《布羅鎮(zhèn)的郵遞員》讀后感

　　當品讀完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家收集的《布羅鎮(zhèn)的郵遞員》讀后感，歡迎大家分享。

《布羅鎮(zhèn)的郵遞員》讀后感1

　　真的，我讀完《布羅鎮(zhèn)的郵遞員》這本童話書，眼睛都濕了，我被文中的小男孩阿洛深深地打動了。

　　我讀完后，眼中浮現(xiàn)出了一個小鎮(zhèn)子和一片幽暗的森林。我讀到“特沃他是你的仇人”嗎？這時，我想阿洛一定會去幫助松鼠，讓特沃向松鼠道歉，可是，我想錯了。我為什么只為自己想，而不問問對方原因呢？我不由得想起有一次我朋友不和我的同學玩了，就叫我也不和他玩，只為了讓他來道歉，但是他道了歉也不跟他玩，而他們只是為了一根跳繩，最后他們和好了。

　　最使我感動的是，信的魅力，成為所有故事的核心。因為想取得對方的原諒，特沃先生不斷的給松鼠先生寫信道歉，終于在這本書結尾時獲得了松鼠的諒解，怕寂寞又患了健忘癥的獾，用自己寫信自己收信的辦法來爭取阿洛做他的聽眾，小鎮(zhèn)的人們用包裹互寄傳達他們對彼此的愛……就是在為大家送信的過程中，阿洛發(fā)現(xiàn)了許多秘密，也一步步解開了小鎮(zhèn)居民和森林的種種誤會。

　　一個地圖上看不見的小鎮(zhèn)，一個平凡的男生阿洛，一份不起眼的工作卻因為善良，因為友善，因為愿意幫助別人的心，更因為勇敢和果斷，因為正義和對美好未來的撞景，阿洛以他的方式，改變了小鎮(zhèn)和森林的面貌，改變了人們的偏見，而這個美好的童話，也因為這些細碎有趣的故事，會走進更多孩子的心田。

　　這里不得不說郭老師是高明的，她只說故事，不現(xiàn)身說教，讓小讀者在情節(jié)的展開中去發(fā)現(xiàn)故事背后的東西，讓小讀者在人物的.對話中領悟和感動。在《布羅鎮(zhèn)的郵遞員》中，她用文學和故事來溫暖、鼓舞、啟迪孩子，激勵他們永葆積極向上的樂觀心態(tài)和進取精神。

　　閱讀過程中，我可以感受到整個童話散發(fā)著令人喜悅的味道，聞到那種沁人心扉的花香，看似簡單的故事，簡單的對話，卻讓我在閱讀某個瞬間頻頻點頭，發(fā)現(xiàn)故事背后的能量。

《布羅鎮(zhèn)的郵遞員》讀后感2

　　在生活中，看書是大家必不可少的一部分，普希金曾說過:“書是人類的精神食糧�！笔罴僦形铱吹牧钗矣∠笞钌羁痰木褪恰恫剂_鎮(zhèn)的郵遞員》了。

　　《布羅鎮(zhèn)的郵遞員》這本書是中國文學作家郭姜燕寫的，這本書是一部充滿魅力的經(jīng)典童話。

　　這本書的主要內(nèi)容是:在布羅鎮(zhèn)有一個人叫阿洛，他是一個孤兒，采彌可憐他，所以收留了阿洛，阿洛長大后，經(jīng)過重重困難，得到了機會，成為了他夢寐以求的郵遞員。

　　因為阿洛的善良和誠信，才得到了森林中動物們的愛戴。比如:他走進森林，不帶兇器，也不會中陷阱，他一次一次地聽得了健忘癥獾講它的'歷險故事，讓獾不再孤單;有一個琴師很傷心，給小鎮(zhèn)上的人帶來了痛苦，阿洛天天給琴師送食物，水，毯子……慢慢的，琴師又感到了快樂;最后安說，森林和小鎮(zhèn)可能會發(fā)生一場洪水，因為阿洛贏得了大家的信任，大家都手把手地挺過了這場災害，最后大家都幸福地生活在一起。把小鎮(zhèn)的名字改成了“森林小鎮(zhèn)”，把郵局的名字改成了“森林郵局”。

　　這本書的主要人物是阿洛、特沃、松鼠、獾、安。令我印象最深刻的人是阿洛，因為他善良、誠信，值得大家信任、信賴。

　　令我印象最深刻的事情是發(fā)洪水的時候，那時天地之間混沌一片，洪水吞噬房屋，漫進森林，有些人和動物爬進了大船，大船浮出了水面，人和動物互相幫助，一起面對著眼前的災難，終于，功夫不負有心人，大家攜手解決了困難，最后大家幸福地生活在一起。

　　讀了這本書，我明白了:我們要學習阿洛的善良、誠信的品質(zhì)，動物和人最后團結一致的精神也值得我們學習，俗話說的好:“一根竹竿容易彎，三根麻繩難扯斷”。

　　在生活中，我們要做到善良、誠信對付困難要團結一致。

　　讀了這本書，我也學到了許多知識，并且運用到生活中。

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