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《青海高原一株柳》讀后感[推薦]
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,想必你一定有很多值得分享的心得,不能光會(huì)讀哦,寫(xiě)一篇讀后感吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎?以下是小編整理的《青海高原一株柳》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
《青海高原一株柳》讀后感1
“青海高原一株柳,孤城遙望玉門(mén)關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還!币宦(tīng)到這個(gè)飽含悲壯和蒼涼的詩(shī)詞,我的腦海中就會(huì)立刻映現(xiàn)出語(yǔ)文書(shū)第15課那一棵佇立在青海高原的柳樹(shù)。
這棵柳樹(shù)的枝干粗壯,濃密的葉子覆蓋出百十余平方米的樹(shù)陰,葉子綠得蒼郁,綠得深沉,給人一種以生命偉力的強(qiáng)大感召。這株柳樹(shù)要經(jīng)過(guò)多少虐殺生靈的高原風(fēng)雪和多少場(chǎng)鋪天蓋地的雷轟電擊,才能長(zhǎng)成這么一棵粗壯具有生命力的柳樹(shù)。高原的柳樹(shù)自幼便要承受艱苦磨難,但這株柳樹(shù)似乎從沒(méi)有抱怨命運(yùn),也沒(méi)有畏怯生存之艱難,在平原柳樹(shù)接受風(fēng)的吹拂,陽(yáng)光的柔和時(shí)。這株柳樹(shù)卻正在拼命將根扎的緊緊的'與高原風(fēng)雪和烈日干旱斗爭(zhēng),正是因?yàn)檫@艱苦卓絕的努力和磨練,高原柳樹(shù)在命運(yùn)的一線希望之中成就了一片綠陰。
學(xué)完這篇課文后,我不由得被高原柳樹(shù)那頑強(qiáng)的生命力和超乎想象的毅力、韌勁折服,心中也對(duì)這株柳樹(shù)充滿了敬畏之情;艚鸬拿\(yùn)也是如此多難,他在讀研究生時(shí)不幸患上了盧伽雷氏癥,被長(zhǎng)久禁錮在輪椅上,又因肺炎失去了說(shuō)話功能。此時(shí),霍金只有三根手指和他那具有想象的大腦能正常活動(dòng),正因?yàn)檫@智慧的大腦,才讓霍金發(fā)現(xiàn)了宇宙黑洞的秘密,從而被人稱為“宇宙之王”這不怕困難的精神正是我們所要學(xué)習(xí)的。再看看我,我在遇到困難時(shí),都是半途而廢,不愿做到最后,而當(dāng)我學(xué)完這一課時(shí),我被柳樹(shù)那不畏艱難的精神所感動(dòng),每每遇到困難時(shí),我都會(huì)想起高原柳樹(shù)。
“只有扼住命運(yùn)咽喉,才能創(chuàng)作生命的奇跡!”這句話永遠(yuǎn)銘記我心中!
《青海高原一株柳》讀后感2
今天,我們學(xué)了《青海高原一株柳》。
這往篇課文介紹了這棵神奇的柳樹(shù)竟然奇跡般的在青海高原上活了下來(lái)。大家也都知道,青海高原的地勢(shì)兇險(xiǎn),有嶙峋的山峰,但這一株柳樹(shù)與這些的東西作抗?fàn),如:雷電,鵝毛大雪和暴雨風(fēng)沙等,可是它并不向命運(yùn)屈服。這讓我想起了一個(gè)大家都耳熟能詳?shù)囊粋(gè)人的故事——霍金。
霍金21歲的時(shí)候,不幸患上了盧伽雷氏癥,但有著重病的他并不向命運(yùn)低頭,而是好好讀書(shū)、研究……終于,功夫不負(fù)有心人,霍金在科學(xué)界成了名人,成了科學(xué)巨匠。他還用語(yǔ)音合成器完成了一本科學(xué)巨著《時(shí)間簡(jiǎn)史》。
這株柳樹(shù)以超乎想象的毅力和韌勁生存了下來(lái),而現(xiàn)在我們?nèi)鄙俚恼沁@種堅(jiān)強(qiáng)和毅力。我們做事總是很難才能支持下來(lái)。
青海高原的樹(shù)雖然很難活下來(lái),但這一株柳成了青海高原上的一個(gè)亮點(diǎn)。這株柳樹(shù)不僅存活了下來(lái),還有著頑強(qiáng)的生命力,這棵樹(shù)大約有兩合抱粗,粗實(shí)而堅(jiān)硬。它還非常綠,綠得蒼郁,綠得深沉。請(qǐng)大家想一想,一株柳樹(shù)竟然可以如此頑強(qiáng)的活下來(lái),要是你,你可以嗎?
這棵柳樹(shù)的`生命是復(fù)蘇了又被凍死,凍死了又復(fù)蘇。而現(xiàn)在我們的生活根本無(wú)法承受這種打擊,一旦有了一點(diǎn)挫折,自信心就會(huì)被打擊,削弱。如果無(wú)法承受驚心動(dòng)魄地打擊,無(wú)法完成困難的事情,就很難像柳樹(shù)一樣重新振作起來(lái)。
這棵樹(shù)需要艱苦卓絕的忍耐力之后才長(zhǎng)得如此挺拔、結(jié)實(shí)。而我們卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如它,是因?yàn)槲覀兏冻龅奶倭耍⑷趿,我們做的事是微不足道的?/p>
同學(xué)們,我們要做一個(gè)像柳樹(shù)一樣的人,不要做一個(gè)遠(yuǎn)不如一棵樹(shù)的人。
雖然這是一棵樹(shù),但是它能教給我們知識(shí),啟迪我們的才華,它不屈不撓、堅(jiān)忍不拔、笑對(duì)生死的品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
《青海高原一株柳》讀后感3
讀完《青海高原一株柳》,我的心被這株柳深深地震撼了。我知道了只有這一株柳樹(shù)挺立在青海高原上,在那樣惡劣的自然條件下,它卻生長(zhǎng)得那般粗壯,那般蒼郁,那般生機(jī)勃勃。
在我們眼中,柳樹(shù)是那樣的纖細(xì)、柔美。如果只有“婀娜多姿”來(lái)贊美柳樹(shù),那我還想再用一個(gè)詞來(lái)贊美“青海高原一株柳”,那就是“堅(jiān)毅不屈”。在那樣的超乎想象的惡劣環(huán)境中,只有這一株柳樹(shù)活了下來(lái)。它是付出了多么巨大的代價(jià)才成為高原上唯一的一株柳樹(shù)的。
課文中說(shuō)“命運(yùn)給予它的幾乎是九十九條死亡之路,它卻在一線希望中成就了一片綠陰。”這句話其實(shí)不只是在寫(xiě)柳樹(shù),也是在借柳喻人,并給了我們一個(gè)啟示:在人生的道路上,生活和命運(yùn)有可能不公平,但是只要心中一直充滿希望,憑借自己超乎想象的毅力和韌勁去努力,生命就會(huì)產(chǎn)生奇跡。
是啊,在惡劣的環(huán)境下那株柳樹(shù)成就了一片綠陰,而許多的科學(xué)家卻在艱難的環(huán)境中也為科學(xué)作出了巨大貢獻(xiàn),如:霍金。
霍金的'命運(yùn)比那株柳樹(shù)要更悲慘。他被命運(yùn)剝奪的東西太多,全身癱瘓,不能說(shuō)話,只有三個(gè)指頭會(huì)動(dòng),但他,卻用智慧和堅(jiān)強(qiáng)為自己撐起了一片天!他所取得的成就卻是萬(wàn)人不及的。就是這樣的人,寫(xiě)出了《時(shí)間簡(jiǎn)史》,成為最年輕的英國(guó)皇家會(huì)會(huì)員,當(dāng)上了盧卡遜數(shù)學(xué)講座的教授,被人譽(yù)為“宇宙之王”!
霍金和柳樹(shù)都沒(méi)有抱怨命運(yùn),也沒(méi)有畏怯生存之危險(xiǎn)和艱難,而是聚合全部身心之力與生存環(huán)境抗?fàn)帲猿跸胂蟮囊懔晚g勁生存了下來(lái)!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!边@些都不得不讓人承認(rèn):是風(fēng)風(fēng)雨雨造就了美好的未來(lái)。
《青海高原一株柳》讀后感4
讀完《青海高原一株柳》,我的心深深地被長(zhǎng)在高原上的柳樹(shù)震撼了,這棵柳樹(shù)生長(zhǎng)廣袤無(wú)垠而又貧瘠荒涼的高原上。那里的環(huán)境很惡劣,它經(jīng)歷過(guò)多少次的高原風(fēng)雪,多少場(chǎng)的電轟雷擊,多少次的持久干旱,但它沒(méi)有畏怯,而是用超乎想象的毅力和韌勁活了下來(lái)。在這么惡劣的自然條件,它長(zhǎng)得那般粗壯,那般蒼郁,那般生機(jī)勃勃。
柳樹(shù)在我們生活中是那么的常見(jiàn),它在我們的印象里都是那么婀娜多姿,風(fēng)情萬(wàn)種,但是高原上的那一株柳樹(shù)給我們的印象是粗壯,蒼郁的,富有強(qiáng)盛的生命力。
課文中說(shuō)“命運(yùn)給予它的幾乎是九十九條死亡之路,它卻在一線希望中成就了一片綠陰!边@句話其實(shí)不只是在寫(xiě)柳樹(shù),也是在借柳喻人,并給了我們一個(gè)啟示:在人生的道路上,生活和命運(yùn)有可能不公平,但是只要心中一直充滿希望,憑借自己超乎想象的毅力和韌勁去努力,生命就會(huì)產(chǎn)生奇跡。
生活中還有很多和高原上的一株柳樹(shù)一樣有著堅(jiān)韌不拔的毅力和不屈不撓的抗?fàn)幘竦腵人如:海倫·凱勒、張海迪、貝多芬……
許多的科學(xué)家卻在艱難的環(huán)境中也為科學(xué)作出了巨大貢獻(xiàn),如:霍金。
霍金被人們稱為“宇宙之王”。命運(yùn)對(duì)霍金很殘酷,但是他與病魔頑強(qiáng)斗爭(zhēng),堅(jiān)持學(xué)習(xí)和工作。他一堅(jiān)韌不拔的毅力撰寫(xiě)了《時(shí)間簡(jiǎn)史》,影響巨大。在全身癱瘓不能說(shuō)話的艱難痛苦之中,霍金仍然孜孜不倦的探索宇宙的未知世界,取得了非凡的研究成果。
這篇課文啟迪我們?cè)谌松牡缆飞铣錆M了挫折和坎坷,但是只要我們心中一直充滿希望,憑著自己的韌勁和毅力去努力,生命就會(huì)創(chuàng)造出新的奇跡。
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