《濫竽充數(shù)》讀后感
認(rèn)真讀完一本著作后,想必你有不少可以分享的東西,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢?以下是小編精心整理的《濫竽充數(shù)》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《濫竽充數(shù)》讀后感1
讀了《濫竽充數(shù)》之后,讓我受益無窮。
這則寓言故事講解并描述了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,齊宣王特殊寵愛用竽演奏的音樂,便設(shè)了一個(gè)三百多人的浩大樂隊(duì),每個(gè)人都能得到很高的待遇。有個(gè)南郭先生,原來不會(huì)吹竽,但他知道齊宣王寵愛聽合奏,也買了個(gè)竽,到齊王那里說他會(huì)吹,齊王連問也沒問,就把他編到樂隊(duì)中去。每次演奏時(shí)南郭先生就學(xué)著別人吹竽的樣子,學(xué)的還真像。后來,齊珉王繼位,但他寵愛單獨(dú)演奏,南郭先生嚇得連夜逃跑了。
濫竽充數(shù),好像描寫著我往日的行為。上學(xué)期,當(dāng)老師讓回答下列問題時(shí),不管我會(huì)不會(huì),都會(huì)虛榮的`把手舉起來。更有甚者,老師要求背誦課文時(shí),我滿不在乎,每當(dāng)齊備時(shí),我便搖頭晃腦、裝模作樣,應(yīng)付一下算了。
濫竽充數(shù),為我敲響了警鐘,無論做任何事情,特殊在學(xué)習(xí)上要虛心,有耐煩,不能不懂裝懂,敷衍了事,不然的話會(huì)被時(shí)代淘汰。
《濫竽充數(shù)》讀后感2
最近,我讀了《濫竽充數(shù)》這個(gè)故事,故事主要講的是,南郭先生他明明不會(huì)吹竽,他還裝著吹竽,齊宣王喜歡聽大家一起吹竽,南郭先生就加入了他的樂隊(duì),裝著吹也沒有被發(fā)現(xiàn)。齊宣王死了,他的兒子齊愍王喜歡聽單個(gè)人吹竽,南郭先生知道了這個(gè)消息,就收拾行李趁夜逃跑了。
讀了這個(gè)故事,我知道了南郭先生不會(huì)吹竽還裝吹就是不對(duì)的,但只要南郭先生盡力吹竽,好好學(xué)習(xí),就會(huì)受到別人的尊敬。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不會(huì)的.題不要裝會(huì),這樣是不好的,我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),不會(huì)的問題應(yīng)該問爸爸媽媽或老師,但不要裝,那樣只會(huì)騙自己!
《濫竽充數(shù)》讀后感3
今天我讀了《濫竽充數(shù)》這則寓言!稙E竽充數(shù)》這則寓言講的'是:戰(zhàn)國(guó)時(shí)候,齊宣王喜歡聽吹竽,又喜歡講排場(chǎng),他常叫三百人一起吹竽給他聽。有個(gè)南郭先生,來到齊宣王面前要求把他排在吹竽隊(duì)里,齊宣王給他很高的待遇,把他編在吹竽隊(duì)里,南郭先生不會(huì)吹竽,他在隊(duì)里裝腔作勢(shì),混過一關(guān)又一關(guān),沒被人發(fā)覺。齊宣王死后,齊湣王繼承了王位,齊湣王也喜歡聽吹竽,他喜歡一個(gè)個(gè)給他吹,南郭先生混不下去了,只好偷偷溜走。
讀了這則寓言,我懂得了:人沒有真才實(shí)學(xué),想蒙混過關(guān)是不可能的。我們要好好學(xué)習(xí),學(xué)好知識(shí),學(xué)到真本領(lǐng),長(zhǎng)大做一個(gè)有真才實(shí)學(xué)的人。
《濫竽充數(shù)》讀后感4
齊宣王在位時(shí),他寵愛組織好多人吹竽,那樣的場(chǎng)面特殊吵鬧,而且特殊壯麗。南郭先生知道了這個(gè)消息后,就跑到齊宣王那里,說自己是一個(gè)出名的樂師,只要聽過我吹竽的人都會(huì)被我的竽聲所感動(dòng)。齊宣王被南郭先生的'甜言蜜語所感動(dòng),就讓他加入那個(gè)300人組成的樂隊(duì)中。南郭先生不會(huì)吹竽,成天學(xué)著人家搖頭晃腦,看上去和別人一樣吹奏的很投入,臉上還裝出一副沉醉在樂曲中忘我的樣子,成天靠蒙騙的手段過子。
到了齊湣王時(shí),他寵愛聽單人獨(dú)奏,覺得那樣格外逍遙悠揚(yáng)。就讓那個(gè)300人組成的隊(duì)伍一個(gè)一個(gè)吹給他聽,那個(gè)濫竽充數(shù)的南郭先生再也無法混下去了,只好連夜整理行李逃走了。這個(gè)故事告知我們,像南郭先生那樣靠蒙混騙人,早晚會(huì)被人揭穿的。
我們想要成功,就要勤奮學(xué)習(xí),只有練就一身過硬的真本事,才能經(jīng)受得住一切考驗(yàn)。
《濫竽充數(shù)》讀后感5
今日,老師帶我們學(xué)了《濫竽充數(shù)》這一文章。文中的仆人公南郭先生明明不會(huì)吹竽,卻裝腔作勢(shì)的混在齊宣王的.吹竽隊(duì)里吹竽,后來齊泯王繼位,只寵愛吹竽人一個(gè)接一個(gè)地吹給他聽,南郭先生知道自己混不下去了,只好偷偷地溜走了。
學(xué)完這篇文章后,我不禁啞然失笑。由于曾經(jīng)我也當(dāng)過“南郭先生”。那是四年級(jí)的事了,有一次,班上在辦黑板報(bào),同學(xué)們七手八腳的忙了起來,我也便跟著去了,但我并不會(huì)畫,我一會(huì)兒讓那個(gè)同學(xué)幫我畫小鴨,一會(huì)兒又讓那個(gè)同學(xué)幫我畫小人,她們幫我畫的可美麗了。老師以為是我畫的,便表揚(yáng)了我,我心里甜滋滋的?墒沁^了不久,老師把我們幾個(gè)叫去了辦會(huì)室,讓我們一人辦一張手抄報(bào)交到學(xué)校去競(jìng)賽,好不簡(jiǎn)潔找個(gè)借口推托了,可我以后再也不提這件事了,如今提起來真不好意思呢。
經(jīng)過這件事,我明白了我們確定要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),老狡猾實(shí)做人,做一個(gè)腳踏實(shí)地的文明人,將來靠自己的雙手創(chuàng)造出奇特將來。
《濫竽充數(shù)》讀后感6
古時(shí)的齊宣王很喜歡吹竽,于是在宮中弄了一個(gè)吹竽隊(duì),有三百多人,都受到了很好的待遇,但他喜歡聽合吹。南郭先生不會(huì)吹,但他想:那么多人我只要站在最后面,就不會(huì)被發(fā)現(xiàn)了。南郭先生根本不會(huì)吹竽,卻老是裝模作樣地混進(jìn)齊宣王的吹竽隊(duì)里。后來齊湣王繼承王位,也喜歡聽竽,可他卻喜歡吹竽手一個(gè)個(gè)地吹給他聽,南郭先生覺得混不下去了,只好灰溜溜地逃跑了。讀了這個(gè)故事以后,我為南郭先生感到悲哀,如果南郭先生學(xué)會(huì)了吹竽,不就可以光明正大地留在了皇宮了呀?但是南郭先生卻耍起了小聰明,靠騙人來賺錢,最后只能落荒而逃。
通過這件事,使我明白了,做“南郭先生”是不長(zhǎng)久的`,只有真才實(shí)學(xué),才能使自己立于不敗之地。
《濫竽充數(shù)》讀后感7
今天,我讀了《濫竽充數(shù)》這個(gè)小故事,我覺得很有意思,我受到了很大的教育。在古時(shí)候的齊國(guó),國(guó)王喜歡聽很多人吹竽,南郭先生他本來不會(huì)吹竽,看到這個(gè)機(jī)會(huì),就到國(guó)王那里,說自己會(huì)吹竽,每天混在吹竽手里面,假裝吹竽,騙取很多錢。國(guó)王的兒子當(dāng)了國(guó)王以后,喜歡一個(gè)人一個(gè)人的`單獨(dú)吹,南郭先生聽了馬上逃跑了。有時(shí)候我也有《濫竽充數(shù)》的事情,有一次上學(xué)的時(shí)候,老師讓我們背古詩我和大家都在背,背了一會(huì)我就開始玩起來了,老師問大家背會(huì)了沒有,我和同學(xué)都說背會(huì)了,老師讓我們一個(gè)一個(gè)的背,可我背不下來,我就低下了頭。像這樣的事情,我還有許多,以后我在學(xué)習(xí)上再也不像南郭先生一樣不懂裝懂,不會(huì)裝會(huì)了。
《濫竽充數(shù)》讀后感8
在暑假里,我讀了一本特別吸引人的書——《中國(guó)古代民間故事》。雖只是翻閱了幾下,卻被它那跌宕起伏生動(dòng)的情節(jié)給深深吸引了。特別是那一章《濫竽充數(shù)》使我捧腹大笑,就讓我們一起穿越回古代看看吧!
齊宣王宣布:要找?guī)讉(gè)會(huì)吹竽的人來宮里吹給他聽,而且會(huì)有豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)。一個(gè)叫南郭的先生得知此消息后,興奮極了,并向齊宣王毛遂自薦,其實(shí)他一點(diǎn)也不會(huì)吹竽。然后他就跟其他300個(gè)人一起吹起來,別人怎樣他也怎樣,就這樣混了很久。齊宣王死了,齊泯王繼承了皇位,他和齊宣王可不一樣,要求300個(gè)人輪流吹給他聽。南郭先生一聽,連忙逃之夭夭。是呀,紙終究包不住火!
話說南郭先生混水摸魚,但他在最關(guān)鍵的.時(shí)刻選擇放棄眼前的利益,激流勇退,這也可以見證他的睿智。因?yàn)樗,如果他不走,臨陣磨槍來學(xué)吹竽,那后果可能不堪設(shè)想。所以,我被南郭先生的果斷所深深折服。也更明白常在河邊走,哪有鞋不濕的道理。
南郭先生的行為讓我想到了我自己。那一次上課,老師布置了一項(xiàng)作業(yè),讓我們背一次古詩七十五首,每天檢查。我心存僥幸,回家不把這作業(yè)當(dāng)回事兒,檢查時(shí)就像南郭先生一樣混水摸魚,結(jié)果到了古詩文考級(jí)那天,我只能蒙,結(jié)果錯(cuò)了一大堆,唉,這樣一想我連南郭先生都不如呢!還是老老實(shí)實(shí)做事,踏踏實(shí)實(shí)做人吧!
《濫竽充數(shù)》給我一個(gè)啟示:做任何事千萬不要欺騙他人,更不能心存僥幸,因?yàn)榭傆性彤吢兜囊惶欤?/p>
《濫竽充數(shù)》讀后感9
《濫竽充數(shù)》這篇故事講了一位南郭先生本不會(huì)吹竽,但因齊宣王愛聽許多人吹竽,南郭先生便混進(jìn)來,裝模作樣,倒也蒙騙了齊宣王好多年。后來,齊宣王死了,他的兒子齊泯王登基,齊泯王是要一個(gè)一個(gè)的聽吹竽,南郭先生只好逃走了。
別人罵南郭先生,我卻要罵齊宣王,因?yàn)槁犚粋(gè)人吹竽,本就很好聽,這一定是齊宣王裝風(fēng)雅,浪費(fèi)財(cái)力,同時(shí)也給了南郭先生機(jī)會(huì),所以齊宣王“罪有應(yīng)得”,南郭先生的裝模作樣,他卻看不出來,真正懂竽的人是一定會(huì)看出來的`。齊宣王還不如用這些財(cái)力來富強(qiáng)國(guó)家,讓他的子民過上好日子,那樣,又怎能有南郭先生這一人物呢?
其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中有許多和齊宣王一樣的人。路旁有一些鮮花和一些公共設(shè)施,但這些鮮花總被別人揪掉,所以,不久,鮮花全都變成枯花了,公共設(shè)施也被別人弄壞了,這不是白白浪費(fèi)國(guó)家的錢財(cái)嗎?如果這些錢來買些對(duì)國(guó)家有用的東西,不是更好嗎?這樣我們單縣不也能富裕起來嗎?這樣白白浪費(fèi)掉財(cái)力和人力,倒不如把這些錢給百姓,這樣,農(nóng)民的豐收也會(huì)多了。不光單縣有這等現(xiàn)象,別的地方也有,像這樣當(dāng)了官卻沒幾個(gè)是對(duì)人民一心一意的父母官,太可恨了。
輕易浪費(fèi)國(guó)家財(cái)力的人,我要向你們鄙視,這樣都能當(dāng)官,人民的好日子一定越來越遙遠(yuǎn)了。
《濫竽充數(shù)》讀后感10
《濫竽充數(shù)》里面講了:戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,齊宣王寵愛聽吹竽,就讓一群人吹給他聽,有個(gè)南郭先生從來不會(huì)吹竽,也因此混了進(jìn)來,每次吹竽南郭先生也鼓著腮幫,假裝吹。卻得到了和別人一樣的俸祿。齊宣王死了。他的兒子齊湣王也寵愛聽吹竽,但他不要一大群人吹,而要一個(gè)一個(gè)的單獨(dú)吹,南郭先生只好逃走了。
生活里,也有很多的人濫竽充數(shù)。數(shù)學(xué)課上,老師讓大家一起讀概念,有些人不認(rèn)真讀,臉望著天花板,張著嘴對(duì)著口形,由于他沒不認(rèn)真,所以也不對(duì)。老師看出了這一點(diǎn),就讓我們一個(gè)一個(gè)的'去給她讀。結(jié)果他們讀得坑坑巴巴。護(hù)狐貍尾巴就露出來了。還有上音樂課的時(shí)候,音樂老師讓吹豎笛。內(nèi)些不好好學(xué)的同學(xué)就不會(huì),還按著笛孔,假裝吹。結(jié)果老師以考試,那些濫竽充數(shù)的人一首曲子都不會(huì)。
我渴望大家認(rèn)真學(xué)習(xí),不要自做聰慧、濫竽充數(shù)。否則,就是害了自己,你早晚會(huì)懊悔的。
《濫竽充數(shù)》讀后感11
《濫竽充數(shù)》這個(gè)成語故事不用我說,都應(yīng)該是人人皆知了吧!在我細(xì)細(xì)品讀完后,深有體會(huì)!
這個(gè)故事講的是齊國(guó)的齊宣王喜愛聽吹竽,尤其愛聽合奏。他手下有300個(gè)吹竽樂師,每次他聽吹竽的時(shí)候,都會(huì)讓他們合奏。有個(gè)叫南郭先生的人,聽了此事后便混進(jìn)宮,拿著個(gè)竽在樂隊(duì)里面裝腔作勢(shì),也沒有人發(fā)現(xiàn)他的秘密。于是他就這樣裝模作樣,騙取俸祿。
可惜好景不長(zhǎng),幾年后齊宣王死了,齊閔王繼位。齊閔王也愛聽吹竽,但他喜歡聽獨(dú)奏,不愛聽合奏。他讓樂師挨個(gè)兒獨(dú)奏給他聽。這一來,南郭先生沒方法蒙混過關(guān)了,就悄悄地卷起鋪蓋溜了。我有時(shí)也如這文章中的南郭先生一樣呢?那就聽我娓娓道來。
那是一個(gè)飄浮著橘黃色光影的美麗黃昏。我從學(xué)校興高采烈地回到家中,沖動(dòng)地說?s“媽媽,我數(shù)學(xué)考試考了一百分!眿寢尶鞓返难凵裰袇s掠過一絲疑心的眼神。我連忙從書包里拿出考百分的卷子。媽媽看了沖動(dòng)得不得了。但她以防萬一,就讓我拿一張白紙給她。媽媽接過白紙,刷刷幾下就在白紙上寫下幾道習(xí)題讓我做。接過紙,我心中隱隱不安。因?yàn)榭荚囍械碾y題都是同學(xué)們偷偷告訴我的,F(xiàn)在既沒有同學(xué),也沒有朋友告訴我答案。我突然急中生智,對(duì)媽媽說?s“我和我朋友約好,去她家教她做習(xí)題!睕]等媽媽答復(fù),我便逃了出去。
現(xiàn)實(shí)中也不僅僅只有我一個(gè)人犯了這樣的錯(cuò)誤。也常有人只會(huì)一味的去依靠作弊的手段去換得虛假的實(shí)力和成績(jī),從來都沒有想過當(dāng)真正的'考驗(yàn)來臨之時(shí),他該怎樣去面對(duì)和克服。大家也不要覺得自己做得天衣無縫,因?yàn)楸澈罂傆幸浑p明亮而又鋒利的眼睛盯著你,那就是自己的內(nèi)心。
在學(xué)習(xí)上,只要你愿意多付出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間和一絲絲努力去鉆研和練習(xí),總會(huì)成功的。即使你做的不好,但你已經(jīng)努力了,你也是有收獲的。
如果你已經(jīng)做了“南郭先生”,只要你從現(xiàn)在開始改正自新,肯努力鉆研和練習(xí),就一定能練出你的真實(shí)力。
在此,我向所有只會(huì)一味濫竽充數(shù)的朋友說?“請(qǐng)不要再讓貪婪、虛偽的心蒙蔽了你的雙眼!”
《濫竽充數(shù)》讀后感12
《濫竽充數(shù)》里面講了:戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,齊宣王喜歡聽吹竽,就讓一群人吹給他聽,有個(gè)南郭先生從來不會(huì)吹竽,也因此混了進(jìn)來,每次吹竽南郭先生也鼓著腮幫,假裝吹。卻得到了和別人一樣的俸祿。齊宣王死了。他的兒子齊湣王也喜歡聽吹竽,但他不要一大群人吹,而要一個(gè)一個(gè)的單獨(dú)吹,南郭先生只好逃走了。
生活里,也有很多的人濫竽充數(shù)。數(shù)學(xué)課上,老師讓大家一起讀概念,有些人不專心讀,臉望著天花板,張著嘴對(duì)著口形,因?yàn)樗麤]不專心,所以也不對(duì)。老師看出了這一點(diǎn),就讓我們一個(gè)一個(gè)的去給她讀。結(jié)果他們讀得坑坑巴巴。護(hù)狐貍尾巴就露出來了。還有上音樂課的時(shí)候,音樂老師讓吹豎笛。內(nèi)些不好好學(xué)的同學(xué)就不會(huì),還按著笛孔,假裝吹。結(jié)果老師以考試,那些濫竽充數(shù)的'人一首曲子都不會(huì)。
我希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí),不要自做聰明、濫竽充數(shù)。否則,就是害了自己,你早晚會(huì)后悔的。
《濫竽充數(shù)》讀后感13
當(dāng)我讀完《濫竽充數(shù)》這個(gè)寓言故事,讓我感觸很深。
這個(gè)寓言故事主要講了:戰(zhàn)國(guó)時(shí)齊宣王很喜歡眾人一起合奏吹竽給他聽。誰去吹的話,就有豐厚俸祿。南郭先生很羨慕,他不會(huì)吹竽也混了進(jìn)去。后來齊宣王死了,他兒子繼位,他兒子喜歡別人一個(gè)人吹,南郭先生知道后,便逃之夭夭了。
這個(gè)寓言故事告訴我們:不會(huì)吹芋卻冒充會(huì)吹芋的人,雖然會(huì)得逞一時(shí),但最終會(huì)露餡。比喻沒有本領(lǐng)的.人冒充有本領(lǐng),只能靠吃大鍋飯混日子,當(dāng)要他拿出真實(shí)本領(lǐng)時(shí),就會(huì)原形畢露。
《濫竽充數(shù)》讀后感14
一個(gè)人必須有真才實(shí)學(xué)。
要想有一番成就,就必須有真才實(shí)學(xué),學(xué)習(xí)也一樣,絕不能華而不實(shí),弄虛作假,自欺欺人。一天,我翻開了《寓言故事》,那具有傳奇色彩的民間寓言馬上把我吸引住了,特別是《濫竽充數(shù)》一文,使我感同身,至今令我受益匪淺。這則寓言告訴人們,做人要虛心,不能不懂裝懂。正如孔子所言“知之為知之,不知為不知,是知也。”
這則寓言是大家耳熟能詳?shù)某烧Z故事,這則寓言平凡常見,但令我收到了許多啟發(fā)。這則寓言記敘了這么一件事:話說戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,齊宣王喜歡聽吹竽,并且要三百人合奏,他對(duì)每位樂師都有重賞。一天,南郭先生也申請(qǐng)入隊(duì),齊宣王答應(yīng)了。其實(shí)南郭先生并不會(huì)吹竽,每次吹奏時(shí),他便裝腔作勢(shì),蒙混過關(guān)。后來,齊宣王死了,齊湣王繼位,他也喜歡聽吹竽,但卻喜歡聽獨(dú)奏,南郭先生知道后,便連夜逃跑了。
我覺得《濫竽充數(shù)》似乎在描寫著我們現(xiàn)在許多青少年學(xué)習(xí)的往日的一貫行為。每次上學(xué)期間,英語老師總是要求我們多讀多背英語單詞,然而大多數(shù)人并不在乎,不以為然,每次齊讀時(shí),總有人搖頭晃腦,裝模作樣,裝腔作勢(shì),應(yīng)付一下就算了,每當(dāng)是時(shí)候展現(xiàn)出自己的真正水平,總是一塌糊涂,生活中這樣“濫竽充數(shù)”的例子數(shù)不勝數(shù),我們應(yīng)該認(rèn)清狀況,不能自欺欺人。
《濫竽充數(shù)》給我們敲響了警鐘,做人不能像南郭先生那樣不學(xué)無術(shù),經(jīng)不起考驗(yàn),搬起石頭砸自己的腳,這種人始終都會(huì)被時(shí)代淘汰,成為“二等廢物”。
是塊金子總會(huì)發(fā)光,無論走到哪里,面對(duì)怎樣嚴(yán)峻的`考驗(yàn),接受怎樣的挑戰(zhàn),克服怎樣的挫折與困難,只要是一塊兒真真確確,不弄虛作假的金子,都會(huì)閃耀,散發(fā)出最惹人,耀眼的光芒。
正所謂眼望高山,腳踏實(shí)地。是個(gè)君子,絕會(huì)有用武之地。我明白了要做明日的棟梁,一定要有真才實(shí)學(xué),決不能有半點(diǎn)弄虛作假。只要我們樹立信心,努力付出,何愁登不上知識(shí)的高峰!同學(xué)們,開啟地下寶庫的鑰匙就在前方,要想拿到它去獲得無盡的寶藏,那就請(qǐng)你憑著自己的真才實(shí)學(xué)去開啟吧!
《濫竽充數(shù)》讀后感15
看到濫竽充數(shù)的故事,我想大家確定都不生疏。濫竽充數(shù)這個(gè)故事發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。齊國(guó)大王齊宣王特殊寵愛聽吹竽,經(jīng)常叫一大群人為他吹竽。其中有個(gè)叫做南郭先生的人,他不會(huì)吹竽,也在一大群人里面文齊宣王吹竽。由于吹的時(shí)候他裝腔作勢(shì),所以不會(huì)露出馬腳,就這樣混日子。后來,齊宣王死后他的`兒子齊泯王繼承王位,齊泯王也寵愛吹竽,可是他和齊宣王不同,他不寵愛一大群人吹,寵愛一個(gè)一個(gè)吹。南郭先生得知消息嚇得汗流浹背,見沒有什么計(jì)可施,帶著包袱逃走了。
回想有一節(jié)數(shù)學(xué)課,黃老師叫我們記一些樣子的公式,由于上課我心不在焉所以沒記得,黃老師叫我們背時(shí),我在一大群人里裝腔作勢(shì),學(xué)南郭先生濫竽充數(shù)。這一節(jié)課我什么都沒得到,別人卻得了學(xué)問,我又白白鋪張了一節(jié)課
這則寓言告知我們做什么事只要有真本事、腳踏實(shí)地在什么時(shí)候都不會(huì)被淘汰,假如濫竽充數(shù)必會(huì)露出馬腳。我們做什么事都不能有半點(diǎn)虛偽,要踏實(shí)。
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