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《家》讀后感匯編(14篇)
讀完一本經(jīng)典名著后,你心中有什么感想呢?是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?下面是小編收集整理的《家》讀后感,希望能夠幫助到大家。
《家》讀后感 篇1
這周集中看這本書,現(xiàn)已讀完。貫穿全書,好似在闡述中國社會的巨嬰現(xiàn)象,以及成年人所停留的心理發(fā)展水平。那源于最原始的傷害,每個成年人的心理文化都停留在嬰兒水平,絕大多數(shù)的愛與痛苦,都與原始的基本事實聯(lián)系在一起。嬰兒時期媽媽角色的'缺失,是無法彌補的,即已成年,也在尋找一個無條件滿足自己,照顧自己的“媽媽”,而那個認(rèn)為對的人,便是一個好角色,完美的,拯救他的人。
前幾天跟弟弟陪媽媽去體檢,那是因膽囊切除后多年的胃病,做胃鏡前媽媽害怕的不得了,要選擇無痛。當(dāng)護士過來給她扎留置針的時候,嚇得說疼嗎?眼神還不住的投向我,我過來擁抱,讓她不要緊張。媽媽依著我,好像撒嬌不讓扎針,當(dāng)時不理解,為什么媽媽像個怕打針的孩子一樣。回憶往事,她在我們成長的過程就是這樣過分寵愛著我們,一點疼痛都被她心疼的不得了,孩提時也曾詫異,沒有多疼,那時媽媽說是心疼。后來終于明白媽媽在童年的時候就失去了媽媽,沒有母愛卻堅強的長大。而現(xiàn)在,媽媽一方面對我們百般疼愛,另一方面是渴望得到童年逝去的母愛。此時真想走到媽媽身邊,再給她一個擁抱。
從缺失的愛中成長起來,即使體格健全,心理仍是那個內(nèi)在小孩,讀的過程中,懂了許多,因為是心理書,所以明白越多可能也會有點壞心情和自卑感,甚至失眠。所以內(nèi)化能量很重要,認(rèn)識自己,沒有糟糕和卓越之分,只有擁抱自己才能內(nèi)化這部分的能量,告別假自我,活出真自我!
《家》讀后感 篇2
夜,已經(jīng)深了,但平時貪睡的我卻久久不能入睡。小音樂家揚科的音容笑貌又浮現(xiàn)在我的眼前。
揚科是個生活在貧窮家庭中的孩子。他的童年,充滿了黑暗,充滿了寒冷。揚科酷愛音樂,愛拉小提琴。牛馬般的生活和周圍有錢人的壓迫并沒有使他打消學(xué)習(xí)音樂的愿望,并不能阻撓他對音樂,對小提琴的無比熱愛。悲慘的是,他沒能發(fā)揮出他的音樂才能,卻被波蘭黑暗舊制度把他的音樂天賦給殺害了。他就是想摸一摸地主仆人的小提琴,但卻慘遭毒打,離開了人間,當(dāng)時,他僅僅只有八歲呀!我為他的死而感到悲憤與惋惜。
童年,因本是人生中最美好的一段,但小揚科卻早早地向美好的童年告別了。比起我,生活在一個充滿陽光,充滿溫暖的新中國,爸爸媽媽都把我當(dāng)作掌上明珠,爺爺奶奶也對我關(guān)懷備至,在學(xué)校,老師像慈母般的
教導(dǎo)我們,使我們在這最美好的時光中粗壯成長。我和揚科的童年比起來,可以說是一個天上一個地下――相隔十萬八千里。
我,一個生活在新中國,新制度下的少年兒童,童年生活是多么的甜美,多么的幸福。處處有人關(guān)懷,處處有人愛撫,處處有人教育。對比之下,揚科的童年生活是那么的辛酸,在他死去的`時候,只有他的母親和白樺樹為他哭泣,為他鳴不平。才八歲的人!這正是讀書,學(xué)知識的年齡啊!然而,他就像一只漂浮在大海中的小木舟,被無情的驚濤駭浪給吞沒了.....
夜,越來越深,越來越靜,我躺在床上,難以成眠,同樣的年齡,不同的命運,更激起了我對新中國,社會新制度的熱愛,對自己的童年更無比珍惜!
《家》讀后感 篇3
家能讓你想到什么?在人們眼里,家是愛的代名詞,是避風(fēng)港,是永恒的棲息地,但無論如何,家是一個能給你幸福和溫暖的地方,它就是愛。然而,在巴金先生的小說中,“家”是一個明爭暗斗卻沒有硝煙的戰(zhàn)場。
《家》的故事發(fā)生在辛亥革命后。長江上游的一個大城市有一個官僚地主家庭高公館。
一家之主的'高老太爺,封建專制,頑固不化。長房長孫覺新善良軟弱。他愛上了梅表姐,后來屈服于老太爺?shù)拿,嫁給了李瑞宇。覺新的弟弟覺民、覺慧積極參加愛國運動,與馮公館的馮樂山成為死敵。覺慧愛上了聰明的女仆明鳳,但馮樂山指名明鳳為妾。明鳳堅決拒絕投湖自殺......至此,覺新覺醒,覺慧毅然脫離家庭,投身革命。
其中,最讓我感動的是他和鳴鳳的愛情。即使鳴鳳知道,丫鬟不能愛上少爺,即使鳴鳳知道,他們的愛是沒有結(jié)果的,但她仍然深深地愛著覺慧。她一直明白,做下人就要好好侍奉主子,自己一生的命運也掌握在主子手中。下人的慣常思想控制著她,使她沒有反抗的念頭。不,也許她的潛意識里沒有“反抗”的定義,但當(dāng)她愛上覺慧時,這種情緒就會產(chǎn)生!拔抑磺竽悴灰臀页鋈。我愿意一輩子在公館里為你服務(wù),做你的丫頭,一直在你身邊。鳴鳳對覺慧如此深不可測的愛,給了她不可估量的勇氣和力量。于是就在那一天,明峰帶著覺慧的輕吻和“再過兩天”的承諾,在湖中找到了自己的家。這是鳴鳳反抗的爆發(fā)——第一次,也是最后一次。她沒有屈服,而是把生命獻給了真摯的愛情。她死于追求幸福、自由等不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利,她死于反抗封建家長制!
俗話說“哪里有壓迫,哪里就有反抗”!
《家》讀后感 篇4
讀了《小音樂家揚科》這篇文章,心里總是有一種說不出的傷感,腦海里久久回蕩著一幅凄慘的畫面:一位出身貧窮,但十分有音樂才華的小男孩揚科,因為去摸了摸地主仆人的小提琴而被活活打死.
這或許是目不忍睹的行為,但是揚科卻無法不帶著無比的眷戀和遺憾離開這個世界.一位音樂天才的一生就這樣被別人給斷送,我們可以做到的,也只是嘆息了.為何窮苦人家就一定要受盡屈辱,受盡不公平的待遇,成為那些所謂的富貴人家手中的玩偶呢難道這是他們的命運嗎不,不是的,這只是舊社會的黑暗制度在剝奪窮苦人家的權(quán)利,是舊社會的魔爪在不斷的侵食著窮人孩子的生命.
揚科的命運如此坎坷,悲慘,雖然他以英年早逝,但他的靈魂是永遠會留在這世上的相比之下,在現(xiàn)在這個社會生活的我們,有著豐厚的物資和舒適的環(huán)境,如果揚科能生活在現(xiàn)今社會,那么他一定會成為家喻戶曉的音樂神童.
揚科,你是幸福的',起碼你曾經(jīng)擁有過音樂給你帶來的快樂;揚科,你又是悲慘的,因為你帶著無限遺憾離開了人世.
生活在這個社會的我們比在舊社會的孩子要幸福得多,有更多的空間可以去發(fā)揮我們的長處,在理想的天空自由翱翔.
人的欲望是無窮無盡的,總想得到更好的東西.曾經(jīng)有一句話說:尋找幸福的人往往自己已在幸福之中.所以,讓我們從現(xiàn)在開始,加倍珍惜你眼前的一切吧!
《家》讀后感 篇5
《家》是巴金的《激流三部曲》之一,巴金中國四川成都人,百歲老人,現(xiàn)代小說家,散文家。
四川人民出版社1981年版的《家》小說。這股浪潮總是動蕩的,從來沒有停止過,生活是用來征服的!皩ι畹男叛霾粫Y(jié)束,我不知道前面還有什么東西等著我!卑徒鹫f。
《家》的主角是圍繞高覺惠寫的,講述了紳士家庭的故事。在和平與愛的表面下,這個家庭充滿了仇恨和戰(zhàn)爭。覺惠是三少爺,二少爺高覺民和大少爺高覺新。《家》是一本想哭、悲憤、喜悅的書,明白青春畢竟是美好的東西。
《家》不僅圍繞著三位少爺,還圍繞著梅、秦、瑞宇和鳴鳳。梅第一次見到她時,穿著一件“玄青緞背心”。她是這個家庭的遠親;瑞宇是少爺?shù)钠拮樱圾Q鳳是個女孩;我代表許多做出不必要犧牲的女人喊道:“冤枉”。
這個家庭有很多人和事都是腐敗的,很多人的思想還是保守的,就像女人不應(yīng)該和男人一起學(xué)習(xí)一樣;女人不應(yīng)該剪短發(fā);女人應(yīng)該照顧婚姻......《激流三部曲》中展現(xiàn)了很多不公平的`事情。覺惠是一個充滿正義感的少年。在這個悲歡離合、不穩(wěn)定的家庭里,你無法忍受。直到一個你深愛你、愛你的女孩去世,你才毅然決定離開這個家庭!
“家”里的家庭隨處可見,也許,現(xiàn)在可能找不到,但在那個時候,可能會抓住很多!那時,封建主義是難以想象的,你的兄弟仍然生活在你討厭的家庭里,有些絕望,有些樂觀,他們?yōu)樯疃,你,離開這個家庭,會怎么樣?
《家》這本充滿活力、封建的書,讓很多人深有感觸,我也是如此。
《家》讀后感 篇6
我訂的雜志上面有一篇很好看的故事—《米樂先生家的寶貝》,講的是米樂先生和書的故事。
米樂先生總是對別人說他是天下最富有的人,結(jié)果一個強盜去他家想偷走米樂先生的寶貝。強盜先去米樂先生家偷了一只會下能念詩的雞蛋的母雞,可是母雞到了強盜家就不會下蛋了,因為母雞要每天聽米樂先生的'讀書聲才會下蛋;強盜又去米樂先生家偷了一只會唱歌的田螺,可是田螺到了強盜家就不會唱歌了,因為田螺只給愛讀書的人唱歌;強盜很生氣,就去找米樂先生決斗,他到了米樂家發(fā)現(xiàn)了米樂先生家的墻壁很特別,原來都是書做成了,強盜就打開書看了起來,后來強盜和米樂先生成了好朋友。
原來米樂先生家的寶貝就是書呀!我也很想用書做墻壁,但是我家的書太少了,不夠做墻壁,我就讓媽媽去多買些書,媽媽說:“買書可以,但是你要先把家里的書看完再說!蹦呛冒,從今天開始我就抓緊時間看書吧!
媽媽的話:寫讀后感是我兒子最頭疼的事,因為他不會總結(jié)文章的故事梗概,總是差不多全文敘述,每次我都要給他刪減很多。兒子在學(xué)校訂了《天天語文》雜志,上面的故事很短小很有趣,兒子每次讀完都會跑來笨拙的給我講一遍,當(dāng)然不再是趙本念經(jīng)了,而是變成了自己的話。我忽然感覺把他說的話寫下來不就是一篇讀后感嗎?我就給兒子記錄了下來,并鼓勵他以后多多給我講故事。
《家》讀后感 篇7
一頭驢每天辛苦的磨麥子,他老了,磨不動了,主人打算把他殺掉,驢逃跑了,打算去不來沒鎮(zhèn)上當(dāng)音樂家。路上又遇到了狗,貓和公雞,遭遇都和他一樣,他們一起去不萊梅鎮(zhèn)上當(dāng)音樂家,一天晚上,他們到了一個樹林里,正準(zhǔn)備休息時,看到遠處有一點火光,于是就去找吃的,那是一座強盜的房子,強盜正在大吃大喝,,四個音樂家,一起奏樂,嚇走了強盜,最后他們幸?鞓返淖≡诹四抢。
這個故事,寫出了團結(jié)就是力量,只要團結(jié),什么困難都能戰(zhàn)勝,想想我們自己,看了不感到慚愧嗎?
前幾天,學(xué)校開展拔河比賽,輪到我們班比時,第一局,我們都聽從老師的安排,所以,我們戰(zhàn)勝了四班。
可是第二局,我們兩班交換場地,由于某些人不按老師安排,隨意和伙伴站在一起,也沒有聽拉拉隊的口號,自私自利,使得我們班本來是可以戰(zhàn)勝四班的`,現(xiàn)在變成了倒數(shù)第一。
為什么總有那些個別的人,自由散漫,把學(xué)校當(dāng)成自由市場,當(dāng)成自己的家,拖我們班的后退呢?在“不萊梅真的音樂家”這個經(jīng)典故事中,在我們眼中都是些不懂情感的老弱病殘的動物?墒牵麄儏s也利用團結(jié),戰(zhàn)勝了強盜,在房子中住了下來。
團結(jié)就是力量,在我們的生活中也能團結(jié)友愛,互幫互助,你就一定能戰(zhàn)勝困難。
《家》讀后感 篇8
近期,我讀了一本書,名叫——《黑熊舞蹈家》。
這是一本動物小說,是沈石溪寫的,里面有很多動人的故事:母熊大白掌、蠢熊吉帕、黑熊的代溝、北極熊飄逝的母愛……
還有許多人物動物:老獵人亢浪隆、愚蠢的熊吉帕,它的妻子吉雅、愛吃魚的母黑熊白圍巾,它的孩子--調(diào)皮的金嘴公主、黑熊舞蹈家阿寶、善良的圓球……
其中,我最喜歡的.就是圓球,它既善良又聽話,是一只乖巧的黑熊,不像粗魯?shù)陌殻莿e人不順著它,它就要發(fā)火,不肯吃飯,不肯演出,直到別人道歉。
有很多故事發(fā)生在阿寶和圓球之間:
有一次,黑熊齒輪搶了圓球的香蕉,還打了圓球,就在這時,阿寶沖了上來,把齒輪打跑了,圓球感激地把香蕉給阿寶,可阿寶不接受,抬著頭,雄赳赳氣昂昂地走了。
還有一次,阿寶與三只母熊占據(jù)柔軟的稻草堆,別的公熊都被趕到了墻角,唯有同性的圓球可以睡在稻草堆上。
可是后來,因為圓球同元首夫人跳舞,成為了明星,而且人們把圓球認(rèn)為是阿寶,所以,高導(dǎo)演和田甜小姐商量讓阿寶和圓球換名字,這使阿寶很憤怒,從此,背面對圓球,不理它了。
哎,真可惜呀,這對好朋友竟變成了敵人。
我以后一定要和同學(xué)們團結(jié)友愛,相互幫助,盡量不吵架,成為一個人人喜愛的好孩子。當(dāng)然,我們也要向善良的圓球?qū)W習(xí),不要學(xué)粗魯小氣的阿寶,這樣才能成為一個優(yōu)秀的人。
《家》讀后感 篇9
讀了《發(fā)明家愛迪生》這一文章,我感想很深。
愛迪生在童年的時候就那么愛動腦筋,好奇心那么強,竟想著自己去試著孵小雞,通過自己的嘗試,得知了人是不能孵蛋的。所以我們平時遇到不懂的事情,要多動腦筋,而且也要想著去試驗,也許在別人看來很好笑的舉動,說不定會有驚奇的發(fā)現(xiàn)。
愛迪生八歲上學(xué)時,雖然學(xué)不進老師的知識,但他喜歡追根問底。我們在學(xué)習(xí)時不僅要認(rèn)真聽老師的課,而且要向愛迪生一樣,要喜歡問問題,對不懂不明白的事情要多問個為什么,不僅向老師請教,也要向同學(xué)及任何人請教。俗話說:“三人行,必有我?guī)。”只有多問別人,從別人的`回答中吸取有用的東西,這樣日積月累,自己的知識就會豐富起來。
愛迪生在12歲時,他能利用火車上賣報的時間讀書思考。我們現(xiàn)在生活這么好,不需要賣報,有更多的時間利用來好好學(xué)習(xí),所以我們要珍惜時間,學(xué)習(xí)更多的科學(xué)文化。俗話說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!笨梢姇r間一去不復(fù)返,是多么的珍貴。我們少年兒童雖然對動畫片特別感興趣,但我們也不能一味地去看個不停,這樣時間就會在我們看電視中偷偷溜走。
愛迪生還利用賣報的錢買做實驗的材料。我想起自己平時喜歡買零食和玩具等很多不應(yīng)該東西,與愛迪生比起來,真是慚愧。雖然我不會掙錢,但我也不應(yīng)該亂花錢。所以每年過年得來的壓歲錢我要好好保存,把它們用到有意義的地方上。
我想:經(jīng)過自己的努力,我也要成為象愛迪生一樣的人才。
《家》讀后感 篇10
這幾天,我讀完了《諸子百家故事》這本書。
《諸子百家故事》主要講了春秋時期的孟子、孔子、墨子、荀子、莊子、列子等人優(yōu)秀品德的故事!度诵,必有我?guī)煛、《先善己身》、《民心最重要》、《恩怨分明的守門人》、《不同的態(tài)度》等故事都給我留下了深刻的印象。其中,我最喜歡的一個故事是《樂正善聽》,故事講的是:魯王想讓樂正子管理政事,孟子知道了,很高興。公孫子聽說這件事問孟子:“樂正子剛強嗎?”孟子搖搖頭說:“不!惫珜O子又問:“他是個有智慧的人嗎?”孟子又搖搖頭。公孫子進一步問:“那他見多識廣嗎?”孟子依然搖了搖頭。公孫子感到很奇怪,問孟子:“既然這樣,先生為什么高興得睡不著覺呢?”孟子說:“樂正子這個人,能夠虛心聽取好建議。”公孫子還是不明白。孟子解釋說:“愛聽好建議,治理天下都綽綽有余,何況治理一個魯國呢?”公孫子聽了孟子的話,信服地點點頭。后來樂正子果然把魯國治理的井井有條。從這個故事中我領(lǐng)會到:凡事在做決定前,一定要多聽取別人的好建議,這樣作出的決定才會正確,才能實現(xiàn)最終目的;聰明、勇敢、見多識廣的人不一定就是最優(yōu)秀的人,而優(yōu)秀的`人都具備優(yōu)秀的品質(zhì),尤其是要善于傾聽、認(rèn)真學(xué)習(xí),就會不斷進步,成為棟梁之才。
讀完全書,我認(rèn)為要學(xué)習(xí)諸子百家的優(yōu)良品質(zhì),虛心接受別人的教導(dǎo)。只要擁有一個優(yōu)秀的品德,大家都愿意跟你交朋友!。
我很喜歡這本書,請大家也學(xué)習(xí)和閱讀一下這本書吧!
《家》讀后感 篇11
智商,情商是聽的最多,也是了解最多的。那何為語商呢?作者給出一個定義,它是語言的商數(shù),是語言的組織,運用能力的綜合。本書詳細(xì)描寫了成為演講家所需的技巧,思維方式,訓(xùn)練方法等告訴我們,通過學(xué)習(xí),鍛煉,人人都可以做演講家,并舉出了很多有針對性的例子。讀完這書,我學(xué)習(xí)到了很多很實用的演講技巧。
上臺緊張怯場是常見現(xiàn)象,每個人第一次上臺都會這樣,沒有被對手打敗,倒是先被自己的恐懼征服了。知道為什么會緊張,才能針對性的練習(xí)。作者總結(jié)了緊張原因:沒有經(jīng)驗、自我否定、易受干擾。那我們積累經(jīng)驗,自我肯定、解放自我不就行了嗎?看完作者的'對策會覺得做到不緊張,其實也沒那么難。不緊張是我們跨過的第一步,臺風(fēng)的養(yǎng)成也很關(guān)鍵,它能讓我們的演講加分,作者也從坐姿、步伐、手勢、眼神、笑容、氣息分別做了詳細(xì)闡述。身體語言也是演講中很嚴(yán)重的一個環(huán)節(jié),作者很風(fēng)趣的用“屠龍刀”、“七傷拳”、“神鷹抓”、“一陽指”等動作形象的給我顯示了身體語言的魅力。要在演講上面再進階升級一下技能的話,那就得從演講稿,內(nèi)容呈現(xiàn)方式,語氣處理方式以及處理演講中的危機處理,來讓你的演講水平提升到更高的高度。做一個最頂尖的演講家,還必須擁有豐富的知識,你必須多閱讀、多學(xué)習(xí),讓涵養(yǎng)由內(nèi)而外的散發(fā)。
當(dāng)眾說話就像空氣一樣,無處不在,聚會吃飯,開會討論,集體面試等等?梢哉f我們除了睡覺,其余一大半的時間都在說話、溝通、表達。這種能力可能是我們個人發(fā)展的瓶頸,沒有哪一個偉人、名人沒有這種能力的。避免吃這種啞巴虧,我們就很有必要圍繞演講來做專項訓(xùn)練。無時無刻不要忘記學(xué)習(xí)。欲變世界,先變其身。欲變其身,先變其口。
《家》讀后感 篇12
父愛的偉大,無私,書中處處都是他對兒子的愛,愛的那樣的,深沉,愛的那樣的無私,一生為子,為了他,為了使他長大,成為一個有擔(dān)當(dāng),尊重他人品德高尚的人,他曾寫下130多篇書信,教兒子做人他的兒子傅聰,在他的教育下,成了,一名音樂家,學(xué)會了做人,學(xué)會尊重他人,不管職位高低,身份的貴賤。他曾在一篇心中說到自己少了一個兒子,多了一位朋友,可見自己的兒子遠離故鄉(xiāng),離開了父母的呵護,更像是一位朋友。從側(cè)面可以看出,傅雷對自己兒子服從那種深沉的感情,父子都十分有才華,父親會寫作為翻譯,對文學(xué)有自己獨到的的簡界,兒子在音樂方面十分出色,彈奏的音樂十分動聽悅耳。這一切都是他父親的功勞即使自己的孩子遠在他方,也不忘了時時刻刻關(guān)心著孩子和護著他,教育著他,父愛如山的偉大,他現(xiàn)在一次嚴(yán)厲的教訓(xùn),也是默默的付出,一句關(guān)心的話語。當(dāng)然,傅聰也懷有一顆赤子之心,嚴(yán)格聽從父親的話語,但并不盲目,向上向善,一身正氣品高尚,正是父親的一片篇信,使得傅聰,一次次從困難中挺了過來,一次一次,改正自己的品德,俗話說有一個好的父母賽過1000個好的教師,家人的教誨往往比老師的`教誨更有用,更容易理解。終于,功夫不負(fù)有心人,服從成為了一個舉世聞名的音樂家,這背后離不開他,的父親,呀。許許多多的人,往往會溺愛自己孩子,卻不知溺愛會給孩子造成一生的創(chuàng)口。父母對我們?nèi)松兄匾牡匚,一個優(yōu)秀的,父母,可能她的孩子青出于藍而而,盛于藍。
一個思想封建又十分古板的父親,可能毀了一個孩子的一生。我們應(yīng)懷有一顆赤子之心,向傅聰學(xué)習(xí),孝順自己的父母,努力變得更優(yōu)秀,讓自己最大的努給父母提供優(yōu)質(zhì)的生活和更多的陪伴。
《家》讀后感 篇13
這也許就是家的力量。家是愛的源泉,是包容的開始。一個人只有真正擁有了家才會有愛,懂得包容。這是一位貧窮的老人與貧窮的一家人發(fā)生的故事,當(dāng)然,這一家人沒有父親。
住在寒冷的'橋洞下,冰冷的風(fēng)卻總也吹不散橋洞下的溫暖。讀了這本書給了我心靈的教誨。這本書更像是我心靈的雞湯,溫暖我的心。在這個社會,他們和這個阿曼德一點血親都沒有,算不上是一家人。但阿曼德的真心和愛讓孩子們死死認(rèn)定了這個爺爺,而阿曼德也感受到了久違的家的感覺!
在這個社會,有太多的規(guī)矩,只有有血緣才是一家人。我知道他們肯定沒有讀過這本書,品過這碗雞湯。這個故事中,他沒有那么多原則呀。規(guī)矩呀......只有一樣那就是——愛!這本書里,愛戰(zhàn)勝一切,愛創(chuàng)造奇跡,愛讓這一家人度過一個又一個危難,迎來新的曙光!在沒讀這本書之前我更確定的是:不是一家人不進一家門,但讀完這本書我更堅信的是:有愛的地方就是家!家,是人們放松的港灣,要是連放松的港灣都變得循規(guī)蹈矩,那這個社會還有沒有真正的愛呢?這本書的名字起得好“橋下一家人”。是呀,橋底下也可以是家,也可以有家!這本書說了那么多,但只有一個主題——即使貧窮?嚯y,相信詩意。幸福也會與你同在。但在困難的時候你絕望了,好像眼前有一層怎么也穿不過的霧對嗎?想要穿過它就需要家的愛,家的愛在這個時候就像是路燈,照亮這條路,助你渡過難關(guān)!相信我吧,家并不一定是有血緣關(guān)系的人才可以組成,只要有愛就是家!愛能戰(zhàn)勝一切,迎來新生!
《家》讀后感 篇14
傍晚的家有了烏云的顏色
風(fēng)來小小的院子里
數(shù)完了天上的歸鴉
孩子們的眼睛遂寂寞了
晚飯時妻的瑣碎的話——
幾年前的舊事已如煙了
而在青菜湯的淡味里
我覺出了一些生之凄涼
——紀(jì)弦:傍晚的家
家總是給人溫暖的感覺,而傍晚更是一切動物歸家的時候。不禁想起馬致遠的那首《秋思》,句句有一種游人不能歸家的悲涼質(zhì)感。而紀(jì)弦的《傍晚的家》卻又透露出另一種生活的無奈。
傍晚的家不是映照在夕陽西下的柔光里,而是被朵朵烏云籠罩著,整個色調(diào)一下子陰暗下來。云來,又起風(fēng)了,有種暴風(fēng)雨將要來的.前兆。院子里玩耍的孩子正數(shù)著天上飛過的烏鴉,烏鴉歸巢,孩子們也該歸家了!凹拍恕眳s又透露出孩子們的意猶未盡,有些落寞,有些失望,對于每天過著一樣的生活的孩子們來說,這樣的生活缺少趣味與新鮮感。 第二段鏡頭很快就拉到了飯桌上,妻子絮絮叨叨的話,講著是幾年前的舊事了,這樣聽來也都是過眼云煙般的一去不復(fù)返。飯菜吃起來也淡而無味,在這樣的平淡中,作者嘗的是一種活著的凄涼。
人的一生中有許多的不如意,而作者在始終體現(xiàn)出的是對生活平淡無味的厭倦之感。當(dāng)年過三十,上有老下有小,生活開始變得平平淡淡,索然無味。妻子已沒有了往昔的千嬌百媚,羞羞答答,與之替代的是喋喋不休對孩子,對丈夫耳朵的轟炸。而生活就像是平靜的湖面,沒有一些波光粼粼,掙著微薄僅夠維持生計的工資,吃著一成不變的菜式,這個男人不多不少的感覺到了一點點的悲哀。
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