防溺水讀后感

　　當(dāng)品讀完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的防溺水讀后感，希望能夠幫助到大家。

防溺水讀后感1

　　水，萬物之神，它可以滋潤萬物，也可以危害生命。今天我們上了一節(jié)“防溺水”的戶外課。

　　我們早上上這節(jié)課時，課上老師給我們看了幾個視頻，都是關(guān)于東莞各地的溺水事件，其中一個還講到了我們東莞的母親河——東江。每年在東江溺水身亡的人可不少，其中大部分是學(xué)生，都是放學(xué)時天氣熱，去東江游泳或戲水導(dǎo)致溺水。

　　每年，很多人都會因溺水而被奪去寶貴的性命。中小學(xué)生意外事故第一殺手是溺水，每天都會有一百五十幾人死于溺水，可見溺水危害性極大。夏天新聞報(bào)道上都是某省某市某鎮(zhèn)四人溺亡，某省某市某鎮(zhèn)某村五人不幸溺亡。

　　說水好吧，但它有時會給我們帶來許多不可估計(jì)的損失。

　　說水不好吧，但它滋潤萬物，改善地球生態(tài)環(huán)境，有水才會有生命。

　　其實(shí)，水是具有兩面性的，比如春秋時期的孟嘗君，他知人且用人，難道水不也是這樣嗎？

　　歸根結(jié)底，假如我們不去游泳我們就不會溺水了嗎？正所謂“淹死的都是會游泳的。”你不去游泳就不會溺水嗎？

　　我感覺不應(yīng)該為了一時的'天氣熱而去浪費(fèi)自己的生命。生命只有一次，我們應(yīng)當(dāng)珍惜。如果感到熱，可以在樹蔭底下休息一下，也可回家吹吹風(fēng)扇。如果想游泳，要在家長的陪同下去游泳池里游泳。

　　后來，在課堂過了大半之后，老師說：“在盆里打些水，讓你們體驗(yàn)一下溺水的感覺。我坐在后面，自然也成了最后一組。

　　體驗(yàn)的過程中，我對水產(chǎn)生了另一種印象：之前我一直覺得水是清涼的，而現(xiàn)在，我只感覺到水下的世界是那么的悶，感覺就像在被子里一樣，真是難受。這次，我體會到了溺水者當(dāng)時想得救的心情。

　　通過這節(jié)課，我看清了水下世界的“不平靜”，體會到了溺水者當(dāng)時的感受，這節(jié)課收獲真大呀！

防溺水讀后感2

　　今天，老師在班群里發(fā)了一個視頻，叫做《防溺水警示片》。要知道現(xiàn)在已經(jīng)放暑假了，學(xué)校還讓同學(xué)們和家長觀看這么一個視頻，那么其重要性是可想而知的。

　　于是，媽媽叫上我們兄弟倆一起看了起來�！斗滥缢�警示片》主要講的是小孩到河邊玩水，最后掉進(jìn)河里，導(dǎo)致溺水的事情。還有一個事例是一個小男孩不聽家長的話，跑到河邊游泳，而他的媽媽看見了跑去救自己的孩子，最后的結(jié)果是小男孩得救了，但是他的媽媽卻因此失去了生命。那個小男孩看到自己的'媽媽死了，急得大哭，嘴里一直說著一句話：“媽媽，我錯了，我再也不去河邊了，你回來吧……”看到這里，我潸然淚下，媽媽跟弟弟也忍不住哭了。有道是“千金難買后悔藥”，要等到自己或者身邊的親人因?yàn)樽约翰活櫤蠊�任意跑到河邊玩�；蛘哂斡径�失去生命的時候，才認(rèn)識到、才知道自己錯了，這個代價未免太過于慘重了。

　　其實(shí)溺水事件發(fā)生的并不少見，今年、去年、前年，可以說是屢見不鮮，盡管在我們的身邊、在新聞上，我們常常能看到這個或者那個溺水事件，但有的人就覺得自己會游泳，所以溺水不會發(fā)生在自己身上，結(jié)果還是出事了。有的甚至三、五成群，覺得人多力量大，結(jié)果又是溺水了。

　　觀看了《防溺水警示片》之后，我真的是感觸很深，我覺得生命真的很寶貴，生命對于每一個人只有一次機(jī)會，生命是我們的父母給予的。我們真的應(yīng)該珍惜我們自己的生命，我們要做到不隨意到河邊游泳、在看到別人調(diào)到河里，與不能隨意逞強(qiáng)下水去救人，而是應(yīng)該大聲呼喚，讓大人們來救人。生命何其珍貴�。�為了自己，也為了自己的父母，杜絕到河邊游泳或者玩耍，就從自我做起！

防溺水讀后感3

　　最近，在網(wǎng)絡(luò)上看了一篇名為《淺談防溺水》的文章，深感教育防溺水知識的緊迫性和必要性。根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，在我國每年溺水死亡人數(shù)占全球總溺水死亡人數(shù)的30%，其中兒童和青少年占比較高。教育防溺水知識，已經(jīng)不僅是一項(xiàng)社會責(zé)任，也是每個家長和學(xué)校必須重視的重要任務(wù)。

　　防溺水知識對于每一個人來說都是至關(guān)重要的。對于學(xué)校來說，要加強(qiáng)防溺水教育。將防溺水知識納入常見常識或安全教育課程中，讓學(xué)生們從小就有意識地預(yù)防溺水，也讓學(xué)生們在游泳課程中能夠掌握一些實(shí)用的防溺水技能。對于家庭而言，家長應(yīng)該給孩子進(jìn)行更加詳細(xì)的防溺水知識普及，同時也要給孩子提供更多的與水有關(guān)的活動，以達(dá)到更好的學(xué)以致用的目的。

　　尤其是在暑期，學(xué)校和家庭應(yīng)當(dāng)更加重視孩子的安全。游泳是暑期活動的主要形式之一，在進(jìn)行游泳或者水上活動時，一定要保持警覺，遵守游泳規(guī)則，并且要注意安全。孩子們要學(xué)習(xí)一些防溺水知識，比如學(xué)習(xí)應(yīng)對突發(fā)情況的常識，學(xué)會游泳等。此外，選擇合適的場地和設(shè)施，保證游泳安全，同時也要做好周圍環(huán)境的檢查工作，既要看水質(zhì)是否達(dá)標(biāo)，也要注意險(xiǎn)情，避免發(fā)生悲劇。

　　在這篇文章中，作者還給出了關(guān)于如何識別翻滾水流的方法，提供了更多的`防溺水知識，讓讀者了解到普通人在海洋、江河等場景下如何防范激流和逆流。同時，作者也提醒大家關(guān)注天氣情況，盡量避開暴雨、大風(fēng)的日子，以避免發(fā)生災(zāi)難。

　　總的來說，教育防溺水知識已經(jīng)成為我們必須關(guān)注的一個方面。作為普通公民，我們除了防范失誤以外，還需要不斷學(xué)習(xí)和完善防溺水知識，增強(qiáng)自身抵御溺水風(fēng)險(xiǎn)的能力。我們需要倡導(dǎo)大家牢記防溺水永遠(yuǎn)是第一步，將這種觀念無處不在地傳遞給我們的家人、朋友和親友，為全社會形成安全穩(wěn)定的生活環(huán)境作出一份力量。

防溺水讀后感4

　　首先，我意識到防溺水教育的重要性。我之前并沒有認(rèn)真對待學(xué)校關(guān)于防溺水的教育，只是簡單地掌握了一些游泳技能。因此，當(dāng)我看到那篇文章時，我感到很震驚。在文章中，作者詳細(xì)介紹了溺水的危害以及如何防止溺水事故的發(fā)生。通過閱讀那篇文章，我認(rèn)識到防溺水教育思想的深度和廣泛性，更加明確了自己在防溺水方面一些應(yīng)急措施的應(yīng)對策略和行動處理方法。

　　其次，我也深入了解了如何正確地游泳。學(xué)校所教授的游泳課程只是一個起點(diǎn)。但對孩子而言，游泳是一種技能，要學(xué)好更要用心。我了解到水深或水溫的變化，都會存在巨大的風(fēng)險(xiǎn)。此外，了解如何正確呼吸和游泳姿勢同樣很重要。像我這樣的新手，應(yīng)該注重在安全的條件下立刻離開危險(xiǎn)區(qū)并根據(jù)自己的實(shí)際能力確定游泳深度。在游泳時，一定要記得做好防護(hù)措施，比如佩戴救生衣和護(hù)目鏡等。此外，一定要注意周圍環(huán)境，如果發(fā)現(xiàn)有孤獨(dú)的朋友，及時發(fā)現(xiàn)救助。

　　最后，我認(rèn)為要建立良好的防溺水意識。預(yù)防溺水事故，首先需要父母的引導(dǎo)和監(jiān)護(hù)。同時，要讓我們明白防溺水的重要性，知道如何保護(hù)自己，更重要的是能在遇到意外的情況下保持冷靜、神智清醒。行動之前，不要放棄任何希望，也要學(xué)會不斷提高自己的防溺水水平。

　　總結(jié)，我通過介紹自己的生活實(shí)例，參加學(xué)校政策宣傳，參與社區(qū)組織的'防溺水活動，認(rèn)識到了防溺水教育在我們生活中的重要性。我們既要學(xué)會正確的游泳姿勢，也要有一些必要的應(yīng)急措施。感謝老師和學(xué)校對于防溺水教育的重視。我期待在未來漫長的人生道路上，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，避免無意義的教訓(xùn)。

防溺水讀后感5

　　今天，我觀看了我省防溺水優(yōu)秀主題班會教案和宣傳片作品：《珍愛生命——防汛、防溺水主題班會》。深深地體會到了“安全重于泰山，生命高于一切”這一句話的含義。

　　為我們講述：我國每年意外傷害而死亡的兒童有近五萬名，意外溺水是兒童意外死亡的首要死因�？粗�因溺水發(fā)生慘劇后的死者家人，他們是多么崩潰、無奈，每天都以淚洗面，難過、心痛、自責(zé)、后悔充斥著他們的心。他們又是多么可憐，失去了自己所愛的家人。班會還向我們介紹了：自救方法、游泳所要嚴(yán)格遵守的“四不”、發(fā)生溺水事件的客觀及主觀原因、如何預(yù)防游泳時所發(fā)生的意外、如何救助溺水者、如何開展急救等。班會還推唱了《預(yù)防溺水歌》。最后班會以倡議書的.形式點(diǎn)明：珍愛生命，預(yù)防溺水，這不僅是對自己負(fù)責(zé)，還是對他人、學(xué)校負(fù)責(zé)，更是對家人負(fù)責(zé)。我們的一言一語、所作所為，無不牽動著家人的心。

　　觀后我深深地體會到“珍愛生命，預(yù)防溺水”這一句話�？吹矫磕暌蛞馔鈧�害而死亡的兒童數(shù)量多達(dá)五萬，我不禁失色，但同時也給我們敲響了警鐘。我們的主觀與客觀地離去，這對家人來說是多么大的打擊。我們可曾想過，當(dāng)家人看到我們的尸體時，他們會是怎樣的?在我讀小學(xué)時，我的兩位同學(xué)分別以客觀、主觀的溺水死亡離開了我們，他們的父母每天以淚洗面，哭號著。并且他們都是獨(dú)生子，這又給父母帶來了更大的打擊。只要我們把“安全”謹(jǐn)記在心，就可以更好地避免這一令人心痛的畫面。游泳固然好，但忽略了安全，那就相當(dāng)與“自殺”。

　　“安全重于泰山，生命高于一切”。珍愛生命，預(yù)防溺水，從你我做起!

防溺水讀后感6

　　今天下午我們認(rèn)真觀看了《中小學(xué)生防溺水宣傳片》。看了這次防溺水視頻，我懂得了許多知識。

　　現(xiàn)在，天氣炎熱，正是游泳的大好時間。但是如果在游泳時，不做好準(zhǔn)備、缺少安全知識，遇到意外時慌張，很容易發(fā)生溺水傷亡事故。

　　視頻中，有的學(xué)生獨(dú)自到不知水情的地方游泳;有的學(xué)生在下水之前沒有做熱身運(yùn)動，出現(xiàn)手腳抽筋;有的在河邊玩，一不小心掉到了河里……這些都導(dǎo)致了溺水事件的發(fā)生。通過看視頻，我知道了預(yù)防溺水的措施：

　　1、不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;

　　2、不獨(dú)自到河邊、池塘邊玩耍;

　　3、不私自下水游泳;

　　4、不到?jīng)]有安全保障的水區(qū)去游泳;

　　5、不到不熟悉的水域游泳;

　　6、不準(zhǔn)在見到有人落水而自己又無能力救護(hù)的情況下擅自下水施救或者避而不見逃走，要采取大聲呼救及報(bào)警等措施。

　　通過看視頻，我還知道了溺水時的自救方法：

　　1、不要慌張，立即呼救;

　　2、全身放松，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，等待救援;

　　3、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

　　我想：我們不愿看到一個個生命隨著河水的流去而逝去，我們更不愿看到那悲痛欲絕的.父母，那白發(fā)人送黑發(fā)人的凄慘場面。我們要時刻銘記上級領(lǐng)導(dǎo)對我們的呵護(hù)和關(guān)懷，不再使溺水事故再次發(fā)生。當(dāng)然，真正的安全是需要我們自己去注意，提高意識，才能真正使我們生活在一個安全的世界里。

　　通過看視頻，我不但掌握了許多預(yù)防溺水知識，而且還提高了安全意識。同學(xué)們，讓我們預(yù)防溺水，珍愛生命吧!

防溺水讀后感7

　　隨著天氣的變化，夏季已經(jīng)悄悄地來臨。伴隨著夏季來臨，就有了人們心中最美好的夢想，那就是去游泳、在水里玩耍，找回童年的歡樂和感覺。然而，每年夏季都會有許多人在游泳或玩水時不慎溺水，因而失去了生命。這些悲慘的事件讓我們反思：為什么會有這么多人誤入水中而無法自救呢？

　　在看過一份《防溺水紅鉚釘行動手冊》后，我深深地意識到了防溺水的重要性。據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國每年因溺水死亡的人數(shù)高達(dá)3萬人以上，其中大多數(shù)是兒童和年輕人。這樣的數(shù)字讓人心痛不已。如果能引起人們對于防溺水的重視和預(yù)防意識的提高，那么這樣的悲劇就可以得到避免。

　　手冊中建議我們采取以下措施預(yù)防溺水：首先，要針對不同年齡段和游泳能力的人群采取不同的防溺水措施。對于不會游泳的人，可帶上救生圈，同時不要離開淺水區(qū)；對于會游泳的人，也要在游泳場所里小心，保持警覺。

　　其次，游泳時不要帶入貴重物品，如手機(jī)、錢包等，因?yàn)檫@些物品會妨礙你的游泳，并可能被淹沒或丟失。另外，一定要遵守游泳場所的規(guī)則，如果場所規(guī)定需要佩戴救生衣的話，切不可掉以輕心，否則后果不堪設(shè)想。

　　再次，注意溺水救援的方法。如果不慎溺水，不要驚慌失措，應(yīng)該保持冷靜，盡量保持頭部浮出水面，利用喊叫聲來尋求救助，等待救援人員的到來。

　　此外，要注意水的危險(xiǎn)性。游泳的時候不要游到遠(yuǎn)離岸邊或者無人看管的地方，以防被水流沖走或者潛水導(dǎo)致失去知覺。

　　這份手冊的出現(xiàn)，填補(bǔ)了我對于防溺水知識上的缺失。通過學(xué)習(xí)這份手冊，我意識到了防溺水的重要性，同時也認(rèn)識到了游泳危險(xiǎn)的可怕。我們應(yīng)當(dāng)時刻保持遵守游泳場所的`規(guī)則，增強(qiáng)對于危險(xiǎn)的認(rèn)識，重視預(yù)防，切勿輕視生命的可貴。只有通過自我保護(hù)和救援技能的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能夠更好地增強(qiáng)自我防護(hù)意識，避免產(chǎn)生悲劇性的事件。

　　綜上所述，防溺水是非常重要的，希望每個人都能牢記防范意識，在游泳玩水的時候一定要保持警覺，才能更好地保護(hù)我們自己和家人的安全。

防溺水讀后感8

　　多年來學(xué)生溺水死亡，已成為全國中小學(xué)生、非正常死亡的頭號殺手。特別是今年6月9號一日內(nèi)有16名學(xué)生溺水身亡事件，引起教育部門的高度重視。生命只有一次，一次的疏忽就可能造成難以挽回的傷害，給家庭帶來難以彌合的傷痛�，F(xiàn)在正值天氣轉(zhuǎn)熱時期，一些孩子會禁不住酷熱而偷偷瞞著家長和老師下水游泳，這是及其危險(xiǎn)的。為了確保學(xué)生的生命安全，嚴(yán)防因游泳、嬉水帶來安全事故的發(fā)生，我們開展了一系列安全教育活動。

　　一、提高認(rèn)識，精心安排

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)教育主管部門關(guān)于預(yù)防學(xué)生溺水安全教育工作的文件精神，充分認(rèn)識溺水造成孩子非正常死亡的嚴(yán)峻形勢，認(rèn)識扎實(shí)抓好學(xué)校預(yù)防溺水宣傳教育工作的重要作用，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，增強(qiáng)抓好預(yù)防溺水教育工作的責(zé)任感和緊迫感。組織落實(shí)會議精神，認(rèn)真分析過去學(xué)生溺水事故發(fā)生的原因，總結(jié)幼兒園長期開展預(yù)防溺水工作的有效經(jīng)驗(yàn)，精心安排今年預(yù)防溺水教育的各項(xiàng)活動，形成工作方案。

　　二、完成工作

　　1、開展以圍繞“杜絕溺水事故”為主題的預(yù)防溺水教育班會活動，教育學(xué)生不準(zhǔn)在無家長等大人的帶領(lǐng)下私自下水游泳，不準(zhǔn)去水庫、方塘等無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩耍或游泳。

　　2、認(rèn)真做好節(jié)假日、暑假放假期間安全的教育與管理，積極爭取學(xué)生家長與社會力量的'支持和配合，嚴(yán)防學(xué)生溺水、交通傷亡事故的發(fā)生。

　　3、通過講故事的形式，傳授孩子一些自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識，提高自防自救能力

　　4、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，通過發(fā)《致家長的一封信》形式，密切家校聯(lián)系，增強(qiáng)家長特別是留守兒童監(jiān)護(hù)人的安全意識和責(zé)任意識，做到家校齊抓共管，聯(lián)防聯(lián)動，嚴(yán)防幼兒溺水事故的發(fā)生。

　　隨著天氣的逐漸變熱，防溺水安全工作還將堅(jiān)持不懈地抓下去。始終保持高度警惕，把學(xué)生安全工作再推向一個新的臺階。

防溺水讀后感9

　　今天，我寓目了我省防溺水優(yōu)秀主題班會教案和宣傳片作品：《珍愛生命——防汛、防溺水主題班會》。深深地體會到了“寧靜重于泰山，生命高于一切”這一句話的寄義。

　　為我們講述：我國每年意外傷害而死亡的兒童有近五萬名，意外溺水是兒童意外死亡的首要死因�？粗�因溺水發(fā)生慘劇后的死者家人，他們是何等瓦解、無奈，每天都以淚洗面，惆悵、心痛、自責(zé)、懺悔充斥著他們的`心。他們又是何等可憐，失去了自己所愛的家人。班會還向我們介紹了：自救要領(lǐng)、游泳所要嚴(yán)格遵守的“四不”、發(fā)生溺水事件的客觀及主觀原因、如何預(yù)防游泳時所發(fā)生的意外、如何救助溺水者、如何開展搶救等。班會還推唱了《預(yù)防溺水歌》。最后班會以倡議書的形式點(diǎn)明：珍愛生命，預(yù)防溺水，這不僅是對自己賣力，照舊對他人、學(xué)校賣力，更是對家人賣力。我們的一言一語、所作所為，無不牽動著家人的心。

　　觀后我深深地體會到“珍愛生命，預(yù)防溺水”這一句話�？吹矫磕暌蛞馔鈧�害而死亡的兒童數(shù)量多達(dá)五萬，我不禁失色，但同時也給我們敲響了警鐘。我們的主觀與客觀地離去，這對家人來說是何等大的攻擊。我們可曾想過，當(dāng)家人看到我們的尸體時，他們會是怎樣的?在我讀小學(xué)時，我的兩位同學(xué)劃分以客觀、主觀的溺水死亡離開了我們，他們的怙恃每天以淚洗面，哭號著。而且他們都是獨(dú)生子，這又給怙恃帶來了更大的攻擊。只要我們把“寧靜”謹(jǐn)記在心，就可以更好地制止這一令人心痛的畫面。游泳雖然好，但忽略了寧靜，那就相當(dāng)與“自殺”。

　　“寧靜重于泰山，生命高于一切”。珍愛生命，預(yù)防溺水，從你我做起!

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