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關于螢火蟲昆蟲記讀后感 讀后感
讀完某一作品后,相信大家一定領會了不少東西,需要回過頭來寫一寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編整理的關于螢火蟲昆蟲記讀后感 讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關于螢火蟲昆蟲記讀后感 讀后感1
《昆蟲記》這本巨著的作者是法國作家法布爾,他擁有哲學家一般的思想,美術家一般的觀察本事,文學家一般的感受和抒寫。他耗費一身的光陰來觀察、研究昆蟲,并將其記錄下來,這本讓他花費畢生心血的杰作先后被翻譯成50多種文字。
經(jīng)過作者的描述,我能想象昆蟲在活動的畫面,蟬在歌唱,蟋蟀在管理家務,蜘蛛在捕獲食物……多么神奇的大自然啊。獸類動物有弱肉強食、寄生的現(xiàn)象,昆蟲里也有類似的情景,蟬產(chǎn)卵的時候,有一種比螞蟻還要小
的小蟲子,會將自我的卵產(chǎn)在蟬卵上頭,而這種小蟲子發(fā)育要比蟬快好幾個月,這種小蟲子的幼蟲便拿蟬卵作為食物,供自我生長發(fā)育所需。
小時候,在看《黑貓警長》動畫片時,有一集是說母螳螂在結婚當夜將公螳螂吃掉,然后黑貓警長來破案的故事。一向以為這只是編造的,看了《昆蟲記》后發(fā)現(xiàn),這個動畫片是真實的科教故事。讓我了解了螳螂是一種
無情的昆蟲,母螳螂竟會六親不認地把它的親人吞食掉,產(chǎn)卵后便再也不回來了,不管自我的親生子女能否健康成長!
在這本書里,作者將專業(yè)知識與人生感悟融于一體,娓娓道來,在對昆蟲日常生活習性、特征的描述中體現(xiàn)作者對生活特有的'眼光。字里行間洋溢著作者本人對生命的熱愛。
在這本書中,作者不是經(jīng)過解剖等工序來完成自我的作品,而是親身溶入大自然,不顧野外冒險的危險,就好比描述黃蜂,作者很細致地描繪了當時怎樣冒著危險去觀察黃蜂巢,又怎樣弄懂黃蜂的習性,寫得十分精彩趣味。
我十分喜愛《昆蟲記》這本書,沒事時我拿起它,沉浸在其中,仿佛和法布爾一齊探究昆蟲世界的奧秘。
關于螢火蟲昆蟲記讀后感 讀后感2
打開書架,一本本的名著整齊的排列。老師要求我們在暑假期間閱讀《昆蟲記》這本充滿著法布爾精神的書。我認為,我受益匪淺。
有很長一段時間,我認為科學家只會擺弄著顯微鏡,注視著下面的世界,文學家只能整天揮舞著筆桿子。直到我接觸到了一個詞:邊緣性人才后,我才明白,有些人不僅是杰出的理科生,也是出類拔萃的文科生。比如愛因斯坦,他不但是物理學家,也拉得一手漂亮的小提琴。而法布爾的這部《昆蟲記》,大概也是一本邊緣性書籍吧!
《昆蟲記》有個最大的特點,就是語言細膩、文筆流暢,讓人感覺到是一部散文。雖然是散文,但昆蟲記處處都流露出知識,把人以前錯誤一掃而光,使你不禁感嘆:哦,原來如此,真是沒想到。
《昆蟲記》一書,給了我許多的`回味。在書中,我仿佛走進了一個神秘而多姿多彩的世界里,了解蜘蛛、蜜蜂、螳螂、甲蟲、蟋蟀、蟬等昆蟲的生活習性,讓我看到了一幅有關昆蟲的精彩畫卷。這些樸實無華的語言和細致入微的描寫,讓我覺得如同身臨其境一般。
幫忙的甲蟲往往不懷好意。更多的時候,它是打著幫忙的幌子,做著趁火打劫的營生這句話,讓我知道了原來甲蟲也是非常的狡猾;讀四年苦工,才能換來幾十天重見光明的生活,我知道了蟬的生命意義;天氣越來越冷了,迷宮蜘蛛用盡最后一點力氣替孩子們將巢咬破,而它也筋疲力盡而死,這句話,又讓我體會到了它的滿足感和一位母親應盡的全部責任。
《昆蟲記》不僅僅浸溢著對生命的敬畏之情,更蘊含著某種精神。那種精神就是求真,即追求真理,探求真相。這種精神讓我們在大自然中盡情探索奧秘;這種精神讓我們在天地間盡情領略精神!而這,就是法布爾的精神。
關于螢火蟲昆蟲記讀后感 讀后感3
又是暑假讀書時……
潘老師笑瞇瞇地走上講臺,拿著書目單,在黑板上寫著:《昆蟲記》《寂靜的春天》《唐山大地震》……
看到《昆蟲記》,我的心情就不好了!小學,老師推薦我看過,里頭都是那些另我討厭的小昆蟲,有狼蛛、黃蜂、松毛蟲……
媽媽勸我說:“這本書多看幾遍,對你初中科學有好處的!蔽曳瘩g道:“早著呢!”
如今,我再一次翻開《昆蟲記》,懷著求知的心態(tài)去閱讀著……
這是昆蟲的王國。辛勤的蜜蜂、威武的螳螂、歌唱得蟈蟈……
我知道了一些鮮為人知的昆蟲常識和生活習性:螳螂在饑餓時會吃自己的同伴;螳螂的眼睛在白天時是透明的,在晚上就變成不透明的;小條紋蝴蝶是利用嗅覺來找到異性的;大孔雀蝶求偶是在黑暗中進行的';蟬在地下“潛伏”四年,才能鉆出地面,在陽光下歌唱五個星期……
法布爾就像一個孩子,喜歡爬在樹上、趴在地上觀察昆蟲,讓我想起了兒時的我,東爬西爬的,好不開心!可現(xiàn)在因繁重的學業(yè)而早就淡忘了這種快樂,而這本書又讓我重溫往日的快樂!
當我被《昆蟲記》所吸引時,我似乎就在那個伊甸園中,看到法布爾細致入微地觀察毛蟲的旅行,看到他不顧危險捕捉黃蜂,我看到他大膽假設、謹慎實驗、反復推敲的實驗過程與數(shù)據(jù),一步一步推斷孔雀蛾的遠距離聯(lián)絡……一次實驗失敗了,他收集數(shù)據(jù)、分析原因,轉身又為下一次實驗做準備。
嚴謹?shù)膶嶒灧椒,大膽的質疑精神,勤勉的作風。這一次讀書,我感覺到了“科學精神”及其博大精深的內涵。
不過“多讀書,讀好書,每次讀書都會有不同的感受!”這是我得出最值的結論。
關于螢火蟲昆蟲記讀后感 讀后感4
《昆蟲記》記錄了許多日常生活中被我們忽視的微小生命——昆蟲。在這些微小的生命中,最讓我難以忘記的,是大孔雀蝶。
它是歐洲最大的蝴蝶,美麗非凡,而這美麗的生命卻如同劃過天邊的流星,轉瞬即逝。大孔雀蝶成蟲的存活時間只有短短幾個星期。幾個星期后,它們便會如同凋敗的繁花一般,迎接它們的只有死亡。它們的生命何其短暫,卻意義非凡。大孔雀蝶會在這幾個星期內完成了自己唯一卻必須完成的事——繁殖后代。它們在這短暫的時間里實現(xiàn)了生命的價值,所我以說它們的生命是意義非凡的。
我想,人不也應當如此嗎?為了自己的理想,不懈地奮斗,致死不渝,這樣的人生才有意義。
人們常說:“有志不在年高,無志空長百歲”,的確如此,生命的意義不在于長度,而在于寬度,在于是否達成了自己的理想,是否實現(xiàn)了人生的價值。“兩彈元勛”鄧稼先,享年62歲。他并不長壽,卻仍被世人銘記。因為是他帶領著十幾個大學生在羅布泊艱苦的`環(huán)境下設計出了中國第一顆原子彈,讓中國在近百年來第一次真正的挺起了胸膛。鄧稼先的“志”是研究出中國第一顆原子彈,而他也在自己短暫的生命中達成了自己的理想,實現(xiàn)了人生的意義。
小到一只昆蟲大到一位偉人,他們都在有限的生命中實現(xiàn)了人生的價值。他們都值得我們敬佩。作為一名中學生,我們應該如何實現(xiàn)自己的人生價值呢?“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志”,我們應該以“堅韌不拔之志”積小成多,努力學習,才能達成自己的理想,實現(xiàn)其價值。
大孔雀蝶尚能如此,吾輩有何不能?
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