果茨基去山頂看日出。由于出發(fā)晚了,他們要想早些看到日出就必須走一條近路,但這條狹窄的小路一邊是峭壁,一邊是深淵,路寬只能容一只腳,非常危險。稍不留神就會跌進(jìn)深淵。但是列寧憑著自己堅強(qiáng)的意志兩次都順利走了過去。這個故事告訴我們一個革命者不應(yīng)該被害怕所壓倒,應(yīng)該不畏任何艱難險阻,勇往直前,并且隨時隨地、每時每刻鍛煉自己的意志。我想:一個人做事不應(yīng)該有畏難情緒,干什么事都得有自信心,不然是永遠(yuǎn)干不好的。

  有一句諺語說,困難并不可怕,可怕的是屈服。讀完這篇文章后,我非常的敬佩列寧這種不怕困難、不退縮的精神。再把列寧和生活中的我作比較,我發(fā)現(xiàn)我和列寧之間的差距還很大。比如,遇到一點(diǎn)點(diǎn)小事就退縮了,真是不應(yīng)該。以后,我也要向列寧學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)列寧這種不被困難所壓倒的精神,做一個有用的人。

  我永遠(yuǎn)不會忘記列寧所講的.一句話:“一個革命者不應(yīng)該被害怕所壓倒,我們得隨時隨地、每時每刻鍛煉自己的意志。”它一定會成為我成功之路照亮我未來之路的指明燈。

讀后感的作文 篇3

  一陣熱烈的掌聲在教室里響了起來,老師和同學(xué)們祝賀我獲得區(qū)里小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克競賽一等獎!700字作文哀悼日,帶給我們的不僅僅是悲傷,更是一次生命的洗禮。在這里我十分感謝慈母般的沈老師:“沈老師,謝謝您。今天我真開心?這幾天,花壇中的桂花雖然為數(shù)不多,但卻受到很多同學(xué)的稱贊,這是因?yàn)樗鼈冇兄呷胄钠⒌幕ㄏ恪?/p>

  這是一個男孩和女孩的故事,這是青銅和葵花的故事,這是男孩和女孩在苦難中感動大家的故事。一個特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活,一起長大?ㄊ䴕q那年,命運(yùn)又將她召回城市,青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭,遙望葵花所在的地方……

  感受到了作者把苦難寫到了深刻之處,更感受到了青銅葵花在苦難中給我們的感動。

  為了讓葵花上學(xué),青銅放棄了自己上學(xué)的夢想為了讓葵花照一張相,青銅在冰天雪地里賣掉了自己腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上寫作業(yè)有燈點(diǎn),青銅捉來最大螢火蟲做了十盞南瓜花燈;

  為了讓葵花看戲,青銅頂著葵花默默的站立了一個晚上;

  為了等葵花回來,青銅天天提著紙燈籠去碼頭,就為了葵花晚上回來不怕;

  為了葵花報幕時的美麗,青銅吹的腮幫子疼做了一串世界獨(dú)一無二的冰項(xiàng)鏈……

  一對親如親兄妹的青銅和葵花是那么的純樸、善良、充滿愛心?嚯y是不可避免的,但只要擁有了愛,那種大愛,就比什么都重要。作者把那種大愛寫得充滿生機(jī)與情意。對青銅和葵花而言,就算日子過得再苦再累,心里都是幸福的、充實(shí)的,都被對方的愛感動著。青銅所做感動著葵花,感動著我們,而葵花在苦難中也感動著每一個人!

  為了給自己貧困的家省錢,葵花拍照沒有參加;為了能多編些蘆花鞋,葵花放學(xué)后就去采蘆葦花;

  為了賺錢給奶奶治病,葵花獨(dú)自一人跑到江南撿銀杏;為了省錢給貧困的家,葵花故意把考試考差;為了讓哥哥被人看起,葵花想方法教啞巴哥哥識字……

  生活雖然艱辛,但這家人卻沒有一個愁眉苦臉的,他們在一起有說有笑,心里惦記著的是眼下的日子,向往著的是以后的.好日子。因?yàn)樗麄兿嘈,風(fēng)雨過后必有彩虹?嚯y是永恒的,我們用不著為自己的一點(diǎn)點(diǎn)苦難就大驚小怪,我們需要的是面對苦難的心態(tài)。

  我們可以像青銅葵花一樣,善待周圍的人,以樂觀的心態(tài)去付出,去感動,感動自己,感動大家!付出就是愛,苦難中的付出就是大愛,大愛就是感動!

讀后感的作文 篇4

  最近,我們學(xué)習(xí)了《將心比心》這篇課文,我被深深感動了,我感受到了理解和寬容別人所帶來的快樂。

  課文主要講了兩件事,一件是有一次奶奶去商店,有一位阿姨幫她推開沉重的大門,一直等到她跟上來才松手。還有一件是作者陪患病的母親去醫(yī)院輸液,護(hù)士扎了兩次也沒扎上,經(jīng)過母親的鼓勵后,護(hù)士終于在第三次成功了。

  在日常生活中我也遇到過這樣的事情。比如:我乘電梯時,中途會上來一些老人或孩子,因?yàn)樗麄儎幼鬏^慢,而電梯停留時間相對較短,所以有時他們會被電梯門擠著,從前我對這類事情沒有什么感受,可是現(xiàn)在,每當(dāng)遇到類似的情況,我總是主動地幫他們按著電梯門的按扭,讓他們不再有被擠著的疼痛感。

  還有一次,弟弟去醫(yī)院輸液,護(hù)士連續(xù)幾次都沒扎上,而且弟弟的手上也出現(xiàn)了青包。這時,奶奶便抱怨了起來,最后護(hù)士反而更扎不上了,弟弟疼得哇哇直叫。如果當(dāng)時奶奶少一份抱怨,多一份理解,也許事情會是另一種結(jié)果。

  前段時間,我上學(xué)路過一家飯店,看到飯店門口站著一位衣衫襤褸的老爺爺,他隔著窗戶不停地向飯店內(nèi)張望,他那期待和無助的眼神讓我倍感同情。我正想上前詢問,從飯店內(nèi)走出一位工作人員,他端著一盤熱氣騰騰的包子送到了老爺爺?shù)腵手中,老爺爺用顫抖的手接過來連聲道謝,那位工作人員卻微笑著離去。

  我想:如果在日常生活中,每個人都能將心比心,對老人多一份尊重,對孩子多一份關(guān)愛,人與人之間多一份寬容和理解,我們生活的世界一定會變得更加和諧。

讀后感的作文 篇5

  我最喜愛的書是《愛的教育》,《愛的教育》是意大利作家亞米契斯編寫。這本書透過對樸素生活的描述,使我感受到人類是多么需要相互關(guān)心、相互理解、相互幫忙!我認(rèn)為這種關(guān)心、理解和幫忙,都離不開一個最根本的東西—愛!中國的文圣孔子有一句名言:仁者愛人?梢娪腥收咧牡娜,首先務(wù)必有一顆完美的愛心。

  那本薄薄的小書,文字不多,但其內(nèi)蘊(yùn)卻無比深厚與沉重。它用樸素平淡的語言,塑造出一個個貌似渺小,但實(shí)際上卻很不平凡的人物:老鐵匠、老石匠、賣菜婦女、賣炭人、賣柴人、鐵匠的兒子、老石匠的`兒子、賣炭人的兒子、少年鼓手、父親的老師、帶病上課的教員等等。這些平凡的人物,在我心中激起了一陣陣強(qiáng)烈的感情。對我來說,看了這本書甚至能夠影響我今后性格的構(gòu)成。

  書中塑造了形形色色的小學(xué)生形象,有表現(xiàn)優(yōu)秀的,有表現(xiàn)極差的,有成績好的,有成績極差的,但每一個人都在本質(zhì)上有其閃光的東西。我認(rèn)為他們都具有可愛和善良的一面,這種善良的本性只要能得到父母、老師和周圍的人們挖掘、發(fā)現(xiàn)和培育,他們即使不能成為國家的棟梁,也會成為益于社會的公民。

  這難道不是一本具有深遠(yuǎn)影響的好書嗎?

讀后感的作文 篇6

  忙碌的生活,也總會有空下來的一個午后,吃完飯、午休后坐在之家的陽臺上,品一杯茶,看一本書,F(xiàn)代社會忙碌的節(jié)奏讓我們無法在這個世界上詩意地棲居,但是我們也可以在有限地時間里盡量地舒展自己的靈魂,少沾些世俗氣息。人最難求的是心靈的平靜,唯有心靈的寧靜才能夠帶給我們真正的舒適和幸福感,有時候我會覺得平淡的一天真是難得的一天,什么都沒有發(fā)生也許是最好的狀態(tài)。

  看完一本書,我一般會花三天左右,能夠窩在藤椅上看書,我覺得是最幸福的事情,看完書正好也喝完一杯茶,這個時候閉著眼睛想一想,想著書里的那些人物,想著作者說的那些話,想著有一個完全和我們這個世界不一樣的地方,那里有眾多美好的可能。寫讀后感,也是我的一個習(xí)慣,尤其喜歡在午后或者夜里寫,我覺得那是我靈感迸發(fā)的時間段。讀后感我并不會洋洋灑灑寫幾篇,一般都比較簡短,寫寫自己的感受,然后把它夾在看過的書里面。

  有時候翻開自己寫過的讀后感也覺得是挺有趣的事情,一些腦子里一瞬間被想到的東西記錄了下來,沒想到在日后看來還那么有意思,這真是我寶貴的所得。我希望寧靜平淡的`生活,我希望我能住在一個木屋里,和我愛的人,有軟軟的床,有溫暖的陽光,有醉人的午后,有每一天無法言說的精彩。但事實(shí)卻是每一天的忙碌,偶爾 的焦慮和忙里偷閑的放松。但是我仍感激這樣的忙碌,正是因?yàn)檫@樣的忙碌,讓我覺得暫時的清凈是多么地難能可貴。

讀后感的作文 篇7

  《時代廣場的蟋蟀》是一本美國作家喬治·塞爾登寫的童話,講述了一只名叫柴斯特的鄉(xiāng)村蟋蟀,在紐約時代廣場地鐵站里的奇妙經(jīng)歷。

  柴斯特是一只特別的.蟋蟀,他不僅熱愛音樂,而且很有天分,不管什么曲子,只聽一遍就過耳不忘,還能夠巧妙地演奏出來。

  柴斯特是一只誠實(shí)的蟋蟀,他在做夢時吃了一張兩元的紙幣,闖了禍,但他沒有逃避,坦然接受了懲罰。

  柴斯特是一只很好相處的蟋蟀,他對朋友坦誠相待,不僅收獲了塔克老鼠和亨利貓的友誼,還獲得了瑪利歐一家的歡心。

  柴斯特也是一只天真的蟋蟀,當(dāng)秋天來臨的時候,他感受到了九月的憂郁,于是更懷念家鄉(xiāng)了。

  這本書文字風(fēng)格多變,時而幽默有趣,時而一本正經(jīng)。內(nèi)容也十分豐富,報攤起火、吃中國菜、開演唱會等故事,都寫得十分精彩,是一部耐看的書。書中的插圖非常精美,把人們的神情描繪得栩栩如生。

  柴斯特原來生活在康涅狄格州的鄉(xiāng)下,意外地來到了紐約。他雖然過著快樂的生活,但時刻不忘家鄉(xiāng),按捺不住鄉(xiāng)愁,還是回到了康涅狄格州的草原。

  這本書告訴我:就算在外過著幸福的生活,也不要忘記自己的家鄉(xiāng)。

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