《綠山墻的安妮》讀后感大全(15篇)
認真讀完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的《綠山墻的安妮》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《綠山墻的安妮》讀后感1
讀完《綠山墻的安妮》后，這個假期的感覺是豐富多彩的，閱讀成了我業(yè)余時間的一種常見消遣。今天，我讀了一本書，受益匪淺。這本書叫做格林·蓋布爾斯的安妮。
這本書主要講述了一個小女孩的故事，她有一頭特別的紅頭發(fā)，一雙大眼睛，小臉上有雀斑，身材瘦削安妮米德多；悉尼，來到綠色山墻房子。他用他的善良、天真、對幻想的熱情和無休止的語言打動了瑪麗娜，讓她留下來。就在這個時候，紅發(fā)女孩開始了她的成長經(jīng)歷和生活訓(xùn)練。最后，安妮也利用她的美貌成為了一名教師。
讀完這本書后，我嫉妒安妮，因為有一對善良而單純的兄妹，和藹可親而可愛的鄰居老師和知心朋友分擔(dān)著困難。這些非常罕見。我同情她，因為我生活在一個充滿溫暖和愛的家庭，但他不是。他從小就沒有父母和親戚。雖然他們中的許多人對他很好，但他父母的愛不是每個人都能得到的。沒有父母是多么痛苦。
這本書也讓我明白，一個善良的人，他會永遠快樂。他擁有所有的財富，一個簡單的人，他將永遠幸福。他會有許多人沒有的自信。而一個殘酷的人，他會永遠害怕，它有一顆黑色的`心，一個惡毒的人，她會永遠害怕，它有很多人不害怕，害怕被抓住。在他的世界里，只有逃避。讀完這本書，我學(xué)會了勇敢、正直、聰明和善良......更重要的是，我明白好人過著安全的生活。
《綠山墻的安妮》讀后感2
暑假期間，我讀了一本有趣的書《綠山墻的安妮》，每一章都很好看，但是令我印象最深刻是第九章：胸針風(fēng)波。故事是這樣的：安妮的養(yǎng)母馬瑞拉有一個胸針，是她的'媽媽給她的，對她來說很重要。可是有一天，馬瑞拉發(fā)現(xiàn)胸針不見了，于是就去問安妮看到她的胸針沒有。安妮說，她確實拿了一下，但是看完就放回盤子里了�？墒邱R瑞拉認為安妮在說謊，罰她不準出房間，也不準參加幾天后學(xué)校組織的野餐。可是安妮非常非常想去參加野餐，于是她對馬瑞拉說，是她把胸針帶出去，不小心掉進了湖里。馬瑞拉更加生氣了，還是不讓安妮去參加野餐。野餐那天，馬瑞拉洗衣服的時候，發(fā)現(xiàn)了那枚胸針，然后她去問安妮這是怎么回事，安妮說因為她實在是太想去野餐了，所以就編了個故事。馬瑞拉覺得是她錯怪了安妮，于是允許她去野餐了。
看了這個故事，我想對馬瑞拉說：大人也不一定全都是對的，做一件事，首先要弄清楚事情的真相，不然會錯怪別人。我想對安妮說：在被冤枉的情況下，也不能撒謊，要跟別人辯解，用正確的方法解決問題。
《綠山墻的安妮》讀后感3
今天，我讀完了一本書，書的名字叫《綠山墻的安妮》，作者是加拿大的蒙哥馬利。
故事的主要情節(jié)是：馬修和馬瑞拉打算領(lǐng)養(yǎng)一個小男孩，結(jié)果出了什么差錯，孤兒院送來的是一個活潑、天真、愛幻想的紅發(fā)女孩---安妮。
安妮從小就失去了父母，是個可憐的孩子，可她并沒有被這些所打倒，依然樂觀積極地面對生活。她那豐富的想象力讓人佩服。比如：安妮把餡餅放在爐子上，會想象自己是一個公主，中了妖法被關(guān)在一座孤獨的城堡里，一位英俊的騎士騎著戰(zhàn)馬來救自己；看見一棵開滿白花的櫻花樹就會取名為“白雪王后”。
安妮還是個心底善良的.孩子。
她憑著自己的努力考取了理想的大學(xué)，可馬瑞拉的身體并不樂觀。在理想和親人中，安妮選擇了放棄大學(xué)做了一名教師，照顧馬瑞拉。
此外，在班級里有了競爭對手，安妮會把他當(dāng)成自己的動力，去努力、去奮斗、去追求。人類只要有了動力才能進步。
紅發(fā)女孩安妮的故事告訴我們：要樂觀積極地面對生活，教會我們要熱愛生活，去發(fā)現(xiàn)身邊的美。
《綠山墻的安妮》讀后感4
這幾天，我讀了《綠山墻的安妮》這本書。
安妮有一頭紅棕色的頭發(fā)，滿臉雀斑，她還是個愛幻想、喋喋不休的小女孩。在她的幻想世界里，櫻花是她的白雪皇后，蘋果是她的紅衣姑娘，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑，她還把自己的影子和回聲想象成兩個知心的朋友，向她們訴說自己的心事……
安妮遭遇著不幸，瑪瑞拉是個古板又嚴肅的人，和安妮的性格完全不合。這是安妮遇到的第一個“攔路虎”。但是安妮不放棄，用真心感動了古板的瑪瑞拉。
安妮遇到了很多困難，但是她并沒有被打倒，憑著自己的.刻苦努力，終于考上了夢寐以求的女王學(xué)校。但因為馬修突然去世，瑪瑞拉的雙眼可能會失明，安妮決定放棄獎學(xué)金，不去繼續(xù)深造，當(dāng)一名教師方便照顧瑪瑞拉。
讀完這本書，我覺得安妮是一個樂觀、不怕困難、善良、懂得感恩的姑娘。也讓我明白了，一個人在努力學(xué)習(xí)和勤奮工作的同時會感到充實，擁有志趣相投的伙伴也會讓人感到喜悅，志向高遠會讓人奮發(fā)上進。
《綠山墻的安妮》讀后感5
人生不是一個無法破譯的謎，但一萬個人肯定有一萬個謎底。
《綠山墻的安妮》的主人公——安妮，自幼失去父母，被寄養(yǎng)在孤兒院里。上天也許故意和她開了一個巨大的玩笑，但她始終沒有服從命運的安排，以樂觀的心態(tài)挑戰(zhàn)命運，活出了自己的精彩，一步步走向成功。也許這就是生活，酸甜苦辣、喜怒哀樂都屬于它。所以，面對挫折的我們要鼓足勇氣，勇敢地前進。不在省略號的長河里徘徊，不在頓號的小客棧里沾沾自喜，不在逗號的途中倒下，也千萬別被感嘆號的鐵錘嚇到。記住，無論如何都不要在人生路上輕易地畫上句號。因為——只有經(jīng)受生活考驗，然后痛定思痛，繼而奮力拼搏的人，最終必將成為一個堅強的、勇敢的人。所以，請別氣餒，也許下一秒你能夠出類拔萃。
“世界上有這么多值得喜愛的事物，真是太奇妙了，太壯觀了！”安妮是一個想象家，在她的想象里，“巴里的池塘”是“閃光之湖”在沖她微笑；“綠蔭大道”是“歡樂潔白之路”，路邊的野玫瑰可以說話可以講故事。仿佛想象是個能給安妮帶來一切美好的好東西。但也不一定，安妮的想象也給她自己帶來了一連串的麻煩。她不斷地闖禍，也不斷地改正錯誤，在綠山墻里出落得亭亭玉立，成長成一個快樂幸福的小主人。也許一萬個人對“幸�！焙汀翱鞓贰庇幸蝗f個看法，正如一萬個讀者就有一萬個哈姆雷特，但“幸�！焙汀翱鞓贰币彩莻�定律：幸福是一種經(jīng)歷、是一種領(lǐng)悟、是一種心境、是一種感受。它可能就在陽光燦爛的早晨，在一個下雪的'午后，或者真的就像安妮的想象那樣。如果一個人在這種場合都找不到“幸�！焙汀翱鞓贰钡脑�，它或她或他，即便走到天涯海角，那都是找不到的了。當(dāng)然“幸�！焙汀翱鞓贰币彩恰巴纯唷钡膶\生兄弟，這就是為什么幸福的人用歌聲裹住眼淚，不幸的人用眼淚浸泡歌聲。自己把自己說服了，是一種理智的勝利；自己把自己感動了，是一種心靈的升華；自己把自己征服了，是一種人生的成熟。當(dāng)你做到了這三點，人就跨入了幸福之門。
誰也不能預(yù)知未來，但這個丑陋“紅發(fā)精靈”確確切切以自己的努力換取了她的未來——安妮以優(yōu)異的成績從�？茖W(xué)校畢業(yè)，拿到了艾弗里獎金，獲得了進入大學(xué)繼續(xù)深造的機會。但面對馬修的突然去世、馬瑞拉眼睛出現(xiàn)的問題，安妮決定不上大學(xué)，留在當(dāng)?shù)禺?dāng)教師，陪伴在馬瑞拉身邊，盡自己的努力，回報馬瑞拉對自己的幫助、愛護與鼓勵。誠如俄國大文豪列夫托爾斯泰所說：“一個人的價值=實際才能/對自己的估價。”多么新鮮，多么恰當(dāng)！生活是無限美好的，我們應(yīng)該和著生活的節(jié)拍，踏著青春的舞步，揚起自信的風(fēng)帆，追趕時間，享受生活，給自己一個高目標(biāo)、遠方向，灑下青春的淚雨汗，播種下滿載希望的美好種子，努力拼搏吧！也許就會像那個精靈古怪的“紅發(fā)精靈”——安妮，能有一番美好的收成。相信吧：含淚播種的人，一定會有含美的收獲！我們也要學(xué)會感恩，用愛去回報那些關(guān)心、鼓勵我們的人。
我們不管面對多大的困難，都應(yīng)該像安妮一樣，自信、勇敢、樂觀地在人生道路上馳騁、奔跑。其實，在最困難的時候不喪信心，就能贏得成功。我們也要懂得勇敢承擔(dān)責(zé)任，珍惜、感恩身邊的每一個人。
《綠山墻的安妮》——是帆的伙伴，讓我在奮力拼搏的旅途中，離成功的彼岸更近一些。
《綠山墻的安妮》讀后感6
我，總喜歡進入書中的世界，去探討他人的內(nèi)心。
書中世界對于現(xiàn)實世界是一個截然不同的世界，對于我，是一段截然不同的人生。
安妮是《綠山墻的安妮》里的主人公。我非常喜歡她，喜歡她的紅頭發(fā)，她的想象力，她的純真善良……我，喜歡她的一切。
安妮是一個父母雙亡的孤女，長了一頭少見的紅發(fā)，臉上還有不少雀斑。在還沒被領(lǐng)養(yǎng)之前碾轉(zhuǎn)于幾個家庭做勞工，生活極其艱苦，但她沒有怨天尤人，自憐自艾，反而在困苦的成長中逐漸學(xué)會了看顧他人，照顧自己，而且保持著自己獨特的個性，喜愛幻想，熱愛大自然。
馬修與瑪麗拉是一對平凡普通的兄妹，兩人在綠山墻農(nóng)舍，過著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個勞作的`幫手，兄妹倆打算領(lǐng)養(yǎng)一個男孩，陰差陽錯，孤兒院送來的卻是滿頭紅發(fā)，喋喋不休的安妮。馬麗拉想要把他安妮送過回孤兒院時，馬修卻堅持讓安妮留下來——沉默寡言的馬修的心被活潑巧嘴的安妮打動了。安妮順利留了下來，留在了這個并不很富有的家庭。
自此，安妮在綠山墻農(nóng)舍開始了新的生活。雖然一開始，馬麗拉并不十分相信她是一個討人喜愛的小女孩，但安妮并沒有放棄自己的夢想和希望。她保持著自己的的天性，自尊自強，純真善良，待人真誠，感情豐富，通過努力不僅贏得了領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛，也得到了老師、同學(xué)和周圍人的欣賞和愛護。安妮十分喜愛農(nóng)舍周圍的自然景色，無論是花草樹木，還是小橋流水，在她的眼中都是那樣美好動人。更有趣的是，她的想象力極其豐富，常常將眼前的事物想象得富有詩情畫意，給人以美的享受，但有時一些不著邊際的想象也給她和身邊人帶來了一些麻煩，他也總能自我認錯，要求改正。在朋友、家人和老師的關(guān)愛中，小孤女安妮漸漸長成綠山墻里漂亮、自信、德才兼?zhèn)涞男≈魅恕?/p>
在這其間有許許多多的事。最令我感動的卻是安妮放棄了學(xué)業(yè)——為了照顧幾乎雙目失明的馬麗拉。安妮以優(yōu)異的成績從專科學(xué)校畢業(yè)后獲得進入大學(xué)深造的獎學(xué)金，這是她夢寐以求的，可當(dāng)馬修去世，馬麗拉幾乎雙目失明時，安妮毅然放棄了上大學(xué)的機會，留下來當(dāng)一名鄉(xiāng)村教師，以便陪伴和照顧孤獨的馬麗拉。安妮的同學(xué)吉爾伯特曾罵安妮是個"紅發(fā)鬼"，但他這次一改往日的調(diào)皮，把已經(jīng)聯(lián)系好的本地教師職位讓給安妮，自已到離家很遠的地方教書，為此他要付出許多額外的費用。
書中許許多多人物美好的心靈都讓我感動，安妮這個形象更是深入我心。
每一本書都是一個世界，一段人生；書中的每一個人物都是一個個鮮活的生命，有著靈魂……
《綠山墻的安妮》讀后感7
最近老師向我們推薦了一本書《綠山墻的安妮》，讀完這本書后，我有不少的感悟。
這本書說了小女孩安妮的故事，主人公安妮活潑可愛，很多人都對安妮由剛開始冷淡的態(tài)度變成了喜歡。
我剛開始看的時候，不明白為什么瑪莉娜兄妹為什么光養(yǎng)男孩子，大概是因為男孩力氣大可以撐家。但養(yǎng)了一個女孩子，一開始有些吃驚，后來就習(xí)慣了，還覺得女孩很好。我感到男孩女孩各有各的好處。女孩手巧活潑，可以干很多家務(wù)事，給家里帶來快樂；而男孩，可以干一些體力活。
接著，我又看了一部分，覺得安妮很可愛，善于想象，還編一些善意的謊言。文章《安妮的'道歉》讓我知道安妮很大度，會寬容別人；《安妮的告白》讓我知道安妮的想象力的豐富。
接著往下看，我更加了解了安妮，她在班里學(xué)習(xí)第一，特別是她寫的想象力作文，再班里無人可比；她還很愛綠山墻，舍不得離開……
這本書非常有意思，我建議你也看一看哦！
《綠山墻的安妮》讀后感8
讀完《綠山墻的安妮》這本書后，安妮這個名字便深深地刻在了我的心里，她樂觀堅強的性格特別值得我學(xué)習(xí)。
安妮是一個滿頭紅發(fā)、滿臉雀斑的女孩，她自幼失去父母，十一歲偶然來到了綠山墻農(nóng)莊。在綠山墻的日子里，安妮不再孤單，她用自己活潑熱情、天真善的性格感動了許多人。由于天馬行空的想象力和特立獨行的做事風(fēng)格，安妮也闖了不少禍，但她不斷改錯誤，逐漸長成一位知書達理的美麗少女。
安妮以前的.生活非常困苦，但她一直用樂觀和堅強的精神讓自己的生活放大光彩。再看看我們，我們就像是溫室里的花朵，經(jīng)不起一點風(fēng)吹雨打。要是我們像安妮一樣是一個孤兒的話，我們都不可能像安妮一樣樂觀堅強，更不可能在困苦的生活中考上理想的大學(xué)。
比起堅強的安妮，我真是太不爭氣了。以前，我學(xué)過跳舞，但每次練壓腿時，總感覺身體某處疼痛，我就堅持不下去了，想放棄了下遇到難學(xué)的動作就沒耐心學(xué)，想退縮；一找到某個正當(dāng)”理由就果斷不學(xué)，想逃避。因此，我學(xué)了三年舞蹈，卻因為自己不夠堅強，很多動作沒學(xué)會只能羨慕地看著同學(xué)們跳出美妙的舞姿。再看看安妮，她考大學(xué)時條件那么艱苦，但她并沒有放棄，而是選擇與努力、堅強為伴堅強為伴，堅強學(xué)習(xí)，最后不但考上了大學(xué)，還拿到了獎學(xué)金。比起安妮，我們的生活條件那么好，又有什么理由不去努力呢？
讓我們像安妮那樣堅強樂觀用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，朝著美好的夢想奮勇前進吧！
《綠山墻的安妮》讀后感9
這個周末，我讀了一本書，叫《綠山墻的安妮》。
這本是講述了綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個男孩，幫著做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)孩，一個小精靈。這個小精靈像一股清新的風(fēng)吹進了閉塞的農(nóng)舍鄉(xiāng)村。這個紅發(fā)小精靈般的女孩叫安妮，天性活潑樂觀，想象力極為豐富。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話，但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。她愛生活、愛自然、愛周圍的每一個人。這種愛使她隨時得到回報，因而生活得快樂充實、生氣蓬勃。人生世間，最讓人感動的`莫過于這少女純真的愛。安妮最拿手的就是夢想，她夢想遠大的成功，也夢想秘密的白馬王子。但她不像別人，長大了就把夢想丟進垃圾筒里，而是將它變成了對平庸現(xiàn)實的包容和超越。她聰明而勤奮，憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學(xué)業(yè)。令人十分感動。
安妮生性樂觀，盡管總是喋喋不休，還愛幻想，但是她的天真讓我感到無比可愛——把止痛藥當(dāng)作香草漿加在蛋糕里；臭罵林德太太；因為“胡蘿卜”這個外號與班上最帥的男孩鬧別扭……安妮的童真無邪令我哈哈大笑。
安妮長得并不漂亮——紅頭發(fā)、還有滿臉的雀斑，但是安妮有著一顆純潔善良的心，她愛幻想，一切平凡的事物在她眼中都是妙趣橫生。雖然她在1歲的時候就失去了父母，雖然她在孤兒院里沒有朋友，雖然她生來并不美……但是上帝很公平，賜予了安妮生性樂觀、愛幻想……
我們應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)安妮的執(zhí)著；學(xué)習(xí)安妮的純潔；學(xué)習(xí)安妮擁有一顆純潔無瑕的心靈。
大家一起向安妮學(xué)習(xí)吧！
暑假，媽媽給我買了些書，有兩本漫畫；有四本《福爾摩斯探案》；還有一本《綠山墻的安妮》，限我一個暑假，把它們看完。漫畫、福爾摩斯，我很快就看完了，可《綠山墻的安妮》可不是那么好對付的。由于學(xué)習(xí)的關(guān)系，我花了足足七七四十九天才看完它。
書中的綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和馬瑞拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。她獨特的個性，改變了兩兄妹想把她送回孤兒院換一個男孩回來的想法。在她的想象中：櫻花是一位潔白的白雪公主：蘋果是一位美麗的紅衣少女；黃鸝鳥是一位愛唱歌的小仙女……她甚至能把影子和回聲想象成兩個知心朋友，與她們分享幸福、痛苦。幸福的日子持續(xù)了很久，可壞日子也到來了，壞消息接二連三地傳來：馬修去世了、馬瑞拉的眼睛瞎了……為了陪伴馬瑞拉，安妮只能去當(dāng)小學(xué)老師，放棄讀大學(xué)的夢想。在這所小學(xué)里，安妮總是教同學(xué)們怎樣克服困難，從另一個角度去看待問題，怎樣想象……因此，孩子們都成績優(yōu)異，愛動腦。
想到我自己，每次考試前都只愛給自己出幾道簡單的數(shù)學(xué)題來復(fù)習(xí)一下，在作業(yè)本上一遇到難題，自己只會三下五除二的算算，算不出來問家長、同學(xué)。算出來了，都不會驗算一下直接寫下來。而安妮呢，總是會認真思考問題，遇到困難決不氣餒，即使比別人慢一拍也要算出來，我真應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)！
安妮就像一個指南針，指明了我們努力的方向！安妮，讓我們做好朋友吧！
《綠山墻的安妮》讀后感10
聽老師多次提起這本《綠山墻的安妮》，終于在書香滁州平臺里面找到，自從我看了這本書后，才猛然意識到，童年原來是可以那么快樂美好。主人公安妮和戴安娜是一所小學(xué)的學(xué)生，老師常常帶領(lǐng)全班同學(xué)外出探險，舉辦各種活動，使安妮和戴安娜越來越喜歡學(xué)校。安妮的媽媽也能理解安妮的愿望，每一次，當(dāng)別人邀請安妮出去玩時，她媽媽最終總能同意。安妮每次都能在外面玩得無拘無束，但每次她都能學(xué)到很多知識，悟出許多道理。而我們的童年卻被一大堆作業(yè)填充得沉重而灰暗，慢慢地，童年的意義在我們的腦海中就變得模糊起來。
童年是什么？是做不完的作業(yè)還是考不完的試？童年在我們的印象中好像并不美好，甚至有人還抱怨自己的童年是怎么怎么悲慘，怎么怎么枯燥�；蛟S，我們確實沒有真正體會過童年，享受過童年，我們的童年里只有作業(yè)和考試，那童年還可能充滿樂趣嗎？要知道，童年是無憂無慮的結(jié)合，是天真美好的見證，是如花似錦的歲月，怎么能讓童年在無盡的`作業(yè)與考試中流失？
也不是說，童年里不需要作業(yè)，有是要有，但要適當(dāng)。像我媽，每天晚上我做完學(xué)校的作業(yè)，想休息一下，我媽就催我先把剛買的練習(xí)做了；練習(xí)做完了，還得逼我做奧數(shù)；等我做完了奧數(shù)，已經(jīng)到了上床的時間了。我今天原本想看的書沒看成，嘴上自然是要抱怨一句的：今天書又沒看成！媽媽毫不留情，反駁道：誰讓你自己不抓緊的，該做的作業(yè)做好了不就可以自己安排了？是是是，我不耐煩地回答，心里卻想：作業(yè)是可以做完的嗎？
可以說，我的大部分童年已經(jīng)淹沒在大堆大堆的作業(yè)中了，成堆的作業(yè)壓得我喘不過氣來，周末與假期，都被作業(yè)霸占，使我一聽到“作業(yè)”這個詞就無比反感。如果作業(yè)少一些，我們的學(xué)習(xí)效率會不會因此而提高呢？我是否還有機會，還有時間抓住童年的尾巴，感受一下真正的童年，品嘗一杯童年的美酒呢？
聽著電視里在唱：嘮叨的話呀可不可以不講，給我們一片自由自在同齡人廣場，讓我們自己創(chuàng)造也許會更好，不知不覺就會超過你們的想象。這真是我們的心聲，唱出了我們的痛苦和愿望。
等我長大了，我一定要當(dāng)一個教育家，發(fā)表我對“童年”的看法，讓世界各地的兒童都能快樂的生活，擁有真正的童年。
《綠山墻的安妮》讀后感11
今天，我看了《綠山墻的安妮》這本書，深有感觸。
《綠山墻的安妮》是一部甜蜜的兒童小說，加拿大女作家露西.莫德.蒙哥瑪麗生動地講述了純真、善良、熱愛生活的女主人公小安妮，自幼失去父母，后來被馬修兄妹收養(yǎng)。有了老師、朋友的.關(guān)愛她沒有被生活的困難所挫敗，勇敢地面對生活。馬修和瑪麗拉兄妹對安妮發(fā)自肺腑的疼愛，讓純真、善良、堅強、樂觀的安妮更加自信。最后為了馬修兄妹，沒有上大學(xué)而是當(dāng)上了一名教師的故事。
這本書讓我知道了小安妮雖然命運坎坷卻樂觀上進，我們要像小安妮學(xué)習(xí)，要有自信，不放棄自己的理想，要勤奮刻苦，才能獲得別人的尊重和友誼。沒有我們做不到的事，就怕自己不用心去做。我們一定能成為自己的主人。
人生的一生不可能一帆風(fēng)順，總會碰到一些風(fēng)風(fēng)雨雨，在以后的人生旅途中，有了小安妮的陪伴，我想沒有任何困難可以打倒我。因為安妮的笑聲像一束燦爛的陽光已經(jīng)投射進我的心田。安妮，是我一輩子的良師益友。
《綠山墻的安妮》讀后感12
生活并不完美，有時總會有一些坎坷，當(dāng)我們生活在黑暗的時候，心中總是幻想著陽光，當(dāng)我們面對悲痛的時候，心中總想著微笑！
書中的主人公安妮，就是這樣一個喜歡幻想的小姑娘，從孤兒院出來的她，追求完美，渴望幸福，自從她看到“閃光之湖、鬧鬼的森林”以及綠山墻各種美好的地方，就愛上了這里，也是馬修兩兄妹改變了她的人生……
可現(xiàn)實中的我們不就是這樣的'嗎？面對生活充滿著無限的幻想和美好的希望。而我呢？也要向安妮學(xué)習(xí)，每年媽媽離開我，去上海工作的時候，我的眼淚都會止不住的流出來，這本書告訴我，不管面臨多大的挫折和困難，都要勇敢，樂觀地去面對！愛一個人并不是眼淚，而是勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任！
只要你用一顆樂觀的心去看待世界，去擁抱世界，你就會發(fā)現(xiàn)原來生活這么美好！永遠要相信，生活中的陽光與微笑無處不在！
《綠山墻的安妮》讀后感13
近期，讀了了一本書《綠山墻的安妮》，栩栩如生的內(nèi)容，感人肺腑的劇情一下子吸引住了我，我一口氣就把它念完了。
《綠山墻的安妮》重點講述了一個叫安妮的小女孩從小到大的成長過程。安妮是個棄兒，從小被別人收養(yǎng)，性格膽小內(nèi)向。她從學(xué)習(xí)開始就歷盡艱辛，努力工作，鼓勵自己，從來沒有朋友了解友誼，從學(xué)習(xí)訓(xùn)練差到成績優(yōu)異，最后成為一名優(yōu)秀的老師。
安妮的歷經(jīng)深深地觸動了我，這盡管是一個編造的`小故事，可是一件事的文化教育確是刻骨銘心的。我盡管沒有安妮艱辛的生活歷經(jīng)，但我的個性很象兒時的安妮。愛面子、膽怯、缺乏自信，還記得，從學(xué)生時代剛開始，我也志向做一名三好學(xué)生，可是，直到如今才行，每一個學(xué)年的三好學(xué)生評比都不是的份，我十分的消沉，一個人不了解悄悄痛哭是多少回，沒有評上三好學(xué)生，關(guān)鍵是由于學(xué)業(yè)成績不穩(wěn)定，波動大，而導(dǎo)致學(xué)業(yè)成績不穩(wěn)定的關(guān)鍵緣故是由于我的個性，由于愛面子，因此 害怕舉手發(fā)言，怕說錯了讓同學(xué)們瞧不起；由于膽怯，碰到不明白難題就害怕問教師，害怕向同學(xué)們求教；由于缺乏自信，因此 害怕擴展學(xué)習(xí)培訓(xùn)構(gòu)思，學(xué)業(yè)成績自始至終不可以上一個階梯。唉！我的這種個性化，并不是很像書里安妮小的時候嗎？
親身經(jīng)歷使我有了更深的體會，讀過《綠山墻的安妮》就好像喝了一杯清潔劑，深深的感覺安妮才是我學(xué)習(xí)的榜樣。
安妮的成長歷程一件事的生活和學(xué)習(xí)培訓(xùn)會出現(xiàn)非常大的啟迪和協(xié)助。最先，一個人要自尊心、自立，安妮盡管是個棄兒，但她不自甘墮落，只是英勇接受現(xiàn)實，積極與人相處、溝通交流，用自身的行動獲得了很多盆友。我平時較為膽怯，并不大敢和他人溝通交流，不善于表達自身的情感，讀過安妮的小故事使我懂得了理應(yīng)如何塑造信心，如何和人溝通交流，進而變?yōu)橐粋�開朗、樂觀、有愛心的小孩。次之，要實現(xiàn)理想務(wù)必鍥而不舍、堅持不懈。安妮從一個畏首畏尾的棄兒，根據(jù)本身的勤奮，總算變成了一名受人尊重的優(yōu)秀老師。我經(jīng)常不評價三好學(xué)生，曾經(jīng)很傷心，安妮的經(jīng)驗告訴我天空不容易掉餡餅，誰也不能輕易成功，不經(jīng)過艱難的勤奮，就不能成功。從今天開始，我想像安妮學(xué)習(xí)培訓(xùn)，勤奮擺脫愛面子、膽怯、缺乏自信等壞習(xí)慣，我覺得要是用心投入，就一定會有結(jié)果，由于一分耕耘，一分收獲，根據(jù)鍥而不舍的追求完美，三好學(xué)生的理想，我理應(yīng)能夠完成。
《綠山墻的安妮》讀后感14
今天，我讀了一本書，名字叫作《綠山墻的安妮》。這本書主要講述了綠山墻的馬修與瑪麗拉兄妹，原本打算在孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一個男孩，可是卻陰差陽錯的接來了一個滿臉雀斑，又有著豐富想象力、喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。故事由此開始，安妮用愛心贏得了友誼，以倔強堅持自己的天性，用豐富的想象充實自己的生活。
文中有一段寫到安妮認識了滿頭黑發(fā)，美麗可愛的小女孩，安妮把她當(dāng)做自己的知音。雖然小女孩的媽媽，巴里太太卻對安妮有偏見。雖然如此，但在小女孩的妹妹生病時，卻去幫助她，等小女孩把醫(yī)生找來時，她妹妹已經(jīng)好了！連醫(yī)生也夸她做的非常好。因為這件事，所以巴里太太又對安妮改變了看法，為此，按你又能跟小女孩在一起玩耍了。
在這本書的后面，還有一句我們熟悉的名人馬克·吐溫寫的.一句話:安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動和喜愛的兒童形象。這句話能讓我們體會到，安妮是多么的受人喜愛，讓人感動。
這本書是我寒假里看的最好看的書！所以，我要向大家推薦這本書！
《綠山墻的安妮》讀后感15
在暑假中，我讀了一本叫做《綠山墻的安妮》的書。讀完《綠山墻的安妮》這本書，我被深深地感動了，感覺好像有一束燦爛的陽光照進我的心里，溫暖而又快樂。
安妮是一個長相并不漂亮的女孩子，滿臉雀斑。還有一頭連她自己也不喜歡的紅頭發(fā)。她陰差陽錯地來到了綠山墻農(nóng)舍，起初她并不受歡迎，雖然馬修喜歡她，但馬瑞拉堅持要領(lǐng)養(yǎng)一個男孩。不過，安妮最終以她的天真打動了馬瑞拉，留在了綠山墻。
安妮自小失去了父母，小小年紀就幫別人帶孩子，進了孤兒院以后每天更是有干不完的活兒。但她并沒有成為性格孤僻的.孩子，而是對生活充滿幻想，她的想象力驚人，常常沉浸在自己美麗的幻想和想象中。在她的想象中，綴滿白花的櫻樹是一位披著白色婚紗的新娘、頑皮的小溪在冰雪的覆蓋下歡笑……至于她那些渴望自己變得漂亮想象自己在經(jīng)歷探險的各種幻想更是數(shù)不勝數(shù)。安妮的生命是如此鮮活，打破了馬修和馬瑞拉沉寂的生活，給綠山墻乃至整個亞芬里村莊都帶了無盡的快樂。
安妮熱愛大自然的一草一木，對親人、朋友、師長都懷著一顆善良、純潔、熱忱的心。她樂觀、向上，對學(xué)習(xí)懷著一股狂熱的勁頭，憑著不斷刻苦的學(xué)習(xí)，她考上了女王學(xué)院，并在一年后獲得了艾弗里獎學(xué)金。安妮實現(xiàn)了一個又一個的夢想，但最終為照顧馬瑞拉，她放棄了上大學(xué)的計劃，從這一點我體會到安妮樂觀、快樂、堅強和感恩的品質(zhì)。
安妮的故事告訴我們：只要相信生活有陽光，它就會有陽光；你向生活微笑，它也會向你微笑。只要你時刻用一顆樂觀的心去看待世界，去面對世界，你就會發(fā)現(xiàn)，原來每天的陽光都很燦爛！
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