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讀后感的作文

時(shí)間:2024-09-22 13:25:53 讀后感 我要投稿

讀后感的作文(錦集6篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的讀后感的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

讀后感的作文(錦集6篇)

讀后感的作文 篇1

  《愛心樹》描寫從前有一棵樹,她好愛一個(gè)小男孩,小男孩每天都跑去樹下吃蘋果、蕩秋千,依偎在她身邊陪她聊天,樹覺得好快樂(lè)?墒悄泻u漸長(zhǎng)大,對(duì)樹的要求也越來(lái)越多,樹卻總是不求回報(bào),用盡一切力量來(lái)幫助小男孩。

  這是一本寓意深遠(yuǎn)、令人動(dòng)容的好書。作者謝爾.希爾弗斯坦用簡(jiǎn)單的文字,帶領(lǐng)讀者進(jìn)入故事的情境。書中以樹和男孩的隱喻描寫男孩小時(shí)候直到老年所遭遇到的種種問(wèn)題以及他無(wú)止盡的欲望。隨著作者筆下的故事鋪陳,看著愛心樹無(wú)怨無(wú)悔的付出與犧牲,著實(shí)讓人鼻酸。這是一個(gè)發(fā)人深省的故事,值得我們細(xì)細(xì)品嘗。故事中,有許多畫面讓我感到悲傷不已。小男孩長(zhǎng)大了,不再需要爬樹和蕩秋千,他只需要錢、房子和一艘?guī)h(yuǎn)離的船。樹的內(nèi)心雖然感到孤單,但還是選擇默默的幫助他,不但不責(zé)怪他的自私,反而犧牲自己的一切,只為了換來(lái)男孩的`笑容。

  樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。這句話是說(shuō)為人子女想要盡孝道時(shí),父母親已不在世上。愛心樹的不求回報(bào)就像爸爸媽媽的愛,在我們生病時(shí),他們總是無(wú)微不至地照顧我們;在我們傷心難過(guò)時(shí),他們總是默默的陪伴我們,給我們最大的支持與鼓勵(lì)。

  孝順要及時(shí),很多事情是無(wú)法重來(lái)的,我們要好好陪伴親愛的家人,珍惜父母對(duì)我們的關(guān)愛,努力做個(gè)孝順的好孩子!

  愛心樹的讀后感400字

  我最近喜歡上了一本書叫《愛心樹》。它講述了一個(gè)小孩和一棵大樹的故事。這棵大樹是一棵孤獨(dú)的大樹,但是不久之后它有了一個(gè)朋友——一個(gè)小男孩。這個(gè)男孩很可愛,總是和大樹玩,陪大樹聊天。不過(guò),他很自私,他為了滿足自己的需要,不停向大樹索取。大樹給了他自己的蘋果、樹枝和樹干,自己只剩下一個(gè)光禿禿的樹樁。

  我喜歡大樹,它很無(wú)私,為了朋友,樂(lè)于奉獻(xiàn)。而我卻不喜歡那個(gè)小男孩,他太自私,不懂感激,自己想獲得什么物質(zhì)要求,應(yīng)該自己用勞動(dòng)獲得,而不應(yīng)該總向別人索取。

  如果我是那個(gè)小男孩兒,我只會(huì)和大樹快樂(lè)地玩耍和生活,不那么自私。并且自己有什么需要還會(huì)靠自己的雙手用勞動(dòng)去獲取。

讀后感的作文 篇2

  我以前看過(guò)許許多多的文章,其中《愛的定格》至今還讓我記憶猶新。這篇文章講的是一個(gè)精神病患者在大橋上攔一輛公共汽車,致使汽車沖破了橋欄掉進(jìn)江中,全車20多人無(wú)一幸免。當(dāng)有關(guān)部門組織打撈時(shí),撈起了三具緊緊相連的尸體。那是怎樣一幅慘不忍睹卻又感人肺腑的畫面!

  生命是什么,生命是風(fēng)的輕盈歲月,生命是雨的淋漓盡致,生命是有著許多和音的交響,生命是有著一顆感恩而快樂(lè)的心,生命是能夠每日快樂(lè)洋溢著幸福。生命給予了我們無(wú)限多的東西,我們唯一能回報(bào)的只有珍惜生命。我們要學(xué)會(huì)珍惜生命,理解生存的意義,善待自己,善待他人。

  現(xiàn)代社會(huì)中,各種各樣不珍惜生命的行為很多,比如犯罪、吸毒等等,許多同學(xué)對(duì)毒品的危害認(rèn)識(shí)不足,只是表面上知道毒品不好,但是會(huì)有多大危害呢?會(huì)產(chǎn)生什么樣的`后果不是很清楚。現(xiàn)在許多同學(xué)對(duì)于生命沒有一個(gè)完整正確的認(rèn)識(shí),不知道生命的含義。對(duì)于死亡沒有基本的恐懼和嚴(yán)肅的態(tài)度。往往因?yàn)橐稽c(diǎn)小事,動(dòng)不動(dòng)就拿死來(lái)威脅,產(chǎn)生輕生的想法,甚至有一些同學(xué)真的去做。這種行為給社會(huì)和家庭帶來(lái)了很大的損失,這是極不負(fù)責(zé)的行為。

  生命是多么可貴!活著是多么美好!每天清晨醒來(lái),我就像我要好好的把握每一天,真心真意的去對(duì)待每一天,當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰,當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢(mèng)想,我知道新的一天又開始了。我感謝我爸爸、媽媽——是他們賦予了我寶貴的生命,是他們讓我感受這美麗的地球、鮮亮的世界、可愛的生活。在感恩中成長(zhǎng),讓自己的心靈更加澄澈、透明!

讀后感的作文 篇3

  今天我閑得無(wú)聊便拿出了《小學(xué)語(yǔ)文閱讀新干線》來(lái)看,當(dāng)我看完《弟弟的人生不殘缺》這篇文章后,眼淚忍不住奪眶而出。

  文中寫道:“弟弟上初二是患了骨髓炎,家里沒有能力帶他到大城市看病,只能在縣城醫(yī)院治療,治了3年卻落下了殘疾,一條腿短了1厘米。在這治病過(guò)程中他有8個(gè)月不能下床,不久后,他讓我把書拿到床邊,說(shuō):‘既然我的身體無(wú)法改變,那就讓書來(lái)改變自己吧!’”讀到這里,我的心被這位“弟弟”震撼了,他從那以后就與瘸分不開了,但他并不自暴自棄,反而更加努力,要用書來(lái)改變自己。換了我,肯定會(huì)傷心欲絕,灰心喪氣,而他沒有這樣,他以另一種方式來(lái)改變自己。

  接著,我又繼續(xù)往下看:“從那以后,小小年紀(jì)的弟弟臉上有了笑容。他自己在床上讀完了初中課程,3年后他又重新走進(jìn)課堂,與那些比他小幾歲的孩子同時(shí)參加中考,當(dāng)年升入中專。”讀到這里,我陷入了沉思:文中的弟弟由于家庭經(jīng)濟(jì)的困難,不幸落下了殘疾,可他并沒有因此成為一個(gè)不幸的人,他憑著堅(jiān)強(qiáng)和毅力改變了自己,造就了自己。他已3年沒有步入課堂了,可他通過(guò)自學(xué),依然能夠考入中專,這樣不屈不撓的奮斗精神不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎?

  后來(lái),這位“弟弟”在29歲是就在事業(yè)上小有成就,成為一家網(wǎng)絡(luò)公司的項(xiàng)目經(jīng)理……殘疾人尚且如此,我們四肢健全的人還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?我想了許多許多,我始終記著弟弟的`這句:“既然我的身體無(wú)法改變,那就用書來(lái)改變自己吧!”雖然只是那么一句簡(jiǎn)短的話語(yǔ),但也足以讓人感受至深,它使我懂得了:人生不會(huì)十全十美,只要堅(jiān)持,只要有毅力,就沒有做不成的事!暗艿堋钡某晒Σ辉谟谒那趭^刻苦,而在于他的堅(jiān)持不懈。人生貴在堅(jiān)持,只有堅(jiān)持的人最后才會(huì)取得成功。我,作為新世紀(jì)的少年,今后一定會(huì)以桑蘭、海倫·凱勒、文中的“弟弟”為榜樣,永遠(yuǎn)做生活的強(qiáng)者!

讀后感的作文 篇4

  讀了《只有一個(gè)地球》,我明白了地球是人類的母親,是生命的搖籃。

  據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹,地球是晶瑩的,美麗的,但又是唯一有生命存在的星球。它周圍包裹著一層薄薄的水藍(lán)色的“紗衣”,上面還有相互交錯(cuò)的.藍(lán)色和白色的花紋。地球總是無(wú)私地為人們提供各種資源,而人類還給它的是什么呢?是一堆一堆的垃圾。由于人類不知珍惜,無(wú)節(jié)制地開采各種資源,嚴(yán)重破壞了生態(tài)平衡,也給自己帶來(lái)了巨大的災(zāi)難。如歐洲一些國(guó)家由于過(guò)度排放廢氣,小孩畫畫時(shí),把天空都畫成了黑色。很多地方濫用殺蟲藥,破壞了水資源,這些都危害著人類和動(dòng)物的健康。

  科學(xué)家已明示,人類破壞了地球環(huán)境,在距地球40萬(wàn)億千米的范圍內(nèi),是沒有適合人類居住的星球的。就算有,以人類現(xiàn)在的科技水平,最多也就能移民一小部分,大部分人仍無(wú)法轉(zhuǎn)移,所以不能指望破壞了地球環(huán)境再進(jìn)行太空移民。過(guò)度排放的廢氣破壞了大氣層,大量的紫外線射了進(jìn)來(lái),使全球氣溫上升,南北極的冰就會(huì)融化。而南北極的冰一旦融化掉,會(huì)使海平面上升幾十米,那時(shí)地球就會(huì)變成水的世界。

  讀了這篇文章后我深受教育。我希望地球這位偉大的“母親”能夠永遠(yuǎn)做我們的“母親”,也希望人類不要把環(huán)保只寫進(jìn)宣傳標(biāo)語(yǔ)里,而應(yīng)該落實(shí)到行動(dòng)中去。讓我們向全世界呼吁:讓我們用心保護(hù)地球,讓地球更好地造福子孫后代吧!

讀后感的作文 篇5

  獻(xiàn)給阿里薩的膽怯!你離開之后,滿世界都是你。連陽(yáng)光下的塵埃里都是你。沒有人阻攔我,只有我自己隱藏起了自己的真心。真愛表現(xiàn)在阿里薩身上,是膽怯。很難相信,阿里薩火山一般的愛情,永遠(yuǎn)都在淹沒一切的時(shí)候退縮。曾經(jīng)他愛的癡狂,甚至連費(fèi)爾明娜被迫離開的時(shí)候,他能夠安排好一整條路線的電報(bào),總有人能夠?qū)⑺膼垡鈧鬟f給費(fèi)爾明娜。

  然而在費(fèi)爾明娜拒絕他后,當(dāng)費(fèi)爾明娜結(jié)婚的時(shí)候,他甚至沒有勇氣去問(wèn)個(gè)清楚,沒有勇氣去搶回真愛。阿里薩不是沒有勇氣,只是阿里薩的勇氣還不夠,一次又一次的退后將他們之間的距離拉長(zhǎng)到了五十三年。在餐館看到魂?duì)繅?mèng)繞數(shù)十年的她時(shí),阿里薩在角落里喝了四杯咖啡,觀察著她的每一個(gè)動(dòng)作,衣服上的每一個(gè)褶皺,卻最終沒敢走上前,哪怕是簡(jiǎn)單問(wèn)一聲好。在她離開后,阿里薩瘋狂地問(wèn)店主要鏡子,因?yàn)槟敲骁R子里,有兩個(gè)小時(shí),映照的是費(fèi)爾明娜的面容。如此癡情,都不能給他一個(gè)上前的理由。然而,這種膽怯,恰恰是愛的表現(xiàn)。最初阿里薩的膽怯,是因?yàn)橘M(fèi)爾明娜的拒絕。

  所愛隔山海,山海亦可平。但是如果山海那邊,沒有了等他的愛人,你要他拿什么勇敢呢?費(fèi)爾明娜給了他愛情的狂熱,又從他身上抽走了它們。哪怕阻攔阿里薩的.是全世界,只需要費(fèi)爾明娜的一個(gè)點(diǎn)頭,阿里薩便有勇氣牽著她走,可是拒絕他的是費(fèi)爾明娜自己。經(jīng)過(guò)了這么多年沉淀的愛,費(fèi)爾明娜在阿里薩身邊變得更加易碎。

  餐廳里,他沒有去和費(fèi)爾明娜見面,一方面是對(duì)比烏爾比諾,自己的自卑,另一方面,是他無(wú)法知道費(fèi)爾明娜的心里是否還有自己的一席之地了。既然如此,何必去打擾。 希望阿里薩能夠勇敢一些。 Besame,Besame Mucho。

讀后感的作文 篇6

  或許在常人眼中,丹頂鶴僅僅象征著“幸福、吉祥、長(zhǎng)壽、忠貞”,而在作家毛云爾的筆下,我卻看到了另一個(gè)不一樣的世界。

  這是一個(gè)關(guān)于丹頂鶴艾美麗一家三口的故事。

  艾美麗,一只美麗的丹頂鶴,她有著流線型的身體,還有她那草莓一樣鮮艷的鶴冠以及油光閃閃的幾乎沒有雜質(zhì)的羽毛,唯一美中不足的是——一道長(zhǎng)長(zhǎng)的傷疤從她的眼睛上斜拉下來(lái)。我便感到淡淡的憂傷,仿佛透過(guò)作家毛云爾細(xì)膩的筆觸,眼前浮現(xiàn)了一幅又一幅動(dòng)人的畫面……

  隨著艾美麗的長(zhǎng)大,轉(zhuǎn)眼到了擇偶的年齡,“艾美麗的眼力真好,”老莫情不自禁地笑了起來(lái),“她選中的可是鶴群中的佼佼者啊!”用后來(lái)的事實(shí)證明,我倒也認(rèn)為這位佼佼者是很有責(zé)任感的。

  之后便是他們一起建筑巢穴,雙雙降落在巢穴的情景,這是多么的靜謐美好!

  “如果不是為了那兩枚卵,艾美麗就不會(huì)受傷了”老莫的語(yǔ)氣中帶著些惋惜。

  因?yàn)楹偟慕苹,利用調(diào)虎離山之計(jì),叼走了一枚卵,艾美麗奮不顧身地?fù)渖先ネ炀人暮⒆,才使她原本完美的臉上留下那條長(zhǎng)長(zhǎng)的傷痕。我不禁潸然淚下,她的行為真的讓我備受感動(dòng),誰(shuí)說(shuō)偉大的母愛只存在于人與人之間呢?

  最終,她還是沒能救回自己的孩子,她一直生活在陰影里好長(zhǎng)一段時(shí)間,直到奧杰塔的出生。

  艾美麗十分疼愛這個(gè)孩子,連作者想看一眼都不被允許,讓人無(wú)法靠近。

  轉(zhuǎn)眼間,到了奧杰塔學(xué)飛的時(shí)候了,他經(jīng)過(guò)一次又一次的失敗,嘗盡了種種苦頭,終于可以自如地飛行了,我也很為他高興。

  然而,災(zāi)難才剛剛開始……

  一聲凄厲的鶴鳴劃過(guò)大家的耳際,一道血紅的身軀濺染了原本湛藍(lán)的天空。因作家毛云爾的到訪,老莫的疏忽,剛學(xué)會(huì)飛行的奧杰塔一頭撞到屋外的電線上,電流重重一擊,它“嗖”地摔在了地上,翅膀再也無(wú)法飛翔了。

  最最艱難的,是冬天快要來(lái)了,鶴群本應(yīng)飛往南方過(guò)冬,可奧杰塔卻無(wú)法飛行,艾美麗陷入了兩難的抉擇,是離開,還是留下?

  她選擇了后者。

  我的心再一次被她打動(dòng)了,這是一位偉大母親的'抉擇啊,因?yàn)槲覀兌贾,留下,該?huì)有多難生存下去,食物的短缺,凜冽的寒流……我有些不敢想。

  令人更欣慰的是,雄性丹頂鶴也留了下來(lái),這次,他們一家三口又可以團(tuán)聚了。他們的聲音匯聚在一起,形成了一片小小的歡樂(lè)的漩渦。

  天越來(lái)越冷,他們的食物越來(lái)越短缺,面對(duì)毛云爾和老莫的幫助,他們絲毫不領(lǐng)情,他們還沒有忘記上一次的傷害是誰(shuí)帶來(lái)的,對(duì)于作者一行人,依舊懷有著敵意,即使是餓著肚子。

  雪接連幾天地下著,老莫,毛云爾心里有著深深的自責(zé),同時(shí),還有著不安。

  艾美麗一家能熬過(guò)這個(gè)漫長(zhǎng)而又寒冷的冬季嗎?

  我的心提到了嗓子眼。

  待到老莫尋找到他們的時(shí)候,他們已經(jīng)和沼澤連成了一起,曾經(jīng)多么氣宇軒昂的雄性丹頂鶴,曾經(jīng)多么美麗動(dòng)人的艾美麗,卻在他們最美好的時(shí)光里,永遠(yuǎn)地離開了這個(gè)世界。曾經(jīng)又是多么生機(jī)勃勃的小生命,還未成年,還沒有去享受它那青春歲月,便在這個(gè)寒冷的冬天死去。他們的身影,將永存在我心中。

  合上這本書,我頗有感慨,我深深地感受到了親情的力量,它是那么的偉大,那么的令人感動(dòng),我也應(yīng)該好好珍惜我所擁有的一切,學(xué)會(huì)去愛和關(guān)心自己在乎的人!

  我很喜歡這篇?jiǎng)游镄≌f(shuō),你呢?

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