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初中雷雨讀后感
品味完一本名著后，大家一定都收獲不少，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編收集整理的初中雷雨讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中雷雨讀后感1
讀完《雷雨》后，我的心情像天氣一樣沮喪。在曹禺的作品中，我不僅可以看到人物的本性，還可以看到作者當(dāng)時生活的社會的本質(zhì)�？梢哉f，劇中的人物毫不吝嗇地展現(xiàn)了他們丑陋的蟾蜍心。我會告訴你劇中的主人公。
給我印象最深的人物是冷酷的周樸園和善良的魯侍萍，首先分析周樸園。
當(dāng)魯侍萍再次出現(xiàn)在周樸園面前時，已經(jīng)30年了。從前，閉月羞花的樣子被苦刀磨蝕，現(xiàn)在留下了一張樹皮般的臉。她曾經(jīng)是他的妻子。周樸園會認(rèn)出侍萍嗎？在與侍萍的`對話中，他似乎對侍萍有些回憶，這是假的還是虛偽的？從他嚴(yán)厲的飲酒中問侍萍：“你來干什么？毫無疑問，我們可以肯定地回答，這是假的，但如果你仔細(xì)考慮，他似乎經(jīng)常咀嚼這段關(guān)系，也許只是填補(bǔ)他丑陋和空虛的心，這顯示了他的多情和高貴。
從周樸園給侍萍錢這方面可以說是對侍萍的打發(fā)，也可以說是他對自己以前的罪惡的彌補(bǔ)。這可能是周樸園只剩下的一點(diǎn)點(diǎn)人性，他從來沒有讓侍萍認(rèn)出二十多年沒見過的兒子。他的做法可以揭示他的冷漠和自私。而自從他對自己的另一個兒子魯大海的做法更是無情。我認(rèn)為周樸園的生活只是為了他的金錢和虛榮心。他的心就像當(dāng)時生活的黑暗社會。
生活在苦難中的侍萍無法與周樸園相比。侍萍的無奈。在這樣一個社會，沒有人會同情苦難。對于周樸園殘忍的做法，侍萍只能吞進(jìn)肚子里。她只能承認(rèn)自己的生活。她唯一能做的就是告訴她這幾十年所遭受的苦難，而她所遭受的苦難只應(yīng)該是周樸園殘忍的行為造成的。這些事情加重了周樸園的罪惡感。
周樸園的兒子周沖純潔善良的性格與周樸園形成了明顯的對比。似乎周沖的存在可以沖走周樸園的罪惡，而周平與繼母的依戀，四鳳與周平的愛情，再也掩蓋不了周樸園的罪惡。如此復(fù)雜的關(guān)系暴露了當(dāng)時社會的腐敗。
初中雷雨讀后感2
說實(shí)話，我從未看過話劇，因?yàn)樗幌耠娪澳菢幽軌驇Ыo人直觀的體驗(yàn)，也不像演唱會令人如此瘋狂。如此如此，我便一直與話劇無緣。直到這次學(xué)校主辦的戲劇節(jié)，雖說我自己也演了一個劇目，是個歌舞劇，但我還是最期待雷雨的上演，因?yàn)檫@是這次話劇節(jié)唯一的一個正版話劇節(jié)目，沒有經(jīng)過改編，原汁原味。
終于我坐在了羽毛球館內(nèi)，目不轉(zhuǎn)睛地一口氣看了下來，雖然演員們連業(yè)余級別都算不上，但我仍舊要加以贊賞。畢竟他們在臺上已經(jīng)演出了《雷雨》的主題，有模有樣，抑揚(yáng)頓挫，值得人叫好。既然是在臺上演出來的戲劇，那么就要不同于曹禺的劇本，要演出來的更多是人物的內(nèi)心，戲劇的靈魂，而這些是在劇本中體現(xiàn)不出來的。
由于一個角色是由多達(dá)3、4個演員扮演的，實(shí)力有出有入，我就把演出同一個人物的演員混為一談罷。
首先要說說令我眼前一亮的角色，那就是魯大海�；铎`活現(xiàn)地演出了一個沒有多少文化的有勇無謀的工人代表。倔強(qiáng)頑強(qiáng)的神情，對臺詞節(jié)奏的把握都幾乎恰到好處，雖然戲份不多，但尤為出彩，引起滿堂喝彩。
其次就是周沖。一個充滿孩子氣，心靈純凈但充滿理想的孩子，這也許就是出演者的本色出演，也演出了周沖的性格。對四鳳的支支吾吾，對父親的唯唯諾諾都演了出來，雖然沒有什么出彩的`表演，但是總體來說還稱的上一個好角色。
周萍是最難演的角色，不順人意也在意料之中，其他人物都表現(xiàn)平平，反倒是較難演的四鳳在許多爆發(fā)力極強(qiáng)的感情戲中掌握好了分寸，演出了話劇的本義。
總體來說，我還是對這部話劇相當(dāng)滿意，一個學(xué)期的成果非�？上�，但令人最遺憾的就是話劇的結(jié)尾爆發(fā)地還稍顯不足，好像一場戲里的感情恩怨沒有得到最后的歸宿。
雷雨也許永遠(yuǎn)不朽，那就讓雷雨更猛烈些吧。
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