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《好朋友,我愛你》讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎?下面是小編整理的《好朋友,我愛你》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《好朋友,我愛你》讀后感1
讀了這本書后,我明白了好朋友的真諦。也知道,每個人都是要畢業(yè)的,都是要分離的,但我們一定要勇敢面對,即使大家分開了,但還是會記得朋友,我們要為自己的夢想而奮斗。
離別,這個傷感的字眼,偏偏離我們最近。這本書,讓我有深深的感觸......
《好朋友,我愛你》,藍(lán)粉墻小學(xué)曾是一個美麗的樂園,但天有不測風(fēng)云,因太大規(guī)模拆遷,引得師生愈少,小學(xué)危在旦夕。正在此時,“降臨”了一位“藍(lán)粉墻救星”他的肩膀上趴著小貓恰比,而他就是游上上。游上上帶著他的小貓,找到了兩個學(xué)生,一位是爸爸因為破產(chǎn)而擔(dān)不起私立學(xué)校的張小厚;一位是超級學(xué)霸畢宇昂。于是,藍(lán)粉墻小學(xué)又變回了美麗的樂園。游上上、畢宇昂、張小厚成為了最好的'朋友,他們做了許多快樂的事情。但因為時間的殘酷,畢宇昂、張小厚and其他同學(xué)都要面臨著考試,也意味著離別。之后畢宇昂and張小厚想盡辦法逃避,他們帶著小貓恰比出走,結(jié)果恰比跑了,兩個小家伙落網(wǎng),游上上為了讓他們明白他所做的一切的原因,然后帶著他們觀賞了一部名叫《狐貍的故事》電影,游上上告訴小家伙們:他要像狐貍爸爸一樣咬牙趕“小狐貍”出窩,讓他們在野外立足······最后他們乖乖的去考試。
其實這個結(jié)局是比較完美的,不是嗎!
在最后,我想說,天下沒有不散的筵席,84只“小狐貍”也即將要“出窩”各奔東西了,只能在相聚時珍惜,離別時才珍貴。
且行且珍惜······
《好朋友,我愛你》讀后感2
讀完這本書后,我深深的思考,什么是好朋友呢?我這樣看:"好朋友,就是在她脆弱的時候,升起一種想要守護(hù)她純真的心。"讀過了《好朋友,我愛你》我有很深的感觸。書中的內(nèi)容時而使我開心,時而使我感動。
書中有這樣的描述,藍(lán)粉墻小學(xué)是一座破舊的小學(xué),隨著城市的發(fā)展,學(xué)生一天天地減少,校長米海依很難過。 直到有一天,游上上馱著叫恰比的貓來到了這里。接著,游上上找到了有"人多恐懼癥"的'學(xué)霸畢宇昂,又認(rèn)識了失學(xué)女孩張小厚。他們?nèi)齻成了很好的朋友。他們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起幫助房東太太的鸚鵡小銀子飛翔……
直到該畢業(yè)時,張小厚和畢宇昂才意識到,他們要離開藍(lán)粉墻小學(xué)了。他們不寫作業(yè),逃避考試,最后,游上上以《狐貍的故事》,告訴他們,逃避是不行的。要勇敢面對任何事情。
讀了這本書后,我明白了好朋友的真諦。也知道,每個人都是要畢業(yè)的,都是要分離的,但我們一定要勇敢面對,即使大家分開了,但還是會記得朋友,我們要為自己的夢想而奮斗。
《好朋友,我愛你》讀后感3
今天,我讀完了《好朋友,我愛你》這本書,老師和同學(xué)們的感情讓我受益匪淺,也深深地感動了我。
城市的一腳有一所藍(lán)粉墻小學(xué),它因為城市大規(guī)模的拆遷,喧鬧的校園只留下零星的學(xué)生和老師。溫柔的米海依任校長,她每天都會聽見家長給她說孩子要轉(zhuǎn)學(xué),米海依雖然臉上帶著笑容,但她心里還是非常擔(dān)憂和傷心。就在這時來了一個大四男生游上上,他因收養(yǎng)喵咪被趕出大學(xué)宿舍,最后被這座孤島般的小學(xué)幸運收容。但因畢業(yè)班的學(xué)生不足數(shù),學(xué)校面臨關(guān)閉,游上上帶著他的貓咪奇跡般的找到兩個學(xué)生,一個是患有人群恐懼癥的學(xué)霸華宇昂,一個是因為爸爸破產(chǎn)負(fù)擔(dān)不起學(xué)費的張小厚。游上上正式成為畢業(yè)班班主任,還在學(xué)校的天臺上搭了一個蒙古包住下。游上上幫助張小厚的房東治好心愛鸚鵡的抑郁癥,讓驕傲的學(xué)霸華宇昂感受了"知識的力量",張小厚迷上了游上上的蒙古包,在老師和校長的呵護(hù)下,日子過的.非常離奇!最后在游上上的陪伴下,他們走進(jìn)了考場,不管未來將是什么等待著他們!
讀完這本書后,讓我明白:畢業(yè)是人生中必不可少的旅途,它是扭頭彷徨在記憶中,又不得不面向前方,踏上新的路途……我也將是一位六年級的小學(xué)生,畢業(yè)就要和好朋友分別,但我知道我們的心永遠(yuǎn)在一起!
《好朋友,我愛你》讀后感4
“畢業(yè)像一碗湯,你要一口一口喝完它,感受到它的酸、甜、苦、辣、咸!边@就是這本書的主題—畢業(yè)。
在城市的一角,因為大規(guī)模拆遷,昔日喧鬧的藍(lán)粉墻小學(xué),只留下了零星的同學(xué)和老師,還有沉默的米海依校長。直到一天,一個叫做游上上的大四男生想成為這里的老師,幸運的被這個“孤島”收容。之后發(fā)生了一個個讓人意想不到的故事,比如遇到了屬“魚”的'學(xué)生:患有“人群恐懼癥”的學(xué)霸畢宇昂和失學(xué)女生張小厚,他們的到來使畢業(yè)班的人湊夠了兩位數(shù),藍(lán)粉墻小學(xué)也因此暫時保留了下來,游上上也正式成為了畢業(yè)班的班主任,住進(jìn)了學(xué)校天臺上的蒙古包,他還救助了張小厚家房東綠藻太太的寵物鸚鵡小銀子,讓它不再有“憂郁癥”,學(xué)霸也感受到了知識的力量,張小厚也迷上了蒙古包和游上上的寵物貓恰比。畢業(yè)前夕,他們參觀了重點中學(xué),留下了“高壓鍋”、“集中營”等印象,而張小厚只想留在藍(lán)粉墻,畢宇昂決定陪她一起,他們開始千方百計地制作小事件,晚上,他們拆了蒙古包的門,帶走貓咪恰比出走。一場追捕行動后,恰比逃亡,兩個孩子被游上上抓回學(xué)校。游上上在殘破的蒙古包內(nèi)給他們播放《狐貍的故事》,告訴他們,他必須要向狐貍爸爸一樣一定要趕小狐貍出窩……
好朋友,就是見到她脆弱的時候,升起一種想守護(hù)她的純真的心。他不知怎么守護(hù)她,最好的辦法就是留在她身邊吧……
《好朋友,我愛你》讀后感5
漫長的暑假中,陪伴我最久的,便是書籍了。前幾天我讀了辮子姐姐的作品,名為《好朋友,我愛你》。第一次讀完這本書,淚水在我眼睛里打轉(zhuǎn);第二次品完這本書后,淚水直接從臉頰上滑落……
書中描繪了一個多彩感人的故事,城市一隅的藍(lán)粉墻小學(xué)因為大規(guī)模拆遷即將面臨毀滅,新任老師游上上通過自己努力找到了兩個畢業(yè)班孩子才保住了藍(lán)粉墻小學(xué),十名學(xué)生在這里開始了新的旅途。她們在一起的時光雖然不長,但友誼早已扎根在每個人的心中。每個人都無法面對殘酷的畢業(yè),她們天真地想:如果我們不好好考試,就要留級,留級的話不就不用畢業(yè)了嗎。她們這種想法在游上上老師的眼里,是多么地單純可愛啊。但游上上不得不狠下心來讓她們好好考試,因為他知道,不畢業(yè),就等于毀了她們的一生啊。終于,在游上上和米海依校長的啟示下,她們才邁向了考場,鋪墊新的`道路。在她們依依不舍告別之際,我和她們一樣,眼睛都濕潤了。
第一次我是因書中人物的難舍難分感動而哭,而第二次在仔細(xì)的品書后,我聯(lián)想到了自己的生活中。開學(xué)我便要成為六年級的學(xué)生了,面臨的不僅僅是小升初,還有畢業(yè)。六年的感情絕對已經(jīng)讓我們成為了最好的朋友,而分離不得不使我流淚,我不舍。對啊,有種淚點叫畢業(yè),有首離歌名為畢業(yè),夢想的起點是畢業(yè)!
離別不是結(jié)束,而是美麗思念的開始!在我小學(xué)生涯的最后一年里,好朋友,讓我們一起攜手駛向光明的未來!
《好朋友,我愛你》讀后感6
當(dāng)我看到這本書的時候,我首先想到我和同學(xué)之間的友誼。這份友情伴隨我成長已經(jīng)有五年了,再有一年,我們就要像離家的鳥兒一樣各奔東西,離開母校——鄭師附小。我因此不愿畢業(yè),也不愿和朋友們分離。而這本書,恰恰就是講述了兩個好朋友認(rèn)識的過程和為了不畢業(yè)而所做的種種事情。
張小厚是一位因爸爸破產(chǎn)而被迫從條件好的私立學(xué)校轉(zhuǎn)到破舊的藍(lán)粉墻小學(xué)的女生;畢宇昂也是一位有外校轉(zhuǎn)入這個小學(xué)的學(xué)霸男生。這兩位畢業(yè)班的同學(xué),在馴養(yǎng)鸚鵡的過程中成為了好朋友。他們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍、一起努力。形影不離?煲厴I(yè)了,為了不分離,他們選擇了不去考試,不畢業(yè)的方法。老師知道以后,百般說服了他們,并把他們送進(jìn)了考場,順利進(jìn)入了初中。
是!誰也不愿說再見。可畢業(yè)也是成長的過程,每個人都要經(jīng)歷畢業(yè)。而小學(xué)同學(xué)之間的友情是最珍貴的,每個同學(xué)都陪伴了你六年的時間,也許說再見會有些不舍。但,一定是要畢業(yè)的',就像小狐貍長大了,就一定要離開父母一樣。
唉!人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!
唉!天下沒有不散的宴席!
有人說,畢業(yè)像檸檬,酸酸甜甜;有人說,畢業(yè)像眼淚,朋友離別;但我說,畢業(yè)是顆怪味豆,酸、甜、苦、辣、咸,任你品嘗。大家也不要怕畢業(yè),因為朋友雖然分離了,但回憶永遠(yuǎn)都存在!無論怎樣,我們都要有一往無前的勇氣,不管將來等待你的究竟是什么!要記住,朋友還是會再見的!
好朋友,我愛你!
《好朋友,我愛你》讀后感7
暑假里,我買了一本書,看了第一眼,我就被書的名字所吸引——《好朋友,我愛你》,帶著好奇,我翻開了這本書,書的作者是辮子姐姐,我最喜歡的作者。
這本書講了一個有趣而又感人的故事。
在城市的一角,有一所名叫藍(lán)粉墻的小學(xué),學(xué)校里的老師和學(xué)生少得可憐。突然有天,來了一個奇怪的大學(xué)生——游上上,他的肩上始終背著一只貓。然而可憐的他因為養(yǎng)貓而被學(xué)校趕走。藍(lán)粉墻的校長米海依收留了他并任命他為畢業(yè)班班主任,可是畢業(yè)班的人太少了,連兩位數(shù)都不到。然而聰明的'游上上竟然找到了兩個學(xué)生——一個是有人群恐懼癥的學(xué)霸畢宇昂,一個是因為爸爸公司破產(chǎn)而交不起私立小校學(xué)費的張小厚。找到了兩個學(xué)生,畢業(yè)班可以繼續(xù)上課,游上上在天臺搭了蒙古包住下了。畢業(yè)前,寫生們?nèi)⒂^了重點高中,留下了“高壓鍋”“集中營”的印象,張小厚不想上中學(xué),只想呆在藍(lán)粉墻小學(xué)里,畢宇昂支持張小厚,畢業(yè)考前夕,兩個人帶著游上上的貓離家出走,一番追逐,兩個孩子被抓回學(xué)校,三個好朋友抱在一起,依依不舍。
長大,是一往無前的勇氣,不管等待你的是什么。
《好朋友,我愛你》讀后感8
今年暑假,我讀了一本書,名字是《好朋友,我愛你》。這個故事發(fā)生在城市一隅的藍(lán)粉墻小學(xué)。它因為大規(guī)模拆遷,使得很多老師與同學(xué)都離開了。有一天,來了一位肩上趴著貓咪的大四男生游上上,為了拿到畢業(yè)證書而來到藍(lán)粉墻小學(xué)。為了不讓學(xué)校關(guān)閉,游上上與他的貓咪恰比找到了兩位"屬魚"的學(xué)生。一個是學(xué)霸畢宇昂,一個是因為爸爸破產(chǎn)而沒學(xué)上的張小厚。游上上成為班主任以后,讓日子過得開心又神奇,但張小厚和畢宇昂都想留在藍(lán)粉墻,最終,游上上給他們播放了《狐貍的故事》,告訴他們只能去考試,沒有退路……
讀完這本書以后,游上上給我留下了深刻的印象。游上上溫柔可親,是同學(xué)們眼中的大朋友,他的"蒙古包"隨時為大家敞開,但卻在張小厚和畢宇昂不想畢業(yè)的'時候變得不近人情到冷酷,但他的內(nèi)心深處還是為了讓這些孩子們能夠順利畢業(yè)才不得不這樣的。他也一直都把張小厚和畢宇昂當(dāng)好朋友,其實他自己也不舍得。
這本書中還提到了一個詞:畢業(yè)。其實畢業(yè)就是代表學(xué)業(yè)完成,也意味著告別和一次蛻變,在人生的一部分畫上一個句號。但是,我認(rèn)為,就算我們分別了,但我們的心還在一起,這就叫同學(xué)。
我非常希望大家可以讀一讀它,我相信你也一定會得到一些啟示。
《好朋友,我愛你》讀后感9
暑假里,我看了一本又有趣,又奇特的書,那就是——《好朋友我愛你》。
這本書主要講的是藍(lán)粉墻小學(xué)因為大規(guī)模拆遷,學(xué)校里只剩下零星孩子和老師。有一天來了一個肩頭趴著一只貓咪的大四男生游上上,想在這座學(xué)校實習(xí),被這座孤島般的小學(xué)幸運收容。但因為畢業(yè)班孩子不足,學(xué)校面臨關(guān)閉,幸運的是游上上奇跡般找到兩個學(xué)生,而這兩個學(xué)生就是這本書的主人公。一個是得了人群恐懼癥的學(xué)霸畢宇昂,一個是因為爸爸破產(chǎn)而負(fù)擔(dān)不起私立學(xué)校學(xué)費的張小厚。就這樣,他們?nèi)齻成了最要好的朋友。在畢業(yè)考試的前一天夜里,他們因為不想離開藍(lán)粉墻小學(xué)和老師,而逃跑。但被游上上抓回學(xué)校,他們?nèi)齻在一起度過了最后一個夜晚。
我們現(xiàn)在的'學(xué)生上學(xué)每天都是學(xué)習(xí)、上課、寫作業(yè),生活呆板無趣。我多么渴望能像書中那樣,去藍(lán)粉墻小學(xué)讀書,或者直接把我們學(xué)校變成藍(lán)粉墻小學(xué),能夠和老師一起愉快的玩耍,每節(jié)課都那樣的生動、有趣。畢業(yè)的時候能和老師一起畢業(yè),這是一件多么美好的一件事呀。
讀了這本書我懂得了許多道理,我們要愛自己的朋友,不能去傷害他們。我們要珍惜朋友,也不要怕畢業(yè),因為我們雖然與朋友分離了,但回憶永遠(yuǎn)都在,無論怎樣,我們都要有一往無前的勇氣,也要記住,朋友還是會再見的!
我還明白了畢業(yè)是人生中必不可少的旅途,它是彷徨的存在記憶中,但又不得不面對,踏上新的路途……我也是一位六年級的小學(xué)生,畢業(yè)就要和好朋友分別,但我們的心永遠(yuǎn)在一起!
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