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讀后感的作文

時間:2024-10-14 07:36:57 讀后感 我要投稿

【推薦】讀后感的作文8篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的讀后感的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】讀后感的作文8篇

讀后感的作文 篇1

  《上尉的女兒》是一部歷史小說,我覺得寫的深刻而且科學。尤其是塑造了體現(xiàn)人民的力量和智慧的起義軍領(lǐng)袖布加喬夫這一形象,寫的真是太棒了!

  在《上尉的女兒》這部作品中,在我看來,普加喬夫是一個英俊、聰明、和善、親切、有理想、有勇氣、有抱負的農(nóng)民起義領(lǐng)袖。他是一個有自己的快樂和哀愁、內(nèi)心深處埋藏著許許多多幻想、希冀、憂思和痛苦的活生生的人。他認為與其做一個吃死尸的烏鴉生存三百年,不如做一個喝活血的`老鷹生存三十三年,表現(xiàn)出他那豪邁的俄羅斯性格。除了布加喬夫這一形象之外,作者還生動真實地塑造了一系列屬于社會各個階層的、具有不同特征的人物形象,這里有下層軍官米羅諾夫上尉,他的妻子瓦西麗莎,女兒瑪莎,格里尼奧夫的忠實仆人薩維里奇,那個被人割掉耳朵、舌頭的老巴什基爾人,以及作者略略寫到的普加喬夫叛軍和白山要塞中的許多下層群眾。在男主人公格里尼奧夫身上有那么多善良、仁慈、正直、誠實的服務(wù)精神等優(yōu)良品質(zhì),而男女主人公的愛情歷程也令人感動。正是這些平凡的俄羅斯人代表著俄羅斯民族,《上尉的女兒》真是一部俄羅斯人民美好品質(zhì)的頌歌。

讀后感的作文 篇2

  我們現(xiàn)在生活條件好了,可以在舒適的環(huán)境下學習。自己想要什么,爸爸媽媽都盡量滿足。而且不用勞動,也可以吃上好吃的飯,穿上好看的衣服。

  自打我讀了老舍先生寫的《養(yǎng)花》這篇課文后,我懂得了許多……

  “不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這不是真理嗎?”每當讀到這里,我就會有許多的感觸:我們現(xiàn)在過著衣來伸手,飯來張口的日子,而這一切是爸爸媽媽為我們創(chuàng)造的,我們更應(yīng)該珍惜,不應(yīng)該挑三揀四的。在學習上也一樣,如果我們現(xiàn)在不努力,成天無所事事的`,將來只會一事無成。要想把學習搞好,我們現(xiàn)在必須勞動,也就是認真學好功課,向著學習好的同學奮起直追,不怕困難。用今天辛勤的勞動,換來明天成功的喜悅。

  “不是亂吹,這就是知識啊!多得些知識不是壞事!泵慨斪x到這里,我也會有許多感觸:不論是在生活還是在學習上,我們不僅要勞動,而且要學會正確的方法。我們不僅要掌握課本上的知識,而且也要掌握課外的知識,也就是博覽群書,使自己的知識面更為廣泛,才能更好的運用。在生活上,我們要學會從無字句讀書。從生活中尋找知識,掌握生活中的小竅門,才能使自己成為生活中的有心人,使自己的生活過得更加有滋有味。

  “有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既需勞動,又長見識,這就是養(yǎng)花的樂趣。”是啊!在勞動的同時,難免會遇到一點小麻煩,一點挫折,但是我們不能退縮,我們要用自己的才智去克服它。要成功嘛,哪有那么順順當當?shù),只有歷經(jīng)了風雨得到的成功,那才叫有意義呢!

  我得感謝老舍先生,是他使我懂得了這么多,更是這篇課文使我長大了許多。

  批改評語:作為一篇讀后感,本文先從現(xiàn)在的生活條件好了談起,引出《養(yǎng)花》給自己以啟發(fā),結(jié)合實際,分生活與學習兩方面談自己的感受。符合讀后感的基本要求。語言文字文采不夠,需要繼續(xù)提高。

讀后感的作文 篇3

  《夏洛的網(wǎng)》講的是一個美麗動人的故事,作者是懷特,他是一位美國知名作家。這本書是由任溶溶翻譯的,他是一位著名的中國翻譯家。

  在《夏洛的網(wǎng)》中,夏洛是一只灰色的蜘蛛,威爾伯就是一只春豬。這本書講的就是夏洛如何救威爾伯的故事。夏洛是威爾伯忠實的朋友,她用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的.文字,使得威爾伯在大賽中獲獎,從而徹底轉(zhuǎn)變了威爾伯成為火腿的命運,使得威爾伯最后得以擁有安享天命的未來。但,此時,夏洛的生命卻走到了盡頭……

  讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書,印象最深的還有:當威爾伯生下來的時候,由于是一只落腳豬,又瘦又小,不好養(yǎng)活,按照慣例,小女孩弗恩的爸爸想要殺掉它,弗恩知道了就拼命阻止父親,最后征得父親同意并用心照顧它的事,也令我深受感動……

  總之,讀完《夏洛的網(wǎng)》這本書,我感覺這是一篇很好的小說,我為這本書的作者和他的家人感到驕傲!以后,我要努力學習,爭取寫出比他更好的文章。

讀后感的作文 篇4

  近日,我從報刊雜志上看了一篇文章,記述的是上世紀六十年代一件事《難忘母一巴掌》。

  這是一件真實的故事,講的是:1960年困難時期,那時每個人每天吃四兩粗糧,有一次“我”餓極了就到廚房偷了一個菜團子吃,媽媽看見了我就打了我一巴掌,她生氣地告訴我:“餓死了也不能做賊!眿寢屵餓了“我”一天,到了晚上媽媽把她的菜團子讓給了“我”,“我”淚流滿面。偷著吃在那個時代是不允許,可是“我”當時是一個小孩是可以原諒“我”的。通過這個故事在看看我們現(xiàn)在這幸福生活,有的還挑食,有的還浪費,真是天差之別呀!我們要及時改掉自己的壞毛病,長大后才是祖國有用之人。同時文章中還有這樣一句話:“不是自己的東西決不能伸手。”現(xiàn)在有些同學看別人的東西好就拿走了,他們光想眼前,沒有想過以后,現(xiàn)在只是偷個小東西,長大后就會偷錢的,到那時你被人發(fā)現(xiàn)想改正已經(jīng)晚了。 所以說文章中:“不是自己的.東西決不能伸手!

  這句話對我們這一代青少年都有著普遍的指導意義。

讀后感的作文 篇5

  暑假里我讀了《小木耳和微笑的信》這本書,書里面分為四個小故事:小木耳和微笑的信,小木耳和會飛的鞋,小木耳和顛倒國王,小木耳和退休巫婆。

  這四個小故事中,我最喜歡小木耳和微笑的信。故事的主要內(nèi)容是這樣的:小木耳在巷子里遇見了一位郵差,這位郵差看上去跟其他郵差不太一樣,他穿的衣服、背的袋子、騎的車子都是紅色的而不是墨綠色的。紅衣郵差請小木耳幫忙送一封看不清收信人和寄信人的`信——信的內(nèi)容是微笑,信的地址是草莓胡同。于是,小木耳就在草莓胡同挨家挨戶的問。小木耳碰到1號門的女高音時,她正苦惱自己找不到適合的衣服,好久沒微笑過了;2號門的低音男因為沒有朋友很孤獨,也好久沒有微笑過了;3號門的鋼琴家為救一個小孩傷了手指也好久沒有笑了;4號門里是啞了嗓子的老爺爺,他因為好久沒收到信也很長時間沒微笑過了,4號門的爺爺正是這封信的主人。小木耳在送信的過程中把微笑分給了草莓胡同的每一個人,讓他們的臉上從此都掛滿了笑容。

  “微笑會使對方富有,但不會使你變窮”。小木耳的微笑讓草莓胡同變成了微笑的胡同,這是非常值得我們學習的,以后大家一定要經(jīng)常微笑,把微笑傳給身邊的每一個人,用微笑溫暖整個世界。

讀后感的作文 篇6

  小公雞,真神氣,戴著小紅帽,穿著花花衣。“喔喔,看我多美麗!”。

  有一天大清早,小公雞跑啊跑,跑到樹林里,碰見啄木鳥!白哪绝B阿姨,啄木鳥阿姨,瞧瞧我的小紅帽,瞧瞧我的`花花衣,喔喔,誰也不能比!”“嘿嘿嘿,小公雞,別夸口,樹林里面走一走,看看誰個美誰個丑!”

  小公雞不服氣,撲撲翅膀往前走,碰見蜜蜂在采蜜!靶∶鄯洌∶鄯,咱們比一比,到底誰美麗!”。小蜜蜂微微笑:“我啊,忙著采蜜,你去跟人家比吧!

  小公雞臉一紅,撲撲翅膀往前走,碰見青蛙在蟲,“小青蛙,小青蛙,到底誰美麗,咱們比一比!”小青蛙,叫呱呱:“我啊,忙著捉害蟲,你還是跟人家去比吧!”

  小公雞挺生氣,撲撲翅膀往前走,碰見兔子在挖地!靶⊥米,小兔子,咱們比一比,到底誰美麗!”小兔子擺擺手,“我啊忙著種蘿卜,你沒事,你快走!”

  小公雞,發(fā)了火,撲撲翅膀往前走,碰見松鼠摘松果!靶∷墒,小松鼠,到底誰美麗,咱們比一比!”小松鼠笑哈哈:“我啊忙著摘松果,你東游西蕩在干啥?”

  小公雞泄了氣,拖著尾巴往前走,碰見白馬背東西,“白馬哥哥,白馬哥,瞧我長得多美麗,可是誰也瞧不起!”白馬笑咪咪,告訴小公雞:“小紅帽,花花衣,沒有什么了不起,誰個愛勞動,這才真的是美麗!”

  小公雞從此早早起,早起嗚嗚啼,告訴大家天亮了,大家都歡喜。小公雞從此再不說“瞧我多美麗”,可是大家都夸他是:美麗的小公雞!

  這個故事告訴我們,真正的美麗并不是表面的,而是內(nèi)在的,是勞動創(chuàng)造了一切,愛勞動,做有意義的事,才是最美的!

讀后感的作文 篇7

  一天我在媽媽的陪同下,一起閱讀了全部優(yōu)秀作文中的《想學本領(lǐng)的小猴》之后,讓我感觸很深,受益匪淺。

  故事的大概情節(jié)是:小猴子卡皮諾它看見蒼蠅在空中自由的飛翔羨慕極了,想自己也可以在天上飛就好了,于是它爬到樹上喊著:“我要飛”咚一聲摔了下來,難過的'大哭。這時它的好朋友們個個都來安慰它,小松鼠說:“我也不會飛,可是我如果從樹上掉下來,尾巴就可以當降落傘!毙∩哒f:“我也不會飛,但我會游泳!毙“资笳f:“我也不會飛,可我會鉆地洞!毙“淄谜f:“我也不會飛,但我是賽跑冠軍。”

  這個故事告訴我們,每個人都有獨特的本領(lǐng),應(yīng)該要根據(jù)自己的特長來學習和發(fā)揮,我們也應(yīng)該從小就學會一技之長,將來才會成為有用的人才。

讀后感的作文 篇8

  寒假里,我讀了一本叫做《愛哭的女生也堅強》的書,讓我受益匪淺。

  這是一個關(guān)于堅強,關(guān)于愛哭女生如何面對挑戰(zhàn)的美妙故事。

  主要內(nèi)容是:在四年級三班中,有一位特別漂亮的女生,她叫思悅,但是她有一個壞毛病,遇到困難就哭,所以,男生們給她起了個外號——“玻璃女生”。后來思悅得了白血病,在接受治療的過程中,她由“玻璃女生”蛻變成一個“堅強女生”。

  我剛拿到書時,只讀了幾頁就被這個故事深深吸引了。因為書中的內(nèi)容讓我的心靈產(chǎn)生了共鳴。不瞞你們說,在生活中,我就堪稱這樣的一位“玻璃女生”。遇到點事,眼淚就不爭氣地往下流。感冒了,不舒服,流眼淚;遇到小狗在我跟前繞來繞去,會嚇得我流淚;老師、媽媽一批評,眼淚也會流個希哩嘩啦;有一次一個男生惡作劇地扯了一下我的頭發(fā)(說實話,根本就不那么疼),結(jié)果我哭了大半節(jié)課,眼睛都哭腫了……活脫脫一個“玻璃女生”。我真想知道,這樣的女孩怎樣變成堅強女生的`。于是,我一口氣讀完了整本書。

  這本書對我的影響很大,思悅面對病魔時的堅強讓我感動。有一次,我在家里幫媽媽打掃房間,不小心手被板凳劃傷了,我趕緊用清水沖了沖,結(jié)果疼得我眼淚在眼圈里直轉(zhuǎn),這時我想:思悅那么堅強,為什么我要像林黛玉那樣嬌氣?我硬把眼淚憋了回去。

  而從這本書里我也體會到了友情的可貴。思悅得了白血病,需要做化療,要把頭發(fā)全部剃光。讓我敬佩的是,她的好朋友為了她,也剪了自己的頭發(fā)。你們知道一個女孩剪成男生的頭發(fā),需要多大的勇氣嗎?這時我又想起了一首歌:《愛的奉獻》,只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!靶烟摇薄包S蓉”為了好朋友思悅,付出了很大的心血,獻出了很大的愛心,很值得我學習。

  讀完這本書,我有深深的感觸:不管遇到什么困難,我都要像思悅那樣勇敢,那樣堅強!怎么樣?小伙伴們,你們喜歡這個故事嗎?快點跟我一起加入到讀書的行列之中吧!

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