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小英雄雨來讀后感
讀完某一作品后，大家心中一定有很多感想，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編整理的小英雄雨來讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小英雄雨來讀后感1
四年級學(xué)生《小英雄雨來》讀后感 暑假里，我讀了<<小英雄雨來>>這本書，認(rèn)識了勇敢正義，機靈，調(diào)皮的雨來。 雨來是個調(diào)皮的孩子，老喜歡去河里游泳，有一次媽媽叫他回家，他就一口氣沉到水里，直到媽媽失望地走后，他才從水里浮了上來。他還是個正義機靈的孩子。有一天，雨來獨自在家，這時，李大叔來到雨來家，找到密室就躲了進(jìn)去。隨后一群鬼子也來到雨來家，雨來嚇一跳，撒腿就跑。
他機靈地爬上一棵樹，但還是被鬼子逮住了。鬼子問他見到一個人來這嗎？他說沒有。接著鬼子又問他幾個問題，他都一一否決，決不透露一點對于李大叔的消息。 雨來真是個英雄，差點被槍斃了也不透露李大叔的消息，真是好樣的'。如果我是雨來，估計當(dāng)時就嚇出尿了。年紀(jì)小小竟然能做到大人做不到的事情，可真了不起，被鬼子捉住了還如此冷靜，機靈。而且他學(xué)習(xí)也很刻苦，每天都牢記學(xué)習(xí)的內(nèi)容，生怕忘記了。
可真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣��！你的名字我會永遠(yuǎn)銘記在我的心中，就像石頭上的刻字永遠(yuǎn)不會消失一樣。 雨來，你真是個名副其實的小英雄��！
小英雄雨來讀后感2
雨來，一個平平常常的名字，但是當(dāng)我讀完他的故事后，“雨來”這個名字刻在我的腦海中，他的英雄事跡令我感慨萬分，我由衷的贊嘆他那勇于面對危險，沉著冷靜的心態(tài)更贊嘆他那強烈的愛國主義精神。從讀完到現(xiàn)在，書里的種種劇情依然是記憶猶新。
12歲的雨來生活在晉察冀邊區(qū)，是個開朗活潑的孩子，他經(jīng)常和小伙伴們一起玩耍，久而久之，他們都成為了形影不離的好朋友。
因為是抗戰(zhàn)時期，鬼子經(jīng)常來掃蕩，有一天雨來自己看家在這兒時，交通員老李急忙的跑到雨來家的地道里面躲了起來，剛躲好，一群日本軍迎面而來，雨來嚇了一大跳撒腿就跑他吉林的跑到了一棵樹上，不幸的是被鬼子逮了個正著，就這樣子被綁了起來，鬼子兵問他:見“過一個人來過這里嗎？”雨來死活不說，這時一個鬼子從兜里掏出一塊日本趕快又把手指上的`金戒指給予來看。顯然，他是想誘惑他說出真相，可是雨來不屑一顧，這下鬼子急啦，高聲大喊“槍斃！”看到這里我擔(dān)心級了但是他臨危不懼，冒著被槍斃的危險，也不出賣交通員老李，這種精神令我敬佩就是有些大人也幫不到這一點何況一個孩子呢，抗戰(zhàn)時期的中國有這樣勇敢的孩子也是屈指可數(shù)的。
讀完《小英雄雨來》這本書才感到雨來，這孩子不是個平凡的人，有著不屈不撓，寧死不屈。的可貴精神，又具有強烈的愛國心，就像書中說的:我“們是中國人，我們愛自己的祖國”雖然戰(zhàn)爭已經(jīng)遠(yuǎn)離我們了，但是愛國之心永遠(yuǎn)還是保存著，現(xiàn)在我們這些學(xué)生應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長大的時候有出息了，為祖國效力，讓祖國更加的強大!
小英雄雨來讀后感3
夜幕降臨，我坐在護(hù)眼燈下，隨手拿起一本《小英雄雨來》。這已經(jīng)是我無數(shù)次翻閱這本書了，面上原本鮮紅的顏色逐漸退去，但是雨來右手拋投手榴彈的形象卻更加精神抖擻。
再次翻閱這本書是因為留戀書中描寫的年代，人們是多么的純真和質(zhì)樸，小孩是那么的自由和快樂，小河是那么的清澈，蘆葦是那么的茂盛。整本書就給我討厭的是鬼子是那么的狡詐和可惡。
晉察冀邊區(qū)小孩雨來。水性好，像個小鴨子一樣擅長鳧水。當(dāng)鬼子又來“掃蕩”時，雨來為了掩護(hù)革命干部李大叔被敵人抓住了，鬼子軟硬兼施讓他交出李大叔，可雨來寧死不屈，同時又表現(xiàn)出了機智和勇敢。這種堅強不屈的性格，不畏強權(quán)的行為對于12歲的小男孩來說，這是多么難能可貴。
“蘆花村里的人聽到槍聲，便哭了起來。忽然，河面上露出了雨來的小腦袋。雨來沒有死，原來槍響以前，雨來就趁鬼子不防備，一頭扎進(jìn)河里去了，鬼子慌忙向水里打槍，可是我們的小英雄雨來已經(jīng)從水底游到遠(yuǎn)處去了。地同敵人作斗爭�！边@是我非常喜歡的句子，為雨來沒死而慶幸，為雨來的機智而贊嘆，更為鬼子的.空手而歸而喝彩。在現(xiàn)實中，我們這些整天被人伺侯的“嬌氣包”們中只要看到一點困難就退縮了，這又怎能保護(hù)別人呢？看看小英雄的一言一行，無不讓我感嘆，真是時勢造英雄。看來一個人遭受挫折，經(jīng)歷磨難并不是一件壞事情，我們應(yīng)勇敢面對。通讀全書，感覺雨來在學(xué)校里學(xué)的那點東西往往多出我在學(xué)校的東西，因為他學(xué)到心里，落在行動上了。我一定要學(xué)習(xí)他的熱愛祖國不畏強敵的精神，在現(xiàn)實在生活中樹立起信心，面對一切困難和挫折，勇往直前！
小英雄雨來讀后感4
今天，我讀完了《小英雄雨來》這本書。這本書講的是在戰(zhàn)爭時期，日本鬼子來打中國的情景。雨來從小勇敢、機智，用自己的才智，常常把日本鬼子嚇得連連逃竄!雨來也善于作戰(zhàn)，可愛的是，雨來打著打著自己到了日本鬼子的隊伍里!雨來的夢想是當(dāng)一名八路軍。
在這本好看的書里，我最喜歡《鉆進(jìn)網(wǎng)里的小鷹》。故事是這樣的.：雨來因為上了戰(zhàn)場，所以十分興奮，一邊跑，一邊還吶喊道：“追呀!追呀!繳槍不殺!啊!追呀!”雨來像只小鷹，圓睜著小眼睛向前沖�？墒桥艿锰炝�，所以一不小心就進(jìn)了日本鬼子的隊伍里。咦!媽媽呢?杜紹英叔叔?……?怎么沒人了?這可怎辦?最后，小英雄雨來通過自己的勇敢、機智和李大叔的熱心幫忙，成功地逃出了日本鬼子的隊伍。
聽我講了這個故事，你們一定有很多話要說吧!我想說的是：雨來他十分憎恨日本鬼子，所以上了戰(zhàn)場十分興奮，可是因為滿懷興奮，一不小心就進(jìn)了日本人的隊伍，但他沒有就這么屈服，把中國人的秘密告訴壞蛋們，而是用自己的機智、勇敢、不怕犧牲和李大叔的好心幫忙，順利地逃了出來，十分令我敬佩。雨來那種愛國精神，也值得我們學(xué)習(xí)，我還覺得作者的比喻手法運用得很好，他把雨來比作小鷹，寫得十分生動、活潑。
小英雄雨來讀后感5
讀了《小英雄雨來》這篇文章，讓我感受到雨來熱愛祖國、機智勇敢、堅強不屈的那種精神。我的心里久久不能平靜，想了很多很多。
《小英雄雨來》一文寫的是抗日戰(zhàn)爭時期，一個十二歲的兒童，他的名字就叫“雨來”。雨來為了掩護(hù)交通員李大叔，同敵人英勇斗爭的故事。但文中有一個精彩的片段讓我感到雨來的精神：雨來半天才喘過這口氣，腦袋里像有一窩蜂，喔喔的叫，兩眼直冒金花，鼻子里流著血，血珠掉下來，濺在課本那幾行字上：“我們是中國人，我們愛自己的`祖國”。但這句話讓我們可以學(xué)習(xí)他的愛國精神，雨來的那種愛國精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
雨來的那種愛國精神當(dāng)然值得我們學(xué)習(xí)呀！因為他代表著村子里所有人的希望啊，但是他也是我們中華人民共和國的希望。
雨來為了保護(hù)交通員李大叔，卻自己把鬼子引向了葦塘。雨來被綁住了，可鬼子用中國人的話對雨來說：“小孩兒，問你話，撒謊的不許”！這時，識字課本從雨來的懷里掉了，鬼子一把抓在手里，翻著看了看，問他：“這個東西是誰給你的”？雨來就說：“這是我從地上撿來的”！鬼子露出了滿口的金牙，就做個鬼臉，假溫和地對雨來說：“害怕的不要！小孩兒，皇軍大大的愛護(hù)”！說著說著，鬼子就叫了人替他松綁。
扁鼻子軍官用手摸著雨來的腦袋，說：“這個到底是誰給你的，關(guān)系的沒有，我的不問了。別的話你要統(tǒng)統(tǒng)告訴我！剛才有個人跑進(jìn)來，看見沒有”？雨來用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔囔地說：“我在屋里，什么也沒看見”！
雨來的愛國精神是中華民族的象征，他的堅強不屈真的很令我是驚嘆不已，雨來熱愛祖國、機智勇敢……不知不覺我心中聳立起了熱愛祖國的小英雄：小男孩兒夜鶯、王二小、海娃、張嘎等人。
我們一定要學(xué)習(xí)雨來的愛國精神，我們要做出自己的好榜樣！讓我們一起學(xué)習(xí)雨來做一個愛國的人！
小英雄雨來讀后感6
《小英雄雨來》是發(fā)生在革命時期的故事，是現(xiàn)代作家管樺寫的。書中描寫了抗日戰(zhàn)爭時期，日本鬼子占領(lǐng)了雨來的家鄉(xiāng)以后，從小愛玩水，練就了游泳、潛水的好本領(lǐng)的雨來與鬼子們斗智斗勇的故事。
有一次，雨來被日本鬼子抓住了以后，領(lǐng)著鬼子大隊在河岸上走，而這兒正是民兵埋的地雷陣，身前和身后的.河提上、大路上漫地里都是地雷。他一邊走著一邊想著如何從大隊里脫身。離第一個地雷只有幾尺遠(yuǎn)了，雨來故意一邊走一邊回頭說話，故意邁空了腳步，身子一歪，“哎呀”一聲像一團小旋風(fēng)似的滾進(jìn)了河里，雨來在水里游著，卻故意從水里冒出頭來，揚手喊：“救——命——��！”然后就假裝被波浪打進(jìn)水里，接著仿佛被涌起的波浪推上水面似的，又閃露了一下小腦袋就沉進(jìn)河底去了。鬼子們繼續(xù)前進(jìn)，“轟——”一個地雷山崩地裂地爆炸了，接著一個個地雷像連珠炮似的響起來。當(dāng)雨來從老遠(yuǎn)的地方爬上河岸，戰(zhàn)斗已經(jīng)結(jié)束，民兵們在打掃戰(zhàn)場。
看到這兒，我情不自禁地感嘆：雨來真是既聰明又勇敢，遇到日本鬼子不慌不忙地一邊想辦法消滅鬼子，一邊想辦法脫身，真是太厲害了！那時候的小孩子生活是多么的艱苦，并時時面臨著危險，而我們現(xiàn)在國泰民安，但是我們從小嬌生慣養(yǎng)，不知道珍惜現(xiàn)在的好時光好好學(xué)知識本領(lǐng)，遇到一點點困難就只知道六神無主地喊爸爸媽媽。雨來的這種精神多么值得我們學(xué)習(xí)��！
小英雄雨來讀后感7
今天，在老師的推薦下我讀了《小英雄來》這本書。
故事寫的是普查一邊區(qū)有一個村莊叫蘆花村，村里有一個小男孩名叫雨來。他水性很好，最擅長潛水，像一條活靈活現(xiàn)的小魚。
一天，鬼子又來掃蕩了，雨來為了掩護(hù)革命干部李大叔被敵人抓住了，鬼子讓他交出李大叔，可是雨來寧死不屈，這下激怒了日軍，鄙人對他用了大刑，毒打、威逼、恐嚇?biāo)匀粵]有屈服更沒有動搖，對于12歲的小男孩來說，真是難能可貴呀！想想我們，能做到他那么英勇嗎？雨來表現(xiàn)出機智、勇敢的同敵人作斗爭。雨來多么勇敢愛國呀！敵人用糖塊、金戒指誘惑他，他沒有接過糖和戒指，也沒有說出李大叔的下落，最后換來的.是一頓毒打，要是換了，我們一定忍受不了這種痛苦。
12歲，正如花兒綻放的時候，我們還在爸爸媽媽的悉心呵護(hù)下快樂的生活、學(xué)習(xí)、成長。
我們應(yīng)該知道，逃避不是解決問題和困難的辦法，只要鼓足勇氣，樂觀的迎接挑戰(zhàn)，這樣才能找到出路，取得勝利。
小英雄雨來讀后感8
今年暑假學(xué)校讓我們讀了《小英雄雨來》這本書。
雨來是一位優(yōu)秀的抗日小戰(zhàn)士。他年紀(jì)雖小，卻為抗日戰(zhàn)爭做出了不少的貢獻(xiàn)。
其中雨來為了掩護(hù)李大叔，而不像日本鬼子屈服，我真的可很佩服他的勇敢，可當(dāng)日本鬼子伸手去打他兩巴掌時，我為他的遭遇感到痛心,為他出生的年代感到痛心。但是雨來意志堅強，沒向日本鬼子屈服，而保護(hù)了李大叔。
還有他不怕危險困難，勇敢堅強。尤尤其是那一段，他深深的烙印在了我的腦海中，便逼著警官，把他的臉上的肉揪起，咬著牙擰。但是以來完全不屈,不說一句話。
讀了這本書，在聯(lián)想我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)以來，他每天只能上夜校學(xué)一些簡單的`文字，況且還是在那種破舊的房子里。我們要是出生在那那個年代，又能像雨來這樣堅強嗎？我們在和平的年代出生和雨來完全不同，我們坐在整潔寬敞的教室里。上著仔細(xì)的課,吃著好吃的飯。和雨來相比，我們完全不一樣。
我們長大一定要好好學(xué)習(xí)，像雨來一樣，為社會作出貢獻(xiàn)。
小英雄雨來讀后感9
人們憎恨戰(zhàn)爭，卻有時候不得不去面對。因為那是為了捍衛(wèi)我們的國土�？匆豢次覀兡_下的那塊繁榮富強的國土，蜿蜒的長江、長城；雄偉的黃山、黃河。這是多少祖先烈士用鮮血奮戰(zhàn)換來的啊。沒有那些曾經(jīng)為我們浴血奮戰(zhàn)的先烈們，哪兒會有我們現(xiàn)在繁榮富強的祖國？
除了曾經(jīng)在槍口上捍衛(wèi)祖國的解放軍叔叔們，從前還有這么一些孩子，他們沒有和我們相同的美好童年，他們在戰(zhàn)火中成長，有些從小就失去了母親的懷抱，也有的，一出生就開始逃亡……
可是我們的許許多多“小戰(zhàn)士”從小就開始革命，幫解放軍放哨，給共產(chǎn)黨送信等等。雨來，就是其中一個。
許多年前，雨來的父親和其他解放軍叔叔們在商議共產(chǎn)黨的機密話題，突然，鬼子來了。雨來的父親和叔叔們，就躲進(jìn)了大水缸下的地道，讓雨來留在外面等鬼子走后幫他們開缸。不料，雨來還沒來得及逃走，鬼子就來了。他們抓住雨來，逼問他共產(chǎn)黨員在哪里，他們對雨來威逼利誘，雨來就是不肯吐露一點關(guān)于解放軍叔叔們在水缸下的地道里的消息。就當(dāng)鬼子們放棄了拷問，把雨來拖到河邊準(zhǔn)備槍斃�！芭椋 惫碜觽冏吡�，正當(dāng)村里的人擔(dān)心雨來的下落的時候，發(fā)現(xiàn)雨來從河里游上來了。原來，水性好的'雨來跳到河里躲避了鬼子的子彈，也保住了解放軍叔叔們的秘密。
好一個機智的雨來！遇到敵人的時候，勇敢作戰(zhàn)，面對鬼子的威脅和引誘都不屈服，這正是我們中華少年的榜樣！我要像雨來學(xué)習(xí)。
小英雄雨來讀后感10
這幾天，我看完了《小英雄雨來》。心里久久不能平靜，因為僅僅12歲的雨來給我們留下了深刻的印象。他生活在抗日戰(zhàn)爭年代，他年紀(jì)雖然很小，卻多次通過自己的智慧幫助八路軍。最讓我印象深刻的'是：他們在軍事演習(xí)的時候，遇見了埋地雷的隊伍，他想去幫忙可是地雷隊的人們不讓他幫，就不拿出粉筆和紙條讓雨來和小伙伴們?nèi)プ黾俚乩祝^了一會兒日本鬼子來了，地雷隊讓他們躲在溝下面，大家躲好之后鬼子就來了……
雨來踩著草堆往上爬上墻去看的時候，被一個特務(wù)抓住了。鬼子要他帶路，他不出聲在想辦法，決定把鬼子帶到埋著地雷的地方。說做就做，他把鬼子們帶到有地雷的地方就假裝滑倒水里就潛到水底，游出遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。
我也要向雨來一樣變成游泳高手。努力學(xué)習(xí)游泳，我相信我一定能行！
看完這本書，我覺得雨來年紀(jì)雖小，但他很勇敢，機智，絕對稱得上英雄！我長大也要為祖國貢獻(xiàn)一份力量。
小英雄雨來讀后感11
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”、“書中自有黃金屋”……不論古人、文學(xué)家還是普通人，都說書是智慧的結(jié)晶，可見書的重要性。
有一本書，拉著我的手，來到了那崢嶸的歲月里。它就是——《小英雄雨來》。我要感謝作者管樺先生，是他讓我知道了孩子也可以上戰(zhàn)場，為祖國、為人民作出不菲的貢獻(xiàn)。
這本書主要講了十二歲的男孩——雨來的事跡。第一次是掩護(hù)李大叔；第二次是尋找八路軍戰(zhàn)士；第三次是探查敵軍時不幸被俘，在敵營里膽大心細(xì)，和伙伴里應(yīng)外合八路軍部隊攻破了敵營。這些事都能體現(xiàn)出雨來的機智勇敢和愛國品質(zhì)。他是我們的榜樣！
在晉察冀北區(qū)廣袤的大地上，活潑可愛的雨來和伙伴們憑借著忠誠、勇敢和機智，化解了一次又一次危險，戰(zhàn)勝了如狼似虎的強大敵人，保護(hù)了鄉(xiāng)親們和八路軍部隊的安全，也讓自己在斗爭中磨煉、成長。通過管樺先生的筆觸，我仿佛看到了若隱若現(xiàn)的微風(fēng)下起伏的蘆葦蕩、晴空下自由自在的飛鳥、以及愛好和平、渴望和平的父老鄉(xiāng)親們的生活場景。
小英雄雨來的故事，既講述了那段崢嶸閃耀的英雄歲月，也描繪了一場眾志成城的戰(zhàn)爭。處處有戰(zhàn)場，處處顯生機。中華兒女用自己鋼鐵般的`意志與信念、滾燙的民族熱情鑄就了不屈不撓的民族魂！
我們現(xiàn)在的生活水平可比雨來那時候幸福多了，熱愛和平是我們不變的宗旨！我要在生活中學(xué)習(xí)雨來機智勇敢、堅強不屈、熱愛祖國的精神品質(zhì)；學(xué)習(xí)中鍛煉自己常動腦、愛動腦，從不同角度思考解決問題的方法；遇到不會做的題可以和小伙伴一起討論、可以向老師請教，不能被一時的困難打倒……
努力，做一名新時代的好少年！
小英雄雨來讀后感12
這個，我讀了《小來》，合上書，眼前依舊浮現(xiàn)著那個聰明的小英雄。
雨來是個年僅十二歲的抗日小英雄，他是個小機靈鬼，本領(lǐng)高強，聰明活潑，招人喜愛。當(dāng)他不聽話被教訓(xùn)時，會淘氣的扎進(jìn)里，像條兒一樣游走了；當(dāng)他看到別人入了八路軍，有槍有軍帽的神氣樣，立馬和伙伴們?nèi)グ寺奋姴筷犚髤④�；�?dāng)他看到李大叔被追捕，幫助李大叔隱藏好后，不懼?jǐn)橙说耐评T，誓死守住秘密；當(dāng)他看到敵軍出動，不顧自身安危，急切地為八路軍通報消息他的事跡讓我不已，其中最讓我佩服的是他在戰(zhàn)火紛飛的年代，仍追求進(jìn)步，的，只因為我們是人。
雨來的為了讓雨來識字，讓雨來上夜校。在夜校，雨來得到了一本軟鼓囊囊的課本，愛惜課本的他向媽媽要了塊紅布，把書包好，并鄭重的寫上歪歪扭扭的名字雨來。雨來特別愛讀書，經(jīng)常在上夜�；貋砗筇稍诳簧献x書，一遍遍的'：我們是中國人，我們愛自己的祖國。那不正是他的心聲嗎？在雨來被捕時，在他發(fā)高燒神智不清時，仍在想著讀書的情景，仍在跟著念著我們是中國人，我們愛自己的祖國，看到這里我忍不住和他一起大聲讀出來。
雨來嘴里讀著、心里念著、行動上也在證明著我是中國人，我愛自己的祖國。為了抗日他不顧自身安危引敵人入地雷陣；為了給八路軍投十萬火急的雞毛信，他片刻不停親自把信交到杜叔叔手中；在被敵人抓住時，他毫不畏懼地說：我要是有槍早把你們打死了。
我們現(xiàn)在坐在寬敞明亮的教室里，有著先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和多才多藝的老師，上課時卻經(jīng)常東張西望，心不在焉。想到這兒，我感到深深的羞愧，并在心底暗下決心：以后一定要大好，認(rèn)真學(xué)習(xí)。因為我是中國人，讀書是我愛國的最好方式。
小英雄雨來讀后感13
這天，我讀了一篇叫做《小英雄雨來》的文章。這篇文章主要是寫在抗日時期的時候，晉察冀邊區(qū)的少年雨來為了掩護(hù)革命干部，而勇敢。機智的同敵人作斗爭的故事。讀完這篇文章后，我感慨萬分。
雨來很聰明，他在敵人已經(jīng)進(jìn)入屋子，而他沒有逃走的狀況下，雨來并沒有呆呆的坐在炕上，也沒有找個地方藏好，而是向后院跑去。其實這是大有道理的：如果呆呆的坐在炕上，敵人就會認(rèn)為這個房間必須有貓膩，就會在這個房間大力搜查，這樣交通員李大叔就更容易被找到了。但是雨來是向后院跑去的.，他能把敵人的注意力吸引過去，敵人就不會太大力搜查李大叔所藏在的房間了。雨來還十分勇敢。愛國，敢于敵人作斗爭。當(dāng)敵人假惺惺的幫雨來松綁，并給雨來糖果。金票和金戒指，想誘惑雨來供出交通員李大叔的下落時，我真擔(dān)心雨來會經(jīng)不住誘惑。但雨來并沒有讓敵人的詭計得逞，仍然態(tài)度堅決地說：〝我在屋里，什么也沒看見！〞敵人在無計可施的狀況下，開始毒打雨來，可雨來還是一聲不吭，守口如瓶。最后，敵人被氣得暴跳如雷，只能嗷嗷的吼道：〝槍斃！槍斃！拉出去！〞讀到這兒，我的心一下提到了嗓子眼上，真期望雨來能夠逃脫敵人的魔爪。當(dāng)我明白雨來趁著敵人不防備，冷不防扎到河里，逃走了的時候，我懸著的心最后落下來了。雨來，我十分敬佩你！你機制。聰明。勇敢。而且十分愛國。我要以你為榜樣，向你學(xué)習(xí)，長大后做一個愛國的人。
小英雄雨來讀后感14
讀完《小英雄雨來》之后，我的心情久久不能平靜。雨來是一個聰明機警、熱愛祖國、不屈不撓的孩子。
最吸引我的是他勇斗日本鬼子的一篇。那天，雨來被日本鬼子和警備隊抓進(jìn)了一個據(jù)點，鬼子軍官對雨來進(jìn)行拷打，雨來不但沒有屈服，還勇敢地往敵人手臂上狠狠咬了一口。敵人又對他進(jìn)行誘惑，雨來也沒有被迷惑。在李大叔的幫助下，協(xié)助游擊隊隊長杜紹英和偽裝在據(jù)點的游擊隊員把在據(jù)點的所有敵人俘獲。
雨來既勇敢機靈，又十分熱愛學(xué)習(xí)。那時候雨來上不起學(xué)，只能到三鉆兒家那簡陋的豆腐房里學(xué)習(xí)，他從老師那兒學(xué)到了“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”這句話，并且晚上也勤奮地背書，也正是因為這一句話，雨來立志要當(dāng)八路軍，保衛(wèi)自己的祖國。
在面對危險時，要機智勇敢，在學(xué)習(xí)上也要勤奮上進(jìn)。我們現(xiàn)在的幸福生活，是先烈們拋頭顱、灑熱血換來的。和他們之前的生活相比，現(xiàn)在的我們坐在寬敞、明亮的`教室里，安心地讀書。那時候的和我們同齡的孩子們卻要每天提心吊膽的，生活在戰(zhàn)爭之中。想到這兒，我決定要更加勤奮地學(xué)習(xí)，不辜負(fù)家長和老師對我們的期望。
小英雄雨來讀后感15
暑假里，我讀了《小英雄雨來》，被他的故事深深打動了。
雨來是一個機靈鬼，從小愛游泳，有一次，雨來媽媽因為雨來不聽話，要教訓(xùn)他，結(jié)果雨來跑到河邊一頭扎進(jìn)水里，媽媽對著河水發(fā)愣。雖然雨來很調(diào)皮，但是他愛祖國，愛學(xué)習(xí)，一本加板紙油印的課本，他都像寶貝似的珍藏著。區(qū)上的交通員李大叔被鬼子追趕，他勇敢地掩護(hù)他，不管心狠手辣的鬼子施什么手段，他也毫不屈服。但雨來也不是“省油燈”，被鬼子抓到，他趁鬼子不防備，一頭扎進(jìn)河里，從水底游到遠(yuǎn)處去了。
這本故事中最引起我感情共鳴的地方有兩處：第一處是在雨來上夜校的時候，幾個孩子圍坐在一起，雨來小心翻開書本，跟著老師念：“我們是中國人，我們愛自己的祖國�！彼J(rèn)真的態(tài)度讓人敬佩。我想到我們的學(xué)習(xí)條件，坐在寬敞的教室里，有著現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和老師的諄諄教導(dǎo)，而我們還是東張西望，心不在焉。相比雨來的學(xué)習(xí)情況，我很羞愧。第二處是雨來被鬼子拷打的時候，雖然被打得皮開肉綻，血肉模糊，但他仍舊緊閉牙關(guān)，嚴(yán)守秘密。這實在讓人難以想象!如果是我，我能承受得了嗎?
雨來只是個十二歲的小孩，在那個時代，隨時都有生命危險，但他卻能勇敢地面對敵人。我們的生活多么幸福，有父母的關(guān)懷，有老師的教導(dǎo)，而我們是“身在福中不知�！�，我們挑食，我們貪玩，無休止地向父母要這要那，這根本和雨來沒得比!
我們要向雨來學(xué)習(xí)，做一個堂堂正正的中國人，一個愛學(xué)習(xí)的少年，肩負(fù)起建設(shè)祖國的.重任。
今年暑假，我讀了一本書，叫《小英雄雨來》，讀完這本書，我被深深的震憾了。主人公雨來作為一個和我差不多年紀(jì)的同齡人，卻是如此勇敢的“小游擊隊員”，讓我敬佩不已。
《小英雄雨來》這本書主要講述的是晉察冀北部還鄉(xiāng)河畔蘆花村中一個叫雨來的少年英勇抗日的故事，其中不少精彩片段，如雨來掩護(hù)交通員并機智脫身、雨來將計就計把鬼子帶入雷陣，雨來機智勇敢就業(yè)負(fù)傷的八路軍戰(zhàn)士、雨來冬夜送雞毛信等等，將一個聰明機智、勇敢頑強、具有強烈愛國思想的兒童活靈活現(xiàn)的帶到我的眼前故事中戰(zhàn)爭壞境的險惡恐怖，敵人的兇殘狡猾，無不讓我為雨來的安全捏一把汗。雨來總能化險為夷、機智脫身。
《小英雄雨來》這本書中，雨來媽、游擊隊長、游擊隊政委正面形象和扁鼻子日本軍官、日本特務(wù)長、漢奸等反面形象，無比鮮明生動，給我留下了深刻的印象也是在父母相親的影響和革命工作人員的領(lǐng)導(dǎo)下，雨來才能從一個聰明的孩子成長為一個機智勇敢的“小八路”。
其中最令我感動的是雨來上課時的情景：雨來小心翼翼地打開用紅布包裹著的課本，放在腿上，跟著老師的手指念著：我們——是——中國人，我們——愛——自己的祖國�！八钦J(rèn)真又嚴(yán)肅的表情，實在讓人捧佩服，從這一情景中就可以知道雨來是一個多么愛國的少年啊，他又是一個多么熱愛學(xué)習(xí)的人啊。這讓我受益匪淺，我們坐在明亮的教室中，有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，更多更好的老師，不是更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)嗎?
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