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鑿壁偷光的讀后感
認(rèn)真品味一部名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編整理的鑿壁偷光的讀后感，歡迎閱讀與收藏。
鑿壁偷光的讀后感1
古時(shí)候有一個(gè)讀書(shū)人，家里很窮，但是他很喜歡讀書(shū)。但是白天他要干活，夜里又買(mǎi)不起蠟燭所以就沒(méi)辦法，他很是苦惱。
一天他看見(jiàn)鄰居家里燈光很亮。就想起了一個(gè)辦法。他在鄰居家的'墻上挖了一個(gè)小洞。光線立刻就透了過(guò)來(lái)。他就白天干活晚上發(fā)奮讀書(shū)家里的書(shū)被他讀完了。
鑿壁偷光的讀后感2
今天，媽媽給我講了《鑿壁偷光》的故事，我被故事中人物刻苦學(xué)習(xí)的精神感動(dòng)。
這個(gè)故事講的是一個(gè)叫匡衡的少年，他非�？炭鄬W(xué)習(xí)，但是家里很窮，他白天還得出去給富人干活掙錢(qián)，晚上才能讀書(shū)，因?yàn)榧依锖芨F，買(mǎi)不起蠟燭也沒(méi)辦法讀書(shū)啊，他想向鄰居借塊地方讀書(shū)，可是卻遭到了鄰居的挖苦和嘲笑，這可怎么辦呢，于是他想到了一個(gè)辦法，在家里的墻上鑿了一個(gè)洞，每天借著鄰居的燭光讀書(shū)
我們的生活現(xiàn)在這么好，我們卻不好好學(xué)習(xí)，真是不應(yīng)該啊。
聽(tīng)了這故事以后，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)匡衡刻苦讀書(shū)的精神，珍惜時(shí)間，珍惜現(xiàn)在父母給創(chuàng)造好的.學(xué)習(xí)環(huán)境，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
鑿壁偷光的讀后感3
今天我讀了《鑿壁偷光》這個(gè)成語(yǔ)故事，故事中的匡衡勤奮學(xué)習(xí)，令我十分敬佩。
匡衡因?yàn)榧依餂](méi)有錢(qián)，買(mǎi)不起蠟燭，晚上沒(méi)法讀書(shū)。為了讀書(shū)他偷偷的在鄰居的墻壁上鑿了個(gè)小孔，鄰居家的光就從小空里照進(jìn)來(lái)，于是他孜孜不倦的讀起書(shū)來(lái)。一天，他發(fā)現(xiàn)地主家有許多的書(shū)，為了讀更多的書(shū)，他就對(duì)地主說(shuō)，我給你干活不要工錢(qián)，只要把你的書(shū)借給我就行了，地主很高興把書(shū)借給了他。
我覺(jué)得匡衡無(wú)論在任何艱苦困難的`條件中，都堅(jiān)持對(duì)知識(shí)的追求渴求。我想我的學(xué)習(xí)條件這樣好，竟讓時(shí)間這樣一點(diǎn)點(diǎn)從身邊流逝，以后，我也要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
鑿壁偷光的讀后感4
文中”怪“字，多做意動(dòng)用法。意為感到奇怪。
文中最后一句“主人感嘆，資給以書(shū)，遂成大學(xué)�！敝�，后倆分句均為省略句，前面省略賓語(yǔ)（匡衡），后面省略主語(yǔ)（匡衡）
”資給以書(shū)“ 除了是省略句還是介詞結(jié)構(gòu)后置句，解釋為“以書(shū)資給（匡衡）”，即把書(shū)借給匡衡讀
鑿壁偷光的讀后感5
今天，我讀了一個(gè)成語(yǔ)故事。故事的題目是《鑿壁偷光》。這個(gè)故事講的是漢朝的一位叫匡衡的少年，他非常勤學(xué)。他的家里很窮，買(mǎi)不起蠟燭，夜里無(wú)法讀書(shū)。于是他在墻上鑿了一個(gè)洞，讓鄰居家的蠟燭光線透過(guò)來(lái)。光線很弱，但匡衡就是這樣艱苦地學(xué)習(xí)。勤奮求學(xué)的匡衡后來(lái)當(dāng)上了宰相。
讀了這個(gè)故事，我很感動(dòng)。我決心要向匡衡學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在的`學(xué)習(xí)條件這么好，我更要努力的學(xué)習(xí)!
鑿壁偷光的讀后感6
漢朝元帝時(shí)的匡衡，從小喜讀書(shū)�？墒羌依锖芨F，連飯都吃不飽，哪有錢(qián)上學(xué)讀書(shū)呢？他只白天干活，晚上自己學(xué)習(xí)。家里沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)燈油，怎么辦呢？匡衡沒(méi)有向困難屈服，想出了一個(gè)辦法：在墻壁上鑿了個(gè)小洞，借鄰居家照射過(guò)來(lái)的微弱燈光看書(shū)學(xué)習(xí)。他勤奮刻苦，學(xué)到了許多知識(shí)，匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí)，成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。后來(lái)做了宰相。
這個(gè)故事比喻：在艱苦的'條件下設(shè)法堅(jiān)持學(xué)習(xí)的精神。
鑿壁偷光的讀后感7
今天，我讀了成語(yǔ)故事《鑿壁借光》。
講的是匡衡的`家里很窮，沒(méi)錢(qián)給他念書(shū)。他就白天給人家干活，只有晚上讀書(shū)�？墒牵砩闲枰彰鞯南灎T，他又沒(méi)錢(qián)去買(mǎi)�？锖饪吹洁従蛹铱偸屈c(diǎn)著蠟燭，他靈機(jī)一動(dòng)有辦法了。就找來(lái)工具在墻壁上偷偷地鑿了一個(gè)小洞，里面的燭光就射過(guò)來(lái)了。他就這樣借鄰居家的燭光讀書(shū)。
讀了這個(gè)成語(yǔ)故事后，匡衡在這么苦的條件下還不忘讀書(shū)，我們也要向他一樣刻苦的學(xué)習(xí)，成為一名好學(xué)生。
鑿壁偷光的讀后感8
我在假期里，讀了一篇文章叫《鑿壁偷光》，很受感動(dòng)鑿壁偷光這個(gè)故事，講的是在西漢年間，一個(gè)窮人家的孩子叫匡衡，他一心想讀書(shū)，可是他家窮得連肚子都填不飽，那么上學(xué)對(duì)他們家來(lái)說(shuō)更是一件奢侈的事，根本不可能。窮人家的孩子白天要干活，所以只能在晚上看書(shū)，可是他家連油燈都買(mǎi)不起，怎么辦呢就在匡衡躺在炕上失望的時(shí)候，墻上的`一線光亮給了他啟示，于是他又把透光的墻縫摳大了些，從此以后，每天晚上，匡衡都借著鄰居家的光來(lái)發(fā)奮讀書(shū)。家里的書(shū)讀完了，他又找了一個(gè)給別人家干活不要錢(qián)的工作，報(bào)酬只是讀這家主人的藏書(shū)�？锖饩褪沁@樣勤奮學(xué)習(xí)，終于成了一個(gè)知識(shí)淵博的人。后來(lái)他做了漢元帝的丞相，成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。
鑿壁偷光的讀后感9
今天，媽媽給我講了《鑿壁偷光》的故事，我被故事的人刻苦學(xué)習(xí)的精神感動(dòng)。
這個(gè)故事講的是西漢時(shí)候，有個(gè)農(nóng)民的'孩子匡衡，他把家里的墻壁挖一個(gè)洞，晚上從隔壁人家借一點(diǎn)光來(lái)讀書(shū)學(xué)習(xí)，后來(lái)成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。
匡衡在那么艱苦的環(huán)境里都能認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)知識(shí)，而我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境比那時(shí)要好上幾百倍幾千倍，明亮的燈光，寬敞的教室，各種各樣的課外書(shū)籍，還有父母的精心照料，可我們卻不能踏下心來(lái)認(rèn)真地學(xué)習(xí)，真是不應(yīng)該啊！
聽(tīng)了這故事以后，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)匡衡刻苦讀書(shū)的精神，珍惜時(shí)間，珍惜現(xiàn)在父母給創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
鑿壁偷光的讀后感10
鑿壁偷光講的是古時(shí)候，有個(gè)農(nóng)民的孩子，因?yàn)榧依锔F，沒(méi)錢(qián)上學(xué)。后來(lái)，他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字，才有了看書(shū)的能力。有一天晚上，他看到墻壁上的小洞洞里透過(guò)來(lái)一絲亮光。他把墻洞挖大了一些。這樣，透過(guò)來(lái)的`光亮也大了，他就利用透進(jìn)來(lái)的燈光，讀起書(shū)來(lái)。就這樣，經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，這個(gè)農(nóng)民的孩子成為了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。看完這個(gè)故事，我感覺(jué)我們的學(xué)習(xí)條件非常好。
《鑿壁偷光》讀后感家里整天開(kāi)著電燈，還有許多書(shū)和電腦。我想：我要珍惜現(xiàn)在的好時(shí)光，刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得好成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
鑿壁偷光的讀后感11
寒假期間，我讀了一本書(shū)—《鑿壁偷光》，它是成語(yǔ)故事。故事里主要講漢朝人匡蘅因?yàn)榧依锔F，點(diǎn)不起燈，無(wú)法學(xué)習(xí)。他把墻壁上鑿一個(gè)小洞借助鄰居家微弱的亮光讀書(shū)的故事。
這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理，那就是要勇于戰(zhàn)勝艱苦的條件刻苦讀書(shū)。只要勤奮刻苦持之以恒就一定能實(shí)現(xiàn)美好的理想。
同樣我也懂得了古人在那么艱苦的`環(huán)境下都能刻苦努力讀書(shū)，而在看看自己，我們現(xiàn)在的條件那么好，再也不用鑿壁偷光了，然而自己卻不知道好好珍惜，有時(shí)學(xué)習(xí)偷懶，有時(shí)馬馬虎虎。莫等閑，白了少年頭，時(shí)間不等人，以后在學(xué)習(xí)上，我一定要有鑿壁偷光的精神，珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)。
鑿壁偷光的讀后感12
今天，媽媽給我講了《鑿壁偷光》的故事，我被故事中人物刻苦學(xué)習(xí)的精神感動(dòng)。
這個(gè)故事講的是一個(gè)叫匡衡的.少年，他非�？炭鄬W(xué)習(xí)，但是家里很窮，他白天還得出去給富人干活掙錢(qián)，晚上才能讀書(shū)，因?yàn)榧依锖芨F，買(mǎi)不起蠟燭也沒(méi)辦法讀書(shū)啊，他想向鄰居借塊地方讀書(shū)，可是卻遭到了鄰居的挖苦和嘲笑，這可怎么辦呢，于是他想到了一個(gè)辦法，在家里的墻上鑿了一個(gè)洞，每天借著鄰居的燭光讀書(shū)
我們的生活現(xiàn)在這么好，我們卻不好好學(xué)習(xí)，真是不應(yīng)該啊，聽(tīng)了這故事以后，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)匡衡刻苦讀書(shū)的精神，珍惜時(shí)間，珍惜現(xiàn)在父母給創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
鑿壁偷光的讀后感13
他聽(tīng)說(shuō)一個(gè)大戶(hù)家有許多藏書(shū)，就懇求大戶(hù)就當(dāng)主人說(shuō)：我想給你們干活不要工錢(qián)，只要晚上讓我看書(shū)就行。主人被他的誠(chéng)心所大動(dòng)。就答應(yīng)了他的要求。他白天給主人干活，晚上發(fā)奮讀書(shū)。他用力五年的.時(shí)間把主人家的書(shū)讀完了。
那一個(gè)人就是這樣奮力求學(xué)的，他成了后人學(xué)習(xí)的榜樣。
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