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伊索寓言讀后感

時(shí)間:2024-08-03 07:19:18 讀后感 我要投稿

伊索寓言讀后感【精選15篇】

  讀完某一作品后,相信你心中會(huì)有不少感想,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢?下面是小編為大家整理的伊索寓言讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

伊索寓言讀后感【精選15篇】

伊索寓言讀后感1

  《伊索寓言》來(lái)自民間,所以社會(huì)低層人民的生活和思想感情得到了較突出的反映。如對(duì)富人貪婪自私的揭露;對(duì)惡人殘忍本性的鞭韃;對(duì)勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富的肯定;對(duì)社會(huì)不平等的抨擊;對(duì)懦弱、懶惰的諷刺;對(duì)勇敢斗爭(zhēng)的贊美。還有許多寓言,教人如何處世,如何做人,怎樣辨別是非好壞,怎樣變得聰明、智慧。伊索寓言是古希臘人生活和斗爭(zhēng)的概況、提煉和總結(jié),是古希臘人留給后人的一筆精神遺產(chǎn)。

  《伊索寓言》,文字凝練,故事生動(dòng),想象豐富,飽含哲理,融思想性和藝術(shù)性于一體。其中《農(nóng)夫和蛇》《狐貍和葡萄》《狼和小羊》《龜兔賽跑》《牧童和狼》《農(nóng)夫和他的孩子們》等已成為全世界家喻戶曉的故事。

  這是世界上擁有讀者最多的一本書(shū),它對(duì)西方倫理道德、政治思想影響最大。東西方民間文學(xué)的精華,勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。影響人類(lèi)文化的100本書(shū)之一世界上最古老的寓言集。

  《伊索寓言》這本世界上最古老的寓言集,篇幅短小,形式不拘,淺顯的小故事中常常閃耀著智慧的光芒,爆發(fā)出機(jī)智的火花,一號(hào)著深刻的寓意。它不僅是向少年兒童灌輸善惡美丑觀念的啟蒙教材,而且是一本生活的教科書(shū),對(duì)后世產(chǎn)生了很大的影響。在歐洲文學(xué)史上,它為寓言創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ)。世界各國(guó)的文學(xué)作品甚至政治著作中,也常常引用《伊索寓言》,或作為說(shuō)理論證時(shí)的比喻,或作為抨擊與諷刺的武器。此書(shū)中的精華部分,至今仍有積極的現(xiàn)實(shí)意義。在歐洲寓言發(fā)展史上,古希臘寓言占有重要的地位。它開(kāi)創(chuàng)了歐洲寓言發(fā)展的先河,并且影響到其后歐洲寓言發(fā)展的全過(guò)程,寓言本是一種民間口頭創(chuàng)作,反映的主要是人們的生活智慧,包括社會(huì)活動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)和日常生活等方面,F(xiàn)傳的《伊索寓言》根據(jù)各種傳世抄本編集而成,包括寓言300多則,其中有些寓言膾炙人口。《伊索寓言》中的'動(dòng)物除了有些動(dòng)物外,一般尚無(wú)固定的性格特征,例如狐貍、狼等,有時(shí)被賦予反面性格,有時(shí)則受到肯定,通過(guò)把動(dòng)物擬人化來(lái)表達(dá)作者的某種思想。這些動(dòng)物故事無(wú)疑是虛構(gòu)的,然而又很自然、逼真。這與后代寓言形成的基本定型的性格特征是不一樣的。

  《伊索寓言》曾對(duì)其后的歐洲寓言發(fā)展產(chǎn)生重大影響。公元1世紀(jì)的古羅馬寓言作家費(fèi)德魯斯直接繼承了伊索寓言傳統(tǒng),借用了《伊索寓言》中的許多故事,并稱自己的寓言是“伊索式寓言”。公元2世紀(jì)的希臘寓言作家巴布里烏斯則更多地采用了伊索的寓言故事。這種傳統(tǒng)為晚期古希臘羅馬寓言創(chuàng)作所繼承。文藝復(fù)興以后,對(duì)伊索寓言抄稿的重新整理和印行極大地促進(jìn)了歐洲寓言創(chuàng)作的發(fā)展,先后出現(xiàn)了不少出色的寓言作家,如法國(guó)的拉封丹、德國(guó)的萊辛、俄國(guó)的克雷洛夫等。

  《伊索寓言》大多是動(dòng)物故事,以動(dòng)物為喻,教人處世和做人的道理。伊索寓言形式短小精悍,比喻恰當(dāng),形象生動(dòng),對(duì)后代影響很大。

伊索寓言讀后感2

  這段時(shí)間,我們班的張老師下令,我們?nèi)喽家黄鹱x《伊索寓言》。師令不可違啊,于是全班掀起了讀《伊索寓言》的高潮。我自然不能免除于外,一頭扎進(jìn)這本書(shū)中。結(jié)果,我很快就被這本書(shū)吸引住了,就像一塊鐵被牢牢地吸附在磁鐵上。這本書(shū)的故事都很短小,但卻是通過(guò)簡(jiǎn)短的小寓言故事來(lái)體現(xiàn)日常生活中那些不為我們察覺(jué)的真理。難怪,這本書(shū)流傳到今天,已有幾千年的歷史,但依然是西方寓言文學(xué)的范本,亦是世界上流傳最廣的經(jīng)典作品之一。

  星期二晚上,我們剛過(guò)期中測(cè)試,一般的慣例這天晚上是阿姨來(lái)看班,老師們要去改卷。誰(shuí)知六點(diǎn)四十分,張老師疾步來(lái)到了班上,掃視了一下全班,整個(gè)班級(jí)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,老師用他不可抗拒的聲音說(shuō):“今天晚上大家寫(xiě)一篇讀后感,明天和后天進(jìn)行修改,要寫(xiě)出自己的真實(shí)感受!卑!怎么又是寫(xiě)作文啊,我大吃一驚,寫(xiě)作文多麻煩,根本不知道怎么寫(xiě),那有這么多的事要寫(xiě)啊!我心里猶如壓了一塊大石頭一樣很不舒服。對(duì)了,管他唄,一個(gè)班那么多的人,他,張老師一個(gè)人能看得過(guò)來(lái),我來(lái)個(gè)渾水摸魚(yú)到時(shí)混過(guò)去就算了。這樣想著,我就自顧自個(gè)兒地看書(shū),看那些人在埋頭奮筆疾書(shū)我都有點(diǎn)羨慕,他們可真會(huì)寫(xiě)。第二天,張老師只在班上問(wèn)我們寫(xiě)完了沒(méi)有。同學(xué)們說(shuō):“寫(xiě)完了!睆埨蠋熅蛯(duì)我們說(shuō):“很好,那么這兩天,你們認(rèn)真修改,到時(shí)回家輸入電腦發(fā)給我就行了!惫蠋煿粵](méi)有一個(gè)個(gè)問(wèn),真是天助我也。看來(lái)我的.如意算盤(pán)打得不錯(cuò)啊!都笑那些膽小鬼,哪像我看了一個(gè)晚上的書(shū)。

  星期五,是家長(zhǎng)來(lái)接我們回家的時(shí)間了。我祈禱老媽趕快把我接回家,就可以逃過(guò)一劫了。在班上,我故意裝著若無(wú)其事地樣子在看課外書(shū),結(jié)果,老師眼一掃,嘴一動(dòng):“譚鵬,你的作文寫(xiě)完沒(méi)?”我慌了,低下頭,支支吾吾地說(shuō):“老師,我沒(méi)有寫(xiě)完。”“什么?到現(xiàn)在沒(méi)寫(xiě)完?你這兩天干什么去了!崩蠋熞幌伦犹岣吡艘袅浚皼](méi)寫(xiě)完也想回去,還不趕快寫(xiě)!”老師那架勢(shì),仿佛就是一頭獅子,隨時(shí)要撲過(guò)來(lái)似的。就這樣,我被老師留下來(lái)了。老師又去忙著其他的事了,哈哈,老師事那么多,等一下,肯定又是不了了之,管他呢。我胡亂寫(xiě)了一頁(yè)多交給老師。誰(shuí)知,老師低下頭認(rèn)認(rèn)真真看了,那時(shí)間仿佛過(guò)了半個(gè)世紀(jì),我的心越來(lái)越重了。老師終于抬起頭:“這寫(xiě)什么,胡亂應(yīng)付,重新寫(xiě)過(guò)!”哎呀,看來(lái)這次老師是認(rèn)真的,我只好退回自己的座位,重新認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)了。

  時(shí)針已經(jīng)轉(zhuǎn)到六點(diǎn)鐘了,老師還沒(méi)有回家吃飯,媽媽也從四點(diǎn)鐘一直在這里等到六點(diǎn)鐘。我心里有了愧疚感,有一絲的不安。當(dāng)我把重新寫(xiě)過(guò)的拿給老師時(shí),老師認(rèn)真地看了很久我修改后的文章,說(shuō):“看來(lái),這次是認(rèn)真了很多。這次寫(xiě)的比上次好很多。但以你的智商的話還可以更深入一些。還是有點(diǎn)耍小聰明。”這時(shí),我感到很慚愧,因?yàn)槲业牟粔蛘J(rèn)真,才把老師和媽媽拖到這么晚還沒(méi)吃飯。以后,我做任何事情都要認(rèn)真對(duì)待,不能應(yīng)付了事。

  看,耍小聰明不好吧!我們做人要腳踏實(shí)地、勤勤懇懇。認(rèn)真對(duì)待每一件事。這不是《伊索寓言》里告訴我們的故事嗎?我不正像那《駝鹽的驢》中的小毛驢嗎?耍小聰明,真是自討苦吃。我要是早點(diǎn)看這個(gè)故事,并把這道理牢牢地記在心中,就不會(huì)發(fā)生這樣的事了。不過(guò),我想:亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚啊。

伊索寓言讀后感3

  今天我去了圖書(shū)館,借了一本《伊索寓言》,盡管《伊索寓言》之前我也已經(jīng)看過(guò),但是今天我想再溫習(xí)一下。

  這本書(shū)非常嶄新,是源于古希臘的作者,曾被譽(yù)為“西方寓言鼻祖”的伊索,他的作品猶如一道亮光,照亮人類(lèi)的心智。伊索,是公元前6世紀(jì)古希臘著名的寓言家,他被稱世界四大寓言家之一,他曾是薩摩斯島雅德蒙家的奴隸,曾被轉(zhuǎn)賣(mài)多次,但因知識(shí)淵博,聰穎過(guò)人,最后獲得自由。自由后,伊索開(kāi)始環(huán)游世界,為人們講述他的寓言故事,深受古希臘人民的喜愛(ài)。公元前5世紀(jì)末,“伊索”這個(gè)名字已是古希臘人盡皆知的名字了,當(dāng)時(shí)的古希臘寓言都?xì)w在他的名下。

  目錄中有諸神系列、凡夫系列、獅子系列、狐貍系列、飛禽系列、驢馬系列、狼狗系列、以及其他,其中令我印象很深的故事叫《農(nóng)夫與他的兒子們》,這個(gè)故事相信大家都不陌生,故事講的是有一個(gè)農(nóng)夫老了,可是他的兒子們都好吃懶做,終日游手好閑,這讓農(nóng)夫感到十分傷心。在農(nóng)夫快要辭別人世的時(shí)候,他終于想到了一個(gè)讓兒子們變得勤快起來(lái)的辦法。

  那天,農(nóng)夫把兒子們都叫到跟前,對(duì)他們說(shuō):“孩子們,我即將離開(kāi)這個(gè)世界了!彪m然兒子們不好勞動(dòng),但是還比較孝順,知道父親將不久于人世,都非常傷心,紛紛抹著眼淚。農(nóng)夫喘了口氣笑了笑,慈愛(ài)地說(shuō):“但是我給你們留下了不少寶物!

  聽(tīng)說(shuō)有寶物留下,兒子們都停止了哭泣,最小的兒子有些好奇地問(wèn)道:“爸爸,都是什么寶物?它們?cè)谀睦锬兀俊鞭r(nóng)夫抬手摸著小兒子的腦袋,很神秘地說(shuō):“我聰明的.孩子們,我把寶物埋在了葡萄園的每個(gè)角落,等我走了,你們?nèi)グ阉鼈兘y(tǒng)統(tǒng)都找出來(lái),以后生活就不用發(fā)愁了!闭f(shuō)完之后,農(nóng)夫便去世了。

  等安葬了父親,兒子們便開(kāi)始在葡萄完里尋找父親藏好的金銀財(cái)寶。第一天,他們起得早早的,把葡萄的每個(gè)角落都翻了一遍,但是什么寶物都沒(méi)找到。他們覺(jué)得很失望,覺(jué)得父親讓他們白白辛苦了一頓,但是他們并沒(méi)有放棄,第二天,第三天又搜索了一遍,還是沒(méi)有找到。這下,他們才確認(rèn)父親在撒謊。然而,他們的這場(chǎng)“尋寶”活動(dòng),無(wú)疑好好地耕作了一番葡萄園,所以這年比往年結(jié)了更多的葡萄。等到豐收的葡萄被賣(mài)掉之后,他們發(fā)現(xiàn),這年獲得的錢(qián)幣更多。小兒子突然興奮地對(duì)他的哥哥們喊道:“我找到父親留給我們的寶物了,我找到了!”他的哥哥們還滿臉疑惑不解地看著小弟弟。小弟弟漲紅了臉,迫不及待地說(shuō):“父親留給我們的寶物就是勞動(dòng),只有勤勞才能致富。”

  經(jīng)過(guò)這番經(jīng)歷,所有的兄弟一下子就明白了,父親讓他們?cè)谄咸褕@尋找寶物的用意思就是讓他們勤勞耕作,葡萄園才會(huì)有豐收的果實(shí),才會(huì)不斷地創(chuàng)造更多的財(cái)富。

  這個(gè)故事給我們講述了一個(gè)深刻的道理,那就是勞動(dòng)是人類(lèi)最大的財(cái)富,只要有付出,就一定有收獲。

  《伊索寓言》里的每個(gè)小故事都簡(jiǎn)短而又富有道理,是成長(zhǎng)之路上不可缺少的世界名著。

伊索寓言讀后感4

  “嘿,朋友”。假若有人問(wèn)你:“讓你環(huán)游世界,你會(huì)帶什么東西解悶?”你可能會(huì)回答:“足夠的小吃,打不壞的撲克,聽(tīng)不厭的音樂(lè)盒。”倘若問(wèn)我,我會(huì)說(shuō):“我會(huì)選擇伊索,我會(huì)帶走她的寓言!

  很久以前,我就是在爸爸講述的寓言故事中入夢(mèng)的。我聽(tīng)過(guò)《農(nóng)夫和蛇》、《夜鶯和鷂子》;讀過(guò)《狐貍和烏鴉》、《東哥先生和狼》;揣摩過(guò)《龜兔賽跑》、《狼來(lái)了》。

  起初,聽(tīng)故事只是覺(jué)著好玩,還有爸爸陪著;過(guò)一些時(shí)候,漸漸地被故事中許多小動(dòng)物吸引;后來(lái),我能聽(tīng)懂故事里的一些東西;長(zhǎng)大了,我才知道,原來(lái)那些故事來(lái)源于生活,又高于生活。慢慢的,我用書(shū)里主人公的與現(xiàn)實(shí)的人物比對(duì),學(xué)會(huì)了很多為人處世的方法,少生了很多閑氣。

  伊索寓言里,我百聽(tīng)不厭的、感悟最多的是《龜兔賽跑》。那故事是這樣的:

  一天,一直年老體弱的烏龜在深林里散步。突然,兔子蹦蹦跳跳的來(lái)到她身旁,戲虐說(shuō):“哎呦,烏龜大哥,你怎么走得這樣慢。∥易咭徊,你恐怕得明天才趕得上吧!”說(shuō)完便忘形的大笑。烏龜心想:“這家伙好沒(méi)禮貌!蓖米佑痔翎叺溃骸澳氵@老東西,說(shuō)到跑,不要說(shuō)你,就是你整個(gè)家族也不是我的對(duì)手。”烏龜急了,生氣地說(shuō):“我沒(méi)招你惹你,你干嘛和我過(guò)不去,還侮辱我的家族!蓖米記](méi)理她,自顧自的唱到:“兔子跑啊跑,烏龜爬啊爬,兔子早到大山頂,烏龜還在原地滑,哈哈,笑掉我的大門(mén)牙!睘觚斎虩o(wú)可忍,說(shuō):“你說(shuō)我慢,你才慢呢?”口舌之爭(zhēng)沒(méi)有結(jié)局,于是她們約定了一場(chǎng)比賽。

  第一場(chǎng)的較量,結(jié)局大家都知道:兔子贏了。爸爸告訴我:“競(jìng)技是力量和速度的比拼,兔子贏只是時(shí)間問(wèn)題,沒(méi)有懸念!

  接著就是第二場(chǎng)較量,爸爸講到這兒,問(wèn)我:“你猜,誰(shuí)贏了?”我理直氣壯的說(shuō):“你不是說(shuō)競(jìng)技是力量和速度的比拼嗎?還有懸念?”爸說(shuō):“錯(cuò),兔子得意忘形,中途睡覺(jué)。一覺(jué)醒來(lái),已日落西山,她還會(huì)贏嗎?”哦,是了,世間事不是一成不變的,還有這樣多的變數(shù)。

  最后是第三場(chǎng)較量,爸爸又問(wèn)我:“你說(shuō),這次誰(shuí)贏了?”我小心翼翼的'回答:“有了以前的教訓(xùn),兔子還敢睡覺(jué),落敗的肯定是烏龜!卑职终f(shuō):“這次,烏龜動(dòng)員了整個(gè)家族,在每一個(gè)地方都安排一只烏龜,任憑兔子怎么盡力,怎樣瘋跑,總有一只烏龜在她的前頭。在兔子跑到終點(diǎn)的時(shí)候,老烏龜已經(jīng)等候多時(shí)了!蔽也环䴕猓骸澳撬皇亲鞅讍幔俊薄白鞅?沒(méi)規(guī)定!再說(shuō)兔子不是要挑釁整個(gè)烏龜家族嗎?誰(shuí)目中無(wú)人,誰(shuí)得意忘形,誰(shuí)就會(huì)付出慘痛的代價(jià)!

  掩卷沉思,原來(lái)這世間事,從一個(gè)角度看都有一個(gè)正確答案。難怪悟空精明且武功如臻化境卻命運(yùn)多舛,八戒懶惰成性并好色貪吃卻逍遙自在了。

  讀了中學(xué),我才知道整個(gè)西方寓言的經(jīng)典——《伊索寓言》,才了解西方寓言的鼻祖——伊索。她最會(huì)講動(dòng)物寓言故事;她是古希臘最底層的人物;她同情弱;她讓我們不要一成不變的看問(wèn)題;她教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈颂幨馈?/p>

  朋友,你想在旅游中輕松愜意嗎?你不想在生活中霧里看花嗎?那你拿起《伊索寓言》吧!

伊索寓言讀后感5

  今天,我讀了《伊索寓言》這本書(shū),覺(jué)得我受益匪淺。

  《伊索寓言》是外國(guó)的伊索編著的,他以動(dòng)物為角色,以一個(gè)個(gè)精美的小故事來(lái)告訴人們一個(gè)個(gè)人生的道理。里面收集了一百多個(gè)生動(dòng)有趣的故事,我覺(jué)得本書(shū)不僅故事有趣,還能提高我們的智慧。“一天一篇童話,一天一點(diǎn)智慧!辈诲e(cuò),伊索先生將深刻的人生道理寓于淺顯的故事中,讓我們?cè)谳p松中增長(zhǎng)智慧。這本書(shū)教會(huì)了我們不要自私,不要虛榮,不要瞧不起別人。我相信,這其中的故事,就算很久以后我仍然會(huì)記憶猶新的。

  書(shū)中有一篇《烏龜和老鷹》故事,通過(guò)一只烏龜非要老鷹教它飛翔,結(jié)果從高空中落下來(lái)從而摔死的悲劇告訴我們:任何事情都有自己的規(guī)律性,決不可違背這個(gè)規(guī)律。而《狐貍和山羊的故事》,它講述的是掉在井裏的狐貍哄騙山羊下井,然後踩著山羊背跳出了井底,卻又扔下山羊自顧自走了的.故事。它告訴人們:做好事也要看對(duì)象,以免上當(dāng)受騙。

  世界上各種人的缺點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)都在此書(shū)中一一展現(xiàn)了,如果世界上沒(méi)有壞人,那也就不會(huì)有好人!兑了髟⒀浴纷屛业钠焚|(zhì),道德方面都得到了升華。里面的故事生動(dòng)有趣,以第一第二人稱的敘述法,將枯燥無(wú)味的字串成一個(gè)個(gè)育人的小故事,讓人有一種耳目一新的感覺(jué),我覺(jué)得《伊索寓言》真的是一本值得小朋友慢慢品位的好書(shū)。

  我非常喜歡看伊索寓言這本書(shū),里面有好多的寓言的故事,給我留下深刻的印象。

  其中動(dòng)物篇中有《獅子、熊和狐貍》的故事,獅子和熊它們?yōu)榱艘恢恍⊙蚋幔仁菭?zhēng)吵,后來(lái)就動(dòng)手打了起來(lái)。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的搏斗,雙方都受了重傷。其實(shí)狐貍早就躲在遠(yuǎn)處坐山觀虎斗了,它看到了獅子和熊搏斗的全過(guò)程。狐貍把躺在它們之間的小羊羔搶走了。這個(gè)故事說(shuō)明鷸蚌相爭(zhēng)、漁人得利,兩者相爭(zhēng),讓第三者得了利。

  人物篇里面有《農(nóng)夫和蛇》的故事。在一個(gè)冬天里,一個(gè)農(nóng)夫在路邊看見(jiàn)一條蛇凍僵了,他把蛇救了起來(lái)放在懷里,蛇慢慢的蘇醒了就咬了農(nóng)夫一口,農(nóng)夫感覺(jué)劇痛,他把那該死的蛇扔在地上踩死了,最后農(nóng)夫說(shuō)了一句蛇就是蛇,怎么也改不了它那丑惡的本性。這個(gè)故事說(shuō)明即使對(duì)惡人仁至義盡,他們的邪惡本性也不會(huì)改變,憐惜惡人,后患無(wú)窮。

  鳥(niǎo)類(lèi)篇里面有《公雞和珍珠》,講的是一只公雞肚子餓得咕咕叫,為了尋找食物,便向糞堆走去,它想糞堆里有什么蟲(chóng)子或沒(méi)被消化的食物,公雞滿懷希望的翻著、挖著……扒著扒著,突然扒出一顆閃著光芒的珍珠。但公雞不覺(jué)得珍貴,拿起來(lái)看了看,又把它扔了:“這么一個(gè)又冷又硬的石頭,除了會(huì)發(fā)光,什么都做不了,還不如一粒米好吃了”!但珍珠一點(diǎn)也不在乎,因?yàn)榭倳?huì)有識(shí)貨的人要它的。后來(lái)有個(gè)過(guò)路人發(fā)現(xiàn)了珍珠,趕忙撿起來(lái),高高興興地把它拿走了。這個(gè)故事是說(shuō),自己最需要的東西,才是真正珍貴的。

  寓言雖然篇幅短小,但它的形象地反映了人們生活各方面的內(nèi)容,并通過(guò)故事背后的哲理,給人們深刻的啟示,也是我從中得到教益。

伊索寓言讀后感6

  每每翻開(kāi)《伊索寓言》,我總是會(huì)被那一個(gè)個(gè)形式簡(jiǎn)潔精煉,卻含有深?yuàn)W意蘊(yùn)于繪聲繪色的文筆中的小故事所吸引。

  這本書(shū)中用了許多的有著自己性格特征的動(dòng)物,讓他們?cè)谧髡呱衿娴墓P下不僅活靈活現(xiàn)了起來(lái),并且表達(dá)了作者的思想與哲理。這一個(gè)個(gè)膾炙人口的故事蘊(yùn)含著智慧的光芒,通過(guò)淺顯易懂的語(yǔ)言向我們灌輸美善丑惡的觀念;

  就如同天上的北極星,給迷失的人找回方向;

  就如同一場(chǎng)春雨,使沉睡的萬(wàn)物蘇醒;

  就如同山澗中的小溪,讓魚(yú)兒們擁有一片屬于自己的世外桃源。

  在書(shū)中,文章最大的特點(diǎn)不是故事,而是暗藏在事例的每一個(gè)字中的令人大徹大悟的哲理。就拿《龜兔賽跑》來(lái)說(shuō),故事趣味橫生,不過(guò)剛看完得到的啟示是:唯有堅(jiān)持不懈,擁有頑強(qiáng)的耐力與毅力,終將會(huì)取得最終的勝利。荀子也曾說(shuō)過(guò):“騏驥一躍,不能十步;

  駑馬十駕,功不在舍;

  鍥而舍之,朽木不折;

  鍥而不舍,金石可鏤!边@在我們的日常生活中是一句必不可少的警句,因?yàn)樵庥龃煺蹠r(shí),不泄氣,汲取失敗的教訓(xùn),越挫愈勇,以不屈不撓的精神繼續(xù)向著目標(biāo)邁進(jìn),一定會(huì)成功,而且眾人皆會(huì)為你而震喟。在學(xué)習(xí)方面,左宗棠說(shuō):“果能日日留心,則一日有一日之長(zhǎng)進(jìn);

  事事留心,則一事有一事之長(zhǎng)進(jìn)。由此積累,何患學(xué)業(yè)才識(shí)不能及人耶!”是啊!毅力需要時(shí)間的考驗(yàn),想要取得成功,必須堅(jiān)持,而且有了這個(gè)目標(biāo)后,定要抓住這個(gè)目標(biāo)不放,不受外界的干擾,如此之舉定能事事成功,不過(guò)要是心猿意馬,志大才疏,那么仍會(huì)是一事無(wú)成。

  我所提到的只是這書(shū)中的滄海一粟,但僅這一條,就是我受益匪淺,感慨萬(wàn)千。吾只得嘆道:“古人說(shuō)得好‘書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉’真是一點(diǎn)不假!”仍只得嘆哉嘆哉。

  我覺(jué)得,世界上的每一個(gè)寓言故事都是用心靈編織的夢(mèng)。盡管它們有些很美好,有些很殘酷,但都反映了人們對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的不滿,決心改造世界、創(chuàng)造生活的理想和愿望。

  我喜歡讀寓言故事,因?yàn)樗偸悄芙o我的心靈帶來(lái)強(qiáng)烈的'震撼!兑了髟⒀浴,是這本書(shū)讓我愛(ài)上了對(duì)生活的思考和人生錯(cuò)誤觀念的糾正,開(kāi)啟了心靈的窗戶。

  有著這樣一個(gè)寓言故事:烏鴉非常羨慕天鵝潔白的羽毛。它猜想天鵝一定是經(jīng)常洗澡,羽毛才變得如此潔白無(wú)暇。于是,它毅然離開(kāi)了它賴以生存的祭壇,來(lái)到江湖邊。它天天洗刷自己的羽毛,不但一點(diǎn)都沒(méi)洗白,反而因缺少食物饑餓而死。

  讀完故事,請(qǐng)先不要嘲笑烏鴉的無(wú)知,其實(shí),在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也有很多像烏鴉這種“庸人”。只看見(jiàn)別人有多好,急于去模仿,殊不知你也有自己的優(yōu)點(diǎn),要知道人的本性是無(wú)法改變的。有些東西本來(lái)就是屬于你的,別人想拿也拿不走。而別人的呢?那只能永遠(yuǎn)屬于別人。

  有一段時(shí)間,在我的身上也發(fā)生過(guò)此事。假小子的我一直希望有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),每次看到洋娃娃的頭發(fā)都羨慕極了。終于有一天我如愿以償了?墒菑哪且院,我又十分后悔,因?yàn)槟切⿲儆谖业臅r(shí)間,全花在了那頭長(zhǎng)發(fā)上,這樣不僅把時(shí)間給浪費(fèi)光了,還發(fā)現(xiàn)自己并不適合留長(zhǎng)發(fā)。從此,我就想每個(gè)人身上都有自己合適的東西,就像一件量身定做的衣服一樣,無(wú)論再大一點(diǎn)亦或是小一點(diǎn)都不合身。

  做最好的自己,相信自我,一定可以!

伊索寓言讀后感7

  寓言是一個(gè)魔袋,雖然很小,但可以拿出很多東西;寓言是一個(gè)魔豆,雖然很小,但可以長(zhǎng)成參天大樹(shù);寓言是一根魔杖,雖然很短,但可以成為很多寶藏。寓言非常美麗,美在簡(jiǎn)單,美在內(nèi)涵,美在句子中。

  伊索寓言的作者伊索是一個(gè)傳說(shuō)中的人物,他生活在公元前6世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。他以非凡的智慧和哲學(xué),以動(dòng)物為主角的擬人化技巧,將寓言傳播到世界各地。

  使我印象最深的是《蚊子和獅子》講述了一只蚊子認(rèn)為自己能打敗獅子,想和獅子比較。它吹著喇叭飛向獅子,挑戰(zhàn)獅子。它沖到獅子的臉上,咬獅子的鼻子沒(méi)有毛。獅子氣得用爪子抓臉,還是抓不到蚊子,只好認(rèn)輸,要求停戰(zhàn)。蚊子打敗了獅子,非常驕傲,它繼續(xù)吹喇叭唱?jiǎng)P歌,驕傲地在空中飛翔。不小心粘在蜘蛛網(wǎng)上,被蜘蛛抓住了。臨死時(shí),它悲嘆道:我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強(qiáng)者,卻被弱者消滅了!边@個(gè)寓言告訴我們,驕傲沒(méi)有好下場(chǎng)。有些人雖然打敗了比自己強(qiáng)的人,但也會(huì)被比自己弱的人打敗。

  強(qiáng)中有強(qiáng)中手,能人背后有能人。驕傲自滿的人會(huì)受到懲罰,最終會(huì)像蚊子一樣結(jié)束。在我平時(shí)的學(xué)習(xí)中,我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不是很穩(wěn)定,有時(shí)候可以考全班第一名,有時(shí)候只能考六七十分。過(guò)去,我不知道為什么。讀了這個(gè)寓言后,我終于明白是驕傲和自滿的原因。每當(dāng)考了第一名時(shí),我總是沾沾自喜,認(rèn)為下一次的第一名也是穩(wěn)拿,可下一次考試時(shí)成績(jī)總是不理想。

  一個(gè)是兩個(gè)口袋,云普羅米修斯把別人缺點(diǎn)的口袋掛在胸前,另一個(gè)是自己的缺點(diǎn),但掛在背后。這樣,人們只能低頭看別人的'缺點(diǎn),看不到自己的錯(cuò)誤。假如讓我覺(jué)得,應(yīng)該是把后者的口袋掛在前面,前者掛在后面。這樣,他們就可以看到自己的錯(cuò)誤并糾正它們,如果他們看不到別人的缺點(diǎn),他們就可以容忍別人,所以他們不會(huì)斤斤計(jì)較。

  指尖穿過(guò)頁(yè)面,陽(yáng)光跑進(jìn)頁(yè)面。我越看越覺(jué)得社會(huì)污穢,但在污穢中還是有一顆善良的心。這是一個(gè)農(nóng)夫和老鷹的故事,農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了落網(wǎng)的鷹,把它放回大自然的懷抱里。因而那只鷹十分感激,是農(nóng)夫躲過(guò)一場(chǎng)災(zāi)難。這是人與動(dòng)物之間的回報(bào),這是一個(gè)善良的農(nóng)民,這是一只感激、深情和正義的鷹,這是人性的榮耀。

  伊索寓言描繪了動(dòng)物、神或人,一個(gè)接一個(gè)的故事,一個(gè)接一個(gè)的人生哲學(xué)。這就是生活的智慧和想象的魅力。

  書(shū)中每一個(gè)簡(jiǎn)短的故事背后,哪一個(gè)沒(méi)有深刻的意義?有些故事教人們綜合考慮問(wèn)題——兩只青蛙;有些說(shuō)明不能違背自然,勉強(qiáng)做事——烏龜和老鷹;在其他高速公路上,我們不能犯經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤——背鹽的驢。

  面對(duì)寓言大師伊索的文章,我會(huì)感受到很深,受益匪淺。它可以培養(yǎng)我的閱讀能力和理解能力,讓我感受到生活的真諦,欣賞生活的智慧,想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言,我好像長(zhǎng)大了一歲,積累了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),對(duì)生活看得更透徹。

  讀這本書(shū)讓我獲得了深刻的人生智慧,讓我受益匪淺。我覺(jué)得《伊索寓言》有很多妙語(yǔ)和深刻的推理,也明白了故事中的道理,就是不要看不起任何人,因?yàn)闊o(wú)論一個(gè)人有多弱,當(dāng)他受到侮辱時(shí),他都會(huì)站起來(lái)報(bào)復(fù)。

伊索寓言讀后感8

  今天,我讀了《伊索寓言》中的幾個(gè)故事。第一個(gè)故事是蒼蠅。這個(gè)故事主要講述了:倉(cāng)庫(kù)里的蜂蜜泄漏了,蒼蠅去吃蜂蜜。因?yàn)榉涿酆芎贸,所以我拒絕離開(kāi),所以我的腳被卡住了。蒼蠅死后嘆了口氣:我們真的很不幸,因?yàn)槲覀兛释麜簳r(shí)的快樂(lè)而死去。因此,對(duì)許多人來(lái)說(shuō),貪婪往往是災(zāi)難的根源。

  第二個(gè)故事是《猴子和駱駝》,主要講述了猴子在野獸集會(huì)上起床跳舞,受到熱烈歡迎。贏得了大家的贊譽(yù)。駱駝嫉妒它,想獲得同樣的榮譽(yù)。它站起來(lái)試著跳舞。結(jié)果,野獸們非常生氣,把駱駝趕走了。這個(gè)故事適用于那些沒(méi)有能力想出風(fēng)頭的傻瓜。

  第三個(gè)故事是《饑餓的狗》。這個(gè)故事主要講述了幾只饑餓的狗在河里看到獸皮,但它們還不夠。他們討論先喝干河,然后拿到獸皮。最后,他們都把肚子鼓鼓地喝了起來(lái)。這個(gè)故事告訴我們,有些人為了追求不確定的利益而努力工作。結(jié)果,他們?cè)诘玫剿麄兿胍臇|西之前就筋疲力盡了。

  第四個(gè)故事叫《猴子和農(nóng)民》,主要講的是在樹(shù)上看到漁夫在河邊撒網(wǎng),仔細(xì)觀察他的動(dòng)作。不久,漁夫把網(wǎng)收起來(lái)吃飯。猴子從樹(shù)上下來(lái),想模仿。但它一拿起網(wǎng),就纏住自己,差點(diǎn)憋死。它自言自語(yǔ)地說(shuō):我真的活該,沒(méi)學(xué)過(guò)打魚(yú),為什么要這樣做?這個(gè)故事說(shuō),做不合適的`事情不僅無(wú)用,而且有害。

  第五個(gè)故事叫《黃鼠狼的愛(ài)》,主要講的是:黃鼠狼愛(ài)上了一個(gè)美麗的年輕人,祈禱愛(ài)神把它變成一個(gè)女人,愛(ài)神憐憫它的熱情,把它變成一個(gè)美麗的女孩。年輕人一見(jiàn)鐘情,帶她回家。當(dāng)他們坐在房間里時(shí),愛(ài)神想知道黃鼠狼的外表是否改變了,習(xí)慣是否也改變了。所以把一只老鼠放進(jìn)屋里,那個(gè)女人忘記了自己的處境,跳過(guò)去抓老鼠,想吃。愛(ài)神看到很生氣,把黃鼠狼換了回來(lái)。這個(gè)故事講的是天性不好的人,長(zhǎng)相變了,習(xí)慣還是一樣的。

  最后一個(gè)故事叫樵夫和他的斧頭,主要講的是一個(gè)窮樵夫,他每天上山砍柴。那天樵夫有點(diǎn)累,來(lái)到水池邊,拿出饅頭吃,不小心斧頭掉進(jìn)了水池。沒(méi)有斧頭就不能砍柴。不砍柴怎么生活?如何治療母親?樵夫越想越焦慮,坐在池邊哭。這時(shí),一個(gè)仙人走出了游泳池。樵夫告訴仙人斧頭掉了。仙人聽(tīng)后沉入游泳池底部,拿出一把金斧頭給樵夫。樵夫看到金斧頭搖搖頭。仙人沉入游泳池底部,拿出一把銀斧頭。樵夫看到后搖搖頭,仙人沉入游泳池底部。這一次,仙人手里拿著一把鐵斧頭,樵夫一見(jiàn)鐘情地點(diǎn)了點(diǎn)頭。仙人很感動(dòng),給了樵夫三把斧頭。樵夫回到家,給同伴講了這個(gè)故事。同伴是個(gè)貪婪的人,他聽(tīng)了樵夫的話,提出了壞主意。他故意把斧頭扔進(jìn)池邊,過(guò)了一會(huì)兒,仙人出現(xiàn)了,貪婪的樵夫告訴仙人斧頭掉進(jìn)了池里。仙人聽(tīng)后沉到潭底,拿出金斧頭。貪婪的樵夫看到金斧頭,趕緊說(shuō):這是我的斧頭。仙人聽(tīng)后說(shuō):你撒謊!說(shuō)完就不見(jiàn)了。貪婪的樵夫不僅沒(méi)有得到金斧頭,還丟了鐵斧頭。這個(gè)故事告訴我們:做人不能撒謊,撒謊會(huì)被報(bào)應(yīng)。

  一口氣看完這些故事,每一個(gè)故事都告訴我們一個(gè)做人的道理,描寫(xiě)生動(dòng)哲學(xué),讓我們從書(shū)中學(xué)到了很多大人平時(shí)講的東西,卻不容易理解!兑了髟⒀浴芬栽⒀缘男问矫枋,讓這些平時(shí)不容易理解的道理變得簡(jiǎn)單明了!兑了髟⒀浴氛娴氖且槐竞芎玫臅(shū)。以后我會(huì)多讀一些有益的書(shū),比如《伊索寓言》,少讀卡通動(dòng)畫(huà)片,從有益的書(shū)中吸收更多的營(yíng)養(yǎng)。

伊索寓言讀后感9

  讀了《伊索寓言》這本書(shū),使我愛(ài)不釋手,有了許多感想,心里總是想著這本書(shū)的內(nèi)容,里面的人物時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。

  《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索,他是傳說(shuō)中的人物,他寫(xiě)的都是對(duì)生活中某種現(xiàn)象的批判、啟示和教訓(xùn)。

  用大家最熟悉的幾個(gè)寓言來(lái)舉例吧。

  《狼和小羊》這一則寓言中講的是:狼想把小羊吃掉,用各種方法來(lái)和小羊狡辯。揭穿了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。

  《龜兔賽跑》這一則寓言,結(jié)果大家都知道,是烏龜贏了。因?yàn)樗恍傅呐Γ瑩Q取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人,總認(rèn)為自己最厲害,其實(shí)有自信心是好的,但不能太過(guò)于自信,因?yàn)槟蔷筒唤凶孕帕,而叫驕傲?/p>

  另我感觸最深的是《膽小鬼》這個(gè)故事,他講了一個(gè)人,膽子很小,生活條件不好,卻很貪財(cái),總想得到不勞而獲的財(cái)物。

  有一天,他上山砍柴。累極了,背著柴下山回家去了。在山腳下的一條小路上,看見(jiàn)了一頭金色的獅子,他不敢碰,心想:這到底是活的,還是雕像呢。那獅子一動(dòng)不動(dòng),也不出聲音,一定是雕像,這是神恩賜給我的,看我這樣的窮,想讓我賣(mài)一個(gè)好價(jià)錢(qián)。

  他向四周巡視了一遍,確定沒(méi)有人,就抓起“獅子”的前爪和后爪,可它太重了,拿不起來(lái)。他好像很聰明似的想:人多力量大嗎,我回去把家人找來(lái)一起搬。之后,他就跑回家去了。

  等他把家里的,男女老少都找來(lái)時(shí),那個(gè)金獅子已經(jīng)不見(jiàn)了。

  他告訴人們,做事一定要果斷,不能拖拖拉拉的。否則,什么事情都變的很糟糕的。有一句話說(shuō)的好,“效率就是金錢(qián)”。做事要講究效率,如果做事慢了,就什么事情也辦不好了。這就叫做“一事無(wú)成”。

  《打破神像的人》是我覺(jué)的最有趣的故事,大家不妨來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。

  有一人,他窮的落花流水,給一個(gè)大戶人家做馬夫,這個(gè)人家很富裕,他問(wèn)自己的'主人:怎樣才能富裕起來(lái)呢?

  主人認(rèn)為這個(gè)問(wèn)題很復(fù)雜,像一道永遠(yuǎn)也解不開(kāi)的數(shù)學(xué)題,但他好像很明白的樣子說(shuō):“只要買(mǎi)一座神像放在家里供著,就可以變得富裕起來(lái)了。”馬夫信了。

  過(guò)了幾天,富人就開(kāi)始吃喝嫖堵,把錢(qián)財(cái)都花掉了。不過(guò)他死前卻在神像里藏了很多金幣。

  他要死了,把兒子叫到身邊,說(shuō):“你不要把神像賣(mài)掉,寧愿摔了也不要賣(mài)!

  他的兒子以為父親在說(shuō)胡話,就沒(méi)當(dāng)回事?伤F的不行了。家里只有這個(gè)神像值錢(qián),就把他賣(mài)給了馬夫。

  這個(gè)馬夫把他放在家里。一年過(guò)去了,他仍然沒(méi)有富裕起來(lái)。一氣之下,馬夫把神像摔了。這時(shí),金幣都出來(lái)了。他生氣的說(shuō):“我尊敬你的時(shí)候,你卻裝模作樣,我把你打碎了,你這時(shí)才知道來(lái)幫助我。”

  道理:想富裕,就要勤勞,用自己的雙手和大腦去掙錢(qián),才能富裕起來(lái),不能靠別人。

  人不能相信惡的東西,有句話說(shuō):江山易改,本性難移。的確是這樣。

  類(lèi)似的故事,書(shū)中還有許多許多,讓我學(xué)到了很多知識(shí)和道理,我喜歡你——《伊索寓言》。。

伊索寓言讀后感10

  打開(kāi)《伊索寓言》這本書(shū),神奇的世界就會(huì)展現(xiàn)在我的眼前——弱小的蚊子戰(zhàn)勝了強(qiáng)壯的獅子,卻被蜘蛛吃掉。烏鴉憑借自己的智慧喝到了瓶子里的水。斑鳩因?yàn)槌鲑u(mài)同類(lèi)最終被捕鳥(niǎo)人殺死。善良的農(nóng)夫、驕傲的孔雀……這一個(gè)個(gè)鮮活的故事帶領(lǐng)著我們進(jìn)入幻想的王國(guó)。

  其中《北風(fēng)和太陽(yáng)》是大家熟悉的.故事。北風(fēng)和太陽(yáng)比賽看誰(shuí)能讓路人脫掉衣服,誰(shuí)就最厲害。北風(fēng)刮著冷風(fēng)呼嘯而來(lái),可是路人沒(méi)有脫衣服,反倒把衣服裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。而太陽(yáng)卻散發(fā)出陣陣熱量,讓路人覺(jué)得的酷熱難耐,讓路人不得不把衣服脫下來(lái)。這個(gè)故事告訴我們“暖心勝于凍骨”的道理所以在我們處理事情時(shí),溫暖的手段會(huì)得到最好的發(fā)揮。而剛硬的手段只有激起人們反抗最終事與愿違。

  還有一篇《小偷和他的母親》也給了我很大的啟發(fā),一個(gè)孩子小時(shí)候從外面偷了東西回家,他的母親不僅不懲罰他,還夸他能干,結(jié)果在母親這股縱容下,繼續(xù)偷盜。長(zhǎng)大后被抓住了,被判了死刑。從這個(gè)故事中我明白了,從小養(yǎng)成好的習(xí)慣是非常重要的等到將來(lái)犯了大錯(cuò),就一切都來(lái)不及了。于是,我理解了在生活和學(xué)習(xí)中對(duì)我嚴(yán)格要求的父母的良苦用心。

  《伊索寓言》通過(guò)短小的故事講述一些為人處世的道理,是一本開(kāi)發(fā)智力提高情商的好書(shū),我們應(yīng)該學(xué)習(xí)其中的精骨髓,在生活中少走彎路,并從中受益。

  伊索寓言讀后感3

  《伊索寓言》是古希臘的一名奴隸寫(xiě)的,想必大家都知道吧?他就是伊索!當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)時(shí),我就被深深的吸引了。故事里的人物都是寫(xiě)我們熟悉的動(dòng)物,而且這樣也不用再介紹人物的性格了,狐貍代表的往往是狡猾;獅子代表的往往是兇猛;而鹿代表的往往是機(jī)靈。其中,《伊索寓言》是古希臘的一名奴隸寫(xiě)的,想必大家都知道吧?他就是伊索!當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)時(shí),我就被深深的吸引了。故事里的人物都是寫(xiě)我們熟悉的動(dòng)物,而且這樣也不用再介紹人物的性格了,狐貍代表的往往是狡猾;獅子代表的往往是兇猛;而鹿代表的往往是機(jī)靈......

  其中,我印象最深的是《蝙蝠和黃鼠狼》。內(nèi)容大意是:有一只黃鼠狼掉在了地上,被一只黃鼠狼發(fā)現(xiàn)了,就想把它吃掉。蝙蝠請(qǐng)求道:"請(qǐng)您高抬貴手,饒我一命吧!"黃鼠狼說(shuō):"不行,我生來(lái)就痛恨鳥(niǎo)類(lèi)。"蝙蝠忙說(shuō):"我是老鼠,不是鳥(niǎo)。"黃鼠狼聽(tīng)后,便把它放了。后來(lái)蝙蝠又掉了下來(lái),被另一只黃鼠狼叼住。蝙蝠像上次一樣請(qǐng)求道:"請(qǐng)您高抬貴手,饒我一命吧!"這只黃鼠狼說(shuō):"告訴你,我生來(lái)就痛恨鼠類(lèi)。"蝙蝠立刻改口說(shuō):"我不是老鼠,你看,我還有翅膀呢!"黃鼠狼又把它放了。就這樣,蝙蝠兩次改變了自己的身份,終于死里逃生了。

  這個(gè)故事說(shuō)明:遇事善于動(dòng)腦,隨機(jī)應(yīng)變,才能避免災(zāi)難。這讓我想到了現(xiàn)在,比如遇到緊急事故時(shí),人們都會(huì)不知所措,很容易頭腦發(fā)熱,從而造成嚴(yán)重的后果。但這時(shí),如果我們好好冷靜下來(lái)思考:怎樣才能把損失減少?這樣才可以減少慘劇的發(fā)生!

伊索寓言讀后感11

  《小山羊與吹簫的狼》是《伊索寓言》的一篇故事。這篇故事講了有一只小山羊只顧著玩,天快黑的時(shí)候,牧羊人把羊群趕下了山,可是小羊還不知道大家都回家了。天越來(lái)越黑,小山羊才發(fā)現(xiàn)山羊們已經(jīng)下山了,它非常害怕。這時(shí),一只大灰狼來(lái)了,說(shuō):“哈哈,今天晚上我不用餓肚子了,可以美美的大吃一頓了!

  大灰狼向前一撲就把小山羊給抓住了,小山羊嚇壞了。我讀到這里也嚇壞了,大灰狼把小羊抓住了,一定會(huì)把小羊吃了的,小羊這下危險(xiǎn)了,肯定兇多吉少。讀到這里時(shí),我心早已經(jīng)提到嗓子眼了,內(nèi)心一直在喊:“小山羊,小山羊,你快點(diǎn)想辦法逃跑啊,不然你會(huì)被狼吃了。小山羊,小山羊,你快點(diǎn)用你的犄角頂大灰狼吧,它一疼就會(huì)松手,你一定要趁機(jī)逃跑啊!蔽姨嫘∩窖蛳肓嗽S多辦法,然后想,我還是看看故事中的小山羊怎么辦吧?于是我就繼續(xù)向下讀。

  故事中的小山羊特別機(jī)智,它想到了一個(gè)好主意,于是它對(duì)狼說(shuō):“我聽(tīng)說(shuō)狼先生的簫吹的很好,我想跳一段舞,那樣我就可以一點(diǎn)也不遺憾地死去!崩谴饝(yīng)小羊的請(qǐng)求了,就嗚嗚的吹起簫來(lái)。這時(shí)主人發(fā)現(xiàn)少了一只小羊,他就帶著牧羊犬回去找。他們發(fā)現(xiàn)了小羊的同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了大灰狼。狼看見(jiàn)了牧羊犬撒腿就跑,它一邊跑一邊對(duì)小羊說(shuō):“我真活該,我本是拿屠刀的,不該學(xué)著吹簫啊。”讀到這里我不禁哈哈大笑了起來(lái),忍不住對(duì)小山羊豎起了大拇指:你真是太棒了,你用機(jī)智逃出了狼爪,真讓我佩服!

  小山羊勇敢機(jī)智,遇事不慌張的品質(zhì)給我留下了深刻的印象,我以后遇到事情也要像小山羊?qū)W習(xí)。

  前幾天我和媽媽去邢臺(tái)市里玩,在商場(chǎng)里我看到玩具店里有許多我喜歡的玩具,我也想要一個(gè)。我就在玩具店里看啊看啊,媽媽叫我走我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。我都不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間。有一位阿姨走到我身邊問(wèn)我:“小朋友,就你一個(gè)人在這里玩嗎?你的家人呢?”我一聽(tīng),猛地抬起頭來(lái),才發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了,急的我眼淚馬上就要掉下來(lái)了。這時(shí)我忽然想起了機(jī)智勇敢的小山羊了,它被狼抓住了都不害怕,我一定會(huì)有辦法找到媽媽的。于是,我站在那里一動(dòng)不動(dòng),心里想,媽媽要是找不到我一定會(huì)著急的,她肯定會(huì)來(lái)找我的。其實(shí),這時(shí)候的媽媽非常著急,她也不知道把我丟到哪里了,她正在四處找我呢。我等了一會(huì)兒,不見(jiàn)媽媽來(lái),就想:媽媽有手機(jī),我如果能給媽媽打個(gè)電話就好了。我想了想,就去求賣(mài)玩具的阿姨:“阿姨您好!我找不到我媽媽了,可不可以借您的'手機(jī)給我媽媽打個(gè)電話啊?”阿姨看了看我,高興地說(shuō):“這孩子還挺聰明,找不到媽媽了,不哭不鬧,知道及時(shí)給媽媽打電話,你真棒。給,你自己給媽媽打電話吧!”媽媽接到我的電話后,很快就找到了我。真沒(méi)想到,一個(gè)小小的故事教會(huì)了我遇事不慌張的道理,使我運(yùn)用智慧很快的找到了媽媽。

  生活中我們也難免會(huì)碰到各種各樣的危險(xiǎn),我們要像小山羊一樣遇到事情不要慌張。也要像面對(duì)這次疫情的鐘南山爺爺那樣遇事的冷靜處理,盡最大的努力控制疫情的發(fā)展,運(yùn)用自己的智慧,化險(xiǎn)為夷。

  讀書(shū)真好,它教會(huì)了我許多道理,讓我遇事不慌張,冷靜處理問(wèn)題。今后我一定要讀更多更多的書(shū),從書(shū)中汲取更多的智慧。這樣,我以后遇到危險(xiǎn)事情就能運(yùn)用智慧來(lái)解決問(wèn)題了。

伊索寓言讀后感12

  前幾天我讀了一本書(shū),書(shū)名叫《伊索寓言》。他是古希臘的伊索在公元前六世紀(jì)的時(shí)候創(chuàng)作的。其實(shí)這并不是伊索刻意創(chuàng)造的,而是后人根據(jù)伊索編的寓言整理出來(lái)的一本充滿生活智慧和想象魅力的《伊索寓言》。

  這本書(shū)中的每一個(gè)寓言都是以故事加寓意的形式為我們呈現(xiàn)出來(lái)的,讓我們?cè)谙硎芄适碌耐瑫r(shí)也能夠?qū)W到知識(shí),明白道理。

  這是一本富有想象力的書(shū),這本書(shū)中的大多語(yǔ)言,都是讓動(dòng)物“說(shuō)話”,運(yùn)用夸張、比喻、擬人等修辭手法,生動(dòng)形象地告訴我們一個(gè)又一個(gè)人生哲理。

  《伊索寓言》也讓我懂得不少道理。比如:《龜兔賽跑》中,小兔子讓我明白了做人不能太驕傲。小烏龜讓我明白了堅(jiān)持就是勝利。再比如說(shuō):《狼和小羊》讓我們明白了實(shí)話往往比那些好聽(tīng)的話有用。

  寓言雖然短小,但作為人們生活智慧的結(jié)晶,它形象地反映了生活各方面的資料,并經(jīng)過(guò)故事背后的哲理,給人們深刻的啟示。

  寓言是一個(gè)魔袋,雖然很小,卻能拿出許多東西;語(yǔ)言是一個(gè)魔豆,雖然很小,卻能長(zhǎng)出參天大樹(shù);語(yǔ)言是一個(gè)魔杖,雖然很短,卻能變出許多寶物。寓言很美,美在,美在語(yǔ)句。

  最近,我讀了一本寓言故事書(shū),這本就是《伊索寓言》,它使我愛(ài)不釋手,有了許多感想,心里總是想著這本書(shū)的內(nèi)容,里面的人物時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè),你就可以看到古人伊索寫(xiě)的故事。寓言雖然篇短小,但作為人們生活各方面的內(nèi)容,并通過(guò)故事背后的哲理,給人們深刻的啟示。作品有的揭露了強(qiáng)者凌弱的暴行,有的贊頌了自由生活的美好,有的反映了窮苦人民的悲慘命運(yùn),有的贊美了勞動(dòng)人民的優(yōu)秀品質(zhì)。作品充分體現(xiàn)了各種直接的生活經(jīng)驗(yàn)和智慧,這種經(jīng)驗(yàn)源于生活指導(dǎo)生活,使人們從中受到啟發(fā)。

  比如說(shuō)《駱駝和宙斯》這個(gè)故事:一頭牛和一峰駱駝在草原上見(jiàn)面,牛看只駱駝的兩個(gè)駝峰長(zhǎng)得胖胖的,四只蹄子長(zhǎng)得十分粗壯,覺(jué)得的駱駝十分健康。而駱駝看見(jiàn)牛的兩只角上血淋淋的問(wèn)道:"牛兄!你昨晚是不是又和人打架啦?看看你角上的'血呀,肯定是把別人頂了好幾下?,要說(shuō)我這對(duì)長(zhǎng)角呀,可真是尖利無(wú)比,可厲害了,昨天晚上一群狼圍攻我,我見(jiàn)了把好幾頭狼頂撞的肝膽俱裂,剩下的幾頭狼見(jiàn)了我頭上的角,嚇的趕快逃走!”牛說(shuō)起它的角。興致很高,告別了牛,駱駝來(lái)到宙斯面前說(shuō):“偉大的神啊,請(qǐng)給我一個(gè)尖利的牛角吧!”

  “為什么?”宙斯問(wèn)。“因?yàn)槲乙兂勺钔昝赖!敝嫠孤?tīng)了十分生氣,揮揮手,把駱駝的耳朵變小了,把駱駝的蹄子變成小馬的蹄子,把龐大的身軀變成了小鳥(niǎo)的身體。

  駱駝來(lái)到小河邊一看,十分傷心,一下跳進(jìn)了河里死了。

  這個(gè)故事告訴我們:貪心的人,是不會(huì)有好下場(chǎng)的。

  在比如《龜兔賽跑》這一則寓言,結(jié)果大家都知道,是烏龜贏了。因?yàn)樗恍傅呐Γ瑩Q取了勝利,而兔子卻高傲、自大,低估了別人,總認(rèn)為自己最厲害,其實(shí)我認(rèn)為有自信心是好的,但不能太過(guò)自信,因?yàn)槟蔷筒唤凶孕帕,而叫驕傲。平時(shí)在學(xué)習(xí)和生活中,我一定要像烏龜學(xué)習(xí),做一個(gè)謙虛、堅(jiān)持的人。

伊索寓言讀后感13

  《伊索寓言》是一部家喻戶曉的寓言著作,其中囊括了許多通俗易懂,卻蘊(yùn)含著人生哲理的故事。我讀過(guò)這本書(shū)之后,就對(duì)其中的幾篇故事產(chǎn)生了深刻的感悟。

  《兩個(gè)口袋》,講述了每個(gè)人的脖子上都有兩個(gè)口袋,一個(gè)裝著別人的缺點(diǎn),另一個(gè)裝著自己的缺點(diǎn)。我們總把裝著別人缺點(diǎn)的口袋掛在自己的胸前,而另一個(gè)則掛在背后,因此人們總能夠看到別人的缺點(diǎn),但卻看不到自己的。

  雖說(shuō)這是一個(gè)虛構(gòu)的故事,但它揭示的`問(wèn)題卻真實(shí)存在。我們往往喜歡挑剔別人的缺點(diǎn),同時(shí),無(wú)視自身的缺點(diǎn)。正如現(xiàn)代社會(huì)中的許多人,解決問(wèn)題十分武斷,在自己也有瑕疵的情況下,僅憑自己的主觀想法就質(zhì)疑他人,并瞬間對(duì)他人置以否定態(tài)度。

  沒(méi)有人是十全十美的,再完美的事物都有不可避免的瑕疵,而這才正是每個(gè)人都獨(dú)一無(wú)二的地方。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己,客觀地評(píng)價(jià)別人,把裝有自己缺點(diǎn)的“口袋”掛在胸前,先看見(jiàn)自己的不足,再以正確的態(tài)度去看待事物。

  而在我讀到《狼與逃進(jìn)神廟的小羊》時(shí),我對(duì)這本書(shū)就有了更深的感悟:一只小羊被狼追趕,逃進(jìn)了一個(gè)神廟。狼對(duì)小羊說(shuō):“如果你不趕快出來(lái),大祭司就會(huì)抓住你,把你獻(xiàn)給神明!毙⊙蚧卮鹫f(shuō):“我寧愿獻(xiàn)給神,也不想被你吃掉!

  這個(gè)故事體現(xiàn)的是一個(gè)通俗的道理:對(duì)于將要死的人,應(yīng)該選擇有意義的死。而這個(gè)道理在中國(guó)文化中也有體現(xiàn):“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。”不正是說(shuō)明同樣的道理?中國(guó)自古以來(lái)就有這樣的英雄:古代有奸臣蔡京,為自己名利,竊弄權(quán)威,最終客死他鄉(xiāng);也有忠臣顏真卿,面對(duì)叛軍脅迫,從容淡定,最終淡然赴死;后有叛國(guó)之士李士群,投靠日寇侵略者,屠殺無(wú)辜百姓,最終因毒而亡;也有兩彈元?jiǎng)奏嚰谙,為?guó)效力,淡泊名利,鞠躬盡瘁。

  但最令我印象深刻的,是一篇名叫《月亮和她的媽媽》的故事:月亮讓媽媽為她做一件新斗篷,可媽媽說(shuō):“我怎么能做到呢?你現(xiàn)在是新月,然后又是滿月,再接著又是新月,之后又變成滿月了!

  這是一個(gè)簡(jiǎn)單易懂的故事。月亮總有陰晴圓缺,沒(méi)有任何一件斗篷適合正在不停變化的月亮。而我們身邊的事物也在不停地變化,我們不可能一勞永逸,想要適應(yīng)變化著的環(huán)境,就只有改變自身。若是固執(zhí)的想要一次性解決問(wèn)題,也是不太可能的事。

  但這改變自身也并不是讓自己變成“墻頭草”,隨風(fēng)搖擺飄蕩,也不是讓自己成為一潭流水,僅隨著容器的變化而改變自己的形狀。而是根據(jù)大環(huán)境的變化,適當(dāng)?shù)淖龀鲎陨淼母淖儯恢皇菃渭兊母淖,在改變中也要保留自己的特點(diǎn)。要不然,我們就會(huì)變成只會(huì)隨波逐流的浮萍。

  即使只是一本記錄著寓言故事的故事書(shū),但這之中卻飽含著作者對(duì)這個(gè)世界的深刻領(lǐng)悟。不僅如此,他還將這些生澀難懂的哲理融入了多彩的寓言故事中,讓更多的孩童領(lǐng)悟閱讀。時(shí)至今日,這本寓言故事還在被人們廣為傳頌。

伊索寓言讀后感14

  今天,我到新華書(shū)店看書(shū),看到一本精裝的《伊索寓言》,有點(diǎn)愛(ài)不釋手。爸爸見(jiàn)我非常喜歡,就神秘地對(duì)我說(shuō):“寓言就像一個(gè)魔袋,袋子很小,卻能從里面取出很多東西來(lái),甚至能取出比袋子大得多的東西。”聽(tīng)了爸爸的話,我更加喜歡這本書(shū)了,我和爸爸商量后就買(mǎi)了下來(lái)。這本書(shū)里有很多我喜歡的故事,但最喜歡的還是《團(tuán)結(jié)有力量》這則寓言。這則寓言里農(nóng)夫的話給我的印象最深,他對(duì)他的三個(gè)兒子說(shuō):“樹(shù)枝抱成團(tuán),誰(shuí)也折不斷。一旦被分開(kāi),誰(shuí)都能折斷。你們也一樣,團(tuán)結(jié)起來(lái),就是不可戰(zhàn)勝的。要記住,團(tuán)結(jié)就是力量!边@段話讓他的三個(gè)兒子從此干什么事都齊心協(xié)力,生活過(guò)得越來(lái)越好。讀了這則故事,我懂得了團(tuán)結(jié)的重要。我想,無(wú)論是在班級(jí)、集體中,還是在國(guó)家這個(gè)大家庭中,只要我們團(tuán)結(jié),就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難。

  伊索寓言讀后感200字

  寒假里,我讀了《伊索寓言》這本故事書(shū),書(shū)中的小故事揭示了日常生活中不容易察覺(jué)的道理,故事通俗易懂,內(nèi)容十分有趣,讓我們懂得如何做人,如何處世,我越看越喜歡。

  《燕子與蟒蛇》小故事說(shuō)的是一只燕子?jì)寢寧е⊙嘧訌哪戏斤w回來(lái),在一個(gè)法院的庭院安了家,燕子?jì)寢尫浅?ài)自己的孩子,每天不辭勞苦,東奔西走地為燕寶寶找蟲(chóng)子吃。燕寶寶在媽媽的`悉心照顧下慢慢長(zhǎng)大了,是時(shí)候要學(xué)習(xí)獨(dú)立生活,學(xué)習(xí)本領(lǐng)的時(shí)候,燕寶寶卻以站不穩(wěn),很胖為理由不想學(xué)習(xí)本領(lǐng),而燕子?jì)寢屘蹛?ài)自己的寶寶,推遲了學(xué)習(xí)飛翔等本領(lǐng)計(jì)劃,誰(shuí)知道危險(xiǎn)不久將發(fā)生,有一天,燕媽媽很早就出門(mén)去找食物了,燕寶寶嘰嘰喳喳的叫聲引來(lái)了一條蟒蛇,在危險(xiǎn)當(dāng)前,盡管小燕子怎樣拼命拍打翅膀,也沒(méi)能飛起來(lái),最終補(bǔ)蟒蛇吃掉了。燕子?jì)寢尰貋?lái)后,后悔都不得了。

  我認(rèn)為燕子?jì)寢屘蹛?ài)自己的孩子,燕寶寶們也太懶惰和嬌氣,應(yīng)該早點(diǎn)學(xué)會(huì)逃生和獨(dú)立的本領(lǐng),不致于在危險(xiǎn)來(lái)臨之時(shí),不能自救,這個(gè)故事讓我知道了做人不能懶惰,要認(rèn)真、勤奮、刻苦,不怕艱苦,才能學(xué)到真本領(lǐng)。

  我非常喜歡看課外書(shū),每到假日媽媽總喜歡帶我到新華書(shū)店看書(shū),書(shū)店里的書(shū)可真多!各種各樣的書(shū)看得我眼花繚亂。我選了一本《伊索寓言》津津有味地看著。

  《伊索寓言》這本書(shū)中講了許多小故事,每個(gè)小故事都十分有趣,使我懂得了很多道理,如:《小孩和狼》這個(gè)故事告訴我們誠(chéng)實(shí)可貴,撒謊有害。書(shū)中給我影響最深的是《兩個(gè)漁夫》這個(gè)故事。

  有一天,兩個(gè)漁夫拉網(wǎng)時(shí),覺(jué)得特別沉重,他們高興地手舞足蹈起來(lái),以為這下子捕到了許多魚(yú),哪知他們用力把網(wǎng)拉到岸邊一看,網(wǎng)里滿是石頭,樹(shù)枝,破瓦盆什么的,沒(méi)有一條魚(yú)。兩個(gè)漁夫垂頭喪氣,那個(gè)年輕的漁夫說(shuō):“哎,真是倒霉透了!蹦莻(gè)年老的漁夫?qū)δ贻p的漁夫說(shuō):“朋友,別難過(guò),人生變化萬(wàn)千,正如有時(shí)晴朗的天空會(huì)突然發(fā)生風(fēng)暴,不要因挫折而苦惱!

  讀了這個(gè)故事,讓我想起了這學(xué)期沒(méi)有得到三好生獎(jiǎng)狀這件事,回到家里我情不自禁地留下了淚水,這時(shí),爸爸、媽媽對(duì)我說(shuō):“一個(gè)人不管在學(xué)習(xí)上還是在生活上遇到一點(diǎn)挫折不要灰心,我們?cè)谀倪叺咕蛷哪倪呌赂业嘏榔饋?lái),這樣我們才能取得更大的進(jìn)步!蔽业玫搅烁改傅墓膭(lì),使我重新新樹(shù)立了學(xué)習(xí)信心。

伊索寓言讀后感15

  讀了《伊索寓言》這本書(shū),使我愛(ài)不釋手,有了許多感想,心里總是想著這本書(shū)里的人物總浮現(xiàn)在我眼前。伊索寓言的作者是古希臘的伊索,它是傳說(shuō)中的人物,它寫(xiě)的是對(duì)生活的批判、啟示和教學(xué)。其中,我最喜歡的是《狼和小羊》、《鷹和屎殼郎》、《龜兔賽跑》、《掛鈴鐺的狗》……

  《狼和小羊》講的是一只狼想吃掉一只小羊,就千方百計(jì)的尋找借口,來(lái)吃掉小羊。這個(gè)故事是說(shuō):對(duì)惡人做任何事正當(dāng)?shù)霓q解都是無(wú)效的,想干壞事,總可以找個(gè)借口。

  《龜兔賽跑》講的是:一天,森林里舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì),兔子和烏龜比賽跑步,我想大家都知道,最后是烏龜贏了。為什么呢,兔子跑的這么快,烏龜跑的這么慢,最后是烏龜贏了呢?原來(lái)是烏龜堅(jiān)持不懈,獲得了最后的勝利,成為最終的勝利。而兔子他和高傲,低估了別人,導(dǎo)致自己失敗了。這個(gè)故事告訴我們:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。

  《掛鈴鐺的狗》講的'是一個(gè)富人,為了防范小偷,便養(yǎng)了一條狗。它見(jiàn)到生人,便亂撲亂咬,很多人都很怕它,人們?cè)脚滤,它就越神氣。主人為了提醒人們,它已?jīng)來(lái)了,便給它掛上了鈴鐺。這個(gè)故事告訴我們:對(duì)于狂妄自大的人來(lái)說(shuō),虛榮的性格,往往會(huì)露出他們隱藏的罪惡。

  讀完這本書(shū),我覺(jué)得伊索寓言妙語(yǔ)連珠,使我懂得了很多道理,比如:不要小看他人,因?yàn)樵偃跣〉娜,受到侮辱是,也?huì)報(bào)復(fù)他人。

  伊索寓言讀書(shū)心得400字6

  每次捧讀《伊索寓言》,都令我愛(ài)不釋手,產(chǎn)生許多的感想,即使合上書(shū)卷,當(dāng)中透露出的哲理仍會(huì)時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中。

  《狼和小羊》這一則寓言中講的是:狼想把小羊吃掉,用各種方法來(lái)和小羊狡辯。用狼的虛偽揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。

  《龜兔賽跑》這一則寓言,結(jié)果是烏龜贏了。因?yàn)樗诓恍傅嘏,所以迎?lái)了最后的勝利。而兔子卻因驕傲、自大,白白喪失了大好的優(yōu)勢(shì),最終走向失敗。

  《農(nóng)夫和蛇》的故事告誡人們:壞人“江山易改,本性難移”。對(duì)壞人過(guò)分的仁慈、意味著將要負(fù)出沉重的代價(jià)。

  《狗和公雞與狐貍》教導(dǎo)人們:身處困境中,只要善于運(yùn)用智慧,就可戰(zhàn)勝一切。

  《伊索寓言》中大多是動(dòng)物故事,描寫(xiě)的都是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的評(píng)判、啟示和教訓(xùn)。如揭露富人的貪婪與自私;鞭韃惡人殘忍與丑陋的本性;對(duì)勤勞創(chuàng)造財(cái)富予以肯定;對(duì)社會(huì)不平等給以抨擊;對(duì)懦弱、懶惰進(jìn)行諷刺;對(duì)勇敢、抗?fàn)幣c進(jìn)取進(jìn)行贊美!兑了髟⒀浴肺淖帜,情節(jié)生動(dòng),想象豐富,寓意深刻,淺顯的小故事處處閃耀著智慧的光芒,融思想性和藝術(shù)性于一體,這就是《伊索寓言》深得少年兒童喜愛(ài)的重要原因!兑了髟⒀浴肥枪畔ED人對(duì)生活和斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)的概括、濃縮、提煉和總結(jié),是古希臘先賢留給人類(lèi)的一筆精神遺產(chǎn)。《伊索寓言》已成為少年兒童思想教育的啟蒙教材,是引導(dǎo)少年兒童樹(shù)立正確人生觀、積極向上的讀物。

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