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《三國演義》讀后感

時間:2023-08-21 07:49:19 讀后感 我要投稿

(精選)《三國演義》讀后感

  品味完一本名著后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。那么我們如何去寫讀后感呢?以下是小編為大家收集的《三國演義》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(精選)《三國演義》讀后感

  《三國演義》讀后感 篇1

  在這個繽紛的暑假中,我閱讀了中國四大名著之一的《三國演義》,《三國演義》主要講了東漢末年,天下大亂,以曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三方的戰(zhàn)爭,造就了許許多多具有特色的人物,比如說:神機妙算、料事如神、足智多謀的諸葛亮;義氣、善戰(zhàn)的關羽;勇猛的張飛;才華橫溢的周瑜;胸懷大志的孫權;見利忘義、人中赤兔的呂布;還有我認為老奸巨猾的曹操……雖然有這么多具有特色的人物,但我還是最喜歡、最敬佩足智多謀、才思敏捷的諸葛亮。

  因為他智勇雙全,就拿《草船借箭》這個典故舉例吧:當時周瑜借軍事為由故意刁難聰明的諸葛亮,要求他在十天造完十萬支箭,周瑜心里暗暗高興:哼,你再怎么聰明也肯定做不到。可諸葛亮卻對他說最多只要三天就可以完成任務。諸葛亮向魯肅借了二十條船,每條船有三十名士兵,船用布遮住,兩邊都插滿了草,可周瑜并不知道他的計劃,非常疑惑。過了幾天,江上大霧彌漫,半夜時分諸葛亮請魯肅去把十萬支箭取來,船慢慢靠近曹營,將船一字排開,曹操不敢迎戰(zhàn),只讓箭手放箭,等到天亮,只見那十幾支船插滿了箭,諸葛亮把船駛了回去,完成了周瑜的`要求,就這樣機智諸葛亮利用有霧的天氣;利用曹操疑心很重的性格,并且考慮周全,安排很巧妙,不費吹灰之力拿到十萬支箭。這就是我敬佩諸葛亮的原因,而且這也是我最喜歡的部分。

  《三國演義》最后一回合是薦杜預老蔣獻新謀,降孫皓三分歸統(tǒng)一:當時蜀、魏國滅亡,晉朝快統(tǒng)一天下,只剩東吳沒滅,吳國孫皓無能,陸抗和羊祜相殺,羊祜因病而死,命杜預接任,準備滅吳,這時陸抗等將軍也去世,因孫皓慵懶,吳國終被晉國所滅,晉朝皇帝司馬炎一統(tǒng)天下,三國終結。

  《三國演義》讀后感 篇2

  想必大家都知道四大名著吧,在這其中我最喜歡的就是《三國演義》。這本書令我讀后久久不能忘懷。

  《三國演義》的作者是羅貫中。書中今我最印象深刻的人就是諸葛亮。在《草船借箭》這一章中,他明是知道周瑜要陷害他,但是諸葛亮將計就計。在三天內造十萬支箭,諸葛亮以自己聰明的才智,向曹操“借”了十萬支箭。諸葛亮的這一把神機妙算最后令周瑜不得不佩服。

  生活中,我也有過類似的事情發(fā)生。記得那是一個陽光明媚的`早上,我早早得起了床,看見媽媽正在慌慌張張得走來走去。我過去問道:“媽媽,您這是怎么了?為什么要這樣慌張的走來走去?”只見到媽媽用著急的語氣對我說:“今天媽媽要加班到很晚,家里就剩下你一人。媽媽不太放心你。”

  我說道:“媽媽,你放心我會好照顧自己的。”媽媽聽到后放心得去上班了,我回到房間里,看到桌上亂轟轟的。剛想要叫道媽媽來

  幫忙,才想起媽媽上班去了。我想到平時都是媽媽幫我整理,今天就自己來吧!我把書放回書柜,筆成回筆筒里,垃圾扔到垃圾桶里。媽媽回到家后看到這么整潔的書桌。還夸我是個“小諸葛亮”。

  在生活中也好,在學習中也好我們都要向諸葛亮一樣遇到問題要冷靜思考,不要像“縮頭烏龜”一樣的退縮,只要想到解決問題的方法,你就是叫位小“諸葛亮”。

  《三國演義》讀后感 篇3

  我是一個名副其實的小書蟲,在暑假里我看了很多書:《西游記》、《我要做個還孩子》、《小兵張嘎》、《三國演義》等。在這些書中讓我最喜歡的就數(shù)《三國演義》了,真不愧是四大名著,一篇又一篇耐人尋味的故事在我心中回蕩,讓我回味無窮。

  第一篇映入我眼簾的就是這篇“宴桃園豪杰結義”。我很好奇以前怎會有如此的兄弟情義,非親兄弟卻更勝親兄弟!安磺笸晖峦丈,只求同年同月同日死”。我想只有在當時那種戰(zhàn)亂紛飛的年代才會有這種情同手足的兄弟情義吧!

  劉備、張飛、關羽不同的'行業(yè),他們三人的性格也是完全不同的。張飛是個賣豬肉的,他身長八尺、面貌兇悍、豹頭環(huán)眼、燕頷虎須、聲若巨雷、勢如奔馬,是個名副其實的大英雄,可是他卻不懂各種道理。我想他小時候肯定是沒怎么讀書吧。關羽原來是個賣綠豆的,我們還叫他“關公”、“關夫子”等各種好聽的名字。他一身正氣、神勇無敵,現(xiàn)在在很多人家的門墻上都會看到貼著關羽的畫像,以借關公之威驅邪納吉,保一方平安。

  劉備本是個賣鞋的,他是仁義寬厚、心胸廣闊、還善于收買人心。平時雖然寡言少語,但是他喜歡結交豪爽之士,就像張飛、關羽都要叫他大哥。我想就是因為劉備的這種性格才能使他最終成為了“漢昭烈帝”。

  在《三國演義》中還有很多精彩的故事:如“三請諸葛亮”、“草船借箭”、“火燒赤壁”……真是一幅幅宏偉的戰(zhàn)爭場面。

  我愛看《三國演義》,我愛那書中栩栩如生、形形色色的人物,我更愛那一個個趣事連連,是蕩氣回腸的英雄故事。

  《三國演義》讀后感 篇4

  《三國演義》主要講了東漢末年,三國時期三個國家互相爭斗,最后被統(tǒng)一歸為西晉的故事。故事描寫了許多鮮活的人物,有義薄云天的關公,有關愛百姓的劉備,有驍勇善戰(zhàn)的呂布,也有神機妙算的諸葛亮……

  這些人物讓我印象深刻,有幾個人物更讓我無法忘懷。首先是劉備。在曹操揮軍南下,正要到新野是時,是劉備心系百姓,帶領百姓和眾人一起走到了江夏。后來抓住敵將時,都是仁德為先,殘忍為后。為匡扶漢室,經歷千辛萬苦,但最后因阿斗懦弱無能,讓劉備的基業(yè)毀于一旦。

  其次是諸葛孔明,他神機妙算,重情重義,為劉備打下了三分天下的基礎,在諸多戰(zhàn)役中屢建奇功。諸葛亮一生鞠躬盡瘁,精忠報國,將畢生的'能力傳授給了姜維,在最后的六出祁山,五丈原之戰(zhàn)中歸天。

  《三國演義》讓我知道了怎樣做人,怎樣取得別人的信任,怎樣名揚四海。我以后也要向諸葛亮等人一樣:不要放棄,不要輕易嘆氣,要堅持到底,好好學習,將古人的這些美好品質發(fā)揚下去。

  《三國演義》奉告我們一個道理:“不可以因小事大”!耙皇_成千古恨”嘛!書中劉備因東吳殺了自個兒的二弟關羽和三弟張飛,就一負氣率領七十五萬蜀軍進擊東吳,最后結果被陸遜火燒連營,且燒得片甲不留。那一仗,就關系到蜀國的命數(shù)。七十五萬大軍,為了一口沒掙到氣而殞命泉下。令人惋惜啊!壓根兒,蜀國食糧豐足,兵多將廣,武有五兔,文有臥龍鳳雛,但自打那一場仗后,就起步了下坡路。

  《三國演義》讀后感 篇5

  “滾滾長江東逝水,浪花陶盡英雄。是非工作成敗轉頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅……”每當學生聽到這首作品關于我國三國的千古名句,我就會自己想起作為四大傳統(tǒng)名著中的《三國歷史演義》。

  所謂“三國演義”,就是要突出“義”字,尤其是劉備這個大人物,他的意思,是眾所周知的。

  關羽沒能打敗孫權,就把荊州交給了麥城,但孫權繼續(xù)圍攻麥城,俘虜了關羽,冷血地絞死了他,無休止地折磨他。就在這個故事要傳到劉備耳朵里的時候,張飛被他的黨羽殺死了。這兩件事都激怒了劉備,他率領七十五萬大軍向東吳進軍,在那里與吳軍戰(zhàn)死,但那一天沒有到來,結果是失敗。由于軍隊損失慘重,無法為弟弟報仇,他患上抑郁癥,死于白帝城。這一代的英雄如此“死”的`組合。它深深地打動了我。在日常生活中,我下定決心要做一個“正義”這個詞,做一個重視感情,重視正義的人!

  我也想學學趙的勇敢。我通常,有些脆弱,老流淚,根本無法做到,“男兒有淚不輕彈”。我希望在不久的將來,他能成為一個真正的紳士。

  還有我們不得自己不學沒有諸葛亮的“智”,諸葛亮七擒孟獲,與司馬儀斗志斗勇,上演了空城計、暗渡陳倉、減兵增灶……司馬儀到諸葛亮死還以為是計,害怕學生上當?晌椰F(xiàn)在就在不斷學習中還老犯一些其他小毛病,數(shù)字抄錯,計算方法錯誤,審題不仔細分析等等,做不到他們遇事能夠沉著以及冷靜,是個十足的“馬大哈”,根本問題不能真正做到一個十全十美,而他卻可以。

  讀這本書,我得到了很多靈感,希望下一次讀“三國演義”可以有另一番滋味。

  《三國演義》讀后感 篇6

  《三國演義》是中國四大名著之一,它是中國文學歷史上燦爛的一頁,每次讀到這本書,我都會被書中的人物深深的吸引著,打動著,讓我愛不釋手,欲罷不能。

  《三國演義》主要講述了東漢末年黃巾起義到司馬炎建立晉朝期間發(fā)生的事情。書中刻畫了將近200個人物,有生性多疑的曹操;有心胸狹窄、忌才好勝的`周瑜;有求賢若渴的劉備;有忠心耿耿的趙子龍;還有武藝高強、當時響當當?shù)娜宋镪P羽,在這些人物當中令我感觸最深的莫過于關羽了,他溫酒斬華雄、降漢不降操、過五關斬六將。雖然關羽是英雄,但是他太過于驕傲和大意,導致蜀國千方百計、千辛萬苦“借”回來的戰(zhàn)略要地——荊州九郡,拱手相讓給了吳國。

  當年關羽駐守在荊州,孫權苦攻不下,整日發(fā)愁,他的謀士陸遜給他想了一個計策,就是假借歸順之名,向當時的荊州守將關羽送了許多美女和好酒,以達到麻痹關羽的目的,果不其然,因關羽的驕傲自大,蠻橫無理,使得孫劉關系進一步惡化,最后由于志驕意滿失了荊州,功虧一簣,致使他敗走麥城丟了性命。

  由此我也想起了前段時間的段考,因為我的驕傲和大意,結果語文閱讀分析題做漏做錯,最后只得了個89分,失策失策!這正是:關羽大意失荊州,而我大意失分數(shù)!以史為例,以史為鑒,我明白了:任何人做任何事都不可以驕傲自大,在任何事面前都不可以松懈,否則必然會敗北。

  《三國演義》讀后感 篇7

  “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅……”這首短短的《臨江仙》,道盡了多少人世滄桑,多少風起云涌啊!

  《三國演義》是我最愛讀的一本書,書中個性鮮明的`人物形象,讓我感受頗深,記憶深刻。

  讀《三國演義》,感受諸葛亮的智慧!爸墙^”諸葛亮初出茅廬,便火燒新野,智算華容道,讓關張二人心悅誠服;火燒新野讓魏軍片甲不留,七擒七縱讓孟獲五體投地。但他畢竟不是完美的,錯用馬謖導致伐魏功虧一簣,“兩朝開濟老臣心”卻落了個“出師未捷身先死”的下場,讓我十分痛心。

  讀《三國演義》,感受關羽的義氣!傲x絕”關羽自從跟隨劉備,就從來沒有想過另隨他主。曹操惜才,將關羽抓住后,山珍海味、金銀財寶供應無缺,連赤兔馬也給了他,但仍沒有改變他對劉備的忠心。一得到劉備的消息,關羽便立刻別了曹操去尋劉備,一路過五關斬六將。后來在華容道,關羽念著曹操對他的恩情,冒著被處死的危險放了他。但關羽驕傲自大,敗走麥城,被東吳殺死,這一情節(jié)讓我食不甘味。

  讀《三國演義》,感受趙云的膽識。當年他帶著阿斗,孤身奮戰(zhàn)曹操二十萬大軍,鎮(zhèn)定自若,最后脫險。劉備娶親時,趙云帶著諸葛亮的錦囊,護送劉備帶著孫尚香安全回到蜀國!耙簧硎悄憽钡乃,讓我熱血沸騰,深深拜服。

  往事如煙,龍爭虎斗,也是轉頭空。讀《三國演義》,讓我身臨其境,感受到那些興衰成敗、朝代更迭,還有那永不磨滅的精神。

  《三國演義》讀后感 篇8

  最近,我讀了一本書,書名是《三國演義》。其中,曹操的印象令我最為深刻。

  談起曹操這個人,有人會紛紛搖頭。他陰險狡猾,還挾天子以令諸侯。這些都會讓大家對他的印象不佳?晌覅s不這么認為,他不是一個嫉賢妒能的人。因為一個嫉賢妒能的人是不可能稱霸于各諸侯的。他也是一個能接受失敗的人,不像袁紹一樣,輸都輸不起。曹操每次出征的時候,都是武裝齊全,從來不丟三落四。他善于吸取教訓,把自己的想法告訴士兵。比如上次討伐袁術的時候糧食緊迫,他便把食物全部拿出來,這說明他有打勝仗的'堅定決心,他的軍令也頗為嚴厲。就從剛剛那件事,他規(guī)定:如果攻不下來全部人斬首,使得軍隊的士氣大增。

  因為他有名望,所以他敢挾天子令諸侯。同時,他這一舉動也是深謀遠慮的,他一眼就看中了中原地區(qū)的富裕,于是,他認真地經營中原這塊根據(jù)地,為他以后的發(fā)展壯大打下了良好的基礎,就像萬丈高樓平地起一樣。

  從中我懂得我們平時生活中可以像曹操一樣,心胸寬廣,目標明確,學習他的長處,為我們長大做一些鋪墊。讓我們值得肯定的是,成大事者不拘小節(jié)。軍事家,政治家,誰說不是一個陰謀家呢?

  成大事者要有原則,違反原則的即使是小節(jié)也要拘。有人把“不拘小節(jié)”當成自身開脫的“萬金油”,只要做了有損他人利益的事,就把錯誤歸咎于“不拘小節(jié)”。只要稍加留意就會發(fā)現(xiàn),在一些公共場所有人大聲喧嘩、隨地吐痰、亂丟垃圾、購物插隊等等,這種不拘小節(jié)的行為,已經影響和破壞了他人的生活環(huán)境,侵犯了別人的合法權益。這樣的“小節(jié)”還是多“拘”一點的好。

  《三國演義》讀后感 篇9

  這幾年,學校開展“讀書養(yǎng)心”活動,我拜讀了《三國演義》這部名著。讀完之后,掩卷沉思,不覺感慨萬千。

  《三國演義》主要講了從東漢桓、靈二帝到西晉武帝司馬炎滅吳一百多年的歷史。這一百多年,雖逢亂世,但經天緯地之才輩出。“出師未捷身先死”的諸葛亮,“當陽誰敢與爭鋒”的趙子龍,“忠義千秋在”的關云長,雄姿英發(fā)的周瑜,敬賢愛士的曹操……其中給我印象最深的當屬劉備。劉備的'寬厚仁德、禮賢下士、重情重義,是一代明君之典范,然而,我看到了不一樣的劉備。

  劉備,字玄德,原是山中靖王之后,從小以買草鞋為生,后來聚賢納士,逐步壯大勢力,經歷千辛萬苦,建立蜀漢大權。一路走來,他的結義兄弟關羽、張飛功不可沒,他也十分看重三人的兄弟情誼。二弟關羽驕傲自大,敗走麥城,慘遭殺害,劉備悲痛欲絕,怒火中燒。他親率七十萬大軍伐吳,誓為二弟報仇,不顧諸葛亮、趙云等人的力勸,一意孤行,自以為是,也不作完全之策,草率出兵。結局可想而知,最終大敗而歸。丟了性命是小事,差點斷送蜀國基業(yè)是大事。

  看到這樣的劉備,我不禁唏噓。聯(lián)想到我上四年級的那次期末考試,考試前,媽媽特意告誡我:“兒子,考試的時候,一定審清題意喲!”,我充耳不聞,左耳朵進右耳朵出。考試時,粗略看了看題目,就提筆作答。心想,有什么難的,都是我平時會的題,自以為不是滿分,至少98分。成績出來了,90分!一盆冷水澆注全身。我拿著試卷仔細檢查,才發(fā)現(xiàn)被扣分的全是因審題不清造成的。哎呀!我的自以為是、不聽別人的意見,自食其果了吧,我犯了與劉備一樣的錯誤。

  《三國演義》是厚重的,我們不但讀出了故事,更要讀出哲理。所謂讀史明志,前事不忘后事之師。

  《三國演義》讀后感 篇10

  這幾天,我讀了《三國演義》這本書。主要內容是:從黃巾起義開始,經過了桃園三結義,王司徒巧定連環(huán)計讓呂布來刺殺董卓,曹操大戰(zhàn)呂布,曹孟德煮酒論英雄,官渡之戰(zhàn),袁本初敗兵折將,劉備三顧茅廬請來了諸葛孔明先生,赤壁之戰(zhàn),最后劉備打下四川,就形成了魏、蜀、吳三個國家。人物有:孫權、曹操、劉備、諸葛亮、周瑜、趙云、關羽、張飛等眾多的人物。在這上表現(xiàn)了擁劉反曹的正統(tǒng)思想和儒家的任正思想,同時也譴責了雄豪混戰(zhàn)及暴君的苛政,寄托了人民渴求的明君任正,社會安定的愿望。

  我喜歡《三國演義》里的諸葛亮和趙云。我先說諸葛亮吧!他姓諸葛名亮,字孔明,孔明聰明過人,他上知天文、下知地理,世界上的'事都瞞不過他,像火燒新野、捉張任、大破魏兵、空城計、草船借箭,這都是誰精心策劃的?是孔明先生!據(jù)說孔明沒有打過敗仗,真是太聰明了!再說趙云吧!他姓趙,名云,字子龍,趙子龍勇冠三軍,超過關羽、張飛。他的銀槍上下翻飛,武力過人,像曹兵認識到趙子龍的厲害,有的都從馬上掉下來了!趙子龍外號小霸王。趙子龍單騎救主,這也太勇了!一個人去救劉備的夫人,超過想象!

  讀完《三國演義》我覺得諸葛亮非常聰明,趙子龍很勇敢,一個智,一個勇,這是奇才呀!我們要盡量去學他們,雖然我們比不上他們,但是要努力呀!

  《三國演義》讀后感 篇11

  三國演義中的東吳,真可謂是英杰輩出,“年少萬兜鏊,坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手?曹劉。生子當如孫仲謀!毙翖壖惭笱鬄⒁黄赌相l(xiāng)子?登京口北固亭有懷》道出了東吳少主孫權的氣魄。正是英雄出少年。本該期待著這位年輕的賢君能有一番傲人的作為,留下千古絕唱時,羅貫中卻筆鋒一轉,寫了孫權晚年的粗暴與嗜殺。賢君變身為暴君,英主變身為昏君,善始卻不能善終,這怎能不使人警戒呢!懊也挥谐酰r克有終”。要想有個完美的句號,有個理想的終結需要一顆冷靜克制的心,需要持之以恒的行。

  曹魏,一直是實力強勁,一個可以挾天子以令諸侯的大國,為首的是一位有“治世之能臣,亂世之奸雄”之稱的`曹操曹孟德。“山不在高,海不厭深,周公吐哺,天下歸心”,他的詩文字里行間透露著一股帝王之氣,遼闊之姿。曹操有一個特點,他愛笑。他笑對友人,笑對敵人,笑對磨難,笑對天下。赤壁之戰(zhàn),他敗走華容道,性命堪憂之際,他卻還“撫掌大笑”。這是坦然,也是胸懷。面對困難,如果能像曹操般對其一笑而過,勇于直面它,挑戰(zhàn)它,這樣我們定會在人生的道路上越走越堅強!

  戰(zhàn)火紛亂,智謀層出,群雄并起,這是三國演義,看大江東去,品千古風流人物!度龂萘x》是作為一個中國人必不可少的歷史佳作。

  《三國演義》讀后感 篇12

  近期,讀了《三國演義》這本書,作者是羅貫中,是元末明初著名小說家、戲曲家,是中國章回小說的鼻祖,他的代表作,便是這本讓人讀的津津有味的《三國演義》了。

  三國演義主要講了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風云,以描寫戰(zhàn)爭為主,訴說了東漢末年的群雄割據(jù)混戰(zhàn)和魏、蜀、吳三國之間的政治和軍事斗爭,最終司馬炎一統(tǒng)三國,建立晉朝的故事。

  其中,我最喜歡的便是草船借箭這一故事,主要內容是:周瑜聽聞諸葛亮早已知曉他借蔣干除去蔡瑁,張允的.事,更覺得應除去諸葛亮。于是他讓諸葛亮在10天內造好10萬支箭。諸葛亮聽了,說:"軍區(qū)緊急,10天造好想必會誤了大事,只要3天便可。”并立下軍令狀,造不好甘愿受罰。諸葛亮向魯肅借了20只草船,600多名軍士和若干草人,直到第3天五更才趁著漫天大霧,和魯肅向曹營出發(fā)。曹操見漫天大霧,擔心出兵會失利,于是命手下朝船放箭。此時諸葛亮正和心驚膽戰(zhàn)的魯肅喝酒。船的一邊箭滿了,他又把船掉轉方向收箭。直到所有草人都密密麻麻的插滿箭,他才令船急回,并讓士兵大喊:“謝謝丞相箭!”后來魯肅一五一十的把借箭經過告訴給了周瑜,周瑜知道后,自嘆不如!

  這個故事讓我知道了諸葛亮的聰明才智,他憑一己之力就借到了十萬支箭,還挫敗了周瑜的陰謀,實在是令人贊嘆不已。

  三國演義中還有許多耐人尋味的著名故事,如草船借箭、空城計、桃園三結義、關羽刮骨療傷、溫酒斬華雄、過五關斬六將等,這些故事都描寫了書中人物的英勇無畏、機智勇敢。

  《三國演義》讀后感 篇13

  本學期,老師要求我們認真閱讀《三國演義》這本書,并進行批注。媽媽將《三國演義》買回來后,我在家專心致志地看,并按要求做讀書卡。其中有兩個故事讓我印象深刻:“諸葛亮三氣周瑜”、“勇關羽刮骨療毒”!爸T葛亮三氣周瑜”主要內容是:周瑜被毒箭射傷手臂,好不容易傷口才恢復。他又英勇上戰(zhàn)場戰(zhàn)斗,可被諸葛亮的幾句話,一氣,傷口崩裂,暈了過去;第二次……第三次周瑜終于被氣得受不了,大叫一聲便去世了。這個故事中諸葛亮不用刀槍,就用一張能說會道的嘴巴就把周瑜給氣死了,體現(xiàn)了諸葛亮的.聰明才智。而“勇關羽刮骨療毒”講的是華佗給關羽刮骨療毒的故事:關羽到樊城北門,叫曹仁投降。曹仁不僅不降反而指揮五百個弓箭手放箭。關羽躲閃不及,中箭落馬。關羽的義子關平把他救了回去;氐綘I寨,關羽找人幫忙解毒。華佗聽到這個消息馬上來到了關羽的營寨給他療傷。華佗給關羽刮骨療毒時,他心里雖然也很緊張,因為沒用麻藥擔心關羽堅持不住,但又不慌不忙的做手術,體現(xiàn)了其醫(yī)術非常高明。而關羽在治療過程中卻和馬良在下棋,竟然沒有喊過一聲痛,真是太勇敢、太堅強了。

  我自己新編了一個故事《虎牢三英結呂布》:話說呂布叫陣:“誰敢與我呂布決一死戰(zhàn)?”劉備三人應聲答到:“我們來也!”“呂布,你乃一英雄壯士,何不加入我們,咱們四人義結金蘭,一起打天下呢?”呂布心想:是啊,曹操整天指使我,又不講義氣,我為什么要聽他的呢?劉備既胸懷大志又講義氣,跟他肯定沒壞處。想到這,呂布答到:“那好吧!”“來,我們四人桃園再結義,不求同年同月同日生,但求同年同月同日死!”于是四人一起走南闖北打天下去了。

  就這樣,我和《三國演義》的奇妙之旅就結束了。

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