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《青鳥》 讀后感

時(shí)間:2024-11-22 15:40:14 讀后感 我要投稿

《青鳥》 讀后感

  當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編為大家收集的《青鳥》 讀后感,歡迎閱讀與收藏。

《青鳥》 讀后感

《青鳥》 讀后感1

  這幾天,我讀了《青鳥》這本書,作者是莫里斯梅特林克,他是比利時(shí)著名的劇作家、詩(shī)人、散文家。這本書有許多故事。主要講了蒂蒂爾和米蒂爾平安夜里看見一位仙女,仙女說(shuō)蒂蒂爾和米蒂爾要去尋找青鳥他們經(jīng)歷了種。種困難,但沒(méi)有找到青鳥,最后,他發(fā)現(xiàn)自己的鳥就是青鳥,他把青鳥送給了柏林考脫太太。其中,我最喜歡的`故事是墓地之行,主要講了蒂蒂爾和米蒂爾到了墓地,蒂蒂爾轉(zhuǎn)動(dòng)了帽子上的鉆石,發(fā)現(xiàn)那里其實(shí)很漂亮,有很多的花就像五彩斑斕的海洋。從這個(gè)故事中,我覺(jué)得蒂蒂爾很勇敢,他雖然很害怕,但是,他還是勇敢的轉(zhuǎn)動(dòng)了鉆石。

  對(duì)我啟發(fā)最深的是森林險(xiǎn)境,我覺(jué)得我們不應(yīng)該輕易聽信那些外表裝的好心好意而內(nèi)心卻不懷好意的人,在這一篇,我覺(jué)得貓很討厭,他都不想想這么做會(huì)發(fā)生什么,一心為自己,都不惜別人的生命,這樣做很不好。我很喜歡狗,因?yàn)樗恢迸阍诘俚贍柹磉,他很?ài)蒂蒂爾,不像貓一樣假心假意,狗是真心誠(chéng)意的。

  我很喜歡這本書,教給我許多好道理,讓我受益匪淺。

《青鳥》 讀后感2

  最近爸爸和我一起網(wǎng)購(gòu)了一批課外書,其中《青鳥》是最吸引我的一本。

  《青鳥》這本書講述了在平安夜,樵夫的兒子奇兒和女兒米琪兒夢(mèng)見了一個(gè)看來(lái)像鄰居貝爾蘭戈太太的仙女,她委托兩個(gè)孩子為她生病的小女兒尋找青鳥,和平與幸福的象征。于是兄妹倆在貓、狗、糖、面包、水、火等的靈魂的陪伴下進(jìn)入了另一個(gè)世界,在光神的指引下去尋找這只青鳥。他們?cè)诨貞泧?guó)、夜神殿、幸福樂(lè)園、墓地和未來(lái)王國(guó)里,路上困難重重,歷盡了千辛萬(wàn)苦,但青鳥總是得而復(fù)失,最終他們還是未能如愿以償,可他們沒(méi)有放棄。夢(mèng)醒時(shí)分,貝爾蘭戈太太來(lái)借火種,并說(shuō)她的小女兒生病,想得到奇兒籠中的.斑鳩。奇兒爽快地答應(yīng)了。這時(shí),奇兒發(fā)現(xiàn)籠中的那只斑鳩竟然是青色的,正是他夢(mèng)中尋找的青鳥!貝爾蘭戈太太女兒的病也得以痊愈。

  《青鳥》吸引我的不僅是它曲折的故事情節(jié),它讓我聯(lián)想到歷史上很多著名的人物,比如愛(ài)迪生。愛(ài)迪生出身低微、生活貧困,他的學(xué)歷是一生只上過(guò)3個(gè)月的小學(xué),愛(ài)迪生雖未受過(guò)良好的'學(xué)校教育,但憑個(gè)人奮斗和非凡才智,自信,自強(qiáng),自立。他自學(xué)成才,以堅(jiān)韌不拔的毅力、罕有的熱情和精力從千萬(wàn)次的失敗中站了起來(lái),克服了無(wú)數(shù)的困難,實(shí)驗(yàn)并改進(jìn)了電燈和電話。

  在人生的長(zhǎng)河中,無(wú)論經(jīng)過(guò)峽谷或險(xiǎn)灘,它總是勇往直前,奔赴海洋。所以,生活中的苦難和挫折只是一種經(jīng)歷,如果我們都能勇敢地面對(duì),不

《青鳥》 讀后感3

  最近,我看了一本書——《青鳥》。這本書講的是兩個(gè)孩子在尋找青鳥的過(guò)程中收獲幸福的艱難旅程。

  在這個(gè)故事中,我最喜歡的是里面的小狗,因?yàn)樗鼘?duì)人類非常的忠心耿耿,心地善良,沒(méi)有像貓一樣的自私心理。即使在貓自私自利的為了不讓自己的.生命縮短而要延長(zhǎng)旅途時(shí)間,甚至讓隸隸和隸咪犧牲生命也不足惜的情況下,小狗仍然堅(jiān)定不移,繼續(xù)守護(hù)著他們。在壞心眼的貓把隸隸和隸咪騙進(jìn)森林,孩子們受到會(huì)動(dòng)的數(shù)和動(dòng)物們攻擊的時(shí)候,狗奮不顧身,拼盡全力,即使被抓住也具生命危險(xiǎn)的情況下也要保護(hù)孩子們,真的令人非常感動(dòng)。

  故事中提出了一個(gè)對(duì)人類具有永恒意義的問(wèn)題:什么是幸福?幸福有許多,而青鳥也包含著幾層象征意義,它既是獨(dú)一無(wú)二的人類幸福的體現(xiàn)者,又包含著大自然的奧秘。因此,它既體現(xiàn)著人類精神上的幸福,同時(shí)又體現(xiàn)著人類物質(zhì)上的幸福。

  讀了這本書讓我懂得了一個(gè)道理:我們每一個(gè)人都尋求著自己的幸福,其實(shí)幸福并不是這樣難以獲得的,如果我們經(jīng)常懷著無(wú)私、良好的意愿,那幸福就近在咫尺。

《青鳥》 讀后感4

  幸福就在我們身邊

  ——讀《青鳥》有感

  最近幾天,我看了一本叫《青鳥》的書,這本書告訴了我們什么是幸福,幸福在哪兒,怎樣尋找幸福。

  書的主人公是咪咪、蒂蒂。在一個(gè)圣誕節(jié)的晚上,仙女出現(xiàn)在蒂蒂和咪咪家里,雖然仙女外表很丑陋,內(nèi)心卻是美麗的。仙女的孩子生病了,仙女讓他們尋找幸福的青鳥,這樣才能治好她孩子的病。一路上,蒂蒂一行人經(jīng)過(guò)了懷念谷見到了去世的爺爺奶奶和幾個(gè)兄弟,后來(lái)又經(jīng)過(guò)了夜宮、墓地、享樂(lè)宮和未來(lái)王國(guó),青鳥總是得而復(fù)失。可是小貓蒂咪給一些地方的大王打小報(bào)告,卻屢屢失敗。最后,在送給鄰居柏林考托太太的'圣誕禮物——鴿子,變成了青鳥,仙女孩子的病也好了。我很喜歡咪咪,因?yàn)樗谀沟貢r(shí),戰(zhàn)勝了自己的膽小,獲得了成功。

  幸福到底在哪里呢?其實(shí),只要我們用心去感受生活,幸福青鳥就在我們生活的細(xì)節(jié)里。放學(xué)后,媽媽給了我一個(gè)深深的擁抱,我感覺(jué)這就是幸福。在課堂上我積極發(fā)言,得到老師的贊揚(yáng),我感覺(jué)這也是幸福。在人們心中:給予別人是幸福、犧牲自己為他人也是幸福。

  幸福,其實(shí)就在每個(gè)人的身邊。

《青鳥》 讀后感5

  我和媽媽一起讀過(guò)許多本童話故事,我偏偏拿來(lái)《青鳥》來(lái)講講感觸。這是一個(gè)用心靈尋覓美好的故事,在小主人公米蒂爾和他的妹妹蒂蒂爾找青鳥的過(guò)程中,我終究理解,美好的真實(shí)意義便是給人以美好,自己才更挨近美好,一起美好就存在于我們?nèi)兆拥拿恳粋(gè)細(xì)節(jié)中。

  在平安夜,發(fā)生了一件美妙的事。仙女讓他們?nèi)椭鷮ひ捯恢磺帏B,只需這只奇特的青鳥,才干找到美好。孩子們?cè)诠馍竦闹敢拢ひ掃@只青鳥,他們?cè)诨叵雵?guó)、夜宮、吃苦宮、未來(lái)國(guó)里,在貓、狗、陪同下,歷盡了含辛茹苦,但青鳥總是得而復(fù)失,終究仍是未能找到。他們?cè)詾闀?huì)沒(méi)有美好,當(dāng)老掛鐘的敲擊聲傳來(lái)了,他們從睡夢(mèng)中醒來(lái),周圍的一切都消失了,他們發(fā)現(xiàn)自己躺在自家的床上?墒牵@奇特的'一夜,蒂蒂爾喝米蒂爾理解了美好就在自己的身邊只需自己去尋覓,故事的結(jié)束,原先意味著美好的青鳥便是蒂蒂爾養(yǎng)的小鴿子,從那以后他學(xué)會(huì)了與他人共享美好,學(xué)會(huì)了剛強(qiáng),也學(xué)會(huì)了大方待人。

  青鳥的故事告知我們,生命的自身便是美好的,美好時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊,哪里有愛(ài)哪里就有美好!當(dāng)你得到了美好請(qǐng)將它們和他人一起共享吧。

《青鳥》 讀后感6

  《青鳥》這本書既是話劇又是書本,有時(shí)候我們讀著它都能想象到那么美麗的景象,那要是看著就無(wú)可比擬了吧。

  這本書文字生動(dòng)美麗,一句接著上一句就是在一小段話里精挑細(xì)選也找不出一丁點(diǎn)瑕疵。在這本書里巧妙引用了許多的修辭手法把人物角色描寫的活靈活現(xiàn),讀起來(lái)就像一現(xiàn)冊(cè)場(chǎng)寫真。收集的好詞好句也讓我的作文更上一層樓。這本書不僅僅有好句子,也有對(duì)我來(lái)說(shuō)新穎的.字詞,讓我?guī)Э磿耐瑫r(shí)也學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)到了我沒(méi)有見過(guò)和生疏的詞語(yǔ)。使我知道了更多類型的四字詞。有些詞語(yǔ)我會(huì)嘗試聯(lián)系上下文知道它的意思,也讓我對(duì)這一方面更加熟悉?磿謱W(xué)習(xí),這本書就變成了我們學(xué)習(xí)的工具。

  這本書敘述的故事雖然不是一場(chǎng)真真正正的經(jīng)歷,但也栩栩如生。這本書里的每個(gè)故事都沒(méi)有草草結(jié)束,作者把每件事的經(jīng)過(guò)都寫得詳詳細(xì)細(xì)。這本書充滿了正能量,每一章都包含了許多的可貴品質(zhì),書本里的兩位小主人公有一群朋友,而他們的領(lǐng)頭人——光他總是能帶領(lǐng)大家走出險(xiǎn)境,它們中有人心含惡念,有人心胸寬廣,有人精忠為主。就是他們上演了一個(gè)時(shí)而美好,時(shí)而悲傷的故事。

《青鳥》 讀后感7

  今天,我向大家介紹一本書,書名是《青鳥》,這是比利時(shí)作家,莫里斯·梅特林克寫的。看完了這本書,我的心靈也隨之探索旅行了一遍,從光神宙宇開始,他們就一直在尋找一只青色的鳥,為之奔波探尋。

  書中迪迪和麥迪是兄妹倆,在光神的指導(dǎo)下,千辛萬(wàn)苦尋找青鳥的歷程。他們一路上盡力了許多事情:可怕的夜宮中的五道大門;恐怖驚魂的墓地之旅;神奇的光神宙宇的'見聞;難以置信的青孩子的世界;以及幸福家園中的見聞。在最后,我才知道,這只是一場(chǎng)夢(mèng),一場(chǎng)尋找幸福的夢(mèng)之旅。

  合上這本書,心里不由得拂想聯(lián)篇,最終讓我深思到其實(shí)幸福一直陪伴在我身旁!每次,聽見父母?jìng)兊谋頁(yè)P(yáng),我會(huì)幸福;在我擁有了向往已久的書時(shí),我會(huì)幸福;在我吃上媽媽煮的美味佳肴時(shí),我會(huì)幸福?傊,幸福就是在你細(xì)細(xì)品味的日常生活中點(diǎn)滴時(shí)就有的,不信你也仔細(xì)回味一下。

  我微笑著再次翻看《青鳥》的時(shí)候,我已深深體會(huì)到了什么叫做幸福。它就是一口平淡的水,當(dāng)別人口干舌燥時(shí),你給予他一杯水,你就可以知道什么是幸福;它就是伸一只手,當(dāng)別人不小心倒在地上,你伸手扶他一把時(shí),你就可以知道什么是幸福...

  當(dāng)你知道什么是幸福,當(dāng)你擁有了幸福,你就會(huì)特別的快樂(lè),有了快樂(lè)你才能感受并且知道真正的幸福是什么滋味。真正的幸福,會(huì)讓人的心暖暖的,回想起來(lái)香香的,講述起來(lái)甜甜的。

《青鳥》 讀后感8

  最近,我讀完了《青鳥》這本書,青鳥,象征著幸福,這本書講的是:棣棣和咪棣在幫仙女的女兒尋找青鳥,最后才知道,青鳥就是自己家的斑鳩。

  本書內(nèi)容介紹:圣誕前夜,棣棣和咪棣家來(lái)了一位仙女。她請(qǐng)兄妹倆為她生病的女兒尋找青鳥(幸福的象征),并送給棣棣一頂能看到事物靈魂的神奇的帽子。兩個(gè)孩子在貓、狗很各種景物的靈魂的陪伴下進(jìn)入另一個(gè)世界,在光神的指引下尋找青鳥。他們?cè)诨貞泧?guó)、夜神宮殿、幸福花園、未來(lái)世界、墓地和森林里尋找青鳥,但始終未能找到。一年的期限到了,面包、水、火、貓、狗……依次和孩子們告別,光神也遠(yuǎn)去了。兩個(gè)孩子回到家,鄰居太太的女兒一直生病,很想要棣棣的小鳥,棣棣以前舍不得,當(dāng)天卻一口答應(yīng)送給她。這是小鳥變成了“青鳥”,原來(lái)青鳥一直在他家里。鄰居女孩的病也好了。

  在這本書中,我最討厭小貓——蒂勒脫了,因?yàn)樗貏e特別特別特別的自私,她居然為了自己的生命,而不惜威脅到孩子們的`生命,難道,她這不叫自私?我最喜歡小狗——蒂魯了,因?yàn)樗貏e特別特別特別忠誠(chéng)于他的小主人,他對(duì)于貓那種小肚雞腸的動(dòng)物,置之不理,怪不得說(shuō)“狗是人類最忠誠(chéng)的伙伴”!我還覺(jué)得面包特別特別特別特別多變,在第二章中,他一會(huì)兒支持貓,一會(huì)兒支持狗,過(guò)了一會(huì)兒,又開始支持貓了。難道,你們不同意我的看法?

  我覺(jué)得,青鳥這本書,很有價(jià)值,我推薦,你也買來(lái)看看吧!

《青鳥》 讀后感9

  讀了《青鳥》這本書后,我覺(jué)得最有意思的是里面的“未來(lái)之城”。它讓我知道了人類以后會(huì)怎么樣,會(huì)有什么新的科技。我被作者的想象力給深深吸引住了。

  《青鳥》里面的未來(lái)之城是圍繞人的未來(lái)而寫,它描述了在未來(lái)之城里的人大部分都是杰出的人士,他們必須要自己發(fā)明一樣?xùn)|西,或者拿一樁罪行和一種病才能離開未來(lái)之城,投胎轉(zhuǎn)世。

  我很喜歡故事里面的'蒂蒂的妹妹米蒂。她知道自己就算投胎后也活不久。因?yàn)樗錾髸?huì)得三種病,分別是猩紅熱、百日咳還有麻疹。但她還是很快活。說(shuō)到這里,我很慚愧,如果換成是我,一早就知道自己的命運(yùn)這么苦,我一定會(huì)嚎啕大哭。她的天真、樂(lè)觀都讓我崇拜和贊賞。

  我也很喜歡未來(lái)之城里的“時(shí)間”,他是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老太公。他管理著未來(lái)之城的鐵序,只要有他在,就沒(méi)有一個(gè)小孩可以無(wú)條件地轉(zhuǎn)世投胎。如果沒(méi)他在,未來(lái)之城將會(huì)很亂了。

  如果我是他們的一員,我一定會(huì)發(fā)明一樣聞名世界的東西,來(lái)報(bào)答我們的祖國(guó)。

《青鳥》 讀后感10

  《青鳥》的作者是比利時(shí)的梅特林克,從中,作者把青鳥比作是快樂(lè)和幸福的象征,一群孩子為了獲得幸福而踏上了尋找青鳥的道路,可到最后孩子們發(fā)現(xiàn),其實(shí)幸福就在我們中間,只不過(guò)有時(shí)自己沒(méi)有察覺(jué)罷了。 日記

  文中的主人公迪迪和妹妹麥迪為了能給自己一個(gè)常年臥病在床的`朋友帶來(lái)幸福,在光神的指引下,和同伴面包先生,貓女士,忠誠(chéng)的狗先生提魯?shù),開始尋找青鳥,他們來(lái)到了懷念國(guó),看見了去世的爺爺奶奶,和死去的弟弟妹妹,他們走過(guò)了充滿希望的未來(lái)王國(guó),看見了時(shí)間老人和明年才出生的迪迪的弟弟,也去過(guò)光怪陸離的享樂(lè)宮,但每次抓到青鳥后都讓青鳥跑了,最后只好告別光神,回到了家,卻驚訝的發(fā)現(xiàn)自己家的白鴿就是青鳥,他使臥病在床的朋友能和他們一起玩了,可就在此時(shí),青鳥還是飛走了。

  故事充滿了童趣和幻想,使人讀起來(lái)津津有味,讀了《青鳥》后,我感到了青鳥并不能給我們帶來(lái)幸福,但只要自己快樂(lè),充滿對(duì)生活的熱愛(ài),幸福自然就會(huì)出現(xiàn)在你身邊。

  

《青鳥》 讀后感11

  在一個(gè)寧?kù)o的夜晚,淡橙色的燈光溫柔地?fù)崦”〉募堩?yè),我輕輕翻開書本,一個(gè)個(gè)熟悉的文字跳入眼簾,帶著我重溫那些故事……

  這是一個(gè)溫暖的故事。在一個(gè)奇妙的平安夜,一個(gè)仙女從天而降,請(qǐng)求蒂蒂爾和米蒂爾兄妹倆幫他尋找象征幸福的青鳥。于是,兩個(gè)年幼的孩子便開始了一段神奇的旅程。他們穿過(guò)迷霧森林,在回憶國(guó)中,見到了已經(jīng)故去的親人;他們勇闖夜宮,為了找到青鳥而開啟一扇扇恐怖的大門;而在奇異的未來(lái)國(guó),他們又與“時(shí)間”進(jìn)行了一場(chǎng)瘋狂的賽跑……

  一只青鳥,牽動(dòng)著整個(gè)跌宕起伏的故事,青鳥真的有如此稀有嗎?蒂蒂爾和米蒂爾在回憶國(guó)找到的'“青鳥”原來(lái)是一只黑畫眉。兄妹倆在夜宮中找到的“青鳥”,一遇到陽(yáng)光便全都死去。在未來(lái)國(guó)里,辛苦尋來(lái)的青鳥又不慎飛走,最后在迷霧森林里看到的青鳥卻無(wú)法捉到,還差點(diǎn)喪命。

  書中兄弟姐妹苦苦追尋青鳥,合上書,我想,我們是不是也有自己的“青鳥”要追尋呢?

  其實(shí)啊,青鳥并不難找,它會(huì)飛翔在幸福之中,就像長(zhǎng)輩憐愛(ài)你,父母呵護(hù)你,只要你心中有愛(ài),愿意追尋幸福,那么象征著幸福的青鳥一定會(huì)翱翔在你左右……

《青鳥》 讀后感12

  幸福并不那么遙遠(yuǎn),幸福就在我們身邊,然而大多數(shù)人從生到死,始終沒(méi)有享受過(guò)近在身邊的幸福。

  ——梅特林克

  《青鳥》是我最近看過(guò)的感受最深的一本書。

  這本書生動(dòng)、有趣、夢(mèng)幻、驚險(xiǎn),充滿了愛(ài)和希望,它把植物、動(dòng)物等擬人化,我非常喜歡。

  狄狄和美狄是兄妹倆,他們做了一個(gè)夢(mèng):一位仙女給了他們一頂鉆石帽,讓他們幫助她生病的孫女尋找青鳥。

  狄狄和美狄用鉆石帽,把糖、面包、水、火、奶、貓、狗等靈魂召喚出來(lái),幫助他們。

  他們經(jīng)歷了很多艱險(xiǎn),到思念之土、森林、幸;▓@、未來(lái)國(guó)等地方尋找青鳥。

  夢(mèng)醒后,聽說(shuō)鄰居一個(gè)小女孩生病了,很想要狄狄的一只小鳥。

  狄狄把自己養(yǎng)的一只斑鳩送給她,卻驚奇地發(fā)現(xiàn),斑鳩竟然就是他夢(mèng)中尋找的青鳥,小女孩的'病也好了。

  看完這本書,我很感動(dòng)。

  狄狄的斑鳩只有當(dāng)他的愛(ài)心出現(xiàn)時(shí),才會(huì)變成青鳥,獲得幸福。

  我知道,每個(gè)人都在尋找幸福,就像狄狄在尋找青鳥。

  以前我以為擁有一切才是幸福,看了《青鳥》后,我知道了,其實(shí)幸福無(wú)處不在,他就在我們的身邊。

  比如,幸福就是:爸爸的一個(gè)溫暖的擁抱,媽媽的一頓可口的飯菜,同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲,路邊的小貓用愉快的叫聲和我打招呼……

  書里有一句話令我印象深刻:凡是我們擁抱的地方都是天堂。

《青鳥》 讀后感13

  《青鳥》是一本風(fēng)靡全球的國(guó)際兒童文學(xué)大獎(jiǎng)優(yōu)秀杰作,一個(gè)深受孩子喜愛(ài)的兒童文學(xué)寶庫(kù)!我就是喜愛(ài)《青鳥》的其中一個(gè)孩子。

  《青鳥》講述了在一個(gè)奇妙的平安夜,一位仙女從天而降,請(qǐng)求蒂蒂爾和米蒂爾兄妹倆幫她尋找象征幸福的青鳥。于是,兩個(gè)孩子便開始了一段神奇的旅程。最后,找到了象征幸福的青鳥。

  《青鳥》的經(jīng)歷讓我懂得每個(gè)人都渴望得到幸福,也為此窮盡一生,卻沒(méi)有想到獲得幸福也許并不難——只要我們心懷感激、博愛(ài)無(wú)私,幸福觸手可及。

  還記得老師給我們講過(guò)一個(gè)故事:一個(gè)學(xué)生,為了獲得虛榮心,把家庭中獲得的幸福變成了所謂的金錢,最后家中再也沒(méi)有熱鬧、幸福,反而變成一幅冷冷清清、沒(méi)有親情的家庭!幸福是不能用金錢來(lái)衡量的,一旦衡量了,幸福也將永遠(yuǎn)被定格。

  反觀我,認(rèn)為有金錢就有幸福,但是我這樣的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,書中的主人公出生在并不富裕的.家庭,但幸福,在他們的生活中無(wú)處不在……

  我想,今后我的生活也會(huì)充滿無(wú)限快樂(lè)的。

  《青鳥》一個(gè)關(guān)于幸福的寓言,尋找青鳥的旅程,象征著人類追求幸福的歷程。

《青鳥》 讀后感14

  讀完《青鳥》這本書后,我久久不能平靜,低下頭陷入了沉思。

  這本書講的是在一個(gè)晚上,一對(duì)兄妹尋找青鳥的故事,哥哥叫帝帝爾,妹妹叫米帝爾,那天晚上他們都做了一個(gè)奇怪的夢(mèng):門突然開了,進(jìn)來(lái)一個(gè)老仙女,老仙女告訴兄妹倆希望他們能幫自己找到青鳥,兄妹倆答應(yīng)后,得到一頂鑲有一顆鉆石的`帽子,這顆鉆石能看清楚所有事物的靈魂,兄妹倆轉(zhuǎn)動(dòng)帽子,他們看到了面包、糖等事物的靈魂,于是,兄妹倆和面包等事物開啟了尋找青鳥之路。這一路兄妹倆經(jīng)歷了不少風(fēng)險(xiǎn),到最后還是沒(méi)有找到青鳥。

  讀完這本書后,我發(fā)現(xiàn)書中有許多個(gè)性鮮明的“人物”,如膽小的面包,忠誠(chéng)熱情的狗等等,我很佩服主人公兄妹倆和與他們一起共同尋找青鳥的同伴們堅(jiān)持不懈的精神,這一路上這么多艱難險(xiǎn)阻,他們都挺過(guò)來(lái)了。

  同時(shí),我想到了自己,為自己感到慚愧,在學(xué)習(xí)上,自己一遇到困難就輕言放棄了,不肯堅(jiān)持,兄妹倆經(jīng)歷了這么多風(fēng)雨可坎坷都沒(méi)有放棄,值得我反省和學(xué)習(xí)。

  我還知道了幸福是每個(gè)人心中有的東西,它無(wú)處不在,雖然有時(shí)候我們感受不到,但它每時(shí)每刻都在我們身邊。

  我們要知足常樂(lè),懂得珍惜幸福,《青鳥》的故事是我明白了這個(gè)道理。

《青鳥》 讀后感15

  大家的心中一定有這樣一個(gè)疑惑——“什么是幸福?”在一年又一年的輪回之中,你是否懂得——什么是幸福?

  “幸福并不難以找尋,它就在我們身邊。然而,大多數(shù)人從生到死,卻始終沒(méi)有享受過(guò)幸福!北壤麜r(shí)劇作家、詩(shī)人、散文家莫里斯梅特林克曾經(jīng)在《青鳥》這樣說(shuō)過(guò),是的,這正是幸福的真正含義,這正是幸福最深沉道理。

  很多人曾經(jīng)一直在尋找真正的幸福,想要看看什么才是真正的幸福含義,但是,這些人卻沒(méi)有想過(guò)——什么是幸福?是啊,成為偉人的人,畢竟是萬(wàn)分之一,能擁有波瀾壯闊人生的人,更是少數(shù),世界上的大多數(shù)人都有著平凡的人生。而真正的人生,真正的幸福,并不是說(shuō)有著多么波瀾壯闊的人生,而是在短暫的人生里面實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,在最短的時(shí)間里面體現(xiàn)出自己的`人生價(jià)值。

  幸福的意義,不在于有多么波瀾壯闊的人生,而在于能夠付出與多少,讀了《青鳥》,讀了莫里斯梅特林克的那句話,我頓時(shí)領(lǐng)悟到了幸福的真正含義,也體會(huì)到了什么叫幸福,作為二十一世紀(jì)的新少年,應(yīng)該領(lǐng)悟幸福。

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