《只有一個(gè)地球》讀后感（通用）
讀完某一作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。那么你會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編整理的《只有一個(gè)地球》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《只有一個(gè)地球》讀后感 篇1
讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章后，不禁使我感慨萬(wàn)千，浮想聯(lián)翩。我們的地球，看上去光澤、透明、朦朧，是那樣的美麗壯觀。地球就像母親一樣，毫無(wú)保留地為人類提供各種資源。然而，人類卻不加節(jié)制地開(kāi)采及隨意毀壞自然資源，濫用化學(xué)品，使自然資源越來(lái)越少，人類在索取地球資源的同時(shí)，在肆意地破壞地球的生態(tài)環(huán)境，還造成一系列生態(tài)災(zāi)難。
地球是人類的母親，是生命的搖籃。她孕育了無(wú)奇不有的大千世界；孕育了多姿多彩的'生命，應(yīng)該得到人們的保護(hù)。但是她卻受到了人們的傷害。山川河流、綠樹紅花，是她身上的裝飾品；臭氧層，是她薄薄的、水藍(lán)色的紗衣……可是，這么美麗的地球，為何人類要破壞她美麗的面容，給她添上一道丑陋的傷疤呢？為何人類要大量制造有害物體，扯碎她美麗的紗衣呢？有些不法分子為了金錢，正在破壞地球的生態(tài)環(huán)境。
他們不惜大量的捕殺野生動(dòng)物。有人偷獵大熊貓，還有人亂砍伐樹，幾乎每年都要有好幾公頃的土地變成沙漠，從1978年至1994年，全國(guó)耕地凈減6888萬(wàn)畝。這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字呀！難道我們還要這樣繼續(xù)錯(cuò)下去嗎？地球是無(wú)私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是，如果我們不加節(jié)制地開(kāi)采，地球上的礦產(chǎn)資源必將會(huì)越來(lái)越少。想想以后，當(dāng)你抬起頭時(shí)，
《只有一個(gè)地球》讀后感 篇2
學(xué)習(xí)完《只有一個(gè)地球》已經(jīng)有一段時(shí)間了，直今我卻無(wú)法忘記“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了�！边@句宇航員發(fā)出的感嘆。我們的地球的確很可愛(ài)：一個(gè)晶瑩透亮的球體，上面藍(lán)色和白色的'紋痕相互交錯(cuò)，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。
地球，這位慷慨無(wú)私的母親正在默默奉獻(xiàn)她的一切，毫無(wú)保留地把所有資源奉獻(xiàn)給了人類。她毫不怨言，任人類開(kāi)采；她毫不吝嗇，任我們探索；她毫不松懈，任我們成長(zhǎng)。但是，無(wú)私奉獻(xiàn)最終給地球母親換來(lái)什么？換來(lái)人類隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，把邪惡的災(zāi)害帶入了家圓，把地球媽媽折磨得千瘡百孔。就拿這次的“南方雪災(zāi)”來(lái)說(shuō)吧！它造成多少個(gè)家庭破碎，造成政府多少損失。那都是我們破壞環(huán)境引起的，在歷史上，甚至是百年不遇的人造大災(zāi)難。按如此下去，可想而知，天空沒(méi)有了活力四射的小鳥，大地失去了點(diǎn)綴的樹木，水中泛起了黑色的漣漪，空氣摻入了化學(xué)的“毒氣”......
人生病了可以醫(yī)治，但地球失去健康后就無(wú)法挽回了。在人們的肆意破壞地球中，環(huán)境亮出了“黃牌”。我們都生活在地球上，地球的未來(lái)和我們息息相關(guān)。只有一個(gè)地球，如果它被破壞了，我們別無(wú)去處；如果地球上的資源都枯竭了，我們很難從別處得到補(bǔ)充，讓我們共同攜手，捍衛(wèi)綠色家圓！唉，想起“柳暗花明又一村”，“春風(fēng)又綠江南岸”這些詩(shī)句，不禁感慨萬(wàn)千：這些都是我們自食其果呀！看著被污染的灰蒙蒙的天空，我不禁為以后的生存擔(dān)憂——人類還可以住在地球嗎？人類啊，請(qǐng)珍惜我們共同的“母親”——地球吧！不要讓她傷心、痛苦，讓地球充滿幸福的歡聲笑語(yǔ)吧！
《只有一個(gè)地球》讀后感 篇3
今天，我們學(xué)完了《只有一個(gè)地球》這一課。
課文里講了我們的地球從外觀上看，是一個(gè)晶瑩的大球體，身披一層水藍(lán)色的紗衣。她不僅外觀美麗，而且還孕育著無(wú)數(shù)生命。但是我們?nèi)祟惒坏恢鲌D報(bào)，還恩將仇報(bào)。那又怎么個(gè)恩將仇報(bào)呢？有的人知道，但是有的人不知道。
地球不但給了我們良好的生存環(huán)境，還給了我們充足的食物和水，讓我們從大地里采出煤礦�？梢哉f(shuō)，地球是在慷慨的給我們提供資源。但是人類不僅不珍惜資源，還不加節(jié)制地開(kāi)采礦物，如果我們更加不加節(jié)制地開(kāi)采礦物，最終會(huì)使地球上的礦物耗盡。本來(lái)地球上的水資源、森林資源、生物資源和大氣資源可以源源不斷的'再生，但是因?yàn)槿祟惖钠茐�、使用化學(xué)品，使這些本來(lái)可以再生的資源不能再生。
有人會(huì)說(shuō)，宇宙空間大得很，在地球上的資源枯竭的時(shí)候，我們還能搬到別的星球上去。如果你是這樣想的話，我可以告訴你，你想錯(cuò)了�，F(xiàn)在科學(xué)家已經(jīng)證明了在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億千米內(nèi)，沒(méi)有適合人類居住的第二個(gè)星球。所以我們不能指望把地球破壞后再移居到別的星球上。
“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了！”這是在遨游太空的宇航員發(fā)出的感嘆，是�。∥覀兊倪@個(gè)地球?qū)嵲谑翘菀灼扑榱�，所以我們要精心的保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球永遠(yuǎn)的造福于我們的子孫后代吧�。�！
《只有一個(gè)地球》讀后感 篇4
《只有一個(gè)地球》讀后感 篇5
一天早晨，我奶奶叫我起床。我問(wèn)奶奶：＂小貓有沒(méi)有走��？小老虎沒(méi)辦法，只好走了。飛到那個(gè)小河邊，小起了我的過(guò)去。這輛車還有個(gè)特別之處：別的車只在公路上面行駛，而這輛車可以在天空中飛，這樣，你就不用怕堵車了！聽(tīng)了媽媽的話我說(shuō)：“好的”，就這樣這只鸚鵡又從新回到了大自然，它在天空中展翅飛翔好像在說(shuō)：“謝謝你們”。
”于是不由陷入了沉思，想起了家鄉(xiāng)的小河。昔日的小河清澈見(jiàn)底，小魚在水里自由自在地游著。小河兩岸的柳樹精神抖擻，小鳥在枝頭上歡快地唱著悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌。小草用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色織成了一塊塊綠茵茵的地毯，上面繡著五顏六色的野花，花的香氣找來(lái)了許多蝴蝶、蜜蜂，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞瑁鴥?yōu)美的舞蹈，美麗極了！放學(xué)后，我們常常到那里去玩，有的捕蝴蝶，有的.捉螞蚱，還有的在嬉戲、玩耍，開(kāi)心極了！老人在那兒釣魚、散步，簡(jiǎn)直成了我們的樂(lè)園。
可是現(xiàn)在的小河與以前截然不同。幾年功夫，這條原本清澈見(jiàn)底的小河就被污染得混濁不堪。柳樹耷拉著腦袋，變得無(wú)精打采，鳥兒飛往了別處。河面上漂著塑料袋……到處都是垃圾，變得臭不可擋，臭氣熏天。
人們走到那里都要捂住鼻子側(cè)身走過(guò)去我就借這篇文章號(hào)召大家：行動(dòng)起來(lái)吧！保護(hù)這個(gè)已經(jīng)被折磨得奄奄一息的地球媽媽吧！難道你們?nèi)绦目吹降厍驄寢屢惶焯斓帽黄茐膯�？你們一天一天得破壞她，不就等于把自己房子的磚一塊一塊得拆下來(lái)嗎？行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧！
《只有一個(gè)地球》讀后感 篇6
地球，超過(guò)群星中百萬(wàn)以上，無(wú)限居住美好的藍(lán)色星球，在這個(gè)星球上，存在有兩千多種生命，但是在這個(gè)星球上，有時(shí)還會(huì)有一些破壞。
今天，我就學(xué)了《只有一個(gè)地球》這一篇課文，聽(tīng)著老師讀者，我仿佛來(lái)到了太空中，看著我們的星球，再看看其它的星球；地球在太空中就像一葉扁舟。我不管飛到哪里，那兒就有許多堆積如山的垃圾；有的人還到南極去開(kāi)采大量的資源，但，使動(dòng)物有的病死，有的動(dòng)物餓死，因?yàn)樗鼈兊沫h(huán)境已經(jīng)被我們?nèi)祟惼茐牧�。我看到著種景象，簡(jiǎn)直讓我無(wú)法相信，破壞地球的罪魁禍?zhǔn)拙故俏覀內(nèi)祟�。地球是無(wú)私的，它雖然向人類提供礦產(chǎn)資源，但是，如果人類不加節(jié)制的開(kāi)采，那麼地球上的礦產(chǎn)資源會(huì)很快的枯竭；而有時(shí)，人類還會(huì)給動(dòng)物們帶來(lái)危害。
這篇文章告訴我們，地球上的'水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，必須要節(jié)制的開(kāi)采、使用，不能不顧后果的濫用化學(xué)品，這可是會(huì)給人類帶了一系列的生態(tài)災(zāi)難，帶來(lái)嚴(yán)重的威脅，有時(shí)還要給人帶來(lái)危害。有的人說(shuō)：“宇宙這麼大，等到地球枯竭時(shí)搬到別的星球上去呀！”可是在離地球40萬(wàn)千米之內(nèi)，沒(méi)有適合人居住的第2個(gè)星球，就算可以住，但又有多少人能上的去呢？宇航員遨游太空時(shí)說(shuō)的話：“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了，我們將別無(wú)去處。”所以，我們要保衛(wèi)地球的生態(tài)環(huán)境，讓地球更好的造福于我們的子孫后代吧！
《只有一個(gè)地球》讀后感 篇7
學(xué)完了《只有一個(gè)地球》這篇有教育性的文章，我深深地感受到了地球這位人類母親的美麗和偉大，無(wú)私地為人民作出貢獻(xiàn)，同時(shí)又為自己以前的所作所為感到羞愧和深刻的反省。
每當(dāng)我讀到地球上淡水資源嚴(yán)重缺乏時(shí)，我便會(huì)感到無(wú)比的羞愧。以前的我，本來(lái)是一個(gè)很不珍惜水資源的人。就連洗手也要玩，讓那些辛辛苦苦跑來(lái)、要為人民服務(wù)的'水白白的浪費(fèi)了。直到自己玩累了，才關(guān)上水龍頭。在那些時(shí)間內(nèi)，白白的浪費(fèi)了多少水啊!世界上的水資源是有限的，我們?cè)俨徽湎�，那么子孫后代就會(huì)沒(méi)有自來(lái)水用，這正如老師所說(shuō)的：“今天節(jié)約一滴水，留給后人一滴血。”
所以，直到現(xiàn)在，我才認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并做了一次深刻的自我反省。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要號(hào)召大家一起節(jié)約用水，一起保護(hù)有限的的水資源，一起保護(hù)我們的地球!
從此，我只要看到有水龍頭沒(méi)關(guān)緊，便會(huì)走過(guò)去順手把水龍頭關(guān)上，不讓它再白白浪費(fèi)水了。而且我看到有人洗一次菜就用一大盆水，洗完菜就倒掉了。我去問(wèn)他：“你為什么要這樣做?洗完菜的水可以用來(lái)澆花、拖地，你為什么要這么浪費(fèi)?”他說(shuō)：“洗菜這樣才干凈，也很方便你那樣會(huì)很麻煩的�！苯又腋嬖V他一些關(guān)于國(guó)家和城市嚴(yán)重缺水的資料和數(shù)字，說(shuō)得他心服口服，決定以后要節(jié)約用水。
請(qǐng)大家記住“善待地球就是善待自己”請(qǐng)大家珍惜有限的水資源，節(jié)約用水!
《只有一個(gè)地球》讀后感 篇8
今天，我讀了《只有一個(gè)地球》這篇課文，有許多發(fā)自內(nèi)心的感想，美麗的地球看似龐大，在宇宙中卻十分渺小，非常脆弱，人居環(huán)境不斷惡化，自然災(zāi)害時(shí)有發(fā)生……
這篇課文主要講了：我們的地球非常渺小，又十分脆弱，地球上的環(huán)境不斷惡化，我們居住在地球上，不是在保護(hù)它，而是在不同程度地破壞地球，如果地球爆炸，我們?nèi)祟悓缃^�？茖W(xué)家們正在尋找第二個(gè)適合人類居住的星球，但至今未找到，所以課文告訴我們必須保護(hù)地球，別在破壞地球。
我們?nèi)祟惥幼≡谶@美麗的地球上非常的榮幸，我們應(yīng)該保護(hù)這美麗的地球。我們要加大環(huán)境保護(hù)的力度，減少工廠排出的有害氣體對(duì)大氣層的破壞；地球上淡水資源也十分有限，要從我做起，節(jié)約每一滴水；不能使用那些破壞地球而且有害的.“發(fā)明品”。
節(jié)約能源，合理利用的垃圾，變廢為寶。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，一年全世界可產(chǎn)垃圾3000多億噸，全是我們到處亂扔造成的后果，地上堆積，河上漂著，時(shí)常發(fā)出臭氣，讓人看見(jiàn)非常惡心。如果能修建一些垃圾處理廠，讓垃圾成為再生能源，服務(wù)于人類。
我們只有一個(gè)地球，正如文章中說(shuō)我們的地球非常美麗，但又太脆弱了。我們應(yīng)該保護(hù)它，我們也有義務(wù)保護(hù)它，一定要讓我們賴以生存的地球更加美麗。
《只有一個(gè)地球》讀后感 篇9
前幾天，我讀了一篇文章，也是我學(xué)過(guò)的課文，名字叫《只有一個(gè)地球》。自從我讀了這篇課文后，有了非常大的啟發(fā)。
這篇課文先是講了美麗的地球，然后又講了地球上的各種資源，最后呼吁我們要保護(hù)地球。
說(shuō)到保護(hù)地球，我感到很慚愧，那一次浪費(fèi)過(guò)水資源。那天，我在姥爺家玩，因?yàn)樘珶o(wú)聊，而且現(xiàn)在又是夏天，所以我選擇了玩水槍。我把水槍灌滿了水，開(kāi)始了噴水游戲。我拿著水槍到處亂噴，噴得到處都是。就在我玩的開(kāi)心的時(shí)候，突然來(lái)了一只小屁貓，板著個(gè)臉好像要和我挑戰(zhàn)。我說(shuō)：“哼，看我怎么噴死你！”說(shuō)完，我灌滿了水，把水噴向了小屁貓，竟然被它躲了過(guò)去。我又說(shuō)：“等我換了槍，看我怎么收拾你！”說(shuō)完，我拿出了兩把大水槍，把小水槍放到了一邊，又開(kāi)始噴小屁貓了。我連噴好幾次都沒(méi)噴到它，但是水到是被我浪費(fèi)了不少。我生氣了，憤怒的拿起了一盆水，連盆帶水一起被我潑向了小屁貓，小屁貓這才被我轟了出去。這時(shí)，姥爺出來(lái)了他看到了這一幕，對(duì)我說(shuō)：“睿恒，你知道嗎？這樣很浪費(fèi)水的，你老師不是教育過(guò)你要保護(hù)地球嗎？保護(hù)地球就要節(jié)約資源，如果我們山東的人每人節(jié)約一盆水，就可以解決一處干旱地區(qū)的`用水問(wèn)題。還有……”聽(tīng)完老爺?shù)脑�，我慚愧的低下了頭。
讀完這篇課文，我下定決心，一定要保護(hù)地球、節(jié)約資源，讓我們一起保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境吧！
《只有一個(gè)地球》讀后感 篇10
讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章后，心情久久不能平靜，眼睛不由地浮現(xiàn)出那美麗的地球：在浩瀚的宇宙中有一個(gè)晶瑩剔透的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”，它就是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡厍颉?/p>
在文中，我了解到人類在索取地球各種資源的同時(shí)，還在肆意地破壞地球的`生態(tài)環(huán)境；工廠里的污水肆無(wú)忌憚地排進(jìn)了地球的血液——江河湖海里；樹木和礦物被無(wú)限制地濫采；大氣層中的臭氧層也由于人類出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)“大洞”；近百年來(lái)，許多生物物種被滅絕，華南虎﹑丹頂鶴﹑揚(yáng)子鱷等稀有動(dòng)物在世界上已瀕臨滅絕。人類將把地球幾十億年來(lái)的積蓄全部用光。其結(jié)果將會(huì)影響全人類的生存和發(fā)展。
就拿我們天天能見(jiàn)到的植物來(lái)說(shuō)吧，它為人類制造了賴以生存的新鮮空氣，保持水土不流失。但我們以前從不注意保護(hù)，有的抓樹杈玩蕩秋千；有的把鮮嫩的綠葉像天女散花似地扯落在地上，有的把小樹枝硬拉下來(lái)當(dāng)作“武器“亂耍，現(xiàn)在想想真內(nèi)疚。如果植物消失在這茫茫的宇宙中，那么人類就不會(huì)有再生的機(jī)會(huì)。寫到這，有不禁想起了令無(wú)錫人引以自豪的太湖，聽(tīng)大人們說(shuō)以前的太湖清澈見(jiàn)底，里面還有大大小小的魚兒，人們可以在里面洗衣洗菜，還能游泳，可現(xiàn)在太湖一片混濁，夏天一股臭味，魚蝦不見(jiàn)了蹤影。太湖被污染了，發(fā)出陣陣呻吟……
寫到此時(shí)，我恍然大悟，難道人類沒(méi)有看到一個(gè)全身是病﹑丑陋不堪的地球在哭泣？快快拯救地球，拯救我們自己……
《只有一個(gè)地球》讀后感 篇11
今天，我們學(xué)習(xí)了《只有一個(gè)地球》，這篇課文令我收獲頗豐。這篇課文也令我感到了，要保護(hù)地球。
地球媽媽是無(wú)私的，她為我們提供了很多礦產(chǎn)資源、水資源、森林資源、生物資源、大氣資源等等。千百年來(lái)，她都一如既往的奉獻(xiàn)著。這些資源本來(lái)是可以不斷再生的，但是，因?yàn)槿藗冸S意破壞自然資源，不顧后果的濫用化學(xué)品，成千上百條小河受到污染，樹木都被砍了，地球媽媽被我們蹂躪的`傷痕累累，可人們還是那么貪婪、自私、無(wú)知。
在我讀這篇文章以前，我也是一個(gè)無(wú)知的人，天天浪費(fèi)紙，浪費(fèi)水、浪費(fèi)糧食，我還以為這些都是理所當(dāng)然的事。我們身邊還有很多這樣的人。
可是，今天我讀了這篇文章，就要保護(hù)地球、保護(hù)地球媽媽，從每一件小事做起，從每一個(gè)人做起。因?yàn)榈厍驄寢寣?shí)在是太可愛(ài)了。“宇航員在遨游天際時(shí)遙望地球，映入眼簾的是一個(gè)晶瑩的球體，上面藍(lán)色和白色的條紋相互交錯(cuò)著，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色的‘紗衣’。地球這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃是那么美麗壯觀、和藹可親�！�
雖然我們的地球媽媽是可愛(ài)的，但同茫茫的宇宙相比，她是渺小的，她的半徑只有六千三百多千米，在群星璀璨的宇宙中，她就像是一葉扁舟。
我們一定要保護(hù)地球媽媽��！沒(méi)有地球我們就沒(méi)有了家園，沒(méi)有地球我們就沒(méi)有了工作，沒(méi)有地球我們就一切都沒(méi)有了。
這篇課文真是令我受益匪淺啊。
《只有一個(gè)地球》讀后感 篇12
我學(xué)過(guò)一篇課文叫《只有一個(gè)地球》，宇航員遨游太空親眼目睹地球時(shí)發(fā)出感嘆：“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了！”是啊，地球是人類的母親，是生命的搖籃，是那樣美麗壯觀，和藹可親。她還向人們提供水資源、生物資源、大氣資源，本來(lái)可以不斷再生，長(zhǎng)期給人類作貢獻(xiàn)的，但是人類不但隨意毀壞自然資源，還造成了一些生態(tài)災(zāi)難，給人類帶來(lái)了很大的威脅。
這些都是人類造成的，是自己在“殺害”自己。如果我們節(jié)約一滴水，少砍伐樹木，在日常生活中少亂扔一張紙團(tuán)，那該是多好呀！
現(xiàn)在，地球存著無(wú)數(shù)的危機(jī)，說(shuō)明時(shí)候人類才可以停止對(duì)生態(tài)的.破壞？什么時(shí)候人類才會(huì)學(xué)習(xí)如何保護(hù)地球呢？如果沒(méi)有了維持生命呼吸的清潔的空氣，沒(méi)有了干凈的水資源，所有生長(zhǎng)在地球上的花草樹木都要枯竭死，所有生存在地球上的動(dòng)物都要滅亡，那將是一個(gè)多么悲慘的悲劇�。�
如果人類在不行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境和生態(tài)，最后連我們?nèi)祟愐惨г诘厍蛏狭恕?/p>
我希望所有人們能接受以下幾點(diǎn)好建議，希望地球能在不斷地向人類作貢獻(xiàn)：
1、不隨地吐痰。
2、保護(hù)地球上的一切生物。
3、用完水要及時(shí)關(guān)閉水龍頭，做到不浪費(fèi)水。
4、多種植花、草、樹木，把地球媽媽打扮得更漂亮。
5、不隨便丟垃圾，垃圾要分類。
6、回收廢電池。
7、盡量少排放烏煙，這樣地球媽媽的病就會(huì)輕微一點(diǎn)。
我多么希望人類能自覺(jué)做到這幾點(diǎn)，這樣地球媽媽就會(huì)回到從前了。
再提醒大家一點(diǎn)：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
《只有一個(gè)地球》讀后感 篇13
《僅有一個(gè)地球》讓我懂得我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)地球，珍惜地球上的自然資源。
從文中我了解到，在茫茫的宇宙中，我們的地球是一個(gè)穿著藍(lán)色“紗衣”的晶瑩球體，是那么的美麗，同時(shí)又是那么的渺小。它所擁有的自然資源也是有限的，如果我們不保護(hù)地球，不保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境，隨意破壞了地球，那我們?nèi)祟悓e無(wú)去處。
我們僅有一個(gè)地球，善待地球就是善待我們自我�？墒�，有人為了經(jīng)濟(jì)利益，卻深深地傷害了我們的地球。有一則報(bào)道說(shuō)：有幾家企業(yè)為了節(jié)省成本，經(jīng)常偷偷的把工業(yè)污水排放到河里。河水受到了嚴(yán)重的污染，河面上漂浮著很多死去的魚蝦，還有白色的`泡沫，河水黑中透紅，臭氣熏天。沿河附近的村民家，水井里的水也變得渾濁不堪。幾年下來(lái)，村子里不斷有人因癌癥而死。這些血淋淋的教訓(xùn)警告我們，傷害地球就是傷害我們自我。
地球是我們唯一的家園，我們要保護(hù)地球環(huán)境，珍惜地球資源。昨日午時(shí)我在門口踢球玩，鄰居家的阿姨正在洗衣服。這時(shí)忽然他們家里的電話響了，阿姨急著接電話就忘了關(guān)水管。過(guò)了一會(huì)，水就像迷你小瀑布從盆里溢了出來(lái)。我看到了，心想：地球上的資源是有限的，我們不能浪費(fèi)。于是我就趕緊上前把水管關(guān)好。我想，保護(hù)地球就應(yīng)當(dāng)從我們身邊的這些小事做起。
我們僅有一個(gè)地球，如果我們不善待它，遲早有一天它會(huì)毀在我們手中。讓我們一齊保護(hù)我們的地球吧，讓它更好地造福于我們?nèi)祟悾?/p>
《只有一個(gè)地球》讀后感 篇14
我對(duì)宇宙空間充滿了好奇，今天，我?guī)е闷嬷淖x完了《只有一個(gè)地球》，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)人類是多么的不明事理。
這篇文章主要講了宇航員在太空遙望地球，發(fā)現(xiàn)地球渺小。又說(shuō)出地球的自然資源有限，人類卻不加節(jié)制的開(kāi)采或者隨意毀壞等方面，在地球資源枯竭時(shí)，人類無(wú)法移居。最后呼吁人類要精心保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。
這篇課文使我思緒萬(wàn)千。當(dāng)我讀到“人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來(lái)是可以不斷再生，長(zhǎng)期給人類做貢獻(xiàn)的.” 這句話，我發(fā)現(xiàn)人類所做的一切都是在破壞地球。從“本來(lái)”一詞可以看出資源在合理利用，積極保護(hù)的情況下應(yīng)該能夠再生，長(zhǎng)期為人類做貢獻(xiàn)。可現(xiàn)在人類不加節(jié)制的開(kāi)采和破壞卻改變了它。我忽然明白了環(huán)保的重要，只有我們愛(ài)護(hù)大自然，大自然才會(huì)對(duì)我們溫柔。
“科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億千米的范圍內(nèi)，沒(méi)有適合人類居住的第二個(gè)星球。”這句話中的“至少”是副詞，最小限度�！爸辽佟币淮吸c(diǎn)明了到現(xiàn)在為止，宇宙中只有一個(gè)地球，人類不能移居到別的星球。警告人類，地球是唯一適合人類生存的星球也告訴我們要積極的保護(hù)它。
讀了這篇文章后，我細(xì)細(xì)咀嚼，突然發(fā)現(xiàn)地球是多么慷慨無(wú)私的奉獻(xiàn)給我們，我們卻弄的地球遍體鱗傷。我認(rèn)為我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)環(huán)境，從身邊的小事做起。要節(jié)約用水，節(jié)約資源，拒絕“白色污染”，做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰，節(jié)省學(xué)習(xí)用品的好習(xí)慣，也不能亂砍亂伐了，要低碳生活，讓地球恢復(fù)燦爛的笑容。
《只有一個(gè)地球》讀后感 篇15
“只有一個(gè)地球”這多么貼切呀。當(dāng)我讀到《只有一個(gè)地球》這篇課文時(shí)，我體會(huì)到了僅有的一個(gè)地球是多么需要人類來(lái)保護(hù)。
日記
“人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源本來(lái)是可以不斷再生，長(zhǎng)期給人類作貢獻(xiàn)的。但是因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生春帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅�！笔前�，人們太不愛(ài)惜地球了，保護(hù)地球要從一點(diǎn)一滴做起。可是，我發(fā)現(xiàn)在我身邊，就有不愛(ài)惜地球的人。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，剛學(xué)完英語(yǔ)的我看到對(duì)門的一個(gè)年輕的阿姨拎著一袋空塑料瓶下樓，當(dāng)時(shí)我想：“阿姨肯定是那這些瓶子去賣，既可以省錢，又可以環(huán)保。”第二天，讓我意想不到的'事情發(fā)生了。一大早，我走下樓去上學(xué)，突然，發(fā)現(xiàn)前面草坪上有一個(gè)大袋子，里面還裝有許多東西。我急忙走過(guò)去，小心翼翼地打開(kāi)袋口�！巴�！”面前的景象讓我禁不住喊出了聲。這不是阿姨昨天那下樓的那袋瓶子嗎？怎么會(huì)在這里？“快點(diǎn)！不走就遲到了！”不容我多想，媽媽急促的聲音又在催我了。
一天，兩天，那袋瓶子依舊沒(méi)人拿走。一個(gè)星期過(guò)去了，那袋瓶子依然安安靜靜地躺在那里。最后，是媽媽讓鄰居阿姨把瓶子拿走的。
這是算是解決了，可是，工廠排出的廢水，汽車的廢氣，砍伐的森林，這些大事又如何解決呢？這只能靠我們自己。讓我們向全世界呼吁：讓我們精心保護(hù)地球，讓地球更好地造福于子孫后代！
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