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讀《少年簡(jiǎn)讀中國(guó)史秦漢》有感
當(dāng)品讀完一部作品后，你有什么體會(huì)呢？是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編幫大家整理的讀《少年簡(jiǎn)讀中國(guó)史秦漢》有感，歡迎大家分享。
讀《少年簡(jiǎn)讀中國(guó)史秦漢》有感1
談到歷史，我可是個(gè)出了名的歷史迷。記得剛上初一時(shí)，每每上到歷史課，老師一提問：哪位同學(xué)知道“國(guó)人暴動(dòng)”是怎們回事么？秦始皇有功也有過，誰能說一說呢？……這時(shí)候大家總用期待的眼神看向我，我也總是能對(duì)答如流，博得陣陣掌聲。不夸張的說，我對(duì)歷史絕對(duì)是真愛。
所以，這個(gè)暑假，學(xué)校鼓勵(lì)我們假期多讀書，多閱讀，我第一時(shí)間就給自己安排上了《少年簡(jiǎn)讀中國(guó)史．秦漢》，因?yàn)槲覑劭礆v史書，尤其獨(dú)愛秦漢時(shí)期!這套《少年簡(jiǎn)讀中國(guó)史》一共有6冊(cè)，是以故事的形式，梳理了從夏朝一直到清朝近4000年的中國(guó)歷史脈絡(luò)。每本都選取了各朝的重要?dú)v史事件和歷史人物，用了很多個(gè)故事，生動(dòng)有趣的介紹了各個(gè)時(shí)期的歷史，讓人停不下來啊!而我在仔細(xì)閱讀了這本《少年簡(jiǎn)讀中國(guó)史．秦漢》后，就久久無法平靜下來了!以前我讀歷史方面的書，全憑興趣，總愛挑感興趣的點(diǎn)來讀，可是讀了這本書，我跟著它的時(shí)間線索，將這一時(shí)期的.重大歷史事件以及參與事件的重要人物全都串聯(lián)起來了，那些傳世文獻(xiàn)和考古出土的實(shí)物資料，讓我對(duì)這一時(shí)期也有了更深的認(rèn)識(shí)，它向我們展示了兩個(gè)龐大的統(tǒng)一帝國(guó)，秦如何統(tǒng)一六國(guó)、漢如何在秦的制度上發(fā)展完善，最終成就東方世界耀眼的文化，影響力綿延至今的。
合上書，我突然想起以前，總有同學(xué)問我：你那么喜歡歷史，那你最喜歡哪位皇帝？我總是毫不猶豫地回答：光武帝劉秀啊!可如果他們追問個(gè)為什么，我卻支支吾吾說不上來!現(xiàn)在讀了這本書后，我好像想明白了，因?yàn)槲矣X得他是一位有學(xué)問，會(huì)用人，會(huì)打仗的皇帝，我覺得他各方面都很好，是個(gè)比較全能的皇帝。而我，作為一名新時(shí)代下的少先隊(duì)員，早就立志要做一個(gè)有理想、有抱負(fù)的社會(huì)主義接班人，總想爭(zhēng)當(dāng)一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年!所以自然而然對(duì)他這樣的皇帝是欣賞的。
也許我的理解是幼稚的，但是這個(gè)假期的閱讀體驗(yàn)是美妙的！簡(jiǎn)讀中國(guó)歷史，飽覽歷史風(fēng)云，就像經(jīng)歷了一趟有趣的旅行!我們青少年真的需要了解中國(guó)的歷史，明白數(shù)千年來我們是如何一步步走到了今天，需要了解值得認(rèn)同和驕傲的中國(guó)文化，去守護(hù)我們的民族之根。我們需要以史為鑒，學(xué)習(xí)和傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，聽黨話從小學(xué)習(xí)做人，從小學(xué)習(xí)立志，從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造。熱愛生活，與人為善，懂得感恩，爭(zhēng)做新時(shí)代的好少年!
讀《少年簡(jiǎn)讀中國(guó)史秦漢》有感2
它，讓我知道了中華民族的千古第一帝贏政;它,帶我走進(jìn)了一直讓我不知其解的“鴻門宴"；它,讓我一下穿越到"秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬里長(zhǎng)征人未還"的李廣大將軍的戰(zhàn)場(chǎng).....
是什么好書讓我如此著迷呢？它就是這個(gè)寒假老師給我推薦的《少年簡(jiǎn)讀中國(guó)史秦漢》，這是我讀的第一本歷史書,翻開它,就讓我愛不釋手。
秦始皇贏政完成了統(tǒng)一中國(guó)的大業(yè),建立了一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家,為防御外敵入侵,修建了舉世聞名的萬里長(zhǎng)城,真不愧為千古第一帝；陳勝吳廣起義讓我知道了哪里有壓迫,哪里就有反抗；從“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過江東。”一詩(shī)中更加理解了項(xiàng)羽的`選擇。漢高祖劉邦寬厚待人建立了大漢王朝,因?yàn)閲?guó)家實(shí)力雄厚又出現(xiàn)了那么多能人將士，如戰(zhàn)無不勝的韓信，運(yùn)籌帷幄的張良，不教胡馬度陰山的李廣,大漢王朝統(tǒng)治了四百多年之久。
通過對(duì)這本書的閱讀，我發(fā)現(xiàn)了凡是寬以待人的國(guó)君，國(guó)家都興旺發(fā)達(dá)，而只顧吃喝玩樂，不理朝政，殘暴老百姓的國(guó)君最終會(huì)使自己的王朝走向滅亡。
作為新時(shí)代的少年,我們要以史為鑒,始終努力學(xué)習(xí)，奮進(jìn)拼搏，保持一股滿滿的正能量，爭(zhēng)取為祖國(guó)的和諧發(fā)展,繁榮富強(qiáng),添一份綿薄之力！
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