《老人與�！纷x后感
當閱讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編精心整理的《老人與海》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《老人與海》讀后感1
對老人的一句話記憶很深刻：在五月里，人人都能當個好漁夫。
這句就向是在諷刺世人，人人都會享受，而并不是人人都能吃苦，不是有這么一句話嗎，吃得苦中苦，方為人上人。 在我看來此書最精彩的要屬老人在釣到馬丁魚的過程中與鯊魚的搏斗了，而最終馬丁魚被鯊魚吃得只剩下了白骨架子，戰(zhàn)勝了馬丁魚的'他最后還是輸給了鯊魚。
我不得不承認，對于老人這次捕魚的結(jié)果，他是一個失敗者，而對于他的精神，他將是一個永遠的成功者，他有著年輕人對生活的激情，即使傷痕累累，也毫不畏懼。
一個人并不是生來就是被打敗的，在老人身上得到了充分的體現(xiàn)，值得敬重！
《老人與�！纷x后感2
一位老人常年獨自在海上打魚。有一次他釣到了一條大鯊魚，但是再返回的路上遇到了成群的鯊魚。老人使出渾身的`解數(shù)和鯊魚搏斗，鯊魚吧能吃的肉全吃完了。結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚骨架。
這就是《老人與�！�。老人沒有被任何困難壓服，他盡自己的努力與生活中磨難做不屈不饒的斗爭。他說：“一個人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。”這種永不言敗的精神感動并激勵著我們每一個人。
《老人與�！纷x后感3
在寒假里我看了《老人與�！愤@本書。這本書寫了一位老人常年獨自在海上打魚。有一次他釣到了一條大魚，但是在返回的路上遇到了成群的鯊魚，老人使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃的肉全都吃完了。結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚骨架。
這就是《老人與�！返墓适隆Ｋ嬖V我在今后的學(xué)習生活中，也要像這位老人那樣不懼怕任何困難，要盡自己最大的力量與困難作斗爭。就像他說的`“一個人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他�！彼@種永不言敗的精神讓我很感動，并且會一直激勵著我。
《老人與海》讀后感4
一位老人常年在海上打魚。有一次他釣到了一條大魚，但是在返回的路上遇到了成群的鯊魚。老人與這群鯊魚搏斗，可是鯊魚把能吃的東西全給吃了。老人無能為力了，只好拖著一副大魚骨架垂頭喪氣的回去了。
這就是《老人與海》的主要內(nèi)容。老人并沒有被任何困難給打敗，給壓服，給阻擋。他盡自己最大的努力，奮斗，斗爭來做不屈不撓的事。他還說“一個人不是生下來就要給打敗的`”。
老人�。∧銈ゴ�，勇敢的精神讓我們深深感動。
《老人與�！纷x后感5
我今天把《老人與�！愤@本世界名著合上了書本。這本書給我留下了深刻的印象，讓我明白了一些道理。
《老人與�！氛f的是一個老漁夫桑提阿果一連八十四天沒有捕到魚被別的漁夫看做失敗者，他與一個孩子擁有深厚的友情，他們都很有自信。他堅持不懈終于釣到一條大魚，魚把他的船在海上拖了三天三夜才被他殺死，返回時一再遭到鯊魚襲擊，回港時只剩魚頭、魚尾和一條脊骨。
我認為一個人真正的勝利是精神上的勝利，如果你得到多大的成就都不能贏得別人的敬意，只有精神上的勝利才是真正的.勝利，精神上勝利的人只能被摧毀，而不可能被擊敗。
我通過老漁夫的故事明白了：面對一切困難，都要信心十足地去面對，堅持不懈，絕不退縮。
《老人與海》讀后感6
上周三，我聽了夏老師的一節(jié)語文課，深受觸動。課堂開頭伴隨著音樂流淌，一張張人與動物的和諧畫面閃現(xiàn)，巧妙地把學(xué)生帶入到人與自然和諧相處、互相關(guān)愛的情境中去。本課的主題“愛”也在此時埋下伏筆。
課文以老人對海鷗的'愛還有海鷗對老人那種難以言表的愛為主線，慢慢、而精細地表現(xiàn)出本課的主題“愛”。其中，給我印象最深的不是老師那巧妙的引導(dǎo)、啟發(fā)，而是音樂響起的那一刻，學(xué)生在這音樂聲中讀出了老人的羸弱、以及心底的悲傷，更讀出了海鷗對老人的不舍與思念！也就在這時，我的眼淚悄然落下，抑制不住的淚水潤濕了我的面龐。
《老人與�！纷x后感7
這個寒假，我讀了一本書叫《老人與海》這本書塑造了一個經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個名叫圣地亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚，在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。老人雖然失敗了，但他在與魚斗爭的過程中表現(xiàn)出了超常的'毅力和勇氣，表現(xiàn)了一種不可被征服的精神上的勝利，他可以說是一個頂天立地的大丈夫。書中通過對老人與鯊魚斗智斗勇的場面，描寫細膩，引人入勝。作者從多個角度描繪了鯊魚的兇狠狡猾。老人拼盡全力為了保住自己好不容易捕到的一條大馬林魚。充分體現(xiàn)出老人無畏精神。
《老人與�！纷x后感8
《老人與�！返墓适卤尘笆窃�20世紀中葉的古巴。主角是一位圣地亞哥的老漁夫，配角是一個叫馬諾林德小孩。這位風燭殘年的漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚，幾乎快餓死了。但他仍然不肯認輸，而是充滿著奮斗的精神，終于在第八十五天釣到一條身長十八米剔紅一千五百磅的大馬林魚。大于拖著船往大海深處走，但老人依然拉著不放，克服了沒有水食物和武器的.困難，絲毫沒有灰心，終于殺死大魚。但許多鯊魚立刻前來搶奪他的戰(zhàn)利品，老人一一地與鯊魚搏斗，最后只剩下一支這段的舵柄作為武器。
結(jié)果大魚仍難逃被吃光的命運。最終，老人精疲力盡地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在床上，只好從夢中尋回往日那美好的歲月，以忘卻殘酷的現(xiàn)實。
《老人與�！纷x后感9
我認為《老人與海》中的老人是個很頑強很有毅力的人，連鯊魚都不是他的`對手。他常常會想到他的孫子。
有一次，那位老人在抓一條受了傷掙扎的大魚，最后老人以他的智慧和勇氣戰(zhàn)勝并抓到了那條大魚。還有一次，好幾條鯊魚圍著他的小船，想吃他船上的魚肉，老人沒有驚慌，而是非常冷靜，等待時機，最后，老人憑著執(zhí)著永不放棄的精神戰(zhàn)勝了鯊魚。
我想：我們大家都應(yīng)該學(xué)習那位無法被打垮的老人！老人那臨危不懼永不放棄的精神永遠值得我們學(xué)習！
《老人與�！纷x后感10
很多書我們讀完后，會感到疲憊和勞累，但這本書卻能使你精神振奮，它就是著名作家海明威的代表作《老人與�！�。
這本書寫的是老人圣地亞哥在84次出海之后都是一無所獲的回來，他唯一的朋友——男孩馬諾林也被父母安排到另一條已出海的大船上去了。可是他不灰心，終于在第85天，他如愿以償?shù)夭兜揭粭l比他的漁船還大的馬林魚。
然而，被扎傷的大魚留下的血跡引來了鯊魚，老人的希望一點一滴地被鯊魚吞噬著，他強忍著傷痛頑強地與鯊魚作斗爭，哪怕最后留給自己的.只有大魚的骨骸。
“一個人可以被毀滅，但不能被打敗”，這就是圣地亞哥的信念，它一直激勵著圣地亞哥勇敢地向前。它也將激勵我勇敢地不斷向夢想靠近。
《老人與海》讀后感11
第一：老人那不放棄、不氣餒一直樂觀的去面對生活，也不去理睬別人嘲笑和譏諷。但我有時做錯了事，別人只要嘲笑一下我就不繼續(xù)辦下去，也對此失去了再辦下去的信心。
第二：抓到魚后，勇敢地去和鯊魚搏斗，毫不畏懼。堅強勇敢的去面對困難。但我有時遇到困難不但不去面對，有時還退縮過。
老人的.這兩種精神不正是我們應(yīng)該學(xué)習嗎？
《老人與�！纷x后感12
今天，我讀了一本名叫《老人與�！返臅飳懥艘粋�名叫提桑阿果的老人和一個小男孩的故事。故事生動有趣，有的內(nèi)容讓你哈哈大笑，有的內(nèi)容讓你感慨不已，淚流滿面。
讀到書中老爺爺那種在貧困的處境仍保持著樂觀的心態(tài)和不屈的意志，堅強的生活，我的心靈被他所震撼。高尚的'人，不就應(yīng)該這樣嗎？
當老人釣上一條大魚時，我心里真為他加油。當魚被吃了的時候，我真為他感到嘆息。不過，他并不傷心，依然樂觀并快樂的生活著。這種精神難道不值得我們向他學(xué)習嗎？
《老人與�！纷x后感13
老人多么有毅力��！在茫茫大海中獨自一人進行了一場場戰(zhàn)斗，但他還是頑強的堅持下來。雖然在海中他也面臨成為鯊魚口中美食的`危險，但他用自己的冷靜與智慧，把鯊魚打得節(jié)節(jié)后退，老人雖然最終沒有帶回魚來，但那只是肉體上的失敗，老人的精神從沒破滅，他用他的行動向我們證明了，一個人可以被毀滅，但精神永遠不能被打敗。
《老人與�！纷x后感14
《老人與�！肥敲绹骷液Ｃ魍䦟懙�，它主要講了一個老人84次出海都沒有捕到一條魚，在第85天出海時，終于釣到了一條巨大的'大馬林魚，但這條魚太大了，帶他向東航行了三天三夜，最終筋疲力盡，被老人用魚叉刺進心臟，綁在船的一邊，不幸回航中被鯊魚襲擊，吃掉了所有的肉，最后只剩下了魚頭魚尾和一幅骨架。這個故事告訴我們：“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗”。我要向這位老人學(xué)習，在今后的學(xué)習中，遇到困難和失敗，不能放棄，要勇敢的面對，直到成功。
《老人與�！纷x后感15
最近，我讀完了一本名叫《老人與�！返臅@書主要講了：一位老人在海上一無所獲的第84天后，他釣到了一條巨大的馬林魚，但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃的肉都吃完了，結(jié)果老人拖回去的.只是一副大魚現(xiàn)實演義，他們也是那么堅強，對生活充滿了熱愛。
無論是與書中那個老漁夫相比，還是在現(xiàn)實生活中與那些艱難生活的人相比，我們的生活已經(jīng)是很好的了，我們更應(yīng)該熱愛生活，并且學(xué)會堅強的面對一切的挫折。我們的路還有很長，在今后我們會遇到比曾經(jīng)更加多的，更加嚴重的挫折與失敗，但我相信，只要想到那個老漁夫，他的堅強和對生活的熱愛。我們也會學(xué)著堅強，自己面對困難！
《老人與�！纷x后感16
今天我讀了美國作者海明威的《老人與�！�。
一位老人常自在海上打魚。有一次他釣到了一條大魚，但是在返回的路上遇到了成群的'鯊魚。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃的肉全吃完了。結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚的骨架。
這是《老人與�！贰＠先藳]有被任何困難壓服，他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓地做斗爭。他說：“一個人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他�！边@種永不言敗的精神感動并激勵著我們每個人。
老人的精神深深地感動了我。
《老人與海》讀后感17
一個老人84天沒有捕到魚，85天的'時候捕到了一只巨大的馬林魚。
老人他殊死拼搏把他殺死，老人又遭到鯊魚群的襲擊，他和鯊魚群打斗船上的所有武器都用光了，最后剩下馬林魚的骨架。
老人這一堅持不懈精神值得讓我們學(xué)習！
《老人與�！纷x后感18
今天，我們學(xué)習了《老人與海鷗》這篇課文，讓我感觸頗深。其中最讓我激動的是，在這美好人性與美好的品行之間相同的東西——人與自然的和諧，原來是那樣的美好動人。
不僅人有感情，動物也有感情。正如文章中所寫，老人死了以后海鷗在他的.遺像前翻飛、盤旋、肅立、 鳴叫。如果老人不對那些海鷗們好，海鷗們會在他的塑像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫嗎？也是因為老人在生前也很愛那群海鷗，所以說那些海鷗在老人的遺像前，這些舉動難道不是在為老人守靈嗎？
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