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蝸牛散步讀后感
認真讀完一本著作后,相信大家都增長了不少見聞,這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦?墒亲x后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家整理的蝸牛散步讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
蝸牛散步讀后感1
上帝給我一個任務(wù),叫我牽一只蝸牛去散步。我不能走太快,蝸牛已經(jīng)盡力爬,為何每次總是那么一點點?我催它,我唬它,我責(zé)備它,蝸牛用抱歉的眼光看著我,仿佛說:“人家已經(jīng)盡力了嘛!”我拉它,我扯它,甚至想踢它,蝸牛受了傷,它流著汗,喘著氣,往前爬......
真奇怪,為什么上帝叫我牽一只蝸牛去散步?“上帝啊,為什么?”天上一片安靜!鞍,也許上帝抓蝸牛去了!”好吧,松手了!反正上帝不管了,我還管什么?讓蝸牛往前爬,我在后面生悶氣。咦?我聞到花香,原來這邊還有個花園,我感到微風(fēng),原來夜里的微風(fēng)這么溫柔。慢著!我聽到鳥叫,我聽到蟲鳴。我看到滿天的星斗多亮麗!咦?我以前怎么沒有這般細膩的體會?我忽然想起來了,莫非我錯了?是上帝叫一只蝸牛牽我去散步。
文中所說的,不正如我們教育孩子一樣嗎?在教育過程中,我們有時候也會被孩子氣瘋,被孩子折騰的只想罵爹喊娘,恨不得把孩子塞回去或者送到哪里去。但更多時候,我們?yōu)榱撕⒆樱O旅β档谋疾ǎ虑斑M的腳步,不再像一頭圍著金錢圍著名利旋轉(zhuǎn)的毛驢,從孩子身上看到自己當(dāng)年的那份純真,找回已經(jīng)漸漸迷失的自己,發(fā)現(xiàn)身邊除了爾虞我詐,虛情假意,還有一群孩子,他們的眼光是率真的,他們的視角是獨特的,他們的想象是奇妙的。和孩子一起,靜靜體味生活的滋味,傾聽孩子內(nèi)心的聲音,在不知不覺中回歸到生命中最初最美好的一面。
但是,很多家長卻認為,這只是中產(chǎn)階級該有的場面,對于底層大眾來說,是一種奢望,一種只能想想而已的虛幻,生活的壓力,撫育子女的大山壓得自己不敢停下腳步,更無暇顧及身邊的風(fēng)景,在成人的世界里,如果不能給到孩子給到家人像樣的生活,是無能的表現(xiàn)。而對于中上階層的家長來說,這樣平靜的慢節(jié)奏的生活,也是不敢奢求的,人的欲望是無窮的,當(dāng)已經(jīng)達到一定高度之后,會追求更高的位置,而這種精益求精,人中求鳳的行為,必然要求自己付出更多精力和時間,付出的代價便是陪伴家人和孩子的時間。在他們看來,給到孩子的一定不能遜于他人,要么不給,要么就是最好的。
同樣的,站在老師的角度來說,何嘗不希望能與學(xué)生快樂輕松的相處,學(xué)習(xí)固然重要,但評判能力的不單只是分?jǐn)?shù),上級的各種指標(biāo),各種巡視,逼的我們不得不給孩子們施與壓力,不得不以分?jǐn)?shù)來論英雄。
對于正常的孩子,我們可以尚且如此,那么,當(dāng)我們面對殘缺的孩子又會是怎樣呢?是不是更會沒有耐心,撕扯孩子的`傷口呢?女性天生的母愛,一般都會比父愛來的偉大,在現(xiàn)實生活中,我也曾近距離接觸過“星星的孩子”,至今依然記得孩子的名字,一個名叫張偉的男孩,初次見他,誤以為還是個讀高中的孩子,細聊中,才從一直照顧他的媽媽那里知道,小偉已經(jīng)23歲了,但是智力卻沒有跟上來,性格孤僻,脾氣也容易暴躁,小偉的媽媽一直非常細心的照顧他,內(nèi)心卻也備受煎熬,在跟小偉玩飛行棋的時候,我才深刻體會到小偉媽媽跟我說的那些話。孩子現(xiàn)在的狀態(tài)是難以改變的,唯有自己耐著性子,像《牽著蝸牛去散步》一文中說的那樣,體會別人無暇顧及的風(fēng)景。
在孩子教育中,不管是出于什么階段,什么階級,不管孩子是否優(yōu)秀,作為家長,請多點耐心,多點時間陪伴孩子,讓孩子感受家人的愛和溫暖的同時,也從孩子的身上感受忙碌之外的那份愉悅和純真,不要在忙碌中迷失了自己,任何事業(yè)上的成功都比不上教育孩子的失敗,學(xué)會生活而不只是為了生存。牽著蝸牛去散步,其實,也是蝸牛帶著我們在散步。
蝸牛散步讀后感2
周末的午后,我坐在秋日的陽光里,暖暖的,隨手翻開了《牽一只蝸牛去散步》,這本書早已聽同事談起過,只是一直還沒認真讀過。在如此燦爛的日子我便美美地讀了起來,一讀便已愛不釋手。
上帝給我一個任務(wù),叫我牽一只蝸牛去散步。我不能走太快,蝸牛已經(jīng)盡力爬,為何每次總是那么一點點?我催它,我唬它,我責(zé)備它,蝸牛用抱歉的眼光看著我,彷佛在說:人家已經(jīng)盡力了嘛!我拉它,我扯它,甚至想踢它,蝸牛受了傷,它流著汗,喘著氣,往前爬真奇怪,為什么上帝叫我牽一只蝸牛去散步?讓蝸牛往前爬,我在后面生悶氣。咦?我聞到花香,原來這邊還有個花園,我感到微風(fēng),原來夜里的微風(fēng)這么溫柔。慢著!我聽到鳥叫,我聽到蟲鳴。我看到滿天的星斗多亮麗!其中的這首詩深深感動、觸動了我,我想了很多,想到了自己平時對兒子的態(tài)度、對學(xué)生的教育,甚至還想到了中國目前的教育體制
想想自己的兒子在成長的過程中,不就像這只小小的蝸牛嗎?從他開始呀呀學(xué)語,到上幼兒園上小學(xué),我何嘗不像書中那位牽蝸牛的主人公一樣!記得兒子在上一年級的時候,我總是覺得孩子作業(yè)寫得慢,寫得不規(guī)范,幾次改不過來我心里就會著急,就會大聲訓(xùn)斥,現(xiàn)在回想起他當(dāng)時的眼神真得就像文中的小蝸牛的一樣,仿佛在說:媽媽,我已經(jīng)盡力了。還記得兒子三年級的時候,一次語文考試考了八十幾分,當(dāng)時的我心里全是抱怨,導(dǎo)致怒火沖天,后來才了解那次試卷真的很難,孩子已經(jīng)盡力去做了,F(xiàn)在想想如果我能換一種眼光去看待孩子的`學(xué)習(xí),換一種心態(tài)去面對孩子的成績,也許我的孩子生活得會更加快樂些。
如今兒子面臨小升初,在這種應(yīng)試的大環(huán)境下,做家長的我比孩子都著急,給孩子報了這班報那班,本來孩子學(xué)校的作業(yè)已經(jīng)占用了一些時間,又要花費時間去做班的作業(yè),彈琴、寫奧數(shù)玩的時間自然要少很多很多。有時候想想,明知道這樣不好,但是在這種大環(huán)境下感覺又不得不,不得不趕著、催著、唬著他往前跑,也不管他流著汗、喘著氣?戳诉@本書讓我恍然大悟,我們總是給予孩子太多的期待,卻忽視了他的感受,我們總是給予他太多的要求,卻束縛了他的成長。孩子的成長需要我們家長的關(guān)懷,但不是由我們家長安排孩子的人生,孩子成長的每一步對于孩子來說都是一筆寶貴的財富,如果我們?yōu)榱俗约旱南敕ǘ活櫤⒆拥母惺軄戆才藕⒆拥娜松,那么我們除了得到焦慮、急躁之外,還會讓孩子失去一個美好的童年,美好的回憶。孩子的童年只有一次,讓孩子幸?鞓返爻砷L比什么都重要,很多東西童年沒有學(xué)會,以后還有很多的學(xué)習(xí)機會,在學(xué)習(xí)和成長的過程中,作為家長的我們更應(yīng)該關(guān)注孩子的興趣所在,讓他們朝著自己的興趣方向發(fā)展,同時放慢我們的腳步,慢慢地陪孩子一起成長,這時我們也會聞到花香,我們也能聽到鳥鳴,我們也能看到滿天閃亮的星星!平時我們多看看孩子燦爛的笑臉,多聽聽孩子無邪的笑聲,少一些催促,少一些抱怨,也許我們會發(fā)現(xiàn):原來上帝是叫孩子牽著我們?nèi)ド⒉?這樣一路走過來,孩子和作為家長的我們也會感到更加快樂和幸福。
蝸牛散步讀后感3
兒子八年前你如約地來到了我的身邊,給了我做媽媽的權(quán)利,我驕傲。我成為一個母親,瞬間感覺身上的擔(dān)子重了許多,看著身邊的這個小人,從此以后你將是我的全部。
當(dāng)有一天我看到了《牽一只蝸牛去散步》這首詩,不由自主地被里面精湛的語言深深吸引并為之感動。因為我是一個脾氣特別不好,又性子特別急的媽媽。這篇文章讓我仿佛聞到一股暖暖的愛的氣息。牽著一只蝸牛散步,大家都知道蝸牛背著重重的殼,那是一步一步往前爬,而你牽著它散步,必須放慢腳步,跟著它的節(jié)奏慢慢地去欣賞沿途的風(fēng)景。你會發(fā)現(xiàn)原來慢下來,看到的是更一種不一樣的美。
就如同我領(lǐng)著身邊的這個小朋友,拉著他的小手,低頭看著他,慢慢的走著。細細品嘗到一種無與倫比的幸福味道,仿佛走進了一個充滿寬容、善良、愛心的美麗世界。
我們教育孩子不正像牽著蝸牛去散步嗎?在這個艱難跋涉的學(xué)習(xí)和成長的道路上,孩子要付出艱苦的努力,要經(jīng)受無數(shù)次的錯誤、挫折和失敗,才能一步步走向成功。而我們家長不能只會一味地責(zé)怪孩子,更多的應(yīng)該配合老師認真地去對待每一位寶貝。他們畢竟只有七、八歲的年紀(jì),有一顆美好的童心,你不能總是用你的思想來硬生生的駕馭孩子,而應(yīng)該對他們細心地呵護。孩子們就像可愛的小蝸牛一樣,他有自己的獨立思維,因為他還小所以做事情不會像你一樣快,別總催他你不會快點嗎?你能不能抓緊時間?你到底怎么回事?
不要總是用這種責(zé)怪的口氣,因為你無緣無故的大吼大叫,寶貝們也許會感覺特別的莫名其妙。因為他們已經(jīng)非常盡力在做,只是他的步伐就是那么小,他的思想不會像你那般成熟。請你給他們足夠的時間,去思考,去完成。因為他們就是一只小小的蝸牛,總以為是我在牽著蝸牛在散步,其實是上帝讓蝸牛在牽著我在散步,是孩子們讓我們重新認識了什么是天真無邪,什么是真正的沒有利益下的真誠的語言和笑容。他的一句媽媽,我愛你真的是發(fā)自他小小內(nèi)心最真摯的表達,寶貝,媽媽也愛你,一生一世
也許有時候是我們走得太快了,在這個競爭激烈的社會里,不僅我們自己走得快了些,似乎無形中也讓我們的寶貝們也走得快了。現(xiàn)在回頭想想,自己非常慚愧,才感悟到,其實教育孩子就像牽著一只蝸牛在散步,你要放慢自己的腳步,和孩子一起走進他的世界。
雖然也有失去耐心的.時候的大吼大叫。然而,孩子的內(nèi)心是無比純凈的,他們可能睡一覺就忘記了。第二天依舊在他成長的點點滴滴中向我們展示了很多的美好和樂趣。只是我們的腳步走得太快,快到已經(jīng)忘記了欣賞,忘記了贊美。對不起寶貝,媽媽還要放慢自己的腳步,多陪你,牽著你的手陪著你慢慢長大
寶貝你是上帝送給媽媽最珍貴的禮物,我知道上帝的本意是希望我在陪伴你成長的道路上,也能夠有機會去重溫我孩提時的純真。從今天起我要更加努力做個好媽媽,繼續(xù)放慢我的腳步,再慢一些,再慢一些,再慢一些,靜下心來多聆聽你的想法,多遵循你的意見。牽著你的手,帶你走進一個屬于你的童話童年。
寶貝你就是媽媽的小蝸牛,媽媽愛你我們大手拉小手,一直快樂的幸福地走下去,謝謝你的陪伴,我陪你長大,你陪我變老,好嗎?
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