讀后感的作文8篇(熱)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的讀后感的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀后感的作文 篇1
文中有一只藍鯨生活在一個村子旁邊的大海里,村里漁民們聽說藍鯨的眼睛是靈魂之光,可以幫助失明的人重獲光明,可是誰也拿不到藍鯨的眼睛。有一位年輕人,為了幫助失明的女孩重見光明,冒著生命危險,把藍鯨的.一只眼睛取了出來。藍鯨失去了眼睛,痛苦憤怒涌上心頭,開始瘋狂的報復(fù)漁民們。年輕人為了不讓漁民受到傷害,在藍鯨面前自殺了,用自己的鮮血和生命平息了藍鯨的憤怒,最后藍鯨停止報復(fù)漁民,并將自己的眼睛送給了女孩。
這只藍鯨性格善良從不傷害漁民,安靜的保護著海洋。盡管為失去眼睛報復(fù)漁民,但是當藍鯨看到了年輕人的義舉之后,選擇原諒,停止報復(fù),并將自己的眼睛送給了女孩。年輕人之所以傷害藍鯨是為了救治女孩的眼睛,當他意識到自己的過錯,能夠用自己的生命來彌補過錯。年輕人很勇敢,藍鯨報復(fù)漁民的時候,他沒有逃避,而是挺身而出保護了漁民。
我要向年輕人學(xué)習(xí)他的勇敢,做錯事要及時彌補道歉。
讀后感的作文 篇2
今天,我讀了一篇文章,文章的名字叫《潔白的茉莉花》。
這篇課文感人至深,主要寫了主人公:“我”與流溪生重病住院,熱心女孩揚揚,每天把茉莉花放在傳染病房的窗臺上,為的是讓流溪寫出好作文!拔摇鄙钍芨袆,流溪逝世后,“我”不忍心告訴楊楊,所以潔白的茉莉花依舊出現(xiàn)在窗臺上。
我讀完這篇課文后,眼睛濕潤了,因為我覺的流溪非?蓱z,她還沒有寫完作文,還沒有寫完她那最后一個小小的心愿就去世了。我還覺的揚揚是個樂于助人的好孩子,她善良,活潑,她不怕苦,不怕累,為了讓流溪寫出一篇好文章,他每天不辭辛苦的為我們搬茉莉花,我非常佩服她。茉莉花象征著友誼,純潔而這朵茉莉花不正象征著揚揚和流溪嗎?他們之間擁有著歡樂和友誼的純潔的心靈。流溪她用盡了生命最后的.力量寫出了她當天隨看到的茉莉花,可見得流溪是多么想把這篇作文寫好,然后寄給老師,讓老師大吃一驚?墒撬倪@個小小的愿望也未能實現(xiàn),不過她看到了那小小的美麗的茉莉花,她就應(yīng)該感到知足了,因為她寫出了她心目中那朵美麗的茉莉花。
這就是我今天讀的感人至深的一篇作文——《潔白的茉莉花》。
讀后感的作文 篇3
《那些年,我們一起追的女孩》這小說說是真實故事來的哇,說的是一個初一的搗蛋男生柯展滕,結(jié)果(過程省略哈)因同班女生沈佳儀(好學(xué)生中的佼佼者,并且很多男生喜歡的,所以小說的名字叫……)而奮力學(xué)習(xí),并且一奮就是八年,這八年中,他們是曖昧有余,卻始終沒有確定關(guān)系,(此處省略一萬字,)最后,他們沒在一起。我說的故事概要很不吸引人,因為好看的是過程,次好看的是讀后感,最不好看的是概要,哈哈。OK,說讀后感吧。
讀后感就是:
一,柯展滕是幸運的,他遇到一個改變他人生方向的沈佳儀,并且一個令他為之奮斗八年的女生,而且那八年正是大好青春年華的時候,因為有了她而……。
二,我覺得疑惑,一開始柯展滕是對沈佳儀有特別的感情的,后來卻又喜歡李小華,并且瘋狂追求,小華刻意消失后(其實我不懂小華怎么回事,她遠離柯展滕是因為她的同性朋友們說她老和柯展滕一起,很少和她們一起玩了,然后竟發(fā)展成完全消失,還改名字),柯展滕這個“浪子”又回到沈佳儀身邊。所以這八年中,是有李小華這個小插曲的。雖說一開始對沈佳儀的感情可能還沒到喜歡,可是,我還是不懂,怎么又喜歡李小華了呢?或者說不是我疑惑怎么會喜歡小華,而是我不喜歡有這個插曲吧,哈哈。不是我不喜歡小華,而是我不喜歡插曲。而且我想,如果小華沒消失的話,展滕是跟小華一起并且至終都不再回到沈佳儀身邊呢,還是小華只是曇花,就算小華自己不消失,展滕終歸還是喜歡沈佳儀的呢?
三,我喜歡書中的那些讀書生活,奮力讀書,才不枉費學(xué)生時代啊。我不是喜歡書呆子,而是覺得做學(xué)生要多多學(xué)習(xí)才充實哇。我覺得我的學(xué)生時代不咋的呢,總覺得書沒讀到,玩也沒玩的,哈哈。好吧,其實是我總眼看著別人的'好羨慕別人,也許我的學(xué)生時代數(shù)起珍寶來的話也會挺豐富多彩的咯。
四,大學(xué)時,有人問,包括佳儀也問展滕,你是真的喜歡佳儀嗎?或者你只是喜歡奮斗中的你,所以以為自己喜歡佳儀?那看來那句話“我喜歡你,不是因為你是誰,而是因為喜歡和你一起的我”是錯的?我不知道。那時我驚訝了,什么?展滕對佳儀的不是喜歡?那我更不懂什么叫喜歡啦。于是,我把喜歡定義為,我知道你的缺點,我依然愿意和你一起,包容你的缺點。
五,八年后,大二時,展滕是為什么放棄了那個他奮斗了八年,并且信誓旦旦要娶她的沈佳儀呢?大二時,展滕搞了個比賽,實質(zhì)就是打架比賽,沒什么人報名,他就首當其沖自己第一個上,還挑個最難對付的人打,結(jié)果,當然,他被打慘了?墒撬X得很光榮,因為他不怕強者的那股勁,他還打電話和佳儀一一描述打的過程,一點精彩都不容錯過,說得很細致,然后,佳儀生氣,罵他,然后展滕發(fā)現(xiàn),佳儀一點都不懂他,他們不是同一個世界的人,于是他很傷心地說我要放棄你了。然后,各自交男女朋友,然后都分手,然后佳儀結(jié)婚了。展滕說你丈夫肯定比你大很多吧,佳儀說大八歲,你怎么知道,展滕笑說,因為你再也受不了幼稚的男生啦。也許他們的不同世界就在于這吧,佳儀從初一時就很成熟,常常說展滕幼稚,而大二了,展滕還搞打架比賽,被打慘了還那么興奮,覺得是很得意的事。而展滕,自己要娶的女生竟不懂他。好吧,小說內(nèi)容我復(fù)述得很沒味道,還是說我的感覺好了。我想象著展滕的心情,放棄自己奮斗了八年的女生,八年后忽然發(fā)現(xiàn)她不是那個他要找的人,那心痛……一直以為對的,八年后才發(fā)現(xiàn)是錯的。……不懂怎么說,兩個字吧,心酸,很心酸,不是一般的心酸。八年后才發(fā)現(xiàn)不是,是不是一個令人發(fā)瘋的事實呢?
最后,有一個TA,是一個很專一的TA,可是,一再地專一錯人,于是,TA喜歡過很多人,就好像是一個多情的人了。其實TA也不想,TA也不想心動,TA很累,TA很想關(guān)上心門,TA想單單地在密室就好了,如《伊甸》所唱的,“這世界只有我和禰”“我只需單單認識禰”“我想要回到伊甸”。
讀后感的作文 篇4
在這個美麗的世界里,常常被人們掛在嘴邊的愛,究竟是什么?我?guī)е鴿M懷的疑問,翻開這本書,與書中的這個四年級的小學(xué)生一同去體會愛,一同去感受生活,去尋找解開這個疑問的鑰匙。
書中的主人公恩利科是一位四年級的小男生,從這十個月周到細膩的日記中,我發(fā)現(xiàn)他是一位樂于助人、寬厚、善良的少年。從中我也體會到愛無所不在,像空氣一般包圍著我們,讓我們健康成長。其中有老師與學(xué)生之間的愛、窮苦少年對祖國的愛、孩子與父母的愛、陌生人之間的愛……。
這本書并沒有撼天震地的華麗語言,但卻深深地感動著我。而這感動,來自于那平凡又細膩的生活中萌發(fā)而出的。其中我最喜歡的是那篇《佛羅倫薩的小抄寫員》。
父親的雙份工作使他的眼睛越來越差,過度的勞累讓他看上去比實際年齡要老一些。男孩朱里奧看在眼里記在心里,他為了幫助父親,每天晚上十二點悄悄起來,抄寫那些又大又正的字。看到父親高興滿足的樣子,朱里奧暗暗高興,并準備堅持下去?芍炖飱W因為得不到充足的'休息而導(dǎo)致:上課打瞌睡,晚上做作業(yè)趴在作業(yè)本上睡著了,學(xué)習(xí)不再像以前那么好。而父親卻十分重視學(xué)習(xí),他先是嚴厲地教育他,后來又變得對他冷漠,甚至他生病都不在乎。朱里奧總是對自己說:‘今天不起來了。’可當他聽到鐘聲敲響十二點的那一刻,他又起來繼續(xù)工作。他堅持了3個月,對那一切都是默默承受著……讀到這,我被朱里奧關(guān)心父母、體諒父母、幫助父母為家里分擔的精神所震撼。向我們當今社會上的子女,又有多少人能能這般體貼父母呢,只是一慣的任性和撒嬌。
讀了《愛的教育》,讓我明白了愛,對她有了另外一種理解,愛是理解、寬容、包含,愛是互相關(guān)懷、互相幫助,愛有許多種,每一種都是不同的,但出發(fā)點都是源于愛。
讀后感的作文 篇5
封面,是黑色的背景,一個男孩,一個孤獨的男孩。懷著敬畏的心翻開第一頁,第二頁,第三頁……展現(xiàn)給我的,是一個混合著悲傷,淚水,靈魂的痛苦,心靈的掙扎,卻參雜著溫柔的力量,讓人堅持走下去。這是一個非;野岛徒^望的故事,但它同時讓人忍不住歡笑,它的溫情像冬日的爐火。給了你希望,同時,卻也給了你絕望。我不知道作者到底經(jīng)歷了什么事情,可以寫出這樣的故事,有親情、友情、偏見、孤獨,用細膩的文筆,將一切編織成一個乘著痛苦悲傷的搖籃,卻參帶著快樂,讓人冰冷的心,漸漸的溫暖了起來。
木靈江,靈江,一個悲傷的角色,所有痛苦都因他而起,不!不是,所有的痛苦,不是木靈江而起,而是一個小鎮(zhèn),其實,在這個巨大的哀籠里,除卻人,其他應(yīng)該很好,空氣、陽光和雨,風和天空,潮濕的,干凈的`。所以,造成這個悲苦的,不是別的,正是人的本身,三靈寺里的人的扭曲的心理造成的悲苦,靈江媽媽跳樓的時候,所有人都冷眼旁觀,還時不時的加句嘲諷的話,讓我全身都冰冷了起來。
靈江,一開始被人欺負,是朋友幫他脫離困境,自己也開始了堅強的反抗,希望,來了?墒恰@反抗,在社會中是多么的渺小,多么的微不足道……三靈寺的人,為了掩飾自己丑惡的心,一次一次把靈江逼入絕望,靈江,一次一次反抗,可這反抗,在人眼中是多么的自不量力,因為一個名字,就要把靈江逼入絕路嗎?為了自己的自私,就棄別人而不顧,將靈江一家人逼進死路……
合上書的時候,那些血色和灰暗還在心中揮之不去,可是,同時又有一種溫柔又極度堅韌的精神滿滿地涌現(xiàn)出你的心頭。心中有絕望,希望,這兩種互相矛盾的東西;溫情,痛苦,這兩種互相矛盾的東西。一滴眼淚可以投影出這個世界的丑惡,給你絕望,也能倒映出人間希望的彩虹。
給了你絕望,與此同時,又給了你希望。上帝關(guān)上所有的門,你絕望了;卻給了你一扇希望的窗戶。是啊,希望和絕望這兩樣?xùn)|西,就在我們的身旁,只待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它們……
讀后感的作文 篇6
第一次拿起這本書引入眼簾的是一個小孩站在地平線上,一片沉靜是由封頁上那一大片的天藍色引出,一見就知道是一個悲傷的故事。但實際上不是,因為我認為故事還沒完,雖說是輪回但我認為故事還沒完。
本書是講主人公哈里在一次不幸的車禍后,轉(zhuǎn)眼被送進了“另一個世界”,在哪里結(jié)識了另一個尋找母親一百多年的.幽靈——阿瑟,但出于對朋友、家人的懷念、思念,和阿瑟一起跑回了活人的世界,完成了遺愿,前往了天藍色的彼岸……
這本書告訴了我生活是多么寶貴。不要為了一點點的事情而讓自己后悔;不要到了生命的最后才有所行動。因為那時已經(jīng)晚了!這本書告訴了我友情是多么可貴。學(xué)校里免不了有死對頭。如果有摩擦,避免不了要吵架,你不讓我,我不讓你,到了最后連道歉的話都沒說,那是就得懊悔了。
在別人看來這是一個悲傷的故事,但我不認為,我認為哈里是幸運的,因為他和另一個幽靈——阿瑟,一起回一次人間。完成了和他想念的人告別,之后就前往天藍色的彼岸了,難道這一點都不幸運嗎?也許正如封頁上的:這是一本富于幽默和感人至深的書。
還有風,當幽靈的時候什么都沒了,包括風吹在臉上。如果我去過幾分鐘就后悔了,可是那時候已經(jīng)到了另外一個世界了,后悔都來不及了,已經(jīng)沒了生命。這使我明白了一個人最重要的財富不是金錢、地位,而是時間。
《天藍色的彼岸》融合了真、善、美,書中打動心靈的描寫,只又親自讀一讀,才能有真正的體會。
讀后感的作文 篇7
最近,我看了彭學(xué)軍寫的《油紙傘》,其中,我最喜歡的便是《你是我的妹》這一章了。
這個故事主要講了作者9歲那年,搬到了苗族的桃花寨,認識了阿桃。阿桃是一個又聰明,又懂事,手又巧的好女孩,對所有的妹妹都一視同仁,不管她乖不乖,善良不善良。有一次,她為了留下來照顧5個妹妹,竟然拒絕了跟自己相愛多年的龍老師的求婚,別人問:“為什么要這樣?”她笑笑,簡簡單單的說:“因為你是我的`妹”這是一句多么樸實的的話呀!但這句話不僅感染了作者,使作者對她妹妹也好了起來,也感染了我,使我想起了自己和妹妹的往事,心里便不僅愧疚了起來。
那個妹妹是舅舅家的,取名恬恬,可性格卻跟名字恰恰相反,有一次,她來我家玩,我正在寫作業(yè),便讓她一個人在房間里玩,她玩了一伙兒,就閑得無聊來找我了,她站在我邊上,一聲一聲地叫我姐姐,我存心想逗逗她,便故意不理她。她急了,便又一聲一聲地寵著我叫姐姐,我看著覺得十分好笑,便想看看這小家伙的本事到底有多少?珊髞,我沒力氣跟她好,便飄了她一眼,并冷冷地對她說,別煩我。這時,妹妹難過極了,流了滿臉的淚,這時,我心軟了,便陪她玩了起來。一想到這,我的臉就發(fā)起燒來,再想起阿桃對她妹妹無微不至的照顧,心里不禁羞愧起來。
我知道,我的行動比不上阿桃,但我也相信,總有一天,我也會像阿桃一樣,把自己的妹妹視為掌上明珠,寵愛有加的,而且,這一天,也不會很遠的。這真的是一本好書,希望大家一起來看!
讀后感的作文 篇8
世界上有問不完的.問題,讓我們來問一問《十萬個為什么》吧!
比如:鴨嘴獸是哺乳動物嗎?哦,原來爬行動物和鳥類是下蛋孵出幼子,這叫卵生;哺乳動物是直接生下幼子,叫胎生。鴨嘴獸和爬行動物一樣產(chǎn)卵孵出幼子,幼子又和哺乳動物一樣要靠吃奶長大,因此,鴨嘴獸是最原始的哺乳動物。
!《十萬個為什么》的學(xué)問可真多呀!
【讀后感的作文】相關(guān)文章:
(精選)讀后感的作文09-29
讀后感的作文【經(jīng)典】10-31
讀后感的作文(精選)10-31
讀后感的作文09-23
讀后感作文03-14
海燕讀后感300字_海燕讀后感作文06-07
快樂作文讀后感05-10
童年讀后感作文01-17
讀后感的作文【通用】11-01
[必備]讀后感的作文10-20