（實(shí)用）讀《童年》有感

　　當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的讀《童年》有感，歡迎閱讀與收藏。

讀《童年》有感1

　　《童年》是高爾基的一部自傳體小說(shuō)。讀完這篇小說(shuō)，我真的是為了高爾基的童年生活感到揪心。

　　可憐的高爾基四歲時(shí)父親就去世，跟著悲痛的母親和慈祥的外祖母到來(lái)到瀕臨破產(chǎn)的小染坊——外祖父家。在外祖父家，專橫的`外祖父經(jīng)常毒打高爾基，高爾基幼小的心靈需要承受很多的事情，被深深地打擊了。高爾基的生活好像永遠(yuǎn)都走不出黑暗，不會(huì)呈現(xiàn)出光明。

　　和他相比，我的童年是陽(yáng)光明媚的，生活多姿多彩，充滿歡聲笑語(yǔ)。在家里被父母呵護(hù)著，被爺爺奶奶寵愛(ài)著;在學(xué)校有老師的親切指導(dǎo)，有同學(xué)們友愛(ài)的幫助。 每天的生活充滿幸�？鞓�(lè)，無(wú)憂無(wú)慮。

　　可是高爾基呢?被街上的人辱罵，被街上的同學(xué)們嘲笑、諷刺。當(dāng)高爾基生氣的時(shí)候就會(huì)打同學(xué)�？墒撬�一旦打別人，外祖父知道了就會(huì)打他。這時(shí)候的他內(nèi)心非常的委屈、痛恨�？墒撬�并沒(méi)有自暴自棄，而是從容、樂(lè)觀、豁達(dá)地去面對(duì)。

　　如果那是我，我會(huì)不知所措，不知如何來(lái)面對(duì)，而高爾基則是不同，他讓我學(xué)會(huì)到，不要因?yàn)橛龅揭恍┐煺劬鸵庵鞠�沉，而是懂得如何去面�?duì)它。

讀《童年》有感2

　　擁有一個(gè)夢(mèng)幻般的童年，是我們?nèi)魏稳硕級(jí)裘乱郧蟮�，也許你已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了擁有這樣一個(gè)童年的機(jī)會(huì)，但是《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書卻能讓你重新回味那妙趣橫生的童年時(shí)光。

　　馬克·吐溫先生成功塑造了湯姆·索亞這一立體藝術(shù)形象。湯姆愛(ài)搗蛋，愛(ài)搞惡作劇，在瑪麗阿姨眼中簡(jiǎn)直就是個(gè)天天惹事生非的壞小子，卻又情不自禁地喜歡他。湯姆不喜歡上學(xué)，也不喜歡聽牧師將那些，所謂真理的教詞。在他看來(lái)，那是牧師在嘮叨個(gè)不停。馬克·吐溫用一支筆，給予了他生命，在馬克·吐溫的筆調(diào)下，他是那么地活靈活現(xiàn)，那么地敢作敢為，就是一個(gè)真真正正的美國(guó)舊社會(huì)的土小子。

　　童年的湯姆天真活潑、富于幻想和探險(xiǎn)，不堪忍受束縛的個(gè)性，枯燥乏味的生活幻想干一番大事業(yè)。因此，便和他的伙伴們當(dāng)上了海盜。當(dāng)家人們認(rèn)為他們不幸落水死了的時(shí)候，他們卻還回去參加自己的葬禮。面對(duì)一個(gè)無(wú)辜遭陷害的.罪犯，湯姆又充滿正義地勇敢站了出來(lái)，揭發(fā)了真正可怕的犯罪事實(shí)，成了人們心中的小英雄。

　　他們?nèi)ザ粗刑诫U(xiǎn)，去闖鬼屋，去找寶藏。面對(duì)死亡的危威脅，卻得到了意外之財(cái)。我想，他們收獲的遠(yuǎn)不只金錢上的財(cái)富，還有精神物質(zhì)上一筆巨大的寶藏。

　　《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這不童趣盎然的文學(xué)巨著，反映出了作者內(nèi)心的思想境界，這是一首美國(guó)“黃金時(shí)代”的田園牧曲，給人以深刻的生活啟迪。它吸引并影響了全世界的青少年朋友。正直、勇敢、純潔、真誠(chéng)的優(yōu)秀品質(zhì)激勵(lì)著我們奮發(fā)向上，同時(shí)也是溝通了人類靈魂的橋梁。這部作品，作者為我們呈現(xiàn)了最美的心靈圖畫，也展示了它們獨(dú)特的藝術(shù)魅力和天真未鑿的童心。

　　我羨慕湯姆·索亞，也渴望能像小湯姆那樣，擁有這樣一個(gè)讓人回味無(wú)窮的童年。去閱讀這部名著吧！他會(huì)讓你品嘗到那久違的童年時(shí)光的樂(lè)趣！

讀《童年》有感3

　　”仿佛是幾天工夫，我上初一已有半年了？如果在一段時(shí)間里始終保持快速、短淺的呼吸，而且，此時(shí)此刻感到自己頭昏眼花，這可能是由于考生呼出了太多的二氧化碳而引起暫時(shí)的化學(xué)不平衡。讀《童年》有感作文就在怪怪高興的同時(shí)，毛毛突然說(shuō)話了：“我是一只神狗，我會(huì)魔法，我是我們狗王派來(lái)給你當(dāng)助手的，你有一項(xiàng)重要的任務(wù)去做，先回家吧，明天和你講。

　　這幾天，我看了一高爾基的一本《童年》，當(dāng)我正打開這本書的時(shí)候覺(jué)得很好奇，為什么高爾基要寫自己的童年呢？他的童年與我的童年有很大區(qū)別嗎？

　　當(dāng)我看完它時(shí)，才知道俄羅斯下層人命是多么的艱難，多么令人窒息、污穢。阿廖沙、外祖母、小茨岡面對(duì)這樣的生活是多么堅(jiān)強(qiáng)。外祖父的吝嗇與外祖母的慈祥善良成了一個(gè)鮮明的對(duì)比。

　　阿廖沙很堅(jiān)強(qiáng)，三歲失去了父親的呵護(hù)。與母親和外祖母到外祖父家。開始了他的惡魔生活，經(jīng)常受到外祖父的.一頓痛打。他也富有主義感和同情心，疾惡如仇，對(duì)壓迫者充滿了憎惡，反抗，對(duì)被壓迫者充滿了同情。

　　外祖母慈祥善良，聰明能干，熱愛(ài)生活對(duì)誰(shuí)都很忍讓，有著寬大的胸懷。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨(dú)而敏感的心。她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使我更有力量應(yīng)對(duì)苦困的生活，在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著對(duì)生活的勇氣和信心，并逐漸成長(zhǎng)一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、正直而充滿愛(ài)心的人。

　　外祖父自私、殘暴、專橫、吝嗇、兇狠，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，他狠心地剝削手下的工人，還暗地里放高貸，甚至慫恿幫工去偷東西。沒(méi)有一點(diǎn)同情心，迫使讓母親與貴族或老爺結(jié)婚。

　　同學(xué)們！我們要想阿廖沙學(xué)習(xí)，在黑暗污濁的環(huán)境下仍保持著對(duì)生活的力量和信心。更情況，我們現(xiàn)在身處于如此美好的環(huán)境，有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，我們要珍惜我們所享受的一切！

讀《童年》有感4

　　我讀了高爾基的《童年》之后，內(nèi)心深有感觸！主人公阿廖沙的生活環(huán)境是讓人心酸的，他三歲上父親生病去世了，便跟著媽媽來(lái)到外婆家。外公是一個(gè)性情粗暴、自私的小染坊主。兩個(gè)舅舅也同樣是粗暴、自私的人，甚至他們的兒女也是這樣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待：外公經(jīng)常痛打外婆及孩子們，有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺(jué)，結(jié)果大病了一場(chǎng)。在這樣黑暗的的環(huán)境下，誰(shuí)能不覺(jué)得恐慌和不安？！

　　我讀了之后心中不禁涌起一絲苦澀。生活在這樣的家庭里，阿廖沙的心靈卻依舊純潔無(wú)瑕，因?yàn)樗�的身邊還有外祖母等善良正直的人存在著，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗終將過(guò)去，未來(lái)是屬于光明的。其中，外祖母就是他的太陽(yáng)。外婆總是用她的溫存用她的寬容給予阿廖沙愛(ài)的種子，種子發(fā)芽了，長(zhǎng)成了參天大樹，有了羽翼的保護(hù)，阿廖沙的世界就不會(huì)再任憑風(fēng)吹雨打了。外婆用她的愛(ài)撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷，而真正教他做一個(gè)正直的人的是老長(zhǎng)工格里戈里，當(dāng)然那個(gè)善良、樂(lè)觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會(huì)了阿廖沙如何面對(duì)生活的艱難。但他卻被兩個(gè)舅舅給害死了。

　　我們也可以看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的`東西在那隱隱發(fā)光。所以高爾基又感慨地說(shuō)：“她（外祖母）一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方，用一根不斷的線把我周圍的一切連結(jié)起來(lái)，織成五光十色的花邊，……是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活的�！蓖庾婺赣脨�(ài)點(diǎn)亮阿廖沙黑暗的生活，引領(lǐng)他走向幸福的光明！

　　只要還對(duì)光明充滿希望，那么，這一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火光就可以被放到無(wú)限大，直至灑到每一處陰暗的角落！而我所要說(shuō)的就是不要對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心，難免會(huì)有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望，但請(qǐng)你相信，黑暗過(guò)去之后，太陽(yáng)總會(huì)出來(lái)！

　　每一個(gè)人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時(shí)光。童年是一生中最難忘、最快樂(lè)的時(shí)光，但高爾基的童年卻與眾不同。讀《童年》，我感受到了的悲慘遭遇，覺(jué)得我是幸運(yùn)的。起碼我比他幸福得多。因?yàn)?歲時(shí)，父親病故，而自己的母親就帶他回了娘家�？赏夤�自私、貪婪而又專橫。可憐的母親改嫁后就病死，11歲的被外公殘忍地趕出了家門，自謀生路……

　　高爾基真實(shí)地描述著自已苦難的童年，我為自己慶幸——沒(méi)有出生在那個(gè)時(shí)代，沒(méi)有受到這種苦，自己沒(méi)有失去父母……我感到很幸福，因?yàn)槲疑�活的每一天都是美好的，充滿了歡樂(lè)、充滿了幸福，所以我要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。！看了《童年》這本書，我受到很大的啟發(fā)，書中告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒，要以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活！

讀《童年》有感5

　　每個(gè)人都有自己值得回憶的、值得珍惜的美好時(shí)光，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，童年將會(huì)是我最寶貴的精神財(cái)富。就拿高爾基寫的《童年》這本書來(lái)說(shuō)，童年應(yīng)該就是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶。

　　我讀了《童年》這本書之后，深切地感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇。而我，頓時(shí)感到我們是多么幸運(yùn)，因?yàn)槲覀兊耐�年比他的童年要幸福很多�?/p>

　　阿廖沙在三歲時(shí)，父親就去世了，九歲時(shí)就跟母親來(lái)到外祖父家。外祖父是一個(gè)自私、貪婪的小業(yè)主。母親改嫁后，又是因?yàn)樯�病去世了�？蓱z的阿廖沙就被外祖父殘忍地趕出了家門，到社會(huì)上自己去尋找“求生路”，孤獨(dú)的生活。阿廖沙的'生活是很艱難的，可文學(xué)給他帶來(lái)了“生路”，他的生活在自己勤奮努力下逐漸走向光明。

　　我為自己慶幸，因?yàn)槲覜](méi)有受到這種苦難，更沒(méi)有失去自己親愛(ài)的父母。我感到幸福，因?yàn)槲矣幸欢蚊篮每鞓?lè)的童年，我的童年充滿了歡樂(lè)和幸福。

　　《童年》這本書告訴了我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、堅(jiān)持不懈，以積極的態(tài)度對(duì)待自己的學(xué)習(xí)和生活。

讀《童年》有感6

　　《童年》是由蘇聯(lián)作家高爾基寫的，主要講述了前蘇聯(lián)底層人民的悲慘生活�；叵胱约盒�時(shí)候，在外公的所見(jiàn)所聞，讓他寫下了這本《童年》。

　　這本書講：因?yàn)樗�父親去世，他被迫到外公家住，一到外公家就看到了舅舅們勾心斗角，搶奪外公家的財(cái)寶，他媽媽回來(lái)才稍微停住了一陣子�？陕�慢地，舅舅們又吵起來(lái)了，媽媽離家出走了，外公家的經(jīng)濟(jì)來(lái)源：一個(gè)染坊失火了。這讓年幼的他幾乎崩潰，可外婆的溫暖又給了他一絲希望。后來(lái)外公迫不得已的分了一些資產(chǎn)給他的兒子們，他自己帶著其它人住了個(gè)新地方�？墒牵�有一天，二兒子告訴他大哥要來(lái)殺他。他還不是單槍匹馬來(lái)的，還帶了群流氓來(lái)了。回來(lái)母親回來(lái)了……

　　讀完了這本書，我有許多感嘆。我們現(xiàn)在生活在和平時(shí)代，吃的穿的全靠父母，平時(shí)也有父母疼愛(ài)，可高爾基不一樣，他的'父母在他幾歲時(shí)就死了，他只能去外公家，但外公家的爾虞我詐更是讓人厭惡，母親走后雖然又回來(lái)了，但是與繼父生了個(gè)孩子，他母親的大部分的愛(ài)就放在那個(gè)孩子上。后來(lái)情況發(fā)生了變化，外公也慢慢地親近了他。但他生活仍然凄苦，每天放學(xué)后還去撿垃圾。我們的生活比他們好多了，但有也有人不好好珍惜。

　　書中的幾個(gè)舅舅用著奪來(lái)的資產(chǎn)玩樂(lè)，可這其中有多少是真正屬于他們？有錢卻沒(méi)有基本的道德，孝敬父母的心都沒(méi)有。

讀《童年》有感7

　　在這個(gè)寒假里，我讀完了《童年.在人間.我的大學(xué)》這本書，從這本書里，我明白了許多道理。

　　《童年》是高爾基自傳體小說(shuō)的第一部。主要記敘了主人公阿遼什卡成長(zhǎng)、生活的歷程，描寫了那令人窒息的、充滿可怕景象的狹小天地。阿遼什卡的外祖母很慈祥善良，為人誠(chéng)實(shí)，對(duì)人忍讓。她讓阿遼什卡有了在黑暗的社會(huì)上生活的勇氣和信心，并讓它成為一個(gè)有愛(ài)心、正直的人。

　　《在人間》主要說(shuō)了阿遼什卡四處打工，也有時(shí)揀寫東西賣錢、捕鳥、摘野果，并在打工中學(xué)習(xí)。生活中的閱讀擴(kuò)展了阿遼什卡的視野。他決心要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、不為環(huán)境所屈服的人。他是懷著這樣的堅(jiān)定信念，離開家鄉(xiāng)去喀山讀書。

　　《我的大學(xué)》是高爾基高爾基自傳體三部曲中的最后一部。說(shuō)了阿遼什卡到了喀山，帶著去大學(xué)讀書的愿望去了大學(xué)，可那時(shí)的`大學(xué)是不為窮人開啟的。阿遼什卡只能流浪，和小偷、乞丐在一起。社會(huì)上的腐朽是他自殺，可是沒(méi)有成功又受了傷。傷好以后，他離開喀山，重新走向回鄉(xiāng)流浪的道路。

　　主人公阿遼什卡飽經(jīng)了人間的辛酸，而我們大家是“小皇帝”、“小公主”、“掌上明珠”。 阿遼什卡曾多次打工，而我們卻過(guò)著幸福的生活。阿遼什卡在打工中也抽時(shí)間看書，而我們一聽到學(xué)習(xí)就頭疼。

　　《童年.在人間.我的大學(xué)》這本書，像孤立的指路牌，指引我踏向正確的道路。像明媚的陽(yáng)光，伴我走向繁花似錦的征程。

讀《童年》有感8

　　我喜歡看《童年》，《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部，它講述的是高爾基童年時(shí)期的生活。

　　兒時(shí)的高爾基隨母親投奔于外祖父家，外祖父的家里充滿了黑暗，外祖父和兩個(gè)舅舅特別自私，殘暴，經(jīng)常欺負(fù)別人。書中以外祖母為代表的另外一些人，則使阿廖沙的童年生活充滿了溫暖，讓阿廖沙逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，正直和充滿愛(ài)心的人，這些對(duì)作者的成長(zhǎng)有著很大的影響，是他們這群善良正直的人使阿廖沙的童年不再黑暗。

　　我喜歡書中的外祖母，因?yàn)樗�是一個(gè)慈祥善良，聰明能干，熱愛(ài)生活，對(duì)誰(shuí)都很忍讓，有著圣徒一般的寬宏大量的人。她想一盞明燈，照亮阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心，給這個(gè)家?guī)��?lái)一絲光明。她經(jīng)常講些憐憫窮人和弱者，歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽。她一步步引領(lǐng)著阿廖沙走向正義光明的大道，遠(yuǎn)離黑暗，殘暴的世界。外祖母十分關(guān)心疼愛(ài)阿廖沙，當(dāng)阿廖沙遭到外祖父時(shí)，外祖母總是第一個(gè)沖上去保護(hù)他，她為了不讓阿廖沙受傷，經(jīng)常因?yàn)樽o(hù)著他也遭到了外祖父的。外祖母把她那無(wú)私的.愛(ài)全給了阿廖沙，讓阿廖沙有著克服困難生活的力量，為阿廖沙以后的發(fā)展有著很大的影響。

　　看完這本書使我真正了解到了高爾基童年時(shí)的痛苦，整本書充滿了嚴(yán)肅，低沉的氣氛，但有夾雜著一絲天真爛漫，讓我深刻體會(huì)到了愛(ài)的力量，學(xué)會(huì)了面對(duì)再苦再累的生活，也要坦然的面對(duì)，要用微笑用愛(ài)心來(lái)凈化世界的黑暗部分。

讀《童年》有感9

　　《童年》是高爾基自傳體三部曲中的一部，刻畫了高爾基3——13歲的童年生活。

　　主人公阿廖沙三歲喪父，便跟著外祖母和母親回到外祖父開的染坊里，那里是他苦難生活的開始，也是他人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　阿廖沙的外祖父脾氣暴躁，經(jīng)常毒打阿廖沙的外祖母和孩子們。有一次，他瘋狂的打阿廖沙的外祖母，以至于發(fā)卡上的發(fā)針都扎進(jìn)了她的頭皮里，也曾經(jīng)用浸過(guò)水的藤條抽打幼小的阿廖沙，竟把他打得昏死過(guò)去。

　　不過(guò)，阿廖沙也有好朋友。比如為他挨藤條的小茨岡；那個(gè)教他做人道理的老工人格里戈里；還有他那善良、無(wú)私、能干的外祖母。

　　說(shuō)起來(lái)阿廖沙實(shí)在是經(jīng)歷了太多的苦難，但是他沒(méi)有讓苦難束縛住，反而能凌駕于苦難之上。

　　常言說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑”。阿廖沙和那么多心懷叵測(cè)的人一起生活，然而，終究還是被外祖母引入光明的世界，取得了輝煌的成就。我們身邊有良師益友，一切的一切都是為我們的健康發(fā)展而精心規(guī)劃的，難道我們有理由在網(wǎng)吧和游戲廳里埋葬自己的花樣年華嗎？我們有比阿廖沙優(yōu)越得多的條件，我們就不能和他一樣取得一生的成就嗎？而且我們比阿廖沙幸運(yùn)多了：我們有對(duì)我們百般寵愛(ài)外祖母和外祖父，關(guān)愛(ài)我們的舅舅，慈愛(ài)的父母，還有和藹的鄰居，質(zhì)樸的鄉(xiāng)親。出出進(jìn)進(jìn)不帶一丁點(diǎn)兒歧視，更別說(shuō)虐待了。

　　現(xiàn)在，有好多同學(xué)都認(rèn)為自己的童年也是不幸的：有做不完的`作業(yè)，枯燥的課程，呆板的教學(xué)方法……其實(shí)，那是因?yàn)樽约簭膩?lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)困難，也沒(méi)有吃苦耐勞的精神�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞�(lái)”。如果連“苦難”這排木樁都沒(méi)有夯實(shí)，成就的大樓怎么可能造成？我們還有什么理由埋怨學(xué)業(yè)的艱辛？我們何不捫心自問(wèn)一下：人類難道是為了享樂(lè)才產(chǎn)生的嗎？

　　其實(shí)，困難也是人生中一些必不可少的財(cái)富，只要凌駕于苦難之上，就能享用這筆彌足珍貴的財(cái)富，為今后的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

讀《童年》有感10

　　今年暑假里的一天早晨，天氣漸漸暗了下來(lái)。不一會(huì)兒，就下起了大雨。吃過(guò)早飯，我就拿出《童年的遠(yuǎn)方》這本書看了起來(lái)。

　　看著看著，我就被這本書里的一個(gè)小故事吸引住了。這個(gè)小故事是著名的作家常新港寫的《我親愛(ài)的童年》。故事說(shuō)的是一位女知識(shí)青年和“我’爸爸之間的事情。在那個(gè)年代，不知道她為什寫了”我”爸爸的大字報(bào)，不但沒(méi)有傷了和氣，以后”我”爸爸還對(duì)她有了好感。她忽然說(shuō)道：“我對(duì)不起你爸爸，也對(duì)不起你們?nèi)�家人，將�?lái)我無(wú)論走到哪里，也不會(huì)忘記你們?nèi)�家人的……。�?/p>

　　聽了他的話，我在說(shuō)什么都是沒(méi)用的'，都是廢話了。我看著她笑了起來(lái)。她用手摸了一下我的臉。她的手很香，也很軟，充滿了溫暖。

　　當(dāng)送她的客車開動(dòng)時(shí)，我追了上去。他看見(jiàn)我就站了起來(lái)，向我擺手，不讓我追了。

　　送走她以后，我沒(méi)有學(xué)會(huì)去恨一個(gè)傷害我們家的人。我也不知不覺(jué)的把這篇小故事深刻的印在了我的腦海里。

讀《童年》有感11

　　回到家，懶散地躺倒床上看起了《童年》，才看了兩三頁(yè)就看不下去了，“什么嘛，怎么那么難懂……”但還是硬著頭皮看了下去，大概寫了這么一個(gè)故事：

　　在這樣一個(gè)充滿著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過(guò)早地體會(huì)到人間的痛苦，骯臟和丑惡，那幼小的心靈因受到許多許多次的沉重打擊而深深震動(dòng)。而外祖母和那些像外祖母一樣的`人，甚至可以說(shuō)成算是阿廖沙的親人，保護(hù)和支持了阿廖沙……諷刺那些充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活。阿廖沙深深地體會(huì)到沙皇專制制度的腐.敗、丑惡。那些老百姓身處在一個(gè)黑暗的世界里，而又無(wú)人能幫助他們。

　　童年應(yīng)該是幸福的，應(yīng)該受到親人關(guān)愛(ài)的，但阿廖沙的童年里有太多不幸。我們要珍惜眼前的幸福，不要有太多的抱怨。因?yàn)槲颐春桶⒘紊诚啾戎�下已�?jīng)很幸福了，人要知足。

讀《童年》有感12

　　《童年》是高爾基的自傳體小說(shuō)，主人公阿廖沙是個(gè)固執(zhí)、有同情心、善良而又堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子。父親去世后，跟隨母親來(lái)到外祖父家。他的兩個(gè)舅舅都是自私、貪婪的無(wú)賴，經(jīng)常因?yàn)橐恍┬��?wèn)題攪得這個(gè)家不得安寧。但在這里，也有來(lái)自外祖母的疼愛(ài)與呵護(hù)，外祖母給他講述的那些小故事，早已把善良深深植入他的靈魂。雖然外祖父專橫殘暴，但他的發(fā)家史讓阿廖沙明白社會(huì)的冷酷以及今天生活的來(lái)之不易。他早已看透舅舅和外祖父的自私貪婪和丑惡，但外祖母總是充當(dāng)他生活中最陽(yáng)光的一面。阿廖沙就這樣在艱難的環(huán)境中漸漸的成長(zhǎng)。

　　這部小說(shuō)中還有一些令人難忘的人。比如小茨岡，他聰明善良，卻不幸被壓死在一座十字架下，是受了兩個(gè)舅舅的指使。還有格里戈里師傅，他忠厚老實(shí)，默默無(wú)聞的工作，但舅舅們總是戲弄他，他卻默默的忍受著。最后，他失明了，淪落為乞丐。“好事兒”是個(gè)年輕的知識(shí)分子，寄宿在祖父的新家，他為人正直，機(jī)智，但還是被外祖父趕走……這些事情的發(fā)生，無(wú)不揭露了社會(huì)的黑暗，人民生活的悲哀。但也正因?yàn)檫@些悲哀，這些苦難，才激勵(lì)著阿廖沙勇敢的`面對(duì)生活，努力改變自己的人生。

　　《童年》這部書，寫出了沙皇統(tǒng)治下生活在社會(huì)底層人民的艱辛和不易，描繪出了一幅俄國(guó)廣闊的社會(huì)生活圖景，讓我們?yōu)槟切┖萌瞬恍业拿�運(yùn)感到惋惜和難過(guò)。同時(shí)諷刺了那些居心險(xiǎn)惡、不務(wù)正業(yè)、想方設(shè)法損害他人利益的小人們，更贊揚(yáng)了像外祖母那樣的婦女們，不管生活怎樣艱苦，一直任勞任怨，默默地忍受著。小說(shuō)表達(dá)了作者對(duì)當(dāng)時(shí)生活現(xiàn)狀的不滿，但同時(shí)也對(duì)社會(huì)發(fā)出呼吁，呼吁人們?yōu)楦淖冞@種生活而奮斗。

　　現(xiàn)在，來(lái)看看我們的生活，無(wú)憂無(wú)慮，根本不需要為自己的生計(jì)操心，不用像阿廖沙那樣靠撿破爛為生。但是，在這般優(yōu)越的生活條件下，我們卻體會(huì)不到那種生活的艱辛和不易也不用面對(duì)冷酷黑暗的社會(huì)。因此，我們得不到鍛煉，開始變得怯懦，依賴于父母，導(dǎo)致我們走向社會(huì)時(shí)，無(wú)法適應(yīng)，變得幾乎一無(wú)是處。因此，把握好自己的童年，至關(guān)重要，利用各種機(jī)會(huì)，磨練自己的意志，幫助我們?cè)谝院蟮纳�活中奮勇前行。

　　童年的時(shí)光是有限的，雖然我們不能把它變得像阿廖沙的童年一樣充滿挑戰(zhàn)，但是我們可以讓他變得一樣寶貴，有意義！鍛煉自我，磨練意志，做一個(gè)善良、正直、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人，使我們?cè)诮窈蟮娜松�道路上走得愈加�?jiān)定！

讀《童年》有感13

　　童年似一杯濃濃的咖啡，溫暖心窩；童年似一杯淡淡的茶，苦中帶甜；童年似暴風(fēng)雨后的彩虹，五顏六色；童年似那晚霞后的余光，讓人懷念……

　　——題記

　　童年，一個(gè)童心向往的地方，我們?cè)谀抢锸斋@快樂(lè)，收獲幸福，有些事情仿佛就發(fā)生在昨日，歷歷在目。我們還是喜歡童年的那個(gè)時(shí)刻，但殊不知當(dāng)我們?cè)俅沃販啬切┩�年趣事時(shí)，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，童年也隨之而去了。

　　看了梁曉聲的《母親這個(gè)詞所能給予的》，我了解到當(dāng)時(shí)工作環(huán)境非常惡劣，掙錢十分艱辛，但因?yàn)椤拔摇钡馁I書愿望，母親毫不猶豫的掏出自己的血汗錢讓“我”買書，而且從文末的“我想我沒(méi)有權(quán)利用那錢再買任何東西”，又無(wú)不透漏出母親對(duì)“我”的愛(ài)，“我”的記憶停留在那一刻。“我”沒(méi)有為自己給母親買了一瓶罐頭而后悔，就算再來(lái)一次，“我”依然會(huì)選擇買罐頭，因?yàn)檫@是“我”正確的選擇。那也是“我”幸福的童年。

　　現(xiàn)代的梁曉聲擁有一個(gè)幸福的童年，古代的傅修斯同樣擁有一個(gè)幸福的童年。

　　從傅修斯的《蔡元培》中我們知道蔡先生帶給他的巨大影響。關(guān)于童年的記憶是無(wú)法磨滅的，“我”的也一樣，蔡先生的所作所為都讓“我”端正了自己的品行，了解語(yǔ)文的博大精深，雖然有時(shí)候他對(duì)“我”嚴(yán)厲苛刻，但是他在“我”心底種下的東西一直延續(xù)到現(xiàn)在，給了“我”很大的影響，教會(huì)了“我”許多做人的道理�！拔摇辈粸橛幸粋�(gè)這樣的老師而后悔，他是“我”的啟蒙老師，“我”非常感謝他。

　　童年中老師教會(huì)我們的道理往往會(huì)陪伴我們一生，在我們身旁的父親也會(huì)教給我們不一樣的知識(shí)。

　　葉志成的《幾件小事》就是他與父親的交流，盡管父親并沒(méi)有在言語(yǔ)中表現(xiàn)出教“我”的樣子，但他在行動(dòng)中卻無(wú)不教育了“我”。在“我”的記憶中，父親并沒(méi)有過(guò)多地教育過(guò)“我”，他唯一教過(guò)“我”的便是卓越的寫作。他管過(guò)“我”的`都是涉及“我”和他人之間關(guān)系的事，在這方面父親反反復(fù)復(fù)使“我”懂得，“我”應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻為他人著想和給他人帶來(lái)方便。這無(wú)疑是給的“我”巨大教誨，既要學(xué)會(huì)如何與人相處，又要時(shí)刻為他人著想，做一個(gè)舍己為人，有著良好習(xí)慣的人。

　　童年很長(zhǎng)，記錄著我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；童年很短，回憶中我們暢享歡樂(lè)。正是因?yàn)橛辛送�年，我們才能夠活成自己心目中的樣子，但是世間又有多少人對(duì)曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的事和曾經(jīng)做錯(cuò)的事而后悔呢？有人總想得而不舍，有人更是強(qiáng)求挺而走險(xiǎn)！豈不知“得失從緣，心無(wú)增減”。得與失之間，請(qǐng)守住那顆純潔、善良、感恩的心，否則隨“失”而去的就不僅僅是我們的童年和青春了！所以對(duì)于童年，我們應(yīng)該“放下過(guò)去，珍惜現(xiàn)在�！弊吆矛F(xiàn)在的每一步，不為自己的選擇而后悔！

讀《童年》有感14

　　每個(gè)人都有屬于自己的童年，而阿廖沙的童年卻是如此的悲慘，如此的令人憐憫。

　　阿廖沙自幼喪父，然后便隨著母親來(lái)到了外祖父的家里，這個(gè)可怕的如地域般的家里。祖父原先開著一家染坊，但是由于家業(yè)的衰落，變得性情粗暴、自私自利。甚至連他的兒子——阿廖沙的兩個(gè)舅舅，也是整日為了家產(chǎn)爭(zhēng)吵斗毆、愚弄弱者，家里強(qiáng)壯的男性欺負(fù)毆打女人、毒打兒童。就連那個(gè)善良、樂(lè)觀、富有同情心的“小茨岡”也被兩個(gè)舅舅害死了。

　　然而就在這個(gè)黑暗的家庭中，也有善良慈祥的外祖母保護(hù)著阿廖沙。她的聰明能干、熱愛(ài)生活、懂得忍讓、寬大胸懷，使阿廖沙在黑暗中看到光明。無(wú)論阿廖沙在心靈上受到了多大的打擊與創(chuàng)傷，外祖母總會(huì)給予他心靈上的安慰與鼓勵(lì)，使他重新找到自信。

　　在阿廖沙的身邊，還有一些善良的人們，比如說(shuō)格里戈里。他是一個(gè)戴著眼鏡，留著大胡子的男人，雖然看起來(lái)使人感到害怕，但是心卻很善良。還有愛(ài)搞研究的`“好事情”。開始阿廖沙對(duì)他的印象不是很好，因?yàn)樗�曾�?jīng)不讓阿廖沙到他家去，但是這并不是出自于他的內(nèi)心，而是為了阿廖沙好，因?yàn)樗�知道，如果他們倆成了好朋友，阿廖沙就會(huì)挨罵。但是最后他走了，因?yàn)橥庾娓讣业娜硕疾幌矚g他。

　　讀完了這本書，我的感受頗深，因?yàn)閺倪@本書中，我讀出了阿廖沙的生活的丑陋，那種兒時(shí)的悲慘遭遇。

　　當(dāng)你現(xiàn)在覺(jué)得你的童年是不幸的時(shí)，請(qǐng)想想阿廖沙的童年——那個(gè)悲慘的童年。

讀《童年》有感15

　　克西姆·高爾基的《童年》舉世聞名。在一個(gè)很平凡的星期天下午，我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落。

　　主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家，他認(rèn)識(shí)了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深愛(ài)著阿廖沙的“小茨岡”（伊凡）每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì)被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他，后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了。

　　阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事爭(zhēng)吵、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。

　　阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。

　　和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒(méi)煩惱痛苦的，更是無(wú)憂無(wú)慮的。有那么多的`孩子甚至不懂什么叫做“打”，因?yàn)槲覀儚臎](méi)經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象 的痛苦吧。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類想都沒(méi)有想過(guò)的“恐怖事件”。天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀！我們從來(lái)不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了，還輪不到我們呢。

　　但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn)椋�在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后，我們應(yīng)該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費(fèi)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。

　　那么，就從現(xiàn)在開始吧。我們不再奢侈，不再浪費(fèi)；我們開始為長(zhǎng)輩著想，體諒他們；我們更應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活。為了以后，為了將來(lái)，為了我們到“人間”的那一天。

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