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《吹小號(hào)的天鵝》讀后感

時(shí)間:2022-04-19 20:37:24 讀后感 我要投稿
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《吹小號(hào)的天鵝》讀后感

  當(dāng)閱讀了一本名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀后感了?墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編為大家收集的《吹小號(hào)的天鵝》讀后感,希望能夠幫助到大家。

《吹小號(hào)的天鵝》讀后感

《吹小號(hào)的天鵝》讀后感1

  有這樣一本書(shū),它講述了啞天鵝路易斯歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn),終于實(shí)現(xiàn)了愿望的故事。它就是——《吹小號(hào)的天鵝》。

  讀完這本書(shū),兩個(gè)問(wèn)題在我腦海里盤(pán)旋!奥芬姿篂槭裁匆θズ蛣e人溝通?”“路易斯為什么要急于還小號(hào)的錢(qián)?”這令我百思不得其解,于是我又翻開(kāi)了這本勵(lì)志的書(shū)。

  它,是一本有愛(ài)的書(shū)。天鵝爸爸得知兒子發(fā)不出聲后,并沒(méi)有坐視不管,而是挺身而出,拋開(kāi)一切臉面,毫不猶豫地飛往城市,冒死為路易斯叼到了一把銅小號(hào),天鵝爸爸為此負(fù)了傷。但這份父愛(ài)也使路易斯成為了一名大師級(jí)的小號(hào)手。

  書(shū)中還有濃濃的友愛(ài)。男孩薩姆是路易斯的好朋友。薩姆收養(yǎng)了路易斯,還帶他去學(xué)校學(xué)會(huì)了讀和寫(xiě),在路易斯需要錢(qián)時(shí)幫他找到工作,使他重獲自由。在路易斯有困難時(shí),薩姆總是毫不猶豫地向他伸出援手。

  它,是一本填滿了堅(jiān)強(qiáng)的書(shū)。路易斯從小就自強(qiáng)不息。即使知道自己與別人不同,但從未自暴自棄。在學(xué)小號(hào)時(shí),路易斯經(jīng)常練習(xí)到口干舌燥,臉頰鼓起,臉也漲成一個(gè)紅蘋(píng)果。有一次,路易斯為了吹出更加好聽(tīng)的曲子,甚至讓薩姆幫自己,用剃刀片把他右腳的蹼割開(kāi),又在中趾和外面的腳趾之間割開(kāi)一道?梢哉f(shuō),堅(jiān)強(qiáng),是路易斯成功的重要原因。

  它,還是一本充滿了誠(chéng)實(shí)的'書(shū)。在路易斯得知天鵝爸爸偷來(lái)了一把銅小號(hào)后,他下定決心,找到薩姆,請(qǐng)他幫助自己找一份工作,用工資抵債,在他的努力下,他們終于還清了欠下的債,堂堂正正地?fù)碛辛四前研√?hào)。

  想到這里,我終于明白了:路易斯之所以渴望發(fā)聲,是因?yàn)樗M蛣e人溝通,像正常的吹號(hào)天鵝那樣生活;而他努力還債,是因?yàn)樗胍嬲龘碛幸恢儆谧约旱男√?hào),而不是偷來(lái)的。這本書(shū)讓我汲取到了許多寶貴的精神食糧。

  原來(lái),生活就像大海,誠(chéng)實(shí)是小船,堅(jiān)強(qiáng)是海浪,推動(dòng)你前行;而愛(ài),則像天上的北斗星,在黑暗時(shí)指引你前進(jìn)的方向,使你最終到達(dá)成功的彼岸。

《吹小號(hào)的天鵝》讀后感2

  《吹小的天鵝》這是一個(gè)富有毅力的故事,《吹小的天鵝》也是一個(gè)充滿艱辛的故事。人間真情的演繹,世間真愛(ài)的重現(xiàn)

  這本書(shū)講得是吹號(hào)天鵝路易斯一出生就不能發(fā)聲,他的生活受到很多限制。他不能與其他天鵝交流。為了彌補(bǔ)缺陷,他在小男孩薩姆的幫助下,進(jìn)學(xué)校學(xué)會(huì)了讀和寫(xiě)。天鵝爸爸想辦法去城里給兒子叼來(lái)了一把小號(hào),小號(hào)沒(méi)有付錢(qián),路易斯便脖子上掛著石板、石筆和小號(hào),它先后到夏令營(yíng)、波士頓和費(fèi)城演奏小號(hào),名聞全國(guó)。他把掙來(lái)的所有錢(qián)交給爸爸去還清小號(hào)的欠款和店主的損失。路易斯也用小號(hào)贏得了天鵝小姐塞蕾娜的愛(ài),他們飛回原野,和孩子們一起自由自在地生活。

  這一只天鵝,這一只了不起的天鵝,這一只不同凡響的吹小號(hào)天鵝――路易斯。從《吹小號(hào)的天鵝》讓我不斷想起那些讓人仰視的名字:霍金?貝多芬?海倫?凱勒……這只不斷付出的吹號(hào)天鵝,如同這些偉大的人物一樣能照亮人類(lèi)的美好的心靈。

  “我的手指還能活動(dòng);我的大腦還能思維;我有終生追求的理想;有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友;對(duì)了!我還有一顆感恩的心!”從這段擲地有聲的`話語(yǔ),可以讀出霍金的樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)。

  在雙耳失聰?shù)那闆r下,在困苦與傷心的交集下,貝多芬創(chuàng)造了第9交響樂(lè)――《命運(yùn)》,從鏗鏹有力的旋律中悟出了這個(gè)傳奇而頑強(qiáng)的音樂(lè)家對(duì)音樂(lè)的追求和向往,對(duì)命運(yùn)的不滿和熱愛(ài)!

  一個(gè)集聾、盲、啞于一身的女子,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)艱難困苦的洗禮,不僅學(xué)會(huì)了英、法、俄等五國(guó)語(yǔ)言,而且巡回演講,積極為殘疾同胞爭(zhēng)取應(yīng)有的福利和待遇。這個(gè)巾幗英雄就是海倫?凱勒。從她的不服輸?shù)木窀械搅怂磺诿\(yùn)的安排,勇敢的戰(zhàn)勝命運(yùn)。

  人生的坎坷道路不可能一帆風(fēng)順,也不可能絕對(duì)公平,只要你有不服輸?shù)木、?zhàn)勝命運(yùn)的斗志以及對(duì)美好生活和光明的向往,你就能戰(zhàn)勝命運(yùn),戰(zhàn)勝厄運(yùn)。

《吹小號(hào)的天鵝》讀后感3

  這是一個(gè)感動(dòng)了半世紀(jì)的童話故事——寫(xiě)給孩子,也寫(xiě)給大人。

  《吹小號(hào)的天鵝》的主人公是一只名叫“路易斯”的吹號(hào)天鵝,它在爸爸媽媽的期待中和其他四個(gè)兄妹一起出生。

  可路易斯是一只生來(lái)就啞巴的雄天鵝,這對(duì)吹號(hào)天鵝來(lái)說(shuō)可是一個(gè)致命的弱點(diǎn),因?yàn)檫@就說(shuō)明它不能發(fā)出像小號(hào)般動(dòng)聽(tīng)的聲音,不能向心愛(ài)的天鵝小姐表達(dá)自己的心意。

  但路易斯勇于和命運(yùn)做抵抗。在男孩薩姆的幫助下,它來(lái)到了學(xué)校,用了一年半的時(shí)間,學(xué)會(huì)了在石板上寫(xiě)字。但天鵝們是不認(rèn)識(shí)字的啊,路易斯沒(méi)有放棄,后來(lái)它學(xué)會(huì)了吹小號(hào),并且聞名全國(guó)。

  或許,有些人,會(huì)因?yàn)樽约旱娜秉c(diǎn)而傷心欲絕,對(duì)生活沒(méi)有希望,一天到晚沉浸在煩惱當(dāng)中,最終無(wú)所事事;但路易斯在這看來(lái)是一個(gè)正面的例子,它是一只始終保持著積極樂(lè)觀的心態(tài)的吹號(hào)天鵝,它天生生來(lái)的弱點(diǎn)并沒(méi)有成為它對(duì)生活失望的原因,而是成為了一種源泉,一種對(duì)生活充滿希望的源泉,也讓它從中獲得了親情、友情和愛(ài)情。

  是的',作者E·B·懷特把很多美好的形象和性格賦予到了路易斯的身上:勇敢,正直,善良,可靠,無(wú)畏,吃苦耐勞,忠厚,誠(chéng)實(shí)……還有對(duì)命運(yùn)的一種不屈不撓的精神。這些,不都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的嗎?不都是值得我們?nèi)ソ梃b的嗎?

  路易斯是一只小小的吹號(hào)天鵝,但它真的做到了很多我們做不到的事情。

  如果有一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)和對(duì)命運(yùn)的不屈服,很多事情,不都是可以扭轉(zhuǎn)局面,化險(xiǎn)為夷的嗎?

  這真的是一個(gè)很好的關(guān)于成長(zhǎng)話題的童話故事。

《吹小號(hào)的天鵝》讀后感4

  天鵝路易斯一生下來(lái),就不能像普通天鵝那樣鳴叫歌唱,一個(gè)男孩帶它進(jìn)了學(xué)校,它學(xué)會(huì)了寫(xiě)字,它就在脖子上掛一塊小黑板,用幾枝粉筆與人一交一談。但是,因?yàn)槠渌奶禊Z并不識(shí)字,根本無(wú)法與它們一交一流!它的父親為了讓它能像其它天鵝那樣歌唱,從店里偷了一把小號(hào)。很快,路易斯便學(xué)會(huì)了怎樣用小號(hào)去表達(dá)復(fù)雜的感情。但是,要把小號(hào)吹好,這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,為了更好地吹奏小號(hào),路易斯把蹼割開(kāi)了……

  支撐路易斯割蹼學(xué)小號(hào)的信念是什么?是什么讓它忍受鉆心的疼痛?是夢(mèng)想!為了夢(mèng)想,它可以克服一切困難;為了夢(mèng)想,它可以跨過(guò)所有的坎坷。

  天真爛漫,笑臉無(wú)邪的我,小小的心里,也早已種下夢(mèng)想的種子。當(dāng)我開(kāi)始學(xué)一習(xí)一鋼琴的那一刻,我就夢(mèng)想著能夠在一個(gè)燈光閃耀的舞臺(tái)上,行云流水般彈奏出“大珠小珠落玉盤(pán)”的聲音。

  但是,當(dāng)夢(mèng)想變成枯燥的練一習(xí)一的.時(shí)候,我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)實(shí)離夢(mèng)想是那么的遙遠(yuǎn)。當(dāng)《北風(fēng)吹》被我彈得支離破碎的時(shí)候,當(dāng)面目可憎的變音符號(hào)讓我眼花繚亂的時(shí)候,當(dāng)練琴練得手臂酸痛,手指僵硬的時(shí)候,我就會(huì)想:算了,我根本不是那塊料!但這種念頭稍縱即逝,總有一個(gè)聲音告訴我:只要有夢(mèng),就去追逐。我總會(huì)歪著頭想象,幸運(yùn)女神就站在不遠(yuǎn)處,它在考驗(yàn)我的意志。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?我明白,在燦爛的光輝背后,是艱辛的付出與一交一匯的汗水。于是,我又開(kāi)始輕一撫琴鍵,清脆的聲音縈繞在耳畔……

  當(dāng)我也能用我的手指彈奏出《致一愛(ài)一麗絲》和《拉德茨基進(jìn)行曲》時(shí),當(dāng)我終于能夠鼓起勇氣走上小小的舞臺(tái),快樂(lè)的音符在我的指尖流淌的時(shí)候,當(dāng)我興奮地捧著“藝術(shù)達(dá)人”的獎(jiǎng)?wù)碌臅r(shí)候,我欣喜,我不就是路易斯嗎?

  夢(mèng)是用自己的心去慢慢編織的,是用自己的汗水去澆灌的。也許伴隨夢(mèng)想同行的是坎坷和淚水。但挫折讓我們成長(zhǎng),經(jīng)歷使我們豐富,飽覽一路風(fēng)景的同時(shí),也在一點(diǎn)點(diǎn)接近我們心中的夢(mèng)想。有了夢(mèng)想,就有了一雙隱形的翅膀,它能伴隨我們振翅高飛!

《吹小號(hào)的天鵝》讀后感5

  今天我讀了吹小號(hào)的天鵝,我明白了好多蘊(yùn)藏深厚的道理。人物主要有:路易斯、薩姆、塞蕾娜、天鵝爸爸、天鵝媽媽等。 文章主要講天鵝爸爸和天鵝媽媽共同生了5個(gè)天鵝寶寶,但其中有一只不會(huì)說(shuō)話,他的名字叫“路易斯”。冬天快要到了,天鵝們都要去美國(guó)南方的紅石湖州,因?yàn)槟抢锖芘,水從?lái)不結(jié)冰。

  爸爸教寶寶們飛翔,路易斯飛的`最起勁。到了紅石湖,冬天剛過(guò)幾天,路易斯想:我嗓子既然有毛病,那我就要會(huì)寫(xiě)字。路易斯飛出山洞,去找他的朋友薩姆。他飛過(guò)一個(gè)學(xué)校,看有沒(méi)有薩姆,可惜他沒(méi)看見(jiàn),這時(shí)他看見(jiàn)一個(gè)牧場(chǎng)房子,里面有個(gè)小男孩,一看正是薩姆。他飛到地上,向薩姆招手。薩姆說(shuō);“你就是上次拉我鞋帶的天鵝?路易斯點(diǎn)點(diǎn)頭。接著薩姆問(wèn)道:“你是要和我們過(guò)夜嗎?路易斯使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。路易斯終于學(xué)會(huì)了寫(xiě)字,薩姆用零花錢(qián)買(mǎi)了石板和石筆。冬天過(guò)去了,春天來(lái)到了。春天是求偶的季節(jié),許許多多的雄天鵝都在追求雌天鵝,路易斯也看上了一只雌天鵝。她的名字叫塞蕾娜。雌天鵝看見(jiàn)兒子追求那只天鵝對(duì)他毫無(wú)感覺(jué),就告訴雄天鵝。雄天鵝說(shuō);“我要給我的兒子弄到一把小號(hào)。雄天鵝拼命飛翔,全力一擊撞開(kāi)玻璃,拿走一把小號(hào)。店老板立刻開(kāi)槍?zhuān)上](méi)打中。雄天鵝把小號(hào)給了兒子,路易斯在石板上寫(xiě)了thanks。過(guò)了幾天后,路易斯會(huì)吹小號(hào)了。他讓薩姆給他找到一份工作。因?yàn)樗佬√?hào)是偷來(lái)的。

  薩姆給他的工作是到夜總會(huì)去吹號(hào)。有一天,刮起了狂風(fēng)暴雨,卷來(lái)了塞蕾娜。他吹了一首歌,塞蕾娜著迷了。最后路易斯還清他爸爸的債,和塞蕾娜結(jié)婚了,還生了五個(gè)小寶寶!讀了這本書(shū),我明白了,沒(méi)有本領(lǐng)是無(wú)法在群中立足的。

《吹小號(hào)的天鵝》讀后感6

  “咯—嗬,咯—嗬”,這是什么聲音?哦,原來(lái)是吹號(hào)天鵝的叫聲。啊不!這是一只不能發(fā)出聲音的吹號(hào)天鵝的“叫聲”。說(shuō)到這,你一定會(huì)很奇怪,不能發(fā)出聲音的吹號(hào)天鵝怎么能叫呢?當(dāng)你看了《吹小號(hào)的天鵝》,你就會(huì)明白了。

  吹號(hào)天鵝夫婦生下了五只小天鵝寶寶,每只天鵝的叫聲都像吹小號(hào)一樣,動(dòng)聽(tīng)極了?墒堑谖逯----也就是路易斯,他是一只啞天鵝,他不能發(fā)出聲音,這對(duì)于天鵝來(lái)說(shuō)是非常殘酷的。路易斯不愿意就這樣接受命運(yùn)的擺布,于是,他去學(xué)校學(xué)習(xí)拼寫(xiě)單詞,學(xué)會(huì)了所有的英文單詞,即使這樣他還是難以跟家人交流。后來(lái),他的父親從樂(lè)器商店搶來(lái)了一只小號(hào),讓路易斯能像哥哥姐姐那樣,發(fā)出如小號(hào)般嘹亮的聲音。路易斯為了還清父親搶小號(hào)的債,給夏令營(yíng)當(dāng)吹號(hào)指導(dǎo)員;給船老板當(dāng)小號(hào)手;給夜總會(huì)當(dāng)樂(lè)手。最終,他不但能跟家人順暢交流,還成為了一個(gè)優(yōu)秀的小號(hào)手。

  我看完《吹小號(hào)的天鵝》,我對(duì)路易斯的第一印象就是:他具有頑強(qiáng)的精神。雖然他的命運(yùn)跟他開(kāi)了一個(gè)小小的玩笑,可他沒(méi)有放棄,他勇敢的站出來(lái)面對(duì)命運(yùn),甚至不惜把自己的腳蹼用刀片劃破,卻只為了讓小號(hào)能代替自己不能發(fā)出的聲音。難道這不是頑強(qiáng)的精神嗎?相比路易斯,我很慚愧。我望望墻角的'電子琴,想起一件事來(lái)。我上幼兒園的時(shí)候,我學(xué)過(guò)了一年多的鋼琴,可我覺(jué)得,五線譜越來(lái)越難了,我一點(diǎn)兒也看不懂。而且,每天回來(lái)都要練一個(gè)多小時(shí)的琴,連自己的玩耍時(shí)間都沒(méi)有了。于是,我不打算學(xué)了,F(xiàn)在,看看跟我一起學(xué)的人,不是六級(jí)就是八級(jí)的,聽(tīng)著她們彈得多么優(yōu)美的曲子,我心里想:要是我當(dāng)初像路易斯一樣堅(jiān)持,頑強(qiáng)的努力,今天我一定也是八級(jí)的。

  “如果你足夠頑強(qiáng),你將是史無(wú)前例!皬(qiáng)者自強(qiáng),弱者自弱”正如這些格言所說(shuō),頑強(qiáng)精神不可缺。

《吹小號(hào)的天鵝》讀后感7

  暑假中,我讀了美國(guó)作家E·B·懷特寫(xiě)的一本書(shū),名字叫《吹小號(hào)的天鵝》,它的原名叫《天鵝的小號(hào)》,這本書(shū)主要講了一只名叫路易斯的吹號(hào)天鵝,由于它一出生就是一只啞巴天鵝,不能發(fā)出任何聲音,所以受到了同類(lèi)的排斥。等到心愛(ài)的天鵝出現(xiàn),它也無(wú)法用洪亮的聲音表達(dá)自己的求愛(ài)。但是,路易斯并沒(méi)有灰心,它找到了老朋友薩姆,一個(gè)農(nóng)場(chǎng)的孩子,在薩姆的幫助下,它學(xué)會(huì)了在石板上寫(xiě)字。可是森林里的動(dòng)物卻看不懂文字,父親為了它,竟冒險(xiǎn)從商店里偷來(lái)一只小號(hào)。于是,路易斯很努力很努力地學(xué)習(xí)吹小號(hào),越吹越好,終于從小號(hào)里吹出了心底深處的歌。樂(lè)聲不僅打支了塞蕾娜,也贏得了人們的`尊敬與贊賞。

  讀完后,讓我感動(dòng)的地方很多。尤其是當(dāng)路易斯從爸爸那里得到一把小號(hào)時(shí),為了吹好它,忍住疼痛把趾蹼割開(kāi),在它好朋友的幫助下,它一遍一遍地練習(xí)著,從剛開(kāi)始只能吹一些簡(jiǎn)單的音符,到最后終于能吹出優(yōu)美的音樂(lè)來(lái),它始終沒(méi)有放棄。

  這本書(shū)講了在路易斯的成長(zhǎng)中所發(fā)生的動(dòng)人的故事。讀完后,我覺(jué)得路易斯從一個(gè)啞巴天鵝到一個(gè)處處受到人們的尊敬與贊賞,這和它不懈的努力分不開(kāi)的。而現(xiàn)實(shí)中的我們有時(shí)也會(huì)遇到很多挫折,很多困難,而我們有時(shí)在遇到困難時(shí),都會(huì)出現(xiàn)掉頭就轉(zhuǎn),或是在爸爸媽媽的幫助下得到所要的,而路易斯卻通過(guò)自己的努力不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步,最后獲取成功。

  我想今后我也應(yīng)該象它那樣,遇到困難要迎難而上,通過(guò)自己的努力去獲得成功,學(xué)會(huì)獨(dú)立去面對(duì)困難,這樣才能讓我懂得了成功的喜悅來(lái)源于自己的不斷努力。

《吹小號(hào)的天鵝》讀后感8

  我的書(shū)架上有很多書(shū),最喜歡的就是懷特寫(xiě)的《吹小號(hào)的天鵝》。它講了路易斯是一只生來(lái)就啞巴的雄天鵝。

  為了說(shuō)出自己的想法,路易斯學(xué)會(huì)了在石板上寫(xiě)字,可是其他天鵝是不認(rèn)字的。路易斯于是它的爸爸闖入商店為它偷了一把小號(hào)。雖然路易斯非常喜愛(ài)這只小號(hào),每天苦練吹號(hào)本領(lǐng),但內(nèi)心卻覺(jué)得這只小號(hào)是爸爸搶來(lái)的,它下定決心要還了這筆債。于是它四處表演,憑著自己精湛的吹號(hào)技藝,名揚(yáng)當(dāng)?shù),不僅還上了債務(wù),還得到了心愛(ài)的`雌天鵝的喜愛(ài),成立了幸福的家庭,過(guò)上了美好的生活。也贏得了人們的尊敬與贊賞。讀了《吹小號(hào)的天鵝》這本書(shū)后,我覺(jué)得路易斯為了能和別的天鵝說(shuō)話,吹小號(hào)練得筋疲力盡,它都能堅(jiān)持到底。在一次夏令營(yíng)中,路易斯救了一個(gè)叫平果、斯金納的小男孩。另外還有一次在暴風(fēng)雨中救活了它的心上人塞蕾娜,路易斯用它的小號(hào)吹出了讓塞蕾娜感動(dòng)的歌。

  后來(lái),路易斯和塞雷斯回到自己的家鄉(xiāng)結(jié)婚了?傊,路易斯在我的腦海中是一只勇敢、吃苦耐勞、富有愛(ài)心的天鵝。路易斯的的爸爸在還錢(qián)的時(shí)候,差點(diǎn)付出了生命的代價(jià)。我覺(jué)得路易斯的爸爸為了自己的孩子,無(wú)論遇到什么困難,都能克服!洞敌√(hào)的天鵝》這本書(shū)讓我深深的明白了一個(gè)道理:做任何事情都有一個(gè)正確的目標(biāo),路易斯為了吹小號(hào),讓它的朋友薩姆割開(kāi)了自己的右腳蹼。最后,路易斯終于學(xué)會(huì)了吹小號(hào)。我在學(xué)兵乓球時(shí),動(dòng)作做錯(cuò)了也不會(huì)改正,還要強(qiáng)詞奪理。而路易斯吹錯(cuò)了把錯(cuò)誤改正,它的知錯(cuò)能改的精神值得我們學(xué)習(xí)。書(shū)中的每一個(gè)情節(jié),每一個(gè)細(xì)節(jié),都告訴我:不管做什么只要勇于挑戰(zhàn)自己,勇于克服困難,通過(guò)自己不懈努力就會(huì)取得成功。也讓我想起世界上的許多殘疾人,張海迪、海倫等。他們遇到困難時(shí),不退縮、不氣餒、努力學(xué)習(xí),把大家認(rèn)為不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。我們?cè)谏钪、學(xué)習(xí)中,會(huì)碰到很多困難,等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)去克服。只有克服困難,勇于挑戰(zhàn),我們未來(lái)才會(huì)一片光明。

《吹小號(hào)的天鵝》讀后感9

  我曾經(jīng)讀過(guò)E.B.懷特的《夏洛的網(wǎng)》,那是一個(gè)非常感人的故事,最近,我又讀了一本E.B.懷特寫(xiě)的故事《吹小號(hào)的天鵝》,主人公是一只沒(méi)有嗓子的天鵝,它的名字叫路易斯,它用努力向我證明了:命運(yùn)再戲弄我們,只要我們足夠有勇氣戰(zhàn)勝它,同樣能獲得幸福和快樂(lè)!

  路易斯來(lái)到這個(gè)世界時(shí),它就沒(méi)有嗓子,當(dāng)別的吹號(hào)天鵝“咯——嗬,咯——嗬”地歡叫時(shí),它卻只能無(wú)助地看著,無(wú)法表達(dá)自己想說(shuō)的一切,它沒(méi)有放棄,去它的朋友薩姆的學(xué)校學(xué)會(huì)了寫(xiě)字,可是它的家人們看不懂這些奇怪的符號(hào),它的爸爸就到一家音樂(lè)商店為它偷回了一把小號(hào),從那以后,路易斯就有了屬于自己的特別的“嗓子”,它努力練習(xí),不僅學(xué)會(huì)了吹奏各種各樣好聽(tīng)的曲子,還能夠通過(guò)小號(hào)來(lái)和它的家人、伙伴們交流,它也因此獲得了它心愛(ài)的塞蕾娜的芳心,獲得了真正的幸福生活。

  讀著這個(gè)故事,我真感動(dòng)。一開(kāi)始,我覺(jué)得路易斯好可憐,它無(wú)法講話,但是這樣的命運(yùn)并沒(méi)有令它垂頭喪氣,它居然來(lái)到人類(lèi)的'學(xué)校,學(xué)會(huì)了人類(lèi)的文字,這需要多努力呀,特別是對(duì)于一只天鵝來(lái)說(shuō)!后來(lái),它的文字無(wú)法和同類(lèi)交流,在爸爸的幫助下,它又開(kāi)始了小號(hào)的學(xué)習(xí),不僅學(xué)會(huì)了,還成為了有名的音樂(lè)家,它用自己辛苦工作賺到的錢(qián)償還了爸爸因?yàn)橥祦?lái)的小號(hào)而欠的債,他實(shí)在太了不起了。說(shuō)實(shí)話,我一直都覺(jué)得命運(yùn)對(duì)于路易斯來(lái)說(shuō),太不公平,可是,它就是那么堅(jiān)強(qiáng),那么樂(lè)觀,用自己的努力來(lái)戰(zhàn)勝命運(yùn),最后獲得的是塞蕾娜的愛(ài),獲得的是一只吹號(hào)天鵝所有可以擁有的幸福,我真為他感到慶幸,更為他感到高興!

  每個(gè)人都會(huì)遇到不同的命運(yùn),不管是好是壞,我們都應(yīng)該勇敢、快樂(lè)地面對(duì),就像路易斯這樣,不向命運(yùn)低頭,才能獲得自己的幸福。路易斯能行,我相信——我也能行!

《吹小號(hào)的天鵝》讀后感10

  《吹小號(hào)的天鵝》是一本啟人深思的好書(shū),它講了一個(gè)很有意義的故事。啞巴天鵝路易斯愛(ài)上了天鵝塞蕾娜,但它沒(méi)有獲得塞蕾娜的愛(ài)情。路易斯爸爸為了讓兒子能贏得心上人,從音樂(lè)商店搶來(lái)了一把小號(hào),想讓兒子吹給心上人聽(tīng)以贏取塞蕾娜對(duì)它的好感。但搶來(lái)的小號(hào)終究是路易斯的負(fù)擔(dān),路易斯明白只有靠努力才能改變自己的處境,于是它努力學(xué)吹小號(hào),堅(jiān)持練習(xí),終于得償所愿,它的小號(hào)吹得棒極了,它靠吹小號(hào)賺了很多錢(qián),終于替爸爸還清了小號(hào)的錢(qián),而且后來(lái)也贏得了塞蕾娜的愛(ài)慕。

  路易斯的成功離不開(kāi)它刻苦的練習(xí),它為了便于吹號(hào),讓人類(lèi)朋友薩姆幫它把它右腳的蹼割開(kāi),這樣它就能夠靈活地吹奏了。作為一只天鵝,它竟然可以靠著堅(jiān)持和它巨大的.毅力學(xué)會(huì)吹小號(hào)并賺錢(qián)還債!可見(jiàn)堅(jiān)持的力量是多么的強(qiáng)大!它可以讓一只完全不懂音樂(lè)的天鵝變成音樂(lè)家,還可以讓不可能發(fā)生的事情奇跡般地發(fā)生,讓一個(gè)沒(méi)有愛(ài)情的天鵝終于擁有了美好的愛(ài)情。所以,我們?cè)谌粘I钪幸惨J(rèn)識(shí)到堅(jiān)持的魅力,堅(jiān)持能夠讓不可能變?yōu)榭赡,只要你?jiān)持不懈地做一件事,不輕言放棄,你終究有一天會(huì)成功的!

  其實(shí),我們現(xiàn)實(shí)生活中就有這樣的例子。廖智,一位年輕的舞蹈老師,卻在512汶川大地震中失去了雙腿,但她沒(méi)有放棄自己在大舞臺(tái)上盡情舞蹈的夢(mèng)想,病情一有好轉(zhuǎn)她就忍著疼痛,套上假肢,一遍一遍練著踢腿、旋轉(zhuǎn)等舞蹈動(dòng)作,她經(jīng)常痛得跌倒在地,但又重新爬起來(lái)繼續(xù)練習(xí),終于在她不懈的堅(jiān)持下,她成功了!她重新登上了她熟悉的大舞臺(tái)!一個(gè)失去雙腿的殘疾人竟然能重新舞動(dòng)美好,這就是個(gè)奇跡!所以說(shuō)堅(jiān)持是萬(wàn)能的,我們也一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,堅(jiān)持沒(méi)有終點(diǎn),堅(jiān)持能改變?nèi)松,?jiān)持能創(chuàng)作奇跡!

  這就是堅(jiān)持的魅力,任何事我們都要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,只有堅(jiān)持到最后才是真正的勝利者!

《吹小號(hào)的天鵝》讀后感11

  《吹小號(hào)的天鵝》是一本啟人深思的好書(shū),它講了一個(gè)很有意義的故事。啞巴天鵝路易斯愛(ài)上了天鵝塞蕾娜,但它沒(méi)有獲得塞蕾娜的愛(ài)情。路易斯爸爸為了讓兒子能贏得心上人,從音樂(lè)商店搶來(lái)了一把小號(hào),想讓兒子吹給心上人聽(tīng)以贏取塞蕾娜對(duì)它的好感。但搶來(lái)的小號(hào)終究是路易斯的`負(fù)擔(dān),路易斯明白只有靠努力才能改變自己的處境,于是它努力學(xué)吹小號(hào),堅(jiān)持練習(xí),終于得償所愿,它的小號(hào)吹得棒極了,它靠吹小號(hào)賺了很多錢(qián),終于替爸爸還清了小號(hào)的錢(qián),而且后來(lái)也贏得了塞蕾娜的愛(ài)慕。路易斯的成功離不開(kāi)它刻苦的練習(xí),它為了便于吹號(hào),讓人類(lèi)朋友薩姆幫它把它右腳的蹼割開(kāi),這樣它就能夠靈活地吹奏了。作為一只天鵝,它竟然可以靠著堅(jiān)持和它巨大的毅力學(xué)會(huì)吹小號(hào)并賺錢(qián)還債!可見(jiàn)堅(jiān)持的力量是多么的強(qiáng)大!它可以讓一只完全不懂音樂(lè)的天鵝變成音樂(lè)家,還可以讓不可能發(fā)生的事情奇跡般地發(fā)生,讓一個(gè)沒(méi)有愛(ài)情的天鵝終于擁有了美好的愛(ài)情。所以,我們?cè)谌粘I钪幸惨J(rèn)識(shí)到堅(jiān)持的魅力,堅(jiān)持能夠讓不可能變?yōu)榭赡,只要你?jiān)持不懈地做一件事,不輕言放棄,你終究有一天會(huì)成功的!其實(shí),我們現(xiàn)實(shí)生活中就有這樣的例子。廖智,一位年輕的舞蹈老師,卻在5

  12汶川大地震中失去了雙腿,但她沒(méi)有放棄自己在大舞臺(tái)上盡情舞蹈的夢(mèng)想,病情一有好她就忍著疼痛,套上假肢,一遍一遍練著踢腿、旋等舞蹈動(dòng)作,她經(jīng)常痛得跌倒在地,但又重新爬起來(lái)繼續(xù)練習(xí),終于在她不懈的堅(jiān)持下,她成功了!她重新登上了她熟悉的大舞臺(tái)!一個(gè)失去雙腿的殘疾人竟然能重新舞動(dòng)美好,這就是個(gè)奇跡!所以說(shuō)堅(jiān)持是萬(wàn)能的,我們也一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,堅(jiān)持沒(méi)有終點(diǎn),堅(jiān)持能改變?nèi)松瑘?jiān)持能創(chuàng)作奇跡!這就是堅(jiān)持的魅力,任何事我們都要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,只有堅(jiān)持到最后才是真正的勝利者!