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通往廣場的路不止一條讀后感

時(shí)間:2022-01-05 09:55:54 讀后感 我要投稿

通往廣場的路不止一條讀后感

  細(xì)細(xì)品味一本名著后,你有什么體會呢?記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編整理的通往廣場的路不止一條讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

通往廣場的路不止一條讀后感

通往廣場的路不止一條讀后感1

  我們語文書上有一課,名叫通往廣場的路不止一條,我很喜歡這篇課文,因?yàn)樗屛疑钍芨袆,這條路走不通試試走另一條路試一試,這樣,你就會走向成功之路了……

  文中的主人公是一名想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師的女子,走上了服裝設(shè)計(jì)的道路,于是她結(jié)識了一位叫維黛安的太太,她就決定從毛衣入手自己設(shè)計(jì)、制作和出售時(shí)裝呢。于是她便自己設(shè)計(jì)了一件黑白蝴蝶花紋的毛衣讓維黛安太太織,她為了引起別人的注意,便參加了一個(gè)時(shí)裝商人的午宴,結(jié)果,一家大商場的經(jīng)理當(dāng)場就向她訂購四十件,約定兩個(gè)星期內(nèi)交貨,當(dāng)時(shí),作者大喜過望,沒有去想其他的東西,她便回到維黛安太太家,一五一十的向維黛安太太訴說了,維黛安太太卻說:“兩個(gè)星期內(nèi)要四十件,這根本不可能,我織一件毛衣也要花上一個(gè)星期!彼诡^喪氣地走在回家的路上,就在這時(shí),她想起父親教育她的話——通往廣場的路不止一條。這讓她想起,在巴黎,這種從美國流傳來的'手藝肯定不止維黛安太太一個(gè)人會,于是經(jīng)過她們的尋找終于找到了二十位心靈手巧的姑娘,這便是第一件事。然而,就在這時(shí),也就是離開服裝展還有十三天的時(shí)候,縫紉姑娘在另外一家服裝店的挑撥下離開了,但她又想起了父親教育她的話——通往廣場的路不止一條路。于是她又開了一個(gè)不是成衣的服裝展,結(jié)果令人大吃一驚——前來訂貨的人絡(luò)繹不絕。

  最后的結(jié)果雖然大吃一驚,但是,在我們遇到困難的時(shí)候,有沒有想到走了一條路試試呢?例如學(xué)英語,遇到自己不懂的單詞,是不是就放下不管呢?有沒想過去問老師等方法去做呢

  遇到困難,我們要想到這條路走不通試試走另一條路!

通往廣場的路不止一條讀后感2

  今天,我讀美國作家伊爾莎。斯奇培爾莉的一篇文章——《通往廣場的路不止一條》。

  這個(gè)故事講的是作者從父親的教導(dǎo)中得到啟示的一件事。一天,父親把作者帶上教堂的塔頂,讓作者看下面數(shù)不清的道路,最后對作者說:“通往廣場的路不止一條!

  作者長大后,是一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師。在工作中,她也有了“產(chǎn)量太少,”“員工罷工”等等麻煩的問題,但她時(shí)刻記住了父親說的話,沉著應(yīng)對困難,采用不同的`角度去思考,使她把公司做得越來越好。

  其實(shí),我們的日常生活中,也有許多像這樣的事例。當(dāng)我們用一種方法行不通,就可以再用另一種方法試試看。這讓我想起了一件事,那天,我正坐在書桌前,仔細(xì)地做家庭作業(yè),那時(shí)時(shí)針已指向九點(diǎn)了,可我還在為那道百思不解的數(shù)學(xué)題而頭痛。我試用了加法和減法,還是行不通。這可怎么辦呢?唉,明天數(shù)學(xué)課上,老師肯定會批評我不動腦筋的,可能還要在同學(xué)面前出丑的。正當(dāng)我煩躁時(shí),媽媽走了過來,和藹地對我說:“你再好好想一想,還有什么方法,你沒有想到?”我重新思考,想了原先沒想的方法。這時(shí),我好像發(fā)現(xiàn)新大陸,激動地對媽媽說:“我會做了,應(yīng)該用乘法解決!眿寢屝χ鴮ξ艺f:“對了,你很聰明!蔽腋吒吲d興地把正確的答案寫了上去。

  讀了這篇課文后,我明白了一個(gè)道理:成功是一種尺度,只要帶著希望出發(fā),成功就離你越來越近,頑強(qiáng)意志可以讓你克服困難,當(dāng)經(jīng)歷了苦難后,再一次沖破艱難險(xiǎn)阻,通往廣場的路就會又多了一條。

通往廣場的路不止一條讀后感3

  這學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了《通往廣場的路不止一條》這篇課文。讓我受益匪淺。

  這篇課文主要講了:父親帶我上塔頂看路,以及我設(shè)計(jì)時(shí)裝,開時(shí)裝展這兩件事。和我陷入困境,走出困境,獲得成功的事。這篇課文令我想到了很多:

  有一句話,叫做“條條大路通羅馬!蔽矣X得,這句話寫得太好了。因?yàn)槿绻髡弋?dāng)時(shí)忘了父親告訴她的話,說不定這時(shí)裝生意早就做不下去了。但是,作者并沒有在“一棵樹上死”,她選擇了思考。她能夠在最能讓人感到“天塌下來的時(shí)候”,用腦子思考問題,并且還能想出這么好的主意,讓成功和自己只有一步之遙。

  這篇課文,讓我想到了一個(gè)故事:

  有一個(gè)叫毛毛的小男孩,他與哥哥姐姐和一個(gè)同學(xué)在旅游的時(shí)候,因?yàn)榈貙酉孪荻焕г诹艘粋(gè)未開放的洞穴里。但他們并沒有失去渴望求生的.信心,始終以樂觀的心態(tài)面對現(xiàn)實(shí),并且還充滿了對生命的渴望。他們花了7天的時(shí)間尋找通向地面的生路。終于,他們在被困第九天中,從“洞穴瀑布”中成功脫險(xiǎn)。

  我覺得,通往成功的路有很多條,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一條路走不通時(shí),千萬不要灰心,應(yīng)保持走另一條路的信心和勇氣。只要有自信,我們就會離成功越來越近。

  在你失去信心時(shí),切記“通往廣場的路不只一條”;當(dāng)你對人生失去意念時(shí),切記“通往廣場的路不只一條”;當(dāng)你應(yīng)聘工作沒成功的時(shí)侯,切記“通往廣場的路不只一條”。

通往廣場的路不止一條讀后感4

  在這個(gè)學(xué)期里,我學(xué)習(xí)了一篇文章,叫做《通往廣場的路不止一條》,這篇文章的作者是伊爾莎·斯奇培爾莉。

  這篇文章寫的是作者小時(shí)候,有一次,隨著父親登上高高的塔頂,看通往城市廣場的街道,父親給我上了生動的一課:通往廣場的路不止一條,然后記敘了“我”在人生道路上兩次遇到困難,最后都走出困境,取得成功的故事。

  作者遇到困難時(shí),用認(rèn)真的態(tài)度對待,冷靜的思考,然后才能走出困境取得成功,我們的生活中也有這樣的例子。

  記得有一次,爸爸要我背熟《三字經(jīng)》,過了大約半個(gè)小時(shí),我就背完了。可是,前面背熟了,后面的又不會背了,后面的背熟了,前面的又忘了,我像熱過盛的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),心想:這可怎么辦呀?就在快要放棄的時(shí)候,突然,我無意間看到了古詩的意思,想到了一個(gè)能快速背熟的好辦法:根據(jù)《三字經(jīng)》的'意思來進(jìn)行分析。想到這,我立刻去找爸爸,爸爸把它的來歷和意思告訴了我,我試著背了背。不到1個(gè)小時(shí)半,我就能倒背如流,而且還不會忘。

  學(xué)習(xí)這篇文章,讓我獲得了一個(gè)終生受益的啟示:遇到困難,不要灰心,要有積極的人生態(tài)度,不要向困難屈服,要另找捷徑逐步走向成功。所以說,我們不能把思維停在一個(gè)角度上,要全面些,如果有條路無法走了,我們就要試著走另一條路。

通往廣場的路不止一條讀后感5

  讀了《通往廣場的路不止一條》這篇課文后,我受益匪淺,感受到了作者父親告訴的話十分有道理。

  本文主要講了:小時(shí)候,作者父親告訴了作者一句令人受益匪淺的話:通往廣場的路不止一條。于是,作者在父親的教誨下,另辟蹊徑,走出了一條服裝的`新路,度過了這次困難。

  作者父親說的這句話:通往廣場的路不止一條。這句話富有哲理、引導(dǎo)了作者的人生,讓作者終身受益。它告訴我人們頑強(qiáng)的意志可以幫助人們克服許多困難,當(dāng)再一次沖破艱難險(xiǎn)阻,經(jīng)歷了苦難后,我們就一步一步走向成功。這句話的意思是:人就是在此路不通時(shí)再走令一條路。不斷的去探索,逐步接近目標(biāo),難道不是嗎?

  從這篇課文讓我想起另外一件事。我記得那一次,我畫了一幅畫,可我怎么看也不滿意,看起來太單調(diào)了。萬事俱備,只欠東風(fēng),正當(dāng)我思考的時(shí)候,表哥突然從我身后跳出,一不小心,我把顏料弄到了畫上。正當(dāng)我苦惱的時(shí)候我又想到了作者父親說的話:通往廣場的路不止一條。我試著把墨點(diǎn)畫成了一只小狗,簡直太好了,我的畫更加的完美,十分生動。作者父親說的話使我有很大的感受,讓我有了靈感。要不是這句話幫助了我,我還會苦惱。正所謂通往廣場的路不止一條。有句話說的好:人的一生都在選擇,都在變通。是。∥覀円獙W(xué)會變通,不向困難屈服。

  作者父親的話使我們勇于克服一切困難,才會有成功的希望。

通往廣場的路不止一條讀后感6

  通往廣場的路不止一條。生活也是這樣。假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話,就可以走另一條路試試。這是課文《通往廣場的路不止一條》中令我感觸最深的一句話。

  這篇文章主要說的是:作者小的時(shí)候,父親帶她登上高高的'塔頂。望著腳底下一條川流不息的馬路,父親教導(dǎo)作者:做事情如果你覺得這個(gè)辦法行不通的話,就換一種法子試一試。后來,作者在事業(yè)方面遇到了兩個(gè)難題,最終又找到了一條出路。

  積極樂觀的精神可以幫助人克服許多困難,當(dāng)再一次沖破艱難險(xiǎn)阻,經(jīng)歷了苦難后,通往成功的路就會又多了一條。

  這篇課文使我想起了一個(gè)故事:有兩個(gè)孩子,一個(gè)想當(dāng)畫家,一個(gè)想當(dāng)音樂家?墒窍氘(dāng)音樂家的孩子耳朵聾了;想當(dāng)畫家的那個(gè)孩子眼睛瞎了。他們十分傷心,埋怨命運(yùn)對他們的不公。恰巧有位老人聽見了他們的抱怨,叫他們換一下自己的理想。他們眼前一亮,開始了新的追求。漸漸地,他們都覺得這樣反而更好,因?yàn)檫@樣可以把心思都集中到一點(diǎn)上。后來,耳聾的孩子成了名揚(yáng)四海的畫家;眼瞎的孩子成了飲譽(yù)天下的音樂家。

  在學(xué)習(xí)中,在生活中,在工作中,只要你多多試驗(yàn),多動腦筋,就沒有解不開的難題。俗話說條條大路通羅馬,這揭示一個(gè)簡單的道理:通往成功的路不止一條!

通往廣場的路不止一條讀后感7

  今天我在學(xué)校讀了《通往廣場的路不止一條》,給我?guī)砹撕苌畹母惺堋?/p>

  這篇文章主要講“我”在人生道路上兩次身陷困境,面臨挑戰(zhàn)時(shí),是父親對“我”的教誨使“我”得到了“走另一條路試試”的靈感和勇氣,從而走出困境,獲得成功的事實(shí),讓人從中感悟到,成功是一種態(tài)度,只要帶著希望出發(fā),成功就會越來越近。

  “通往廣場的路不止一條,生活也是一樣,假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話,就可以走另一條路試試!边@句話給我感受最深,作者借父親之口寫出了這篇文章的中心,通往廣場的咱不止一條。如果沒有父親的話,或許作者也不會獲得這么大的`成就,雖然父親看似是個(gè)次要的人物,但他的份量最重,如果父親沒有告訴女兒那句話,作者只有失敗告終,如果沒有父親的話,作者也不可能成為生活中的強(qiáng)者。

  父親給我留下了很深的印象,父親是偉大的,他沒有手把手地去教女兒,而是告訴女兒一種解決問題的方法,使女兒不再對父母產(chǎn)生依賴,而是自己動腦子,自己去克服困難,父親的做法,父親的一句話使女兒能成為強(qiáng)者。

  生活中,我們是不是也應(yīng)該像作者一樣呢,我們應(yīng)該學(xué)會自己的事情自己做,要學(xué)會自己動腦子解決問題。

  有一次,我在做奧數(shù),“天啊,好難的題!蔽殷@叫起來,接著便埋頭苦算了起來,但我就是解不出。我用求助的眼神望向媽媽,可媽媽似乎并不想幫我,我只好靠自己了,換了另一個(gè)角度去思考這道難題,費(fèi)了好大的勁,最后我居然破天荒地算出了2種解法。

  “條條大路通羅馬。”生活中,我們?nèi)绻錾狭死щy,另辟蹊徑,換一個(gè)角度去思考,說不定,柳暗花明又一村,出現(xiàn)在眼前的是一片新天地。成功往往屬于那些言不放棄的人。

通往廣場的路不止一條讀后感8

  讀了《通往廣場的路不止一條》這篇課文,我突然發(fā)現(xiàn),原來生活中的道路很多,只是看你怎么去運(yùn)用它們。

  這篇課文講的是:“我”小時(shí)候,有一次隨父親登上塔頂,看蛛網(wǎng)般通往廣場的街道,父親給我上了生動的一課,讓“我”在以后的生活中遇到了困難也可以找到另一條出路。

  在生活中,作者平靜的面對生活中的每一次困難。作者在困難面前不低頭、不屈服,為正面迎“敵”,想出一個(gè)個(gè)好辦法,把困難打到了,運(yùn)用自己的智慧,使所遇之危轉(zhuǎn)危為安。多解決一個(gè)困難,那么就離勝利近了一步。

  作者在生活中面臨了困難,解決了,我也相信,只要動動腦筋,什么困難都能夠迎刃而解。

  這不禁讓我想起暑假發(fā)生的一件事。假期,我曾買過十字繡來繡,但繡了不久,擱置了幾天,竟然找不到所繡的線了。我把家里翻了個(gè)底朝天。幸好,還留有鑰匙扣、一塊小繡布和一點(diǎn)彩線。可是,剩余的線很少了,也都不夠去繡另一個(gè)了。怎么辦呢?我在房間里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,心想:要不然放棄吧!不行,我可是好不容易求媽媽買給我的。那能不能去向十字繡店的阿姨說一下,把一個(gè)簡單的`樣圖接看一下,線色不同的再向媽媽要。我相信媽媽和阿姨都很通情達(dá)理的。

  我把這個(gè)想法告訴了媽媽,媽媽覺得很好,還直夸我聰明、愛動腦筋。阿姨認(rèn)識我媽媽,因?yàn)閶寢尳?jīng)常在那里買十字繡的。阿姨聽了我的要求后,十分爽快的答應(yīng)了,還同意線色不一樣也可以到她那里要。我太高興了,這樣一來,我就可以繡好這個(gè)十字繡了。

  原來,在生活中遇到了困難,這塊石頭堵住了去路,但是卻又留下另外一條路,只是看你怎么發(fā)現(xiàn)它。條條大路都是通向成功的道路。堵一條多一條,只是這需要智慧去發(fā)現(xiàn)它們的蹤跡。

通往廣場的路不止一條讀后感9

  讀了《通往廣場的路不止一條》,我的心久久不能平靜。

  《通往廣場的路不止一條》講述了父親帶著女兒來到教堂塔頂,并用手比劃著告訴女兒人生哲理——通往廣場的路不止一條,假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話,就可以走另一條路試試。這句話從使女兒在商業(yè)困難中一次次爬起,從而走向成功的事情。

  “通往廣場的路不止一條”,這的確是一句令人受益終生的話語,一旦人有了這樣的生活和學(xué)習(xí)的理念,也就能保持積極向上的心態(tài)。盡管我們的年齡還小,但在學(xué)習(xí)生活中也會碰到這樣那樣的'困難,如果我們也能像那位女兒一樣,勤于動腦,積極進(jìn)取,就一定可以克服一切困難,找到屬于自己的成功之路。這篇雖短但讓人足以琢磨的文章讓我從中感悟到:成功是一種態(tài)度,只要你帶著希望出發(fā),成功就會離你越來越近,成功就會在不遠(yuǎn)處等待著你的到來。

  這篇課文使我想起了一句名言:如果你希望成功,當(dāng)以恒心為良友,當(dāng)以經(jīng)驗(yàn)為參謀,以當(dāng)心為兄弟,以希望為哨兵!獝鄣仙

  在我們身邊,還有一些愛鉆牛角尖的人,他們看著那條路早已走不通了,但還是偏要往里鉆,越鉆道路越狹窄,最后只能是死路一條。

  “通往廣場的路不止一條”,這的確是一句讓人受益匪淺的話語!作文

通往廣場的路不止一條讀后感10

  我今天上了新課文。文章的名字叫《通往廣場的路不止一條》。

  文章內(nèi)容講的作者的父親帶她到教學(xué)的塔頂上。讓她看到通往廣場的路不止一條,假如你發(fā)現(xiàn)不能到達(dá)目的地的話,就可以走另一條路試試,她一直把父親說的話銘記在心。她長大后想當(dāng)時(shí)裝設(shè)計(jì)師。她找維黛安太太織了一件黑白蝴蝶花紋的毛衣,穿著它參加一個(gè)時(shí)裝商人的午宴。結(jié)果,一家大商場的經(jīng)理當(dāng)場向她訂購了四十件,約定兩個(gè)星期內(nèi)交貨,可當(dāng)她向維黛安太太說時(shí)她說不可能兩星期內(nèi)完成?伤业搅肆硪粭l:道路“,找來了二十名心靈手巧的婦女,她們織出了四十件衣服。她還想開一個(gè)展覽會,可是縫紉姑娘被另一家時(shí)裝店的挑拔下跑光了。她只好開一個(gè)未成品的時(shí)裝展,有的只有衣服沒有袖子,有的只有一只袖子,有的只是一片布樣。但從中還能看出縫成后的衣服。激發(fā)了顧客的興趣,前來訂貨的人絡(luò)繹不絕。

  聽了上面的故事,我也說說我生活中真實(shí)的事吧!

  有一次,爸爸媽媽不在家。我突然來了興趣,那就是——做餅。我先倒入面粉再加一點(diǎn)兒水。把蝦米、蔥等等一些佐料放進(jìn)去,攪拌均勻在鍋上我用電視上學(xué)的'方法用紙?jiān)阱伾喜烈稽c(diǎn)油。把我調(diào)好的漿倒一點(diǎn)在鍋的中心,我吃力的把鍋抬起搖一搖,晃一晃,等餅熟了之后,我用鍋鏟小心翼翼把餅鏟起來,可鏟到了半,餅就粘鍋了。結(jié)果,斷成了兩半,我又重新來了一次,可還是一樣。“最后一次”我自言自語道:“這次我趁餅和鍋還沒有‘骨肉相連’的時(shí)候就翻”。果然,我成功了。雖然味道不太好,還有一點(diǎn)焦,但是,我為自己能做出一張完整的餅而自豪。

  看來,通往廣場的路絕非一條,要看你怎么想,怎么做。如果做對了,想對了,在生活中會給你前所未有的幫助,讓你受益一生。

通往廣場的路不止一條讀后感11

  今天,閻老師教了我們一課題目是《通往廣場的路不止一條》,我從中得到了很大的啟示,你想知道我明白了什么道理嗎?那就往下看吧!

  我的讀后感是:當(dāng)一條路走不通的時(shí)候,千萬不能灰心,首先要去走另一條路的信心和勇氣,當(dāng)然,走另一條路也許不那么直接,但幾經(jīng)周折,還是能夠達(dá)到你想要去的地方,而且完全有可能找到比原來更快到達(dá)目的地的捷徑。后來的'兩個(gè)例子,完全可以說明這一點(diǎn)。要是一條路不通,你不再去走第二條,那么你就永遠(yuǎn)達(dá)不到目的地。

  我就有這樣的親身經(jīng)歷。

  有一次,媽媽煮玉米,因?yàn)槲易钕矚g吃玉米了,媽媽把熱乎乎的玉米拿上桌時(shí),我真高興可又開始發(fā)愁起來,看見玉米的這些黃黃的須,我準(zhǔn)備把它們?nèi)磕玫,這時(shí)我想到了一個(gè)很好的辦法,我可以把玉米切成幾小塊,我也不知道這種辦法可不可使用,我開始做了起來,把玉米切成三段,咦!還不能去除玉米須,我用其他的辦法試一試吧,我又想到了一個(gè)更好的辦法,我不一定要這樣吃呀!,我可以把玉米粒全部削下來吃,削完了,這一粒粒的玉米粒真像我的汗珠一樣呀!我吃了起來真香!

  還有一次,媽媽叮囑我5點(diǎn)時(shí)一定要把大米放進(jìn)電飯煲里煮,到了5點(diǎn),我走進(jìn)廚房,卻發(fā)現(xiàn)沒有米了。

  這飯沒煮,我們家晚上吃什么呀,我想到了一個(gè)辦法,媽媽爸爸上班這么辛苦,我要煮一碗拌面來給他們吃吃,我抓了一把面條放進(jìn)鍋里,煮了一會兒,我聞到了陣陣的香味,媽媽吃了肯定會喜歡的。

  我讀了《通往廣場的路不止一條》,我受了很大的啟示,你呢?

通往廣場的路不止一條讀后感12

  讀了《通往廣場的路不止一條》這篇課文,讓我受到終身的啟發(fā),條條道路通羅馬。

  一天,父親帶作者爬上教堂的屋頂,說了一句話:“通往廣場的路不止一條”,之后,作者在生活中沖破一次次困難,作者從中深刻地體會到了父親的`話是對的。

  讀完這篇課文后,讓我懂得:在成長的道路中,可能會有各種各樣的困難,有的困難會讓人措手不及,也會讓人意想不到,但是我們可以從另一個(gè)方面去思考并解決困難,此路不通,可以從另一個(gè)方面去解決。生活也是這樣。

  讀完這篇課文使我想起了自己。在一次考試中,我遇到了一道很難的題目,我使勁想了又想,幾乎花費(fèi)了腦細(xì)胞,但還是想不到,作文400字《條條道路通羅馬作文400字》。我?guī)缀跸敕艞夁@道題了,可是,這道題占了很大的分?jǐn)?shù),如果,我放棄了,就會考到很低的分?jǐn)?shù),這時(shí)候,我想到《通往廣場的路不止一條》這篇文章:如果一個(gè)角度不能解決問題的話,可以從另一個(gè)方面去解決問題。于是,我想了想,居然想了出來。此刻我興高采烈,急忙把這題的答案寫了下去。第二天,發(fā)試卷。發(fā)到我那張的時(shí)候,我急忙把那題看了看,居然對了。我的感覺是:只要一個(gè)人面對困難的時(shí)候,可以從另一個(gè)方面去思考。

  通往廣場的路不止一條!

通往廣場的路不止一條讀后感13

  讀《通往廣場的路不止一條》這篇課文,我得到了很大的啟示。這篇文章教育我們:做什么事都要動腦筋,如果走這路不能成功的話,就要走另一條路試試,只有這樣,才能接近目標(biāo),走向成功。

  這篇文章的主要內(nèi)容是:作者小的時(shí)候,父親帶她登上教堂那高高的塔頂。望著腳下那一條條川流不息的馬路,父親教導(dǎo)作者:做事情你如果覺得這個(gè)辦法行不通的話,就換一種辦法試一試。后來,作者在事業(yè)方面遇到了兩個(gè)難題,最終又找到了一條出路。

  老師講完這一課后,我不由得想到了自己。我在做奧數(shù)題時(shí),用一種方法解不出來,就去問家長。就是不愿意自己動腦筋。我怎么想不到:一種方法不行,就換另一種方法。生活中就是要此路不通,走彼路;彼路不能,再走另一條彼路;只有這樣才會成功。

  記得還有一次,我在看一本書,忽然有一個(gè)字不會念,我就去問媽媽,媽媽讓我去查字典,可我費(fèi)了九牛二虎之力也沒查出來。隨后,我又去找媽媽了。媽媽拿起字典,翻到部欄里。查找日字頭。的確字典上沒有?蓩寢屵是不放棄,憑自己的'想法去查。后來,媽媽又翻到了音節(jié)表那一欄,找cheng這個(gè)音節(jié),誰知,不念它。然后又找sheng這個(gè)音節(jié)。嘿,這回還真找對了,這個(gè)字就念sheng,表示興明,旺盛,興盛的意思。是。∵@樣查不到,但可以用別的方法去查呀!不能此路不通,就放棄呀!如果那樣的話,你永遠(yuǎn)也到達(dá)不了成功的彼岸。凡事都要動腦筋,不能總依靠別人呀!

  《通往廣場的路不止一條》,這的確是一篇讓人終生受益的課文,這篇文章讓我知道了,盡管我們年紀(jì)還小,但生活中也會碰到這樣那樣的困難,假如我們像作者一樣有積極向上的態(tài)度,就一定能克服困難,戰(zhàn)勝困難!

通往廣場的路不止一條讀后感14

  《通往廣場的路不止一條》這篇文章讓我知道了成功的路該怎樣走。

  文中的主人翁遇到了兩次難以解決并且非常棘手的事情,但是她每次遇到困難時(shí),總是想起父親對她說的那句話:“通往廣場的路不止一條!彼,她總是選擇另一條“路”試試看,最后,她獲了成功de喜悅。

  困難是隨處可見的.,但是解決困難的方法卻是多種多樣的,只要你肯面對現(xiàn)實(shí),肯接受挑戰(zhàn),并且用積極向上的態(tài)度去迎接那些難題,那最后的成功就是屬于你的,要明白只要帶著希望出發(fā),成功就一步一步地向你走近。

  讀完這篇文章,使我想起了在前不久發(fā)生在我自己身上的一件事情。那是上個(gè)周末的晚上,我正在寫數(shù)學(xué)家庭作業(yè),可是碰到了一道思考題,我怎么解也解不出來,只好去向媽媽求助了,但無論我怎么軟磨硬泡,媽媽就是不告訴我怎么做,說什么也的讓我自己思考,我心想:“思考什么呀,我又不知道用什么方法來做!"氣得我也不做了,洗洗就睡了,到了第二天早上,我到了學(xué)校,還是同學(xué)幫我講了講,我終于明白了。原來我昨天晚上是在一種錯(cuò)誤的方法中徘徊,從來都沒找另一種發(fā)發(fā)試試看。通過這件事,我更加得體會到了”通往廣場的路不止一條“這句話的深深含義。

  盡管我現(xiàn)在還小,但是在生活中也會碰到一些這樣那樣的釘子,如果我們能像作者那樣,保持一種積極向上的心態(tài),那成功就會屬于你!

通往廣場的路不止一條讀后感15

  我最近讀了一篇課文,題目叫《通往廣場的路不止一條》。學(xué)完這一課后,我有很多感想。

  這篇課文主要講的是:小作者小時(shí)候,她爸爸帶她登上了高高的塔頂。望向一條條川流不息的馬路。父親教導(dǎo)女兒:如果做事情感到這個(gè)辦法行不通的話,就換另一種方法用用。后來,作者在事業(yè)方面遇到了兩個(gè)難題,最終找到了一條出路。

  上完這堂課后,我不由得想起自己。我在做一道數(shù)學(xué)題時(shí),用一種解法解不

  出來,就去問家長或同學(xué)。唉!我怎么就想不到,一種解法不行,就換別的一種解法?生活也是這樣,多少發(fā)明家也是試驗(yàn)多少次才成功的呀!我還想到了一個(gè)關(guān)于“通往廣場的路不止一條”的故事。有兩個(gè)孩子,一個(gè)喜愛彈琴,想當(dāng)音樂家。一個(gè)喜愛繪畫,想當(dāng)美術(shù)家。但不幸的是,愛好繪畫的眼睛瞎了,喜愛彈琴的耳朵聾了。但經(jīng)過一位老人的'指點(diǎn),愛好繪畫的改為學(xué)彈琴,喜愛彈琴的改為學(xué)繪畫。最后,兩個(gè)人都成了有成就的人。

  “通往廣場的路不止一條”,生活也是這樣,假如你發(fā)現(xiàn)這條路不能達(dá)到目的地的話,還可以思考選擇另一條路走。人生的路上不可能一帆風(fēng)順,面對困難,我是退出,還是向目的地前進(jìn)。我都應(yīng)該明智地另謀出路,說不定,柳暗花明又一村,出現(xiàn)在眼前的是一片新天地。成功往往屬于那些言不放棄的人。

  “通往廣場的路不止一條”。另我受用不盡。

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