(優(yōu)秀)《養(yǎng)花》讀后感
認(rèn)真品味一部名著后,大家一定都收獲不少,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編為大家整理的《養(yǎng)花》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《養(yǎng)花》讀后感 篇1
我對(duì)老舍先生的作品慕名已久,今天我又回味了《養(yǎng)花》一番,捧在手里嘗得津津有味這篇課文講的是老舍先生通過了自己的實(shí)踐去養(yǎng)花,得到了許多樂趣。讀完了它,我深有體會(huì)。
不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?對(duì)于這句話,我也有所了解過。做任何東西都要用自己的勞動(dòng)能有豐厚的果實(shí),如果只說不做,豈不是吹牛大王。就用我的學(xué)習(xí)來說吧:以前我很懶,回家后,做完作業(yè)總不讀書,到了考試的時(shí)候就老是臨急抱佛腳。所以成績總是搖搖擺擺。之所以我會(huì)這樣就是因?yàn)槲也挥霉,沒有付出努力。今后,我一定會(huì)改掉壞習(xí)慣,使學(xué)到的`知識(shí)鞏固起來,才能考到如今的成績!
讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié),有益身心,勝于吃藥。對(duì)于這句話,我更是領(lǐng)會(huì)到了。現(xiàn)在我已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了,學(xué)習(xí)緊張,作業(yè)繁多。每天放學(xué)后,都會(huì)把硬塞的知識(shí)帶回家;厝ゲ痪茫挷徽f就要從書包里拿出作業(yè),底下頭,猛做下去。常常做了一會(huì)兒,就覺得頭昏腦脹。時(shí)間一長,頭晌就有許多星星在我頭上盤旋著。再堅(jiān)持一下,一行行整齊又整潔的字就變成了歪歪扭扭的蝌蚪文。現(xiàn)在,之所以我的成績上去了是因?yàn)槲矣幸粋(gè)好辦法:先做一會(huì)兒作業(yè),又到屋外活動(dòng)一下筋骨,如此循環(huán),作業(yè)效率快了,也會(huì)比往常舒服多。我就覺得這辦法好。讓我的學(xué)習(xí)有了保障!
有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色。既須勞動(dòng),又長見識(shí),這就是養(yǎng)花的樂趣這句話是寫作者養(yǎng)花的經(jīng)歷和樂趣。我從中感受到:人或事物都經(jīng)歷過風(fēng)雨的考驗(yàn),重點(diǎn)是面對(duì)困難的態(tài)度。
讀了這篇課文,我受益匪淺。既學(xué)到真理,又找到樂趣,還可以找到更好的學(xué)習(xí)方法!
《養(yǎng)花》讀后感 篇2
散文《養(yǎng)花》乃老舍先生的作品之一。今天,我閱讀了《養(yǎng)花》,不禁時(shí),有種“相見恨晚”的感受。
本文作者老舍通過寫自己養(yǎng)花的實(shí)踐,切身體會(huì)到了養(yǎng)花的樂趣。“有喜有憂,又笑有淚,有花有果,有香有色!边@便是老舍先生的樂趣。在養(yǎng)花的過程當(dāng)中,既需勞動(dòng),又長見識(shí)。字里行間都流露著老舍先生對(duì)美好生活的熱愛之情。
散文一開始,老舍先生就明確的告訴讀者:“我愛花,所以也愛養(yǎng)花。”老舍先生并不是養(yǎng)花的專家,在養(yǎng)花的過程中,老舍曾有好幾度遇到困難:天氣突然變了,要將所有花都搬回家中;天氣好轉(zhuǎn),要將所有花都搬出去,使人腰酸腿疼,熱汗直流。下暴雨,鄰居家的墻倒了,菊花被砸死了三十多種,一百多棵……但老舍先生卻依然堅(jiān)持不懈,一個(gè)貫穿全文的“愛”字,使老舍有了追求的`動(dòng)力。
事實(shí)上,也的確如此。以前的我一點(diǎn)兒也不愛讀書,作文寫來寫去也只是那干巴巴的幾句話,了無新意。后來,在父母與老師的引導(dǎo)下,我漸漸懂得了知識(shí)的重要,并且對(duì)作文有了愛的感情,而且越愛越深。有時(shí),看書看得忘了吃飯、睡覺。因此,我的寫作水平也越來越提高,作文寫起來變得輕松省力,字里行間都流露著我愛作文的情感……
我進(jìn)一步體會(huì)到了“愛是做好一切事情的動(dòng)力”這句話。有些同學(xué)會(huì)來問我寫作的秘訣是什么?有什么作文的竅門嗎?我會(huì)告訴她們:“是愛!老舍先生愛花,用辛勤的汗水換來了花朵的芬芳;我愛書,愛思考,用自己的努力換來了今天的學(xué)習(xí)。
愛就是動(dòng)力!這便是《養(yǎng)花》帶給我的啟示。愛,猶如一陣風(fēng),吹拂我們的心靈;愛,好似一團(tuán)火,給我們?nèi)家约で椋粣,更像一只船,帶我到達(dá)成功的彼岸!
《養(yǎng)花》讀后感 篇3
養(yǎng)花中尋找樂趣,勞動(dòng)中長見識(shí),一份耕耘,一份收獲。這是養(yǎng)花中尋找樂趣,勞動(dòng)中長見識(shí),一份耕耘,一份收獲。
老舍先生一因愛花而養(yǎng)花。遇到雨天,全家人出動(dòng)把幾百盆花搬到屋里。搞得老舍先生腰酸腿疼,熱汗直流。一份耕耘,一份收獲。曇花開的時(shí)候,和朋友秉燈夜游;ǚ指,也贈(zèng)給朋友一些,心里自然特別高興。因?yàn)榻o御筆接受征得令人快樂!養(yǎng)花有著無窮的樂趣,“不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活,”這是多么樸素的真理。做任何事都要付出勞動(dòng),不勞動(dòng)便收獲果實(shí),這只是空想,最終一事無成?茖W(xué)家愛迪生說過“天才是百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水!蔽乙灿羞@樣的體會(huì)。
我們家的玻璃魚缸里,養(yǎng)著一只小烏龜。我每天喂它各種好吃的東西,有時(shí),我還好來魚缸旁邊,和它一起玩耍。經(jīng)過我的細(xì)心呵護(hù),小烏龜更加健壯。通過這件事讓我知道:做事情要付出努力,不努力會(huì)一事無成。
“有喜有憂,有笑有淚,有花有果,又香又色,既須勞動(dòng)又長見識(shí),這就是養(yǎng)花的樂趣!别B(yǎng)花有快樂也有傷心的時(shí)候,就像我們遇到一點(diǎn)挫折與麻煩,我們不能退縮,我們要用智慧去克服它。只有經(jīng)歷風(fēng)雨才會(huì)得到成功。我們要靠勞動(dòng),靠學(xué)習(xí),靠鉆研。因?yàn)橹R(shí)不會(huì)屬于懶漢,我們不能坐享其成,重演《守株待兔》的'故事。
《養(yǎng)花》,使我深深認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的真正含義:經(jīng)過辛勤勞動(dòng),才會(huì)有無盡的甘甜與收獲。我會(huì)以《養(yǎng)花》鞭策自己前進(jìn)!
《養(yǎng)花》讀后感 篇4
今天,我又讀了著名的作家老舍的《養(yǎng)花》一文,因?yàn)檫@是我最喜歡的一篇文章,所以讀得特別認(rèn)真、仔細(xì)。這篇文章,字里行間充滿了老舍先生養(yǎng)花的樂趣。我讀了后受益匪淺。
老舍先生在養(yǎng)花中付出了艱辛的勞動(dòng),特別是遇上狂風(fēng)暴雨,搶救花草,弄得腰酸背疼、熱汗直出,但他卻覺得”這多么有意思呀“,才而悟出了”不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活“的道理。過去我在家什么事情都依賴外公、外婆,就連吃飯、穿衣等這些簡單的事情,也是坐享其成,真是”衣來伸手,飯來張口“,我成了家中有名的”小公主“。自從看了《養(yǎng)花》一文后,老舍先生的言行使我深受啟發(fā):只有勞動(dòng),才能有收獲,生活才能過得有意義,有價(jià)值。于是,我每天放學(xué)后,就幫家里做一些力所能及的家務(wù)活兒,做飯啦,打掃房間啦······有時(shí)累得滿頭大汗,心?里卻有說不出的快樂。
老舍在《養(yǎng)花》這篇文章里講到”看著友人拿走自己的果實(shí),心?里自然特別歡喜“,這一點(diǎn)也不假,我也有同樣的感受。唱歌是我的愛好,我喜歡唱優(yōu)美旋律的'《牧場上的家》和十分動(dòng)聽的《愛的華爾茲》等,親戚朋友聽了之后,個(gè)個(gè)都贊不絕口。還想跟我學(xué)唱歌呢!
讀完《養(yǎng)花》一文,我掩卷沉思:要想讓生活變得更加美好,需要付出艱辛的勞動(dòng)和代價(jià)。因?yàn)橹挥袆趧?dòng),才能創(chuàng)作出美好生活來。
《養(yǎng)花》讀后感 篇5
《養(yǎng)花》這篇課文,詳細(xì)記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動(dòng)中的苦與樂,充分表達(dá)了老舍爺爺對(duì)勞動(dòng)的熱愛。讀了這篇文章,我對(duì)勞動(dòng)中的酸甜苦辣有了深刻的體會(huì)。
“要是天氣突變,就得全家動(dòng)員,搶救花草,腰酸腿疼,熱汗直流也不在乎。”勞動(dòng)中要是沒有苦,又怎么會(huì)有甜呢?世間沒有不勞動(dòng)就獲得的快樂,也沒有可以不吃苦的'勞動(dòng)。老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是一個(gè)有力的證明嗎?勞動(dòng)先苦后甜,我寫作文不>作文不也要絞盡腦汁、冥思苦想嗎?吃完了苦,看到自己滿意的作文,心里是多么甜呀!
“多得些知識(shí)并不是壞事!闭f得多好。〔贿^,要獲取知識(shí),如果不付出勞動(dòng),不嘗盡酸苦,怎么能行?又怎會(huì)取得快樂和甘甜?吃不得苦的人,永遠(yuǎn)無法邀游知識(shí)的海洋。我抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí),掌握了更多、更扎實(shí)的知識(shí),終于嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭。
“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”多么富有哲理的話呀!老舍爺爺不但說明了勞動(dòng)的重要性,還揭示了為人做事的真理。這句話將永遠(yuǎn)是我的座右銘:只有勞動(dòng),才能創(chuàng)造出美好的生活。試問,不勞動(dòng)又哪來什么作為呢?我不禁想起了自己制作飛機(jī)模型的情景:酷暑,太陽火辣辣的,熱氣的人,蚊子“大軍”更是令人煩惱不堪,但我還是專心致志地拼裝,拼裝相當(dāng)困難,勁兒使大了,零件往兩邊滑;勁兒用小了,又粘不牢。涂膠均勻也很難做到。第一次失敗了,我毫不泄氣,再來第二次。我把膠水均勻地抹上去,使勁地握在手心里,毫不放松。一秒鐘、兩秒鐘……一分鐘、兩分鐘……我的手心里積滿了汗水。手又酸又痛,我堅(jiān)持不懈地?cái)D壓著,連零件的銳角劃破了手也不在乎。終于,一架精致的小飛機(jī)模型在我的手中誕生了。我愉快地想:雖吃了些苦,值得!
《養(yǎng)花》讀后感 篇6
《養(yǎng)花》這篇課文,詳細(xì)記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動(dòng)中的苦與樂,充分表達(dá)了老舍爺爺對(duì)勞動(dòng)的熱愛。讀了這篇文章,我對(duì)勞動(dòng)中的酸甜苦辣有了深刻的體會(huì)。
“要是天氣突變,就得全家動(dòng)員,搶救花草,腰酸腿疼,熱汗直流也不在乎!眲趧(dòng)中要是沒有苦,又怎么會(huì)有甜呢?世間上沒有不勞動(dòng)就獲得的快樂,也沒有可以不吃苦的勞動(dòng)。老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是一個(gè)有力的證明嗎?勞動(dòng)先苦后甜,我寫作文不是也要絞盡腦汁,冥思苦想嗎?吃完了苦,看到了自己滿意的作文,心里是多么甜呀!
“多得知識(shí)并不是壞事!闭f得多好。不過,要獲得知識(shí),如果不付出勞動(dòng),不嘗盡酸苦,怎么能行?又怎么會(huì)取得快樂和甘甜?吃不了苦的人,永遠(yuǎn)無法遨游知識(shí)的海洋。我以往學(xué)習(xí)吃不得苦,想認(rèn)真聽課,卻又不得不封住嘴不說話又不敢舉手發(fā)言。經(jīng)過看《養(yǎng)花》一課,我明白了“學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)吃苦耐勞”的道理。從下學(xué)期開始,我要上課認(rèn)真,舉手發(fā)言,掌握更多、更扎實(shí)的知識(shí),嘗試學(xué)習(xí)的'甜頭。
“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”多么富有哲理的話呀!老舍爺爺不但說明了勞動(dòng)的重要性,還揭示了人做事的真理。這句話將永遠(yuǎn)是我的座右銘:只有勞動(dòng),才能創(chuàng)造出美好的生活。試問,不勞動(dòng)又哪來什么作為呢?
《養(yǎng)花》讀后感 篇7
前幾天我上課時(shí),我學(xué)習(xí)了一篇老舍的文章,叫《養(yǎng)花》,這篇文章是老舍自己親身養(yǎng)花的經(jīng)歷后,把所體會(huì)的養(yǎng)花的樂趣寫成的文章。
養(yǎng)花是一種娛樂。養(yǎng)花需要足夠的時(shí)間與耐心,才能結(jié)出豐碩的果實(shí)。我一直以為養(yǎng)花是為了看花,《養(yǎng)花》這一篇作文改變了我的看法。《養(yǎng)花》這篇文章寫的是老舍先生在自己養(yǎng)花的過程中"有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既須勞動(dòng),又長見識(shí)。"的樂趣的事。老舍文章就是這樣,既用平凡的句子敘述家常,又用暗藏的詞語引人深思。
例如:"摸著門道,花草養(yǎng)活了,而且三年五載老活著,開花。多么有意思啊!不是亂吹,這就是知識(shí)!多得些知識(shí)決不是壞事。"此句雖然話很平淡,但此中的寓意卻引人深思,老舍先生天天照顧花草,三年五載老活著。他養(yǎng)花不僅可以觀賞到美麗的花朵,還可以積累經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)知識(shí),養(yǎng)花來源于生活的樂趣,何樂而不為呢?不僅是養(yǎng)花,生活中的樂趣還不少呢!你可以飼養(yǎng)寵物,可以到大自然里去觀察,可以學(xué)習(xí)一門手藝,可以寫讀書筆記......這些小事會(huì)令你的.生活充滿了無窮的樂趣。
只要自己用心去感受,去付出,去勞動(dòng),就會(huì)收獲好的心情,好的身體與好的身心。因?yàn)樯钚枰獦啡!就像養(yǎng)花需要澆水。人生下來就是要享受生活,沒有了樂趣的生活,不如行尸走肉!老舍愛上了養(yǎng)花,因?yàn)樗麗凵狭松睿晃覑凵狭松,所以我也愛養(yǎng)花......
《養(yǎng)花》讀后感 篇8
老舍的《養(yǎng)花》,寫得情真意切。讀后,使我有很多感觸。進(jìn)一步體會(huì)到”愛是做好一切事情的動(dòng)力“的深刻含義。
散文的一開始,老舍爺爺就明確地告訴讀者:”我愛花,所以也愛養(yǎng)花!白x完全文,就會(huì)有這樣的感受:在養(yǎng)花的過程中,老舍爺爺?shù)?”喜、笑、憂、淚“都是愛,是愛的力量使他堅(jiān)持不懈,并享受到”有花有果,有香有色“的樂趣。一個(gè)貫穿全文的”愛“字,很有啟發(fā)性。我認(rèn)為:無論遇到多大的困難,都會(huì)鍥而不舍追求到底。
我以前不愛讀書,只是貪玩,因此,學(xué)習(xí)成績始終平常。尤其是作文平時(shí)總干巴巴那幾句話,只能混個(gè)及格的水平。后來在老師的幫助下我逐漸懂得了知識(shí)的重要。對(duì)書產(chǎn)生了感情,而且越愛越深,作文也有了明顯的進(jìn)步。我愛書,用勤奮的努力換來學(xué)習(xí)成績的”步步高等“。
由此我想到生物學(xué)家達(dá)而文的故事。他從小就愛觀察小螞蟻。中學(xué)時(shí),他更對(duì)生物著迷了,采集到了昆蟲標(biāo)本多得雙手都拿不住了,用嘴叼著帶回家。畢業(yè)后,又不辭勞苦,收集標(biāo)本。是愛的力量激勵(lì)他追求,他終于寫出了舉世聞名的科學(xué)巨著《進(jìn)化論》。達(dá)而文說:”愛,能使你白折不饒,堅(jiān)忍不拔,取得事業(yè)的成功!
愛就是動(dòng)力,這是《養(yǎng)花》一文給我們的啟示。愛知識(shí),因?yàn)閻凼鞘幤鸬臉,使你到達(dá)成功的彼岸。
《養(yǎng)花》讀后感 篇9
如今,花在我們眼中是十分普通的,但是養(yǎng)花會(huì)讓我們明白許多道理。最近,我讀了著名文學(xué)家老舍的文章《養(yǎng)花》,受益匪淺。
這是一篇樸實(shí)而又平凡的文章,可卻處處都是寶。它主要敘述了老舍在養(yǎng)花中的樂趣。文中這樣一句話,深深地刻在我的腦海里,“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理么?”它告訴我一個(gè)道理:勞動(dòng)是幸?鞓返脑慈。記得小時(shí)候媽媽曾教我唱過一首歌,其中一句唱道:勞動(dòng)的快樂說不盡勞動(dòng)的'創(chuàng)造最光榮。在學(xué)習(xí)上,如果我們天天偷懶,作業(yè)不好好完成,蒙混過關(guān),考試時(shí)就會(huì)不知所措,頭腦一片空白,自然會(huì)后悔。學(xué)習(xí)上是沒有捷徑可走的。任何事,必須經(jīng)過辛勤的勞動(dòng)才能換來豐碩的果實(shí)。俗話說得好:一份耕耘,一份收獲。
“我只把養(yǎng)花當(dāng)作生活中的一種樂趣,花開得大下大小好壞都不計(jì)較,只要開花,我就高興。”它告訴我:做任何事都要把心態(tài)放平和,不要存有爭強(qiáng)好勝,急于求成的心理。我聽說過一個(gè)故事:一位農(nóng)夫在地下種了兩粒種子,很快它們長成同樣高的小樹。第一棵小樹決心長成一棵參天大樹,于是它就拼命從地下吸收養(yǎng)料,滋潤每一枝樹干。因此,最初幾年它并沒有結(jié)果,農(nóng)夫很生氣。而另一棵則想早點(diǎn)開花結(jié)果。它做到了這一點(diǎn),農(nóng)夫很高興,經(jīng)常給它澆水。不久,那棵久不開花的樹,由于營養(yǎng)充分,結(jié)出了又大又甜的果實(shí),再看另一棵早開花的樹,由于還沒成熟,便承擔(dān)起了開花結(jié)果的任務(wù),所以結(jié)出的果實(shí)又苦又澀,農(nóng)夫嘆了口氣,將它砍倒……急于求成只會(huì)導(dǎo)致失敗的結(jié)果。
這篇文章真是耐人尋味呀,細(xì)細(xì)品嘗,叫人回味無窮……
《養(yǎng)花》讀后感 篇10
老舍的《養(yǎng)花》中有這樣一段話:“要是趕上狂風(fēng)暴雨或者天氣突變,就得全家動(dòng)員搶救花草,十分緊張,幾百盆花,都要很快地?fù)尩轿堇锶,使人腰酸腿疼,熱漢直流?墒沁@多么有意思呀!不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”
我讀到這兒心中泛起了波瀾。人的一生是有限的怎樣活著才能使生活更有意義呢?那就是勞動(dòng),記得有人說過這樣一句話:勞動(dòng)創(chuàng)造了美,現(xiàn)實(shí)生活中,哪一樣不是人們用勞動(dòng)換來的呢?從年代久遠(yuǎn)的萬里長城到今日雄偉高大的樓群,假如不勞動(dòng),這些看起來令人肅然起敬的建筑怎么能誕生呢?正如老舍說的那樣:“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這就是真理!
當(dāng)然,勞動(dòng)也會(huì)為大家?guī)砜鞓,文章中寫到:“花分根了一棵分為幾棵,就?zèng)給朋友一些,看著朋友拿走自己的勞動(dòng)果實(shí)心里自然特別高興。
我們可以不校園的花壇里的小花小草澆澆水、施施肥使我們學(xué)校里有著新鮮空氣,也可以招來小鳥嘰嘰喳喳的歡叫聲,校園里自然也充滿了熱鬧的氣氛,小鳥以我們一起學(xué)習(xí)。我愛我的校園,它給了我無數(shù)快樂。讓我有勇氣走向人生目標(biāo)。
在母校里我得到了鼓勵(lì),得到了人生里的回憶,我對(duì)母校有著依依不舍,我一定要從一件件不起眼的小事中做起,表現(xiàn)出我對(duì)母校的愛的真誠。從每一件小事中讓我們?nèi)5腵老師學(xué)生共同努力,同心協(xié)力的讓母校變得出色,讓我們一起做一個(gè)文明的學(xué)生。讓我們的校園更加美麗。
讀了《養(yǎng)花》這課讓我明白了,勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)創(chuàng)造美好未來。我在以后的學(xué)習(xí)、生活中要多勞動(dòng)。
《養(yǎng)花》讀后感 篇11
今天,我讀了現(xiàn)代著名文學(xué)家老舍先生的文章—《養(yǎng)花》。因?yàn)槲乙丫醚隼仙嵯壬拇竺,所以將書捧在手里。讀得格外仔細(xì)。
這篇文章講的是老舍通過自己親身的養(yǎng)花實(shí)踐,體會(huì)到養(yǎng)花的樂趣,讀了這篇文章以后,我收獲很大。
“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”對(duì)于文章里的這句話,我是有很深的體會(huì)的`。做什么事都要付出勞動(dòng),想不勞而獲,那只能是空想,只能一事無成。就拿我的學(xué)習(xí)來說,以前,我很懶,連課堂筆記也不記。到了考試的時(shí)候,就東抄西抄,蒙混過關(guān)。我的成績很不穩(wěn)定,總是晃來晃去。這就是我沒有付出勞動(dòng)的緣故吧!今后,我要改正以前的灰暗習(xí)慣,在學(xué)習(xí)上多付出一些艱辛的勞動(dòng),穩(wěn)扎穩(wěn)打。只有這樣,才能鞏固學(xué)過的知識(shí),也只有這樣才能是學(xué)習(xí)成績有明顯的提高。
“讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié),有益身心,勝于吃藥!睂(duì)于這點(diǎn),我的體會(huì)就更深了。面臨小學(xué)畢業(yè),我們的學(xué)習(xí)任務(wù)一場繁重,時(shí)間抓得非常緊,作業(yè)量猛增了許多。每天放學(xué)后,帶著被硬塞進(jìn)去的知識(shí)脹的隱隱發(fā)痛的腦袋回家,二話沒說,又要馬不停蹄的打開書本繼續(xù)做作業(yè)?墒,常常做了一會(huì)兒,便會(huì)有頭昏腦脹的感覺,時(shí)間稍長,眼前便會(huì)直冒金星。如果我逞能在堅(jiān)持一會(huì)兒,人就會(huì)搖搖晃晃,眼前頓時(shí)出現(xiàn)那一行行歪歪扭扭、模模糊糊的文字。我只得在腦門上澆些冷水,就差頭懸梁錐刺股了。后來,我做了一會(huì)兒作業(yè),就到屋外跳幾下,遠(yuǎn)眺一會(huì)兒,借此換換腦子,然后來到屋中再寫一會(huì)兒,然后又出去。如此循環(huán),我覺得好多了。而且,我覺得采用這種方法以后做的作業(yè),質(zhì)量也得到保證。
感謝老舍先生給我們帶來了豐盛的精神食糧,是我在獲取知識(shí)的同時(shí),又懂得了許多道理,獲益匪淺。
《養(yǎng)花》讀后感 篇12
今天,我讀了現(xiàn)代著名文學(xué)家老舍的文章《養(yǎng)花》,因?yàn)槲覍?duì) 老舍先生的作品慕名己久,所以捧在手里讀得格外仔細(xì)。
這篇課文講的是作者通過自己的養(yǎng)花實(shí)踐,所體會(huì)到的養(yǎng)花的 樂趣。讀了這篇文章后,我收獲很大。
“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”對(duì)于文章 里的這句話,我是有很深的體會(huì)的。做什么事都要付出勞動(dòng),不 然,只會(huì)一事無成。就拿我的學(xué)習(xí)來說吧!以前,我很懶,上課從 來都不認(rèn)真聽,到了考試的時(shí)候,便亂寫亂抄,所以我的成績很不 穩(wěn)定,總是晃來晃去。這就是我沒有付出勞動(dòng)的'結(jié)果。只有像老舍 先生這樣,才能鞏固基礎(chǔ),學(xué)到知識(shí),也只有這樣,才會(huì)使學(xué)習(xí)成 績明顯地提高。
“讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié),有益身心,勝于吃 藥!睂(duì)于這點(diǎn),我的體會(huì)就更深了。我現(xiàn)在是六年級(jí)的學(xué)生了, 學(xué)習(xí)也變得更緊張,作業(yè)也多了。放學(xué)回到家,二話不說,就要馬上打開書本做作業(yè),這樣一來,常常做不到幾分鐘就頭昏腦漲了。 后來,做作業(yè)的時(shí)間稍微長一些,我就到屋外活動(dòng)活動(dòng)筋骨,看看 綠色植物,借這個(gè)機(jī)會(huì)換換腦子,然后回到屋里再寫一會(huì)兒,然后 又再出去,這樣往復(fù)循環(huán),我覺得好多了。而且,我又有點(diǎn)近視, 采用這種辦法后對(duì)保護(hù)視力起了很好的作用。
讀了這篇文章后,我獲益匪淺,既懂了真理,又學(xué)到了好的學(xué) 習(xí)方法,這篇文章是我讀過的最好的一篇文章。
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