《我與地壇》的讀后感
當細細品完一本名著后,你心中有什么感想呢?何不寫一篇讀后感記錄下呢?為了讓您不再為寫讀后感頭疼,以下是小編精心整理的《我與地壇》的讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
《我與地壇》的讀后感1
二十一歲,正當一個人風華正茂的年齡,就因患重病只能在輪椅上生活了,在被現(xiàn)實沉重地打擊后,他默默地躲到地壇自我逃避,自我療傷。這古老的地壇,仿佛與他有相似的宿命,經(jīng)歷了最初的少許風光后,斷垣殘壁,枯花野草的景象勾起他同病相憐的感覺。疾病的痛苦,遠遠比不上他內(nèi)心的苦悶,當同齡人正意氣風發(fā)地開始人生的旅途的時候,他只能坐在輪椅上孤獨地望著遠處,望望衰敗的地壇,在這片土地上看著白天漸漸變成黑夜。
但是,在他筆下的地壇,一草一木,春華秋實,園子里的任何一個小生物,植物,都是栩栩如生,生機蓬勃的,“如霧的小蜜蜂,搖頭晃腦的螞蟻,累了祈禱的瓢蟲,寂寞的蟬殼”多么富有生趣,它們是溫情的,柔軟的`,我想,他大概從地壇發(fā)現(xiàn)了一些生的希望,發(fā)現(xiàn)了生命中的美好,心境從深深的霧霾中逐漸明朗起來了。
他的文字還充滿著對母親深深的思念和愧疚。在我看來,年輕的時候遭遇了重大挫折,難免產(chǎn)生自暴自棄、怨天尤人的心態(tài),因而不小心傷害了身邊的人,往往又是最親近的親人,這都是能理解的,只是這個過程,不要太長,否則會造成一輩子的遺憾,作者的母親心里的苦一定不比兒子的少,甚至更撕心裂肺,痛入骨髓,偉大的母親,默默接受這一切命運殘酷的安排。
慢慢閱讀完這部作品,心中百感交集,感嘆疾病的殘酷,感嘆命運的神秘,經(jīng)歷了那么多無可奈何的凄涼和滄桑后,作者終于以豁達閑淡的心態(tài)品味人生。一個人到底要經(jīng)歷多少痛苦才能充滿感恩地生活,當生活給予我們重大考驗的時候,應該以什么樣的心態(tài)去面對,感受最深刻的是要學會善待生命,學會溫暖地看待這個世界,學會面對,學會感恩,更要學會堅強。
《我與地壇》的讀后感2
《我與地壇》這本書使我感觸頗多,一個病人的痛苦,一個兒子對母親的懷念,又或是一個有病作者談生命。
我常以為生命是強大的,像我先前種下的豆種子。記得那年正值寒假,忘了去了哪,總之這豆子小十天沒被澆水,回來一看,它正在一條裂口中昂首,生命變得那樣不堪一擊。就像破土而出的豆芽,我無意間碰倒了,就再也沒起來。我想珍惜每一天吧,就像媽媽說:“珍惜今天,因為你永遠不知道明天發(fā)生什么。”
我認為生命絕不是平等的`,我悟性挺高,但我數(shù)學、英語題的錯誤80%的原因是不仔細?尚Φ氖,從小學讓用“>”排序,我都看成“<”,上次數(shù)學考試倒好,根本沒看見這題!分類時,記得清楚“-0。168”把“!笨闯闪恕,”,還想著怎么會有“-0”?是的,我絕對不勤奮,不細心。
然而生命又是公正的。我相信只要我沉靜下來,細心、用心做好每一件事,我會變得十分優(yōu)秀。有些事可以在后天彌補,能否成功的關鍵在于自身是否想改變,所以要重拾信心。
我現(xiàn)在突然醒悟,既然給了我聰明(當然只是有點)何不給其配上勤奮與自律?既然媽媽給我遺傳了體育天分,不太用功就拿了羽毛球保定市冠軍、河北省季軍,我要努力打球呢?我要再努力拉二胡呢?
珍惜生命,珍惜你當下所擁有的吧!努力吧,真期待努力后的我!
《我與地壇》的讀后感3
1、有些事只適合收藏。不能說,也不能想,卻又不能忘。它們不能變成語言,它們無法變成語言,一旦變成語言就不再是它們了。它們是一片朦朧的溫馨與寂寥,是一片成熟的希望與絕望,它們的領地只有兩處:心與墳墓。比如說郵票,有些是用于寄信的,有些僅僅是為了收藏。
2、我什么都沒有忘,但是有些事只適合收藏,不能說,也不能想,卻又不能放。
3、我甚至現(xiàn)在就能清楚的看見,一旦有一天我不得不長久地離開它,我會怎樣的想念它,我會怎樣想念它并且夢見它,我會怎樣因為不敢想念它而夢也夢不到它。
4、我常以為是丑女造就了美人。我常以為是愚氓舉出了智者。我常以為是懦夫襯照了英雄。我常以為是眾生度化了佛祖。
5、先別去死,再試著活一活看。
6、人真正的名字叫作:欲望。
7、多年來我頭一次意識到,這園中不單是處處都有過我的車轍,有過我的車轍的地方也都有過母親的腳印。
8、每一個有激情的演員都難免是一個人質(zhì)。每一個懂得欣賞的觀眾都巧妙地粉碎了一場陰謀。每一個乏味的演員都是因為他老以為這戲劇與自己無關。每一個倒霉的觀眾都是因為他總是坐得離舞臺太近了。我在這園子里坐著,園神成年累月地對我說:孩子,這不是別的,這是你的罪孽和福祉。
9、宇宙以其不息的欲望將一個歌舞煉為永恒。這欲望有怎樣一個人間的姓名,大可忽略不計。
10、可是不必著急的事并不證明是一件不必拖延的事呀?
11、四百多年里,它侵蝕了古殿檐頭浮夸的琉璃,淡褪了門壁上炫耀的朱紅,坍圮了一段段高墻又散落了玉砌雕欄,祭壇四周的老柏樹愈見滄桑,到處的野草荒藤也都茂盛得自在坦蕩。
12、一個人,出生了,這就不再是一個可以辯論的問題,只是上帝交給他的一個事實;上帝在交給我們這件事實的時候,已經(jīng)順便保證了它的`結果,所以死是一件不必急于求成的事,死是一個必然會降臨的節(jié)日。
13、因而我盼望夜晚,盼望黑夜,盼望寂靜中自由的到來。甚至盼望站到死去,去看生。
14、但是太陽,它每時每刻都是夕陽也都是旭日。當它熄滅著走下山去收盡蒼涼殘照之際,正是它在另一面燃燒著爬上山巔布散烈烈朝暉之時。
那一天,我也將沉靜著走下山去,扶著我的拐杖。有一天,在某一處山洼里,勢必會跑上來一個歡蹦的孩子,抱著他的玩具。
當然,那不是我。
但是,那不是我嗎?
《我與地壇》的讀后感4
史鐵生,20世紀偉大的作家,他因意外而雙腿癱瘓,渾身落下病根。若干年后,責任與愛又使他重新站了起來,成為了世人心目中不可褻瀆的高山,他的文字,讓身處逆境中的人找到力量,尤其是待《我與地壇》中,待空曠寂靜的`地壇中悟了人生,悟了挫折,也悟了上帝。
待他最狂妄的時刻,上帝使他廢了雙腿以作提醒,他待地壇中碰到許多跟他一樣命運坎坷,陰陽差錯就過上了不一樣的人生的人,如那對容顏被時光消磨的夫妻,一個終生追逐夢想仍抑郁不得志的長跑者,一個漂亮但不幸的小姑娘(她是個弱智)。從他們的身上,他得到了慰藉:命運無常。就命運而言,休論公道。這是用他一雙腿的代價而換來的啟示,深深鐫刻待他的靈魂里。他同時告誡后人:不要因為所謂年輕人的自尊心和驕傲而傷害他人,否則你必會后悔終生。他有一位好媽媽,寧愿付出自己的生命來換得他能夠行走自如。當他待地壇苦惱迷茫,逃避現(xiàn)實,宛如一具行尸走肉時,這位媽媽——真待擔心他想不開去尋死,便踏遍公園的’各處角落去尋他。與其說他是待懷念地壇,倒不如說他待懷念母親,懷念那個生命中頓悟的時刻,人這匆忙的一生,正如史鐵生筆下的那些人物,都是待與命運抗爭,與自己競爭所以請待有限的生命里,拼盡全力向前沖,燃燒自己吧!為了像史鐵生這樣偉大的人物,也為了自己。
《我與地壇》的讀后感5
對于史鐵生,我一直充滿了敬畏,敬畏他對生命意義的終極、深邃的思考,敬畏他濃烈、炫麗的生命歷程!他的《我與地壇》一書為我珍藏,閑來便細細咀嚼其中深意書中收納了他的幾十篇文章,最具代表性的就是《我與地壇》一文。翻開書頁,你會看見一張相片,中年的史鐵生無畏地笑著,下面有一行小字:你能夠與我一同笑看。我想,他在笑看什么呢?笑看命運的折磨?笑看人生的無常?笑看他失去的一切?笑看白云蒼狗?
地壇之于史鐵生,是靈魂再生之地。他“活到最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿”,生命旅程就此蒙上了死亡陰影,原本混沌一團的生命感覺很自然地突進到生與死這一尖銳問題上。史鐵生想了好幾年“關于死的事”,“我為什么要出生”,漸漸看清個體生命中必然的真相。要么以生命的毀滅來逃脫,要么接受命運的安排。史鐵生選擇了“怎樣活”,還要“活出意義”。在文中,史鐵生不屈地寫到“就命運而言,修論公道!
如果說《我與地壇》一文寫出了史鐵生從極度迷惘痛苦中掙扎、領悟的過程,《合歡樹》、《秋天的懷念》則寫出了史鐵生經(jīng)歷最初的瘋狂“雙腿癱瘓后,我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣,我會突然把面前的玻璃砸碎;聽著聽著李谷一甜美的歌聲,我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁!比欢谀赣H猝然長逝后,在物是人非、空幻無常的流逝中,在“子欲養(yǎng)而親不待”的痛悔中,史鐵生將痛入骨髓的.感受釋于筆端。
到了《我二十一歲那年》一文,這是他對于自身遭遇情感的過渡,他陷入了茫然。但有一天,他認識了一個神——精神。他寫道:不管我們信仰什么,都是我們自己的精神的描述和引導。在《墻下短記》里,他能夠用稍微幽默的語言描述母親將年幼的他騙進“恐怖”的幼兒園的經(jīng)過!拔易罡叩南M撬蝗コ霾,最低的希望是我可以不去幼兒園,在家,不離開奶奶。但兩份提案均遭否決,據(jù)哭力爭亦不奏效!
《好運設計》可以說在字里行間透露出史鐵生式的黑色幽默。他盼望著來世有一副好身體!敖裆筒蝗ハ胨,只盼下輩子能夠謹慎投胎,有健壯優(yōu)美如卡爾·劉易斯一般的身材和體質(zhì),有瀟灑漂亮如周恩來一般的相貌和風度,有聰明智慧如阿爾伯特·愛因斯坦一般的大腦和靈感!
于是,史鐵生難得地開始考慮降生在什么地方。他認為降生在總統(tǒng)、大亨、學者家,“一般來說這樣的境遇也是一種殘疾,也是一種牢籠!
最后他決定降生在普通知識分子家庭。應該有一大群來自不同家庭的男孩兒和女孩兒作朋友,跟他們一塊認真地吵架并且翻臉,然后一塊哭著和好如初。他們可以痛痛快快隨心所欲地折騰一天。折騰餓了就把冰箱里能吃的東西都吃光,然后繼續(xù)載歌載舞地慶祝,直到不小心把父親的一件貴重藝術品摔成分文不值,他們的汗水于是被凍僵了一會兒,但這是個機會是證明自己為朋友們獻身的時刻,臉色煞白但拍拍胸脯說這怕什么這沒啥了不起,隨后把朋友們都送走,再獨自膽戰(zhàn)心驚地策劃一篇謊言。還可以跟朋友們一起去冒險,到一個據(jù)說最可怕的地方,比如離家很遠的一片野地、一幢空屋、一座孤島、孤島上廢棄的古剎。把新帽子扯破了新鞋弄丟了一只這沒關系,把膝蓋碰出了血把白襯衫上灑了一瓶紫藥水這沒關系,作業(yè)忘記做了還在書包里裝了兩只活蛤蟆一只死烏鴉這都毫無關系。因為當晚霞越來越淡繼而夜色越來越濃的時候,父親也沉不住氣了,正要動身去報案時,孩子們突然都回來了,累得一蹋糊涂但畢竟完整無缺地回來了。一群群平素威嚴的父親都乖乖地跑出來迎接他們,同樣多的一群母親此刻轉(zhuǎn)憂為喜,光顧得摩挲孩子們的臉蛋和親吻他們的腦門兒。史鐵生認為就應該按照這樣的思路去設計,一個幸運者的童年就得是這樣?吹酱颂,我會心一笑,我的童年何嘗不是這樣的放肆,這樣的酣暢淋漓!我想我是一個幸運者,相比現(xiàn)在的兒童生活于鋼筋水泥和電子產(chǎn)品包圍中的童年,我的童年多了許多靚麗的色彩。
在成長的過程中,史鐵生設計的愛好有音樂、美術、體育,簡直是美的化身,在戀愛的季節(jié)遇上同樣健美、青春的姑娘。“好運設計”多么完美。然而這樣的設計不是史鐵生的風格,不是他對生命價值的思考。果然,筆鋒一轉(zhuǎn),犀利地拷問:沒有挫折,沒有坎坷,沒有望眼欲穿的企盼,沒有撕心裂肺的煎熬,沒有痛不欲生的癡癲與瘋狂,沒有萬死不悔的追求與等待,當成功到來之時你會有感慨萬端的喜悅嗎?在成功到來之后還會不會有刻骨銘心的幸福?沒有痛苦和磨難你就不能強烈地感受到幸福。
于是史鐵生又來設計缺欠,這就關系到人生中的種種舍得。而在這取舍之中,是我們的生命在流逝,在積累,是一次次心魂的絕境重生!史鐵生終于點到了主題:過程!“因為死神也無法將一個精彩的過程變成不精彩的過程,因為壞運也無法阻擋你去創(chuàng)造一個精彩的過程。生命的意義就在于你能創(chuàng)造這過程的美好與精彩,生命的價值就在于你能夠鎮(zhèn)靜而又激動地欣賞這過程的美麗與悲壯。”這段文字每每讀來,我以為是史鐵生最終的心靈告白。生命的意義對于史鐵生來說已不是單純的活著、工作,而是一種社會責任,探尋生命的源頭,尋找它的奧秘。他的生命境界是如此的澄明博大!
“我一定要活到我能夠歷數(shù)前生,你能夠與我一同笑看,所以死與你我從不相干!
《我與地壇》的讀后感6
《我與地壇》作者史鐵生,一位在21歲患病,只能依靠輪椅生活的人。這本書最早是劉老師安排丁同學讀的,丁同學說作者太窩囊了實在看不下去,我很是好奇,所以初秋季節(jié)來親身體會。
21歲,真正的人生剛剛拉開帷幕,就失去了站起來的能力,等同于人生一切的幸福與美好戛然而止。作者形容當時的自己“失魂落魄”,而地壇成為他逃避一切的“世界”。文中每一個字、每一個場景都流露出作者心中的痛楚、對未來的迷茫,所以我理解了十二歲的丁同學為什么讀不下去,如果不是到了接近不惑之年的歲數(shù)、經(jīng)歷過些許挫折,我想我也體會不了文字中所表達的作者心境。
身為母親,面對孩子遭遇的人生重大挫折,心中的那份痛感受更為強烈。勸慰的言語是蒼白的,只能默默的陪伴,陪伴孩子從逆境、甚至絕境中成熟、超脫,忍耐、理解孩子在這個過程中的言語傷害、行為異常!肚锾斓'懷念》短短百字,感受到母親對兒子的愛。
鬼谷子言:順境讓人安逸,逆境讓人成熟,絕境讓人超脫。順境中學習感恩,逆境、絕境中學習忍耐!逗眠\設計》中有很多對人生的思考:對付絕境的辦法只剩下過程。生命的意義就在于你能創(chuàng)造這過程的美好與精彩,生命的價值就在于你能夠鎮(zhèn)靜又激動地欣賞這過程的美麗與悲壯。你看到了目的的虛無你才能夠進入這審美的境地,你看到了目的的絕望你才能找這審美的救助。
所以,生活終會給你答案,一切都是最好的安排。不亂于心,不困于情,不畏將來。
《我與地壇》的讀后感7
《我與地壇》飽含了作者對人生的感悟,對親情的謳歌,這地壇只是一個載體,而文章的本質(zhì)卻是一個絕望的人尋求希望的過程,以及對母親的思念。
史鐵生在二十一歲時雙腿癱瘓,就在這年少輕狂之時丟失了自己的雙腿,對一個年輕的生命來說如雷轟頂。在這本書中他說過“曾一連幾個小時專心致志地想關于死的事情”還有他自己也說了“職業(yè)是生病,業(yè)余在寫作”可他就是在這種情況下,拒絕了死亡選擇了生活。是他的母親的愛給了他力量,點燃了他生的渴望,還有書中寫到的中年夫婦,熱愛唱歌的小伙子,中年女工程師,長跑運動員,漂亮卻智障的小姑娘……他們都給了作者無數(shù)的感動。
許多人面對著突如其來的打擊不知所措,甚至絕望,扼殺了自己的生命,而史鐵生他投身于寫作用殘缺的身體,說出了最為健全而豐滿的思想?吹搅耸疯F生,我便想到了許多身殘志堅的人。約翰庫緹斯,他天生的殘疾,但他卻熱愛生命,用他那清晰的頭腦,很好的幽默感告訴了世界生命的堅強,告訴了世界生命的自尊、自信和自立。還有海倫·凱勒,貝多芬,斯蒂芬;艚稹际谴蠹沂熳R的偉人。我們不能做到他們那般的堅強,但我們可以向他們學習,他們不懼怕病魔,我們便不畏懼辛苦。我們沒有他們那般的覺悟,但我們需要做我們可以卻偷懶做的一些小事。
作者其中的一句話引人深思“自己是世上最不幸的一個,不知道兒子的不幸在母親那兒總是要加倍的”不禁讓我想到《背影》中朱自清的父親為了給兒子買橘子,雖然只是短短幾個字卻寫出了父母對兒女的疼惜。這又讓我想到了我的父母,我的爸爸媽媽雖然沒有過其他父母舍身救兒女的經(jīng)歷,但我看得出,每天夜里爸爸就從睡夢中醒來為我掖被子他眼神中有一股柔情。媽媽不是什么家庭主婦,她不能為我料理好一切,但她經(jīng)常為我找些老師,輔導我學習,她的一通又一通電話,接受長時間的輻射都是為了我。史鐵生天天在輪椅上過著,他的母親為了他不再受到傷害,便讓“跳”“跑”等字眼在嘴里消失了。這不是想說他對生有多么繁密的念想,也不是想說他對死有多么透徹的眺望,更不是想說他對命運有多么不屈不撓的掙扎,那些語句太泛、太虛,對每一個曾被上帝無情擺弄的人都適用。我只是從他身上看到一次又一次真實的起伏,心靈的生生死死,生而復死,死而復生,每一次復蘇,都是對“生命零度”的叩問,叩問之后的'“生如夏花”,在他的心里,有一片桃源,一片春天,始終彌足珍貴的一隅,那是他越來越樂觀、越來越向上的源頭。就算是跌倒一百次,都能第一百零一次站起,扶著輪椅,也要站起。因著愛,因著情,甚至因著對下一世的“白日夢”,雖然這“白日夢”是我等健康人種所不能茍同的,但正如他所說,“希望”又有什么用呢?“希望是不是在證明必可達到的前提下才成立呢”?“希望”只是“白日夢”的冠冕之詞,其實兩者一樣可笑可憫。
我并不認為他是多么堅不可摧的“鋼鐵人物”,你以為誰都是保爾柯察金?現(xiàn)實的刀片一般的人生,就總是要人痛了,流血了,結疤了,又復痛,復流血,復結疤,只要這血還是溫的,還能流動,那么便不必在意它會痛,會流出,這樣孤勇,直至最后平靜接受它的冰冷與枯竭。
正是由于這“寫”,這比言語更為私密,更為透徹,更為生生不息的能力,才使得他的這生,在死的對立面上,永遠存在。永遠無力,但永遠堅韌。
人老了,多靠回憶活著?墒沁是一種情況,像他這樣的情況,因著回憶隨時有無可延續(xù)的悲哀,才需要這樣提前透支回憶,透支情感,透支熱情,若無足夠幸運,幸運得不被親友遺棄、淡忘,那么必將是春水東流的萬劫不復。
其實這幸運,未嘗不是取決于自己。這生,值得死來敬畏。這生,真實得讓每一個健康的人震撼,不得不拷問自己:健康的自己,是否向前方也邁出過腳步?
那前方,便是路遠山高,人亡馬遙的“零度”。
他的勇氣,是不畏懼這“回”,是迎向這“回”,擁抱這“回”。
原來每樣人生,都殊途同歸。
《我與地壇》的讀后感8
記得第一次接觸史鐵生是在高中的語文課本上,那時侯讀他的《我與地壇》,我反復讀了三遍,流了三次眼淚。不是我煽情,也不是我矯揉造作,而是我確實被史鐵生的文句感動了。感覺到自己跟他有著某種說不清的相同之處。我傷感于他的不幸遭遇,也佩服他的樂觀與豁達,更崇拜他的堅韌頑強。讀他的文章,自己的心靈像似得到了一次深刻的反思與崇高的洗禮。黃昏的時候,獨自漫步,使人聯(lián)想到史鐵生的《我與地壇》,那時滿紙的人世無常。人世是一個說不盡道不完的話題,其中形形色色,恍恍惚惚,應有盡有。然而,其中自有真意,《地壇》的無常之味是其中的一種。
《我與地壇》給人一種沉重的壓抑感,凄涼和滄桑。它在無形之中,濃縮了人世種種無常,有一種縮命的味道。史鐵生身處荒蕪的古園,即地壇。思索的是人世和人生。然而,有許多思索似乎是多余的,因為“一個人,出生了,這就不再是一個可以辯論的問題,而只是上帝交給他的一個事實;上帝在交給我們這件事的時候,已經(jīng)保證了它的結果,所以死是一件不必急于求成的事。死是一個必然會降臨的節(jié)目”。但人總歸要活著,而且是一如既往的活著,無論上天注定了什么樣的結果,無論上天給予了什么樣的歸宿,既然已給予了生存,就必須思索如何生存,這是無可奈何的事。
在塵世中,人世總無常,一部《紅樓夢》是一個個紅顏女子的無常,一部《三國演義》是一個個帝王將相的無常,一部《世說新語》是一個個風流名士的無常。有迷惑,有無奈,有清香,有恬然,而更多的是悲愴。因此,活的問題必像“魔鬼與戀人”陪伴人的一生。
人世的情,無論親情、友情還是愛情總?cè)局鵁o奈的色彩,有人老別世的,有相遇陌生的,有聚散匆匆的等等。這或許是上帝的安排,也或許人世本如是,不可言說。
母親最偉大,同時也最痛苦,尤其是作為一個被“命運擊昏了頭”的兒子的母親。她面對一個在“最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿”的兒子,她總在期待,期待自己的兒子最終的幸福。甚至,為了自己的兒子能在心靈上有一份寬慰和自由,她不惜自己承受心靈上的“痛苦”與“驚恐”。其中的味道,也只有天底子的母親最明白。偉大是一種無私的愛無私的承受?桑旎傇谂,人世的無奈正在此。當史鐵生第一次獲獎的日子里,在希望能給母親一個安慰的日子里,他是多么希望母親還活著,用自己的成績給她一個小小的安慰,那怕是讓她有一個微笑,但是她卻熬不住了,享年四十九歲,人世艱難,事與人違。
多少的日子里,四季的風,四季的雨,從沒有停過。無論春夏秋冬,總有些凄涼之意。春夜有淅淅瀝瀝的雨,夏日有黃昏入暮的斜陽,秋夜有紛紛凋零的落葉,而冬天則有漫無邊際的大雪。
但無論怎樣,只能是獨自慢慢地品味,慢慢地感受。苦也好,酸也好,隨它去吧,人生就是人生,還有什么好說的呢?
眼前,落日的`黃昏,永恒與變遷的對比,使愛情更無常了些。夕陽下攜手同行的老人,也不知道曾經(jīng)有過多少的日日夜夜,度過多少的風風雨雨,人老了,情深了。那種素樸的,風雨無阻的真情,不會隨時光流逝,但時光卻把人從中年送到了暮年。
相遇無奈,友誼無常,在人生的路上,有許許多多的人本就陌生,陌生地相遇,又陌生地離去。而其中總有些味兒,奈人尋覓,或許是甜的,或許是苦的。
行文匆匆,人世也匆匆,在時光的流逝中,有些隨意,如老人家喝酒的閑適;有些消散,如鳥兒不知何去何從。總之,事事匆匆,物是人非。在光陰如飛的日子里,給自己留些幻想,留些平靜的安逸;蛟S更好。
人生總逃不過無奈,歲月飛逝,孩提時代的無憂無慮一去不復返,面臨的是人世的酸甜苦辣,悲歡離合。有時,確如無言的好,寧可“怒目望著”“一聲不吭”。這是經(jīng)過了太多的苦楚,而后的無言。無謂的哀號,永不如無言給人以巨大的震撼,因為無言的背后,有一個人世的無常,默默地忍受一切。沒有人把這個世界想個明白。
在這個世界上,人生好象一出戲,各有各的角色。然而,扮演何種角色,“只好聽憑偶然,是沒有道理好講的。”
人世“有時候是輕松快樂的,有時候是沉郁苦悶的,有時候優(yōu)哉游哉,有時候惶惶落寞,有時候平靜自信,有時候又軟弱又迷茫”,他的話不難令人想到叔本華的悲劇哲學,所謂人生是一個悲劇,更何況無常。然而,人生的悲劇卻是美的,因為,人總是面對它,并且給自己生的勇氣,給自己思索的空間,所以才有活著是為了什么,為了什么而活著的遐想。
人生的事不能一一說盡,有些事“一旦成了語言,不再是它們了”,所以人生的關鍵還是用心靈品味人生的美,一種人世無常,無奈的美,聊以慰藉,是安慰,也是“墳墓”。
死亡是崇高的美,降臨則是新生的美。而人生是從降臨之時就走向了死亡,或許有一天“跑出來玩得太久了,便想起了它”,或許不必想,自然而然,該來的總會來。
命運的神秘、深奧,時常以無常的形式讓人感到困惑迷茫。然而,命運卻也潔白如水,時常感到一切本如是,不必多想,自尋煩惱,遠不如漫步夕陽下來的美。
《我與地壇》的讀后感9
在讀《我與地壇》時,我仿佛不是在讀書,而是在傾聽一位知己細細地講述他的故事,他的所見、所聞、所思、所想。這篇散文給我的感受是:母愛是世間最偉大的力量。
母親是偉大的,同時也是痛苦的!皟鹤拥囊磺锌嚯y,在母親那兒是加倍的`。”她面對一個在“最狂妄的年齡突然殘廢了雙腿”的兒子,她在期待,期待自己的兒子能從困境中走出來,期待自己的兒子能像普通人一樣的生活。她甚至為了自己的兒子在心靈上能有一份寬慰與自由,她不惜自己忍受心靈與肉體上的雙倍痛苦。她對兒子的愛,也只有天底下的母親能夠體會。在史鐵生第一次獲獎的日子里,希望能給母親一個小小的安慰,哪怕是讓她有一個淡淡的微笑,也心滿意足了。但是,她卻不在了,人世艱難,事與愿違。這讓史鐵生的心里是何等的失落?
在這個世界上有一種珍貴的東西叫幸福,它看不見,摸不著,卻一直在你的身邊。有的人認為幸福是榮譽,是金錢,是權力,而我認為,幸福是母親對你深深的愛。
通過閱讀《我與地壇》,我也深深的反思了自己對***種種不對。寫作業(yè)時,媽媽讓我身體要挺直,肩膀不要一高一低,我總是會反駁一句:這跟您有什么關系;暑假里,我每天都吃冰條,媽媽說,女孩子冰條吃多了對身體發(fā)育不好?晌疫是趁您上班了,偷偷吃。我還記得許多這類的事,可是在做過之后沒有勇氣對您說對不起。媽媽,我愛您!是您給了我一個充滿愛與奇跡的世界;是您在我身邊不斷的督促,鼓勵我去勇敢地放飛自己的夢想;是您給我自信,讓我微笑著去面對生活。
《我與地壇》的讀后感10
“十五年前的一個下午,我搖著輪椅進入園中,它為一個失魂落魄的人把一切都準備好了!边@是我翻開《我與地壇》目錄的第一章的簡介。書中有很多值得我們?nèi)テ肺,去咀嚼的地方?/p>
也許是高一的時候?qū)W過《我與地壇》的緣故,我最感興趣,同時也是令我印象最深刻的是作者對母親懷念的部分。以前讀《我與地壇》最吸引我的大概是史鐵生駕馭文字的能力。特別是書中對景色的描寫,足以讓我模仿著去準備高考作文。那時我覺得這篇文章真好。這樣的感受也許就是一個高考生的心里話。
前幾天再讀《我與地壇》最震撼我的是作者字里行間對母親的懷念,作者那種情感的升華。
我們無法想象作者在他生命最燦爛的季節(jié),雙腿的殘廢給他帶去了多大的打擊。當輝煌的成功就要走近他的時候,他至愛的母親卻永遠地合上了疲憊的雙眼。我不能想象那是怎樣的一種痛苦,那種痛苦也無法用言語表達?墒窃鯓拥耐纯嘣谧骷沂疯F生身上竟然發(fā)生了炫目的彩光,痛苦讓它如此美麗。
作者在母親去世后再一次搖著輪椅去地壇,就像往常一樣。只是再也沒有那一個一直在家門口望著他離去背影的人了,再也沒有在家焦急不安等他回來的人了,再也沒有人會去找他了……去地壇,作者不僅僅是去打發(fā)時間,因為那里處處都有關于母親的回憶。在那里,有母親的畫面。在那里,作者思考了兩個問題:母親為什么就不能再多活兩年?母親盼望我找到的那條路到底是什么?最終作者找到了答案。他感悟了“我殘廢,但不能頹廢”,應該像地壇那樣,讓生命張揚出活力。而想到自己的母親,他也明白了自己應該像母親那樣,勇敢堅強的面對人生的不幸,讓坎坷燦爛。
我不得不感嘆母愛的力量是如此偉大。如果沒有母親的愛,也許就成就不了這樣的作者的成功。如果說母親的愛,沒在坐著的生命中出現(xiàn),也許作者也會繼續(xù)自己的創(chuàng)作,然而那些作品會顯得少了一抹色彩。因為作品缺了一種愛的調(diào)劑——母愛。我們不得不承認,是母親的愛,喚起了他的意志,所以才會有他決定把自己的心變成一片沃土,母親已經(jīng)在這片沃土上灑下了第一把種子。就因為有了這關鍵的第一把種子,那些地壇里的人——一對老夫妻,女教師,長跑運動員,弱智的女孩……他們給了作者的是無數(shù)次的鼓勵和感動。他們的一言一行,一舉一動,就像一滴滴無比珍貴的水,澆灌在作者心靈的土地上。滋潤那顆種子茁壯成長。作者也正是從那里找到了活下去的勇氣,找到了生命的.意義。
這本書里處處是人生哲理,它起著文化導向的作用,它贊揚偉大的母愛,號召人們思考人生。所以每次讀《我與地壇》我總會有新的感受,新的思考,同時我也會反省自己。當今條件下,我們的成長環(huán)境較舊時好多了,但工作事業(yè)上的阻力仍是難免的。在任何時候,想不克服困難而成就人才都是幻想。
付苦心,走苦路,苦點怕啥,酷勁,終成樂境。在良好的環(huán)境中我們不能放松懈怠,消磨意志;惡劣環(huán)境下,我們更應迎難而上。
在這條戰(zhàn)勝困難的路上,也許會很艱辛,但只要堅持走下去,我們就是贏家。因為我們戰(zhàn)勝了自己。而且不要忘記,我并不是一個人在戰(zhàn)斗,你身后有強大的力量在支撐著你——愛你的母親。是呀,這樣無論多么大的困難都會變得不那么可怕,要相信愛你的人能讓你戰(zhàn)斗力倍增。
《我與地壇》的讀后感11
我是先了解史鐵生,然后才去讀《我與地壇》的。人都說地壇是他的精神源泉,我懷著一種探究的心理捧起了《我與地壇》。
《我與地壇》這本書詳細講述了史鐵生病后經(jīng)歷與心路歷程。一個經(jīng)歷了生活種種殘酷的打擊和磨難的人,是怎樣在地壇重新找到前行的力量,做回自信樂觀的自己,成長為我們熟知的'著名作家的,我讀《我與地壇》,找到我內(nèi)心追尋的答案。
地壇真是一個神秘的所在,史鐵生在癱瘓后的幾年里,總是獨自到地壇去,一坐就是一整天。地壇的每一片土地,每一片落葉,每一陣風,每一棵樹,都有是他心靈的朋友。正如他所說:“滿園子都是草木競相生長弄出的響動,窸窸窸窣窣片刻不息!彼x懂了自然,也讀懂了生命,看清了以后要走的路。他搖著輪椅沮喪痛苦地走進地壇,滿懷希望和信心坦然走向了以后的人生。
我想,如果說地壇引領史鐵生體悟自然真理,徹悟生命意義,那么母親的愛是文中感動天地,支撐他走下去的偉力。什么樣的母親是這個世界最苦,是史鐵生的母親。當他在地壇枯坐了一天又一天時,母親的心在承受怎樣的凌遲之痛呢?在他痛苦頹廢的日子里,假裝看到到母親的愛,其實每分每秒母親的愛都是在感召著他受傷的心,在撫慰他脆弱的靈魂。為了愛,他才決定走出悲痛,堅強勇敢地闖出一條屬于自己的路來,所以《秋天的懷念》一文里,當母親離開人世時,巨大的悲痛中,史鐵生反而沉靜了下來,那一刻,我想,他是真正的生活的勇者了,愛和責任使他勇敢、堅強而沉著。
《我與地壇》是一本真正的好文章,文章中有自然,有人生,有血有淚有愛有力量。我認識到擁有的幸福,也更意識到人生的無常,無論遭遇多少不幸,仍然樂觀積極面對生活的人,才是生活真正的主人,我要如史鐵生說的:“當它熄滅著走下山去收盡蒼涼殘照之際,正是它在另一面燃燒著爬上山巔布散烈烈朝輝之時”來看待人生。
《我與地壇》的讀后感12
我雖然是一位不怎么喜歡看書的人,但《我與地壇》這本書卻深深的打動了我,令我感觸萬分。
這本書的作者是史鐵生先生所寫的一本書。這本書的創(chuàng)作背景是史鐵生先生在雙腿殘疾的沉重打擊之下,在找不到工作,找不到去路的情況下,走進了地壇,從此之后與地壇結下了不解之緣。在《我與地壇》的這本書里,史鐵生先生將地壇作為他的第二個家,他靈魂的歸宿,但無論怎么說,在他的心底里,最重要的一個人無論如何都會是——他的母親。
其實,站在父母的這一方的角度來看,自己孩子的痛苦才會是自己真正的、最大的痛苦。
史鐵生先生的母親,面對病痛與兒子截肢的打擊,在她心底里是無法消除的痛苦,這一定是她內(nèi)心最為難受、最為崩潰的地方,但即使如此,她卻依然頑強堅強的生活著,并不斷的為自己的兒子加油打氣,不斷的給兒子以鼓勵,即使在她內(nèi)心深處是那么的痛苦與傷心,但在兒子面前,卻從來沒有表現(xiàn)有任何的傷心與難過,完全沒有任何一點要放棄的念頭,這就是為了能給予兒子以生的希望,用積極的態(tài)度與言行而不是消極沉淪的表現(xiàn)去給予兒子鼓勵,母親只會把這種痛苦放在自己的心底一個人默默的去承受著,而不會是使兒子更加絕望,這就是母親最為感人也是最為偉大的地方,母親的一舉一動,正是兒子得以繼續(xù)頑強生活下去的最大的源泉和動力。
因此,史鐵生先生并沒有選擇放棄自己的生命,他自己心里面也明白,在母親的一句句撕心竭力的鼓勵的話語之中,內(nèi)心是如此的痛苦,因此史鐵生先生頑強的艱難的一步步走了過來,不放棄,既是為了自己的人生,也是為了不辜負自己的親愛的.母親,不要讓自己的母親繼續(xù)更加的痛苦難受下去。俗話說,皇天不負有心人,史鐵生先生的努力最終也成功的得到了回報,他成為了文壇上的一名新秀,一顆璀璨的、耀眼的星光,但是,當他希望能與母親一起分享自己的成就與快樂的時候,卻已經(jīng)是“子欲養(yǎng)而親不待”了,這是多么令人痛苦與難受的事情啊!
而母親這一生里,并沒有給兒子留下什么偉大的誓言亦或是恪守的教誨,母親所做的一切與最大的希望就是為了能讓那個兒子堅強的活下去,簡單快樂的活下去,不要放棄自己的生命,而兒子也深深的感受到了自己的母親一直的堅韌和毫不張揚的愛。
其實,不僅僅只是史鐵生先生的母親是如此,天底下所有的母親的亦是如此,天底下沒有一位母親是不愛的自己的孩子,沒有一位母親是不為自己的孩子而辛勤付出,無私付出,沒有一位母親不是為了不讓自己的孩子擔心而自己一個人默默承受的,無論是多么沉重的痛苦!而反觀我們自己,又為自己的母親做過什么,報答過什么呢,我們是幸運的,是幸福的,因為我們并沒有像史鐵生先生一樣經(jīng)歷如此悲慘的命運和經(jīng)歷,但我們是否能做到和史鐵生先生一樣,去感激自己的母親,去報答自己的母親呢?
或許是因為我們先如今所處條件的優(yōu)越,使我們覺得這只是作為一位母親應盡的責任甚至是忽視了母親對自己的愛,特別當我們深處叛逆期的時候,更是做出過多么出格的傻事讓自己的母親擔心與傷心,這難道應是我們對自己的親愛的母親所做的事嗎?不,肯定不是的!
在我難過傷心的時候,我就會拿出我與地壇讀一讀。因為我能在它身上讀到的不僅僅只是一位殘疾人的堅強歷史,更是一個人對自己的母親的感恩。它無時不刻都提醒著我,要學會感恩,要學會對自己的母親好,或許在如今緊張的學習之中,我們更多的是對自己學習成績的關心,卻忘記了在自己背后默默給予無限幫助與關愛的母親;或許我們更多的應該是學會珍惜與自己的母親,自己的父親在一起的時光,不要當他們兩鬢霜白時,才回首過去,遺恨萬分。從此刻起,丟掉自己的叛逆,好好關愛自己的父母,好好珍惜這美好的時光吧!
《我與地壇》的讀后感13
地壇,只是一個荒廢又無人看管的舊園子罷了,史鐵生喜歡去那兒享受悠閑與寧靜,或看看書,或歇息歇息,又或打個盹兒。過了一段時間,園子里就多了一些人:一對年邁的老夫妻,高大和矮小成了對比;一位總喜歡繞著園子跑幾圈的長跑者;一位愛唱歌,卻經(jīng)常會唱錯調(diào)的小伙子;還有一位無言的哥哥和弱智可憐的妹妹。時間一長,大家也就慢慢熟悉了,史鐵生的性情也不像他剛剛癱瘓時那樣喜怒無常。在這個園子里待了無數(shù)個春夏秋冬,看過無數(shù)次花開花落,或許當時青春羞澀,或許為了證明自己勇敢膽大,卻不經(jīng)意間懂得其道理后后悔萬分。
到后來,史鐵生愛上了寫作,就連寫作也喜歡在這園子里、悄悄躲在陰影里寫。一見到人會立刻把本子合上,把筆叼在嘴上,似乎本子里裝著什么天大的奧秘。這個充滿著休閑舒適的地壇,載滿了他的喜怒哀樂,這些心情應該記錄在他生命中的筆記本上。
生,活的;命,能力。
可以是一株小苗,也可以是參天大樹;可以是飛舞的蝴蝶,也可以是此時正立于花骨朵兒之上的蜻蜓。世上萬物皆有生命,也有自己的方向,人又何嘗不是?
改,變更;變,變化。
史鐵生在母親的.期望下,穩(wěn)定了情緒,變得愿意接受。世上萬物皆會改變,他們會改變,但卻未知未來。
年,幾載;歲,歲月。
我看到那對老夫妻,年輕時一個花容月貌,一個風流倜儻,現(xiàn)經(jīng)流年折磨,皺紋爬上面頰,滄桑無比。世上萬物皆有年華輪回,他們的時間,一直在身旁不斷流逝。
生命如同年華易變。
青春如同煙花易逝。
史鐵生,他的一切生命在于地壇,你的生命又在何處朝你招手?——后記
《我與地壇》的讀后感14
人生最大的災難就是心靈的災難,如果心靈堅強,沒有什么能讓你流淚。
——題記
我總是想到這樣一幅畫:一個古老的公園,許多高大的楊樹矗立在其中。陽光透過茂密的樹葉灑在草地上,形成一點點的斑點;▓@的角落里留下了一個廢棄的大銅鐘,上面的文字已經(jīng)模糊了。每天,無論是晴天還是陰天,總會有一群來自各行各業(yè)的人來到這個花園。-是的,這是史鐵生寫的地壇。
最近趁著有空,我讀完了《我與地壇》這本書。讀完之后感覺特別深。本文主要講述了作者在地壇上的往事,表達了作者對地壇的懷念。史鐵生的一生坎坷不平。21歲時,他失去了雙腿,這對他來說簡直是五雷轟頂。當他23歲的時候,他的母親又去世了。從此,他立志開始了自己的寫作生涯。當我讀到“我只想寫小說,好像它能幫助殘疾人擺脫困境”時,我的心震驚了。一個身體殘疾的人,面對這樣的挫折,仍然可以堅持寫文章,思考自助,擺脫困境,這是多么的心態(tài)!如果我們總是以樂觀的.態(tài)度面對挫折,挫折還能打敗我們嗎?也許,我們所經(jīng)歷的所有困難和挫折,無論它有多重要,都只是人生長河中的一朵小浪花。
在第一學期的期末考試中,我考試不及格,因為我沒有認真復習?荚嚱Y束后,我總是反思和懺悔一段時間,F(xiàn)在回想起來,以樂觀的態(tài)度面對它,你會發(fā)現(xiàn)你不應該沉浸在暫時的痛苦中,而應該吸取教訓,為下一次考試提供經(jīng)驗。失去了預期的美,我們會得到意想不到的驚喜。就像如果你失去了太陽,你仍然有機會看到月亮;如果你失去了月亮,你更容易看到天空中的星星;如果星星不見了,你可以享受寧靜的夜空。
只有端正心態(tài),才能克服挫折!
《我與地壇》的讀后感15
說起《我與地壇》這本書,記憶最深刻的可能是高中語文課本讀得的《秋天的思念》那篇文章,文章中母親的那句“咱娘倆要好好兒活”讓我久久的難以忘懷。也牢牢的記住了史鐵生這個名字。美的像詩一般的文字,堅強如鐵一般的意志,史鐵生,可能正如他的名字一般。在21歲失去雙腿,面對命運的玩笑,他參透了什么,又明白了什么?
在地壇的那段歲月,他看明白了世事無常,人人自渡。他的殘疾不是上天給他的厄運,而是上天給他生命的一份厚重感,讓他的能夠超越肉體的殘疾去摘取星辰,遨游大海。地壇,給予了一片寧靜的星辰,地壇的事事物物,給予了遨游的無盡力量。
面對生命的不幸,的態(tài)度這是一種怎么樣的豁達,但是我相信擁有這種豁達的背后是無盡的痛苦,也正是那段地壇的歲月。但是一旦擁有了它,這世間又有幾分玩笑可抹殺我?堅強,可能是層層傷疤的堆積!跋M男枪庥肋h閃耀在最黑暗的微!保鐣兴f“丑弱的人和圓滿的神之間,是信者永遠的路”。以至于后來身患尿毒癥,終日治療,也能堅強的活好自己的每一天。正如那句“我在地壇,后來,地壇也在我”。地壇所給予的,將伴隨他一直走下去。
我不曾希望每個人都擁有那種人生的豁達,但更加希望每個人都能在自己的生活中找到“地壇”,伴隨自己一直一直走下去,面對人生路上的“厚重之禮”。
“此一處陌生的地方,不過是心魂之旅中的一處景觀、一次際遇,未來的路途一樣還是無限之問”。萬事浩浩蕩,未來皆可期。 《我與地壇》是一位身殘者在一座廢棄的古園中對自己所見到的人生百態(tài)所發(fā)出的感悟、思索。
在“活到最狂妄的年齡忽地殘廢了雙腿”,他體驗到了更多的人生的痛苦,但他依然在命運中掙扎時,找到了一片古園,在這里度過了一個又一個春、夏、秋、冬的`輪回,深刻地感受每一個季節(jié)的特點,體會每種人生的價值。他思考了死與生。死是必然的歸宿,當我們感到累了,上帝會自然安排我們休息。而活著,是我們一生都需想的問題,即使活著是飽經(jīng)蒼桑的,世界仍然在運轉(zhuǎn),古園依舊是古園,我們不能逃避,只能欣然接受,改變現(xiàn)在的自己。史鐵生不僅思考著自己的逆境,他還在思考自己的親人所受的痛!皶r間能證明一切”,始初并沒考慮到母親所感到的痛苦,只沉浸在自己的憂傷中,經(jīng)時間的醞釀,他感知到母親的忐忑與無奈。與此同時,也鳴響了我心中的警鐘,母親對孩子的愛意志堅韌、毫不張揚,而我媽媽正頑強地與病魔抵抗,同時還要承受不成器的我給她帶來的巨大痛苦。我慶幸我母親還在,我有時機能讓媽媽擺脫苦惱,并且除去我那一絲倔強與羞澀,不至于到時懊悔莫及。因此,我感謝史鐵生的經(jīng)歷警醒了我。在課本未節(jié)選的局部中,還有從各個方面詮釋所感受到的春夏秋冬;在園中曾經(jīng)出現(xiàn)的人們及對他們?nèi)松乃妓鳎粚δ婢橙松睦斫,差距是必然的;對自己的生涯理解;許多美好的事物只可意會不可言傳。人生是如此復雜但卻純真、質(zhì)樸,以至于我們要用一生的時間去思考。
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