竊讀記讀后感范文通用

　　細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家心中一定有很多感想，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的竊讀記讀后感范文通用，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

竊讀記讀后感范文通用1

　　《竊讀記》這篇課文是我最喜歡的文章之一，它記述了一個(gè)動(dòng)人的故事：

　　小在放學(xué)后急匆匆地趕到書(shū)店。她喜歡在顧客多的書(shū)店中讀書(shū)，因?yàn)槟菢尤菀装炎约弘[藏起來(lái)，而不被書(shū)店老板發(fā)現(xiàn)；另外她還喜歡在下雨的時(shí)候去書(shū)店讀書(shū)，因?yàn)槟菢铀�就可以利用下雨這個(gè)充足的理由留在書(shū)店里繼續(xù)讀書(shū)了；當(dāng)隔壁的飯店飄來(lái)屢屢飯菜的清香時(shí)，小早已餓得饑腸轆轆，但是她還要忍受著巨大的誘惑繼續(xù)留在書(shū)店讀書(shū)。

　　讀完《竊讀記》這篇文章后，我有很多感觸，我不禁把自己和文章中的.小進(jìn)行比擬。每年的暑假、寒假和節(jié)假日的時(shí)候，媽媽都要帶我去天津市圖書(shū)大廈選購(gòu)書(shū)籍，而我卻總是在圖書(shū)的海洋里漫不經(jīng)心地翻看著。每當(dāng)看到適合自己的書(shū)籍時(shí)，媽媽就會(huì)毫不猶豫的給我買(mǎi)回家，但是回家后，這些書(shū)往往又被我束之高閣，遺忘在書(shū)架上。從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，我與小又有多大的差距呀！

　　自從學(xué)習(xí)了這篇課文后，我下決心從明天起，不，從現(xiàn)在起，用《竊讀記》精神鞭策自己，多讀書(shū)，讀好書(shū)，使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高。

竊讀記讀后感范文通用2

　　在暑假里，我就對(duì)五年級(jí)課文有著很強(qiáng)的好奇心，五年級(jí)的課文是多長(zhǎng)的？五年級(jí)的課文難嗎？在剛看完《竊讀記》這個(gè)課題之后，我又對(duì)課文產(chǎn)生了很強(qiáng)的好奇心，是怎樣竊讀的呢？又會(huì)有怎樣的竊讀經(jīng)歷呢？這幾天，我就閱讀了《竊讀記》這整篇課文，在課文里找到了答案。我還從中感受到了林海音在書(shū)店竊讀時(shí)候的感受：是酸的，是累的，是提心吊膽的，還是甜的，是竊喜的，是快樂(lè)的，為了收獲知識(shí)，她也很不容易；我還體會(huì)到了林海音愛(ài)讀書(shū)的好品制和她去書(shū)店竊讀的壞品質(zhì)這種事情的兩面性。

　　在看完《竊讀記》這篇課文之后，我拿課文中的林海音和我自己比擬。我發(fā)現(xiàn)，林海音和我都是很愛(ài)看書(shū)的，可是，她是自己去書(shū)店竊讀，我是和家長(zhǎng)一起去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我能從中感受到是非常節(jié)約，舍不得用家里的錢(qián)去買(mǎi)書(shū)的，而現(xiàn)在的我們，是非常浪費(fèi)東西的。我要向林海音學(xué)習(xí)她的`這種良好的節(jié)約品質(zhì)，并發(fā)動(dòng)我的親人、我的朋友們一起學(xué)習(xí)林海音的節(jié)約品質(zhì)。

　　看完這篇課文，我有很多的見(jiàn)解，我也學(xué)到了一些東西，比方說(shuō)要節(jié)約東西這樣的道理。

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