讀《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》有感集合15篇
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢?那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢?下面是小編為大家整理的讀《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》有感1
前一段時(shí)間,心境不太好,壓力很大,所以就和小蔣(我的閨中密友)聊天,聊天之際,她推薦我看一本書(shū),說(shuō)這本書(shū)很值得一看。我懷著既好奇又試著看的心態(tài)拿過(guò)來(lái)詳閱后,正如朋友所言,恍然大悟的自嘲一番,然后及時(shí)調(diào)整好自我的心態(tài),進(jìn)取去應(yīng)對(duì)各種環(huán)境所帶來(lái)的壓力。它就是《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》。
這本書(shū)講述了兩個(gè)小矮人和一對(duì)小老鼠尋找奶酪的小故事。在故事中,作者虛構(gòu)了四個(gè)主角:小矮人唧唧和哼哼、小老鼠嗅嗅和匆匆,分別代表著我們的不一樣方面,即復(fù)雜的一面(小矮人)和簡(jiǎn)單的一面(小老鼠)。奶酪的意義則很廣,它能夠代表著是一種物質(zhì)的享受,或者是意味著健康、休閑的生活,或者是給我們帶來(lái)的榮譽(yù),等等。兩個(gè)小矮人和這兩只小老鼠分別以不一樣的方式在一座迷宮里尋找夢(mèng)中的奶酪。有一天,它們都在迷宮的一個(gè)角落里找到了它們自我想要的奶酪。那里各樣的奶酪堆積如山,它們痛快的飽吃了一頓。此后,每一天都來(lái)到這個(gè)奶酪站,把那里當(dāng)成了自我的家……日復(fù)一日,最終有一天,它們都發(fā)現(xiàn),所有的奶酪不翼而飛,精彩的故事從此而展開(kāi)……
其實(shí),小老鼠嗅嗅一早就嗅出了奶酪的變質(zhì),那個(gè)奶酪站不見(jiàn)了奶酪,兩只小老鼠并不感到驚訝,對(duì)它們來(lái)說(shuō),問(wèn)題和答案一樣簡(jiǎn)單:奶酪站的情景發(fā)生了變化,所以它們也應(yīng)當(dāng)隨之而變化,采取行動(dòng)去尋找新的奶酪。
生活中,人的思維往往受限于各種所謂的閱歷、情感等控制,當(dāng)決定做一件事情的時(shí)候要經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng),過(guò)多的思前顧后,因害怕困難而變得膽怯、畏縮,就這樣反復(fù)深思熟慮的過(guò)程里,錯(cuò)過(guò)了好的時(shí)機(jī),失去了許多發(fā)展的機(jī)會(huì)和機(jī)遇。當(dāng)環(huán)境發(fā)生變化的時(shí)候,我們要像小老鼠嗅嗅和匆匆一樣,以靈敏的嗅覺(jué)和觸覺(jué)去發(fā)現(xiàn)其中大大小小的變故,進(jìn)而迅速調(diào)整自我的步伐,適應(yīng)新的環(huán)境。人不能改變大環(huán)境時(shí),就要進(jìn)取去適應(yīng)新環(huán)境。這時(shí)候如果思想固執(zhí),不懂得改變,就必須會(huì)被淘汰。
兩個(gè)小矮人唧唧和哼哼在失去奶酪的'一段時(shí)間內(nèi)常常憤慨“到底是誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪”,難于理解突然的變故,怨天尤人,怒氣沖天。每日往返于原先的奶酪站,期望等待奶酪回來(lái)。之后,其中的一個(gè)小矮人唧唧在幾經(jīng)思想斗爭(zhēng)后,最終明白——正是恐懼讓自我裹足不前,事情發(fā)生了改變,就再也變不回原先的樣貌了。這就是生活,日子在往前走,就要隨之而改變。
人一旦醒悟,意識(shí)到自我并非是沒(méi)有本事、其實(shí)是腦子里有諸多因素在制約著自我的行為才望而怯步時(shí),就能夠調(diào)整好心態(tài),改變前進(jìn)的思路,學(xué)會(huì)舍棄一些陳舊的東西,吸取教訓(xùn),以全新的面貌和姿態(tài)去迎接新的東西。人是有著復(fù)雜思維的高級(jí)動(dòng)物,有時(shí)候要把繁雜的事情簡(jiǎn)單化來(lái)處理,不能有過(guò)多的情感和包袱,有時(shí)候也要去深思事情的原委,分析事物的本質(zhì),不能被表面的量變所蒙蔽,這兩種方式并不矛盾,它在唯物辨證法上是對(duì)立而統(tǒng)一的。每一種環(huán)境和事件,應(yīng)根據(jù)不一樣的情景去分析如何處理和解決問(wèn)題。我們不該像小矮人哼哼那樣,因懼怕變化而否認(rèn)和拒絕變化(外部環(huán)境不是個(gè)人所能夠左右的),應(yīng)當(dāng)學(xué)唧唧一樣,認(rèn)識(shí)到其實(shí)變化也能夠使事情變得更好,要及時(shí)的調(diào)整自我去適應(yīng)新的變化,這樣才能在變化的年代找到我們正確的道路,才能找到屬于你的奶酪,才能獲得成功。
誠(chéng)如一名人所說(shuō)——
生活是一座迷宮,我們必須從中找到自我的出路,我們時(shí)常會(huì)陷入迷茫,在死胡同中搜尋,但只要我們始終深信不疑,有一扇門(mén)就會(huì)向我們打開(kāi)……
讀《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》有感2
人的一生面臨著許多變化的考驗(yàn),如果你不改變,就會(huì)被社會(huì)淘汰,你要隨時(shí)聞聞你的“奶酪”是否正在變質(zhì),如果變質(zhì)了,你要向新的方向前進(jìn),找到更多新的、好的“奶酪”。
故事發(fā)生在一個(gè)大迷宮里,有四個(gè)小人物,他們靠迷宮里的奶酪填肚子,維持生活。兩只小老鼠,嗅嗅和匆匆,它們頭腦簡(jiǎn)單,嗅嗅聞,匆匆找,雖然常常失敗,但是卻不怕失敗,最終能得到香甜可口的奶酪,也可以說(shuō)成是它們的命根子。哼哼和唧唧是兩個(gè)小矮人,有人類(lèi)的頭腦,他們經(jīng)過(guò)思考分析探討研究,最終確定奶酪的位置,他們認(rèn)為嗅嗅、匆匆很弱智,自己很有智慧,永遠(yuǎn)不會(huì)餓死。
尋找奶酪的時(shí)間到了,他們用自己的方法找到了同一塊奶酪,并為它命名為奶酪C站,他們?cè)谀汤褻站附近住了下來(lái)。每天早晨四個(gè)小家伙穿上運(yùn)動(dòng)鞋跑到奶酪C站,把鞋掛在脖子上,美美的吃上一頓,然后回家睡覺(jué),有時(shí)哼哼唧唧還會(huì)請(qǐng)一些朋友來(lái),炫耀自己又多又好的奶酪。
嗅嗅匆匆每天依然早起。而哼哼唧唧每天懶洋洋的,似乎奶酪C站的奶酪夠他們過(guò)一輩子了,它永遠(yuǎn)不會(huì)改變,今后的生活再也不必他們操心,可以享天倫之樂(lè)了。
新的一天又開(kāi)始了,嗅嗅匆匆很早就來(lái)到奶酪C站,不好,奶酪不見(jiàn)了,不過(guò)這并不使它們感到驚奇,因?yàn)樗鼈冊(cè)缫寻l(fā)現(xiàn)這些天奶酪有些異常,越來(lái)越少了。嗅嗅匆匆互相對(duì)視了一下,立刻又去尋找新的奶酪。不久,哼哼唧唧來(lái)了,一看奶酪沒(méi)有了,十分驚奇驚訝,認(rèn)為簡(jiǎn)直不可思議,“這里是怎么回事?奶酪哪里去了?怎么會(huì)沒(méi)有了呢?是誰(shuí)干得!哦!不可能,一定是我們?cè)谧鰤?mèng)!”“怎么可能!辛辛苦苦找到的奶酪竟然在一夜間不見(jiàn)了,沒(méi)了!我們要奶酪回來(lái),并且立刻回來(lái)!”“我們做錯(cuò)了什么?!不不不不,奶酪一定會(huì)回來(lái)的,一定!”“我們就在這里等,等他們把更多的更好的奶酪送回來(lái)!”……他們牢騷滿(mǎn)腹,喋喋不休的嚷著罵著,直到筋疲力盡,渾身沒(méi)有一點(diǎn)力氣,但他們依然堅(jiān)定自己的'想法是最正確的,“等等等”就一個(gè)字“等!”
一天天過(guò)去了,他們就這樣等著,唧唧開(kāi)始改變自己的想法,勸說(shuō)哼哼“走吧,我們?nèi)フ倚碌哪汤!倍吆呤冀K不變自己的信念,C站的奶酪在,我在,C站的奶酪亡,我亡。
他們兩個(gè)就這樣等,就這樣僵持著,唧唧越來(lái)越想走,而哼哼還要等有人把奶酪送到他們眼前。
再看看嗅嗅匆匆,他們經(jīng)過(guò)一番尋找,毫不費(fèi)力的找到了更大更新鮮的奶酪,并為它命名為奶酪N站,又像從前一樣,過(guò)上了安穩(wěn)快樂(lè)的日子。
哼哼唧唧現(xiàn)在已經(jīng)很虛弱了,這時(shí)唧唧堅(jiān)決要離開(kāi)這里,去開(kāi)辟一條新大陸,也是為自己謀一條活命的路。最后唧唧決定了,自己走,不管他的好朋友了,否則自己很快就會(huì)餓死。
說(shuō)走就走,唧唧離開(kāi)了奶酪C站。走著走著,唧唧害怕了,想回去,可是他在墻上記錄下來(lái)自己的心得,最終戰(zhàn)勝了自己,向前進(jìn)!唧唧靠墻角的奶酪渣維持生命,他想,要是早些走也許現(xiàn)在早就吃上香甜可口的奶酪了。他好多次想打退堂鼓,可都被墻上的“人生格言”征服了,走走走走,向前向前向前向前……
終于,美麗可愛(ài)的那一天來(lái)到了,唧唧來(lái)到了奶酪的N站,找到了嗅嗅匆匆和那塊大奶酪!嗅嗅匆匆熱情款待了唧唧,今后,三個(gè)人過(guò)的很快樂(lè)。
有一天,唧唧聽(tīng)到一個(gè)虛弱的聲音,“是哼哼!”唧唧太開(kāi)心了,哼哼跟著唧唧的墻上的“格言”找到了的唧唧。
這是故事的結(jié)束,也是新的故事的開(kāi)始。
這個(gè)小寓言故事雖簡(jiǎn)單,里邊的道理可不簡(jiǎn)單,羅伯特·彭斯說(shuō)過(guò),再完美的計(jì)劃也時(shí)常遭遇不測(cè)。哪里有不變的事,故事中的“奶酪”可以是你的工作,你的財(cái)富,你的夢(mèng)想,你的情感,你的幸福,你的學(xué)識(shí),你的一小份心情,當(dāng)你面對(duì)日新月異的變化,你可以抱怨,你可以浮躁,你可以發(fā)牢騷,你更可以等待,沒(méi)人會(huì)阻止你。
回憶一下十年前的你,看看現(xiàn)在的你,幻想一下十年后的你,他們的變化,你要隨著變化而變化,你也正在雖著變化而變化,能幸;畹浆F(xiàn)在的你,是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)變化的,或大或小,或重活輕,因?yàn)椴还苣阍覆辉敢,你都要面?duì)變化,你不會(huì)變化你決活不到現(xiàn)在,然而今后的你如果不會(huì)變化,也決不會(huì)活到將來(lái)。時(shí)代似乎是一輛汽車(chē),你自己似乎是一匹馬,時(shí)代在跑,在變化,你也要向前跑,追汽車(chē),隨著汽車(chē)的變化而變化,不管馬是否能追到汽車(chē),然而經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)奔跑的你,會(huì)上山,會(huì)越河,最終變成一匹千里馬。
隨著變化而變化!
讀《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》有感3
這本書(shū)的作者是享譽(yù)全球深受眾望的思想先鋒、演說(shuō)家、作家——斯賓塞。約翰遜博士。《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》講的是一個(gè)關(guān)于生活變化的故事,故事發(fā)生在一個(gè)迷宮中,有四個(gè)可愛(ài)的性靈在迷宮中尋找它們奶酪的傳奇故事。故事里的“奶酪”是對(duì)我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中所追求的目標(biāo)的一種比喻,它可以是一份工作,一種人際關(guān)系,也可以是金錢(qián)、健康、自由……或許它只是一種精神上片刻的安寧。
我們每個(gè)人的內(nèi)心都是自己的“奶酪”,我會(huì)追求它渴望得到它,相信它會(huì)給我?guī)?lái)永恒的'幸福和快樂(lè)。我們是追趕太陽(yáng)的夸父,那心中的“奶酪”就是我們追趕的太陽(yáng)。為了得到它,我們不辭勞苦,孜孜以求。哪怕是困難重重,哪怕是千難萬(wàn)阻,當(dāng)然,我們不會(huì)渴死在路上然而一旦我們得到夢(mèng)寐以求的“奶酪”?就會(huì)產(chǎn)生極大的心里依賴(lài),我們害怕失去它,因此我們應(yīng)珍惜自己的“奶酪”。
知理自己所處的充滿(mǎn)變化的環(huán)境,我喜歡這本充滿(mǎn)智慧的好書(shū)。一本書(shū)會(huì)讓你改變思想方式,讓你成功的取得自己夢(mèng)寐以求的一切,讓你知道如何來(lái)處。
讀《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》有感4
春節(jié)假期公司要求我們看兩本書(shū)——《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》、《誰(shuí)殺了我的牛》,《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書(shū)我一早就聽(tīng)說(shuō)了,只是一直沒(méi)安排時(shí)間去看,這次公司有這樣的安排,就利用春節(jié)假期的空當(dāng)正式開(kāi)始閱讀這兩本書(shū),原本以為這兩本書(shū)會(huì)很長(zhǎng),沒(méi)想到看完一本書(shū)也就是兩個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間,兩本書(shū)的形式也是一樣,都是從兩個(gè)小故事展開(kāi)。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》故事主要是講四個(gè)小人物——小老鼠“嗅嗅”和“匆匆”、小矮人“哼哼”和“唧唧”。他們生活在一個(gè)迷宮里,奶酪是他們要追尋的東西。有一天,他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉(cāng)庫(kù),便在其周?chē)鷺?gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天,奶酪突然不見(jiàn)了!這個(gè)突如其來(lái)的變化使他們的心態(tài)暴露無(wú)疑:嗅嗅、匆匆隨變化而動(dòng),立刻開(kāi)始出去再尋找,并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪;兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧面對(duì)變化卻猶豫不決,煩惱叢生,始終守在已經(jīng)消失的美好幻覺(jué)中,卻每天抱怨,無(wú)法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng),唧唧終于沖破了思想的束縛,穿上久置不用的跑鞋,重新進(jìn)入漆黑的迷宮,并最終找到了更多更好的奶酪,而哼哼卻仍在原地郁郁寡歡……
書(shū)中的“奶酪”自然是個(gè)比喻,代表我們生命中的任何最想得到的東西,它可能是一份工作,也可能是金錢(qián)、愛(ài)情、幸福、健康或心靈的安寧等等。
《誰(shuí)殺了我的牛》故事講述了一家窮人靠著一頭奶牛過(guò)著日子,直到有一天,一對(duì)師生投宿,發(fā)現(xiàn)了這家人僅僅靠著奶牛在維持生活,并一直安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取,家徒四壁卻仍然驕傲自得,于是這對(duì)師生把這頭奶牛殺了,一年后,老師帶著學(xué)生重返這個(gè)地方,周?chē)跋笠琅f,但是出乎意料的是這家窮人的破窩棚已經(jīng)不見(jiàn)了,代之而起的是一座嶄新漂亮的房子,主人已經(jīng)不認(rèn)得這對(duì)師生,回憶往事,說(shuō)一年前曾經(jīng)擁有的那頭牛給了他們一家人安全感,也贏得了鄰居的尊敬。失去那頭牛后,他家的生活跌到了谷底。但是,生活的窘迫逼著他們必須奮起,反而逐漸擺脫了貧困。
跟《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》一樣,書(shū)中的“奶!币彩且粋(gè)比喻,它象征著借口、托詞、謊言、和理由。就跟書(shū)里說(shuō)的一樣,也就是它們將我們與平庸綁在了一起,影響了我們真實(shí)而快樂(lè)的生活。在生活中,限制我們的能力,為我們創(chuàng)造借口,讓我們逃避責(zé)任的每一個(gè)念頭,都是這頭“奶!彼斐傻摹F鋵(shí),在現(xiàn)實(shí)中很多人都希望自己能擁有成功的事業(yè)、健康的生活、充實(shí)的人生,卻又沉溺于安適的生活狀態(tài),抱著“過(guò)得去就好”的想法度日,直到發(fā)現(xiàn)美好的事物都已成過(guò)眼云煙!鞍策m的生活”其實(shí)就是我們現(xiàn)在的“奶牛”,如果不殺死它,我們將不思進(jìn)取而止步于此,直到被這瞬息變化的世界淘汰。除非我們殺死他,否則我們將永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)和現(xiàn)在所不同的生活,一生都會(huì)是固步自封的受害者。書(shū)中克魯茲博士說(shuō)的:我一直認(rèn)為,成功的真正敵人并不像大多數(shù)人所以為的那樣是失敗,而是平庸————一種得過(guò)且過(guò)的想法。這也是為什么有些人能功成名就,而一些人卻是一生碌碌無(wú)為的重要原因。
《誰(shuí)動(dòng)了我的.奶酪》所闡述的道理與《誰(shuí)殺了我的!奉H為相似,只是兩本書(shū)闡述的角度不一樣,《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讓我印象最深刻的一句話(huà)是“變是唯一的不變”,而這句話(huà)所蘊(yùn)含的道理也同樣適用于《誰(shuí)殺了我的!。確實(shí),現(xiàn)在周?chē)沫h(huán)境在變,人們的思想在變,做法也在變,如果你不變,你就跟不上時(shí)代的變化;害怕變化、不能接受變化、拒絕接受新的事物。那么就會(huì)在遭遇慘痛的挫折和失敗后接受變化。而接受新事物的過(guò)程是漫長(zhǎng)痛苦的。在這個(gè)變化多端、紛繁復(fù)雜的社會(huì)中,如果不改變自己的心智模式,從新的角度考慮問(wèn)題,我們可能就會(huì)被社會(huì)淘汰。
有的人總說(shuō):萬(wàn)變不離其宗,所以他總是以不變來(lái)應(yīng)萬(wàn)變。這是不行的,我們要以變應(yīng)變。當(dāng)周?chē)沫h(huán)境發(fā)生了變化,當(dāng)你的人際關(guān)系發(fā)生了變化,當(dāng)你的工作發(fā)生了變化時(shí),你必須得改變,改變你的心態(tài)和做事方法,也只有調(diào)整自己了,才能適應(yīng)新的情況。當(dāng)你的習(xí)慣發(fā)生了變化時(shí),一切都會(huì)隨之改變。那些因循守舊的人,那些總是一成不變的人,是不可能適應(yīng)改變之后的新情況的。因?yàn)樗麄冎幌氲揭坏└淖冎髸?huì)出現(xiàn)不好的一面,而看不到改變之后會(huì)變得更好的一片。因此他們害怕改變。就如《誰(shuí)殺了我的牛》里面的那一家窮人一樣,如果他們一開(kāi)始就能看到改變后的這些美好,我想他們也不會(huì)平庸那么久了。
記得有這樣一個(gè)故事:有兩個(gè)和尚分別住在相鄰兩座山上的廟里,這兩座山之間有一條小溪,因此這兩個(gè)和尚總會(huì)在清晨下山去溪邊挑水的時(shí)候相遇,每次相遇,他們都會(huì)相互問(wèn)好。久而久之,他們便成為好朋友了。日復(fù)一日,年復(fù)一年。就這樣,他們每天山上山下的相遇中不知不覺(jué)地就過(guò)了五年,突然有一天,左邊這座山的和尚沒(méi)有下山挑水,右邊那座山的和尚心想:“他大概睡過(guò)頭了!彼砸矝](méi)太在意,自己一個(gè)人挑水回來(lái)了。等到第二天,左邊這座山的和尚還是沒(méi)有下山挑水,連續(xù)好幾天都是這樣,一個(gè)星期過(guò)去了還是一樣,就這樣過(guò)了一個(gè)月。一個(gè)月以后,右邊那座山的和尚終于忍不住了,他心想:“我的朋友可能生病了,那個(gè)廟里就他一個(gè)人,生了病也沒(méi)人照顧,怪可憐的。我要過(guò)去看看他,看看能幫上什么忙!闭f(shuō)去就去,把看望的東西一拿,就爬上了左邊這座山,去探望他的老朋友。
到了山上的廟里,看到他的老友,不禁為之大吃一驚,他不但沒(méi)有生病,而且還在廟前打太極拳,生龍活虎的,一點(diǎn)也不像很久沒(méi)喝水的人。他覺(jué)得非常好奇,便問(wèn)到:“我已經(jīng)有一個(gè)多月沒(méi)有見(jiàn)你下山挑水了,為什么你看起來(lái)好象精神很好的樣子?難道你練的太極拳可以不用喝水嗎?”左邊這座山的和尚笑著對(duì)他說(shuō):“來(lái)來(lái)來(lái),我?guī)闳タ磦(gè)東西。”右邊山上的和尚跟著他走到廟后的院子,左邊山上的和尚指著一口井說(shuō):“這五年來(lái),我每天做完功課后,都會(huì)抽空挖這口井,即使有時(shí)很忙,也是能挖少算多少。如今我終于可以喝到自己挖的泉水了,以后我也不必再下山挑水,可以有更多時(shí)間練我喜歡的太極拳!
這個(gè)故事有點(diǎn)長(zhǎng),所蘊(yùn)涵的哲理也一樣令人沉思。記得
讀《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》有感5
《誰(shuí)動(dòng)了我的乳酪》寫(xiě)的是個(gè)討喜的寓意故事,每張都配有主人公搞笑討喜人性化與眾不同的漫畫(huà)形象?陕(tīng)說(shuō),便是這部不值一提的小書(shū),在歐美國(guó)家造就了出版業(yè)的驚喜:自一九九八年九月份出版發(fā)行后,2年中市場(chǎng)銷(xiāo)售兩千萬(wàn)冊(cè),另外快速躍居《紐約時(shí)報(bào)》,《華爾街日?qǐng)?bào)》,《商業(yè)周刊》最熱銷(xiāo)圖書(shū)排行榜第一名。
書(shū)里關(guān)鍵敘述4個(gè)角色:二只小老鼠嗅嗅、匆匆忙忙和2個(gè)小矮人哼哼、唧唧。他們?nèi)粘I钤谝粋(gè)謎宮中,乳酪是他們要尋覓的物品。有一天,她們另外發(fā)覺(jué)了一個(gè)儲(chǔ)藏量豐富多彩的奶酪?guī)旆浚阍谄渲苓厴?gòu)建起自身的幸?鞓(lè)生活。好長(zhǎng)時(shí)間以后的某一天,奶酪忽然不見(jiàn)了!這一始料不及的轉(zhuǎn)變使他們的心態(tài)裸露不容置疑:嗅嗅,急急忙忙隨轉(zhuǎn)變而動(dòng),立刻穿上從始至終掛在脖子上的皮靴,一開(kāi)始出去再尋找,并快速就尋找升級(jí)鮮更豐富的乳酪;兩個(gè)矮子哼哼唧唧和嘰嘰解決轉(zhuǎn)變卻猶猶豫豫,煩惱散生,從始至終無(wú)法接受乳酪早就消散的殘忍具體。歷經(jīng)猛烈的思想斗爭(zhēng),唧唧總算打破了觀念的拘束,穿上久置無(wú)需的運(yùn)動(dòng)鞋,再次進(jìn)到漆黑的謎宮,并最后找到越來(lái)越多的奶酪,而哼哼卻仍在對(duì)蒼天的逼問(wèn)中郁郁寡歡
從這個(gè)故事中大家可以看出:事情一直在不斷地發(fā)展趨勢(shì),大家的觀念也該跟隨不斷地升級(jí),那樣我們?cè)谄綍r(shí)生活和工作中之中才可以有發(fā)展。生活中,實(shí)際上奶酪是個(gè)形容,意味著大家生命中的一切最想要的東西,它可能是一份工作中,也可能是錢(qián)財(cái),感情,幸?鞓(lè),身心健康或內(nèi)心的平靜,也也許是一種生活的意向這些;謎宮意味著著你花時(shí)間尋找著的東西所屬的地區(qū),它能夠就是你工作中的組織,還可以就是你生活的小區(qū),亦或是你生活中的某類(lèi)人際交往。我很喜歡這本書(shū),因?yàn)樗且粋(gè)可愛(ài)的故事,輕松自在地便回應(yīng)了混沌的生活。當(dāng)一位被變化所疑惑的人坐著一面污濁的浴室鏡子前,期待看清自己的本來(lái)面目而沒(méi)法完成時(shí),《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》如同一位智者,用一條白毛巾鎮(zhèn)定自若地擦去浴室鏡子上的污漬,讓疑惑者真實(shí)察覺(jué)自己的存在的問(wèn)題。
他人都說(shuō):學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。生活何嘗不是那樣呢。大家每一個(gè)人的心里都是有自身要想的奶酪,大家追尋它,要想獲得它,由于大家堅(jiān)信,它會(huì)帶來(lái)大家幸?鞓(lè)和開(kāi)心。而一旦大家獲得了自身可望不可及的奶酪,又經(jīng)常會(huì)對(duì)它造成依靠心理狀態(tài),乃至變成它的`附設(shè);這時(shí)候如果我們突然失去它,或是它被別人取走了,大家可能因而而遭受巨大的損害。
生活在那樣一個(gè)迅速,變化多端和困境的時(shí)期,每一個(gè)人都很有可能遭遇著與以往徹底不一樣的境況,大家常常會(huì)覺(jué)得自身的奶酪在變化。各式各樣外在的顯著轉(zhuǎn)變和內(nèi)心的分歧互相影響,使大伙兒在各式各樣轉(zhuǎn)變中茫然無(wú)措,先是質(zhì)問(wèn):到底到底是誰(shuí)動(dòng)了我的乳酪?隨后對(duì)新的生活情況手足無(wú)措,不可以恰當(dāng)解決并深陷疑惑當(dāng)中難以自拔。今天,在大家回顧這幾年的新教育實(shí)驗(yàn),解決眾多轉(zhuǎn)變,《誰(shuí)動(dòng)了我的乳酪》四位主人翁的思維邏輯恰好反映在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展上相關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的行為中,有的人滿(mǎn)腹牢騷,有的人等待遲疑,有的人理性思考,有的人不斷完美主義者而我,一個(gè)身臨其境在這其中的一分子也是怎樣?
念完這本書(shū),我明白每一個(gè)人到務(wù)必給自己的工作,生活作出挑選時(shí),務(wù)必充足地喜愛(ài)自身喜愛(ài)干的事,喜愛(ài)才會(huì)勤奮去刻苦鉆研,勤奮刻苦鉆研必會(huì)有作為;選擇自己有工作能力干的事,挑選一經(jīng)明確,就需要棄而不舍地去拼搏,從一點(diǎn)一滴學(xué)起,從最少的事學(xué)起,努力做到最好是,在這個(gè)全過(guò)程中提高才能,堅(jiān)定信心。長(zhǎng)此以往,一定會(huì)大有作為,有一定的發(fā)展趨勢(shì),有所創(chuàng)造!
塵事轉(zhuǎn)變本諸行無(wú)常,《誰(shuí)動(dòng)了我的乳酪》告訴我一個(gè)比較簡(jiǎn)單的處理方法,那就是把休閑鞋掛在脖子上,時(shí)刻準(zhǔn)備充分穿上它,在形態(tài)各異的全世界里狂奔尋覓,去尋覓其他升級(jí)鮮的乳酪......
讀《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》有感6
很久之前便讀過(guò)誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪,并且對(duì)這個(gè)故事念念不忘。直到如今,在我這次月考考砸之后,再重新翻閱這本書(shū)時(shí),內(nèi)心涌起了一種不同的感受,讓我獲益匪淺。
書(shū)中有四個(gè)虛擬的人物,兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧,兩只小老鼠嗅嗅和匆匆。他們生活在同一個(gè)迷宮里,奶酪是他們每天追尋的東西。當(dāng)他們?cè)诮?jīng)歷了從找到豐富的奶酪到奶酪成空這個(gè)過(guò)程后,他們對(duì)待這個(gè)結(jié)果的選擇卻截然不同。哼哼一直害怕這個(gè)變化并拒絕接受這個(gè)結(jié)果,終日郁郁寡歡,唉聲嘆氣;唧唧起初也如哼哼一般,但聰明的他后來(lái)明白并接受了這個(gè)結(jié)果,開(kāi)始重新尋找新的奶酪資源。而兩只小老鼠嗅嗅和匆匆卻在這個(gè)變化面前選擇了適應(yīng)接受,并不氣餒地繼續(xù)一同尋找新的奶酪資源。
這不正是在講述我們的生活嗎?在我們生活中,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生著各種變化,有些變化也許會(huì)令我們措手不及,難以接受,是選擇怨天尤人、停止不前,還是選擇重振信心、昂首向前。一個(gè)選擇問(wèn)題,就是一種心理考驗(yàn)。
其實(shí),正如我這次月考,成績(jī)實(shí)在沒(méi)法看,我深深意識(shí)到自己的`失敗,看著其他同學(xué)考得不讀后感錯(cuò),心里卻怎么也不是滋味。后來(lái),就在今晚,我又重新瀏覽了這本書(shū),如同在黑夜中捕捉到了一團(tuán)光明,漸漸地,讓我明白我之前的松懈是多么可怕!既然已經(jīng)變化,就注定了結(jié)果,那就要去接受它,并且努力積極地去拼搏,在新的變化中接受新的挑戰(zhàn),我如夢(mèng)初醒般地看著這本書(shū),心里想:既然月考成績(jī)已經(jīng)成為定局,那就不應(yīng)該再繼續(xù)在這過(guò)去的成績(jī)上悲傷埋怨,也不應(yīng)該就為這一次月考而放棄前進(jìn)的信心x是應(yīng)該無(wú)所畏懼,沖破自己的心理障礙,勇往直前!
因?yàn),?shū)中這樣寫(xiě)道:如果你不改變,你就會(huì)淘汰!
我們的生活就是不斷翻滾的浪花,也許一個(gè)變化就會(huì)使你被壓倒,無(wú)法起身,也有可能會(huì)使你越挫越勇,披荊斬棘。我們?cè)诿鎸?duì)變化時(shí),不妨多以積極的心態(tài)去應(yīng)對(duì),換個(gè)角度思考問(wèn)題,此路不通另尋路,多給自己以信心、鼓舞,充分相信自己的前方會(huì)更美好,絕不以消極悲觀的心態(tài)去思考問(wèn)題,衡量未來(lái)!
讀《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》有感7
正文內(nèi)容簡(jiǎn)介:學(xué)會(huì)應(yīng)變——讀《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》有感暑假里,我坐在自己的“天地”里,讀著《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這一本書(shū),從書(shū)中,..
學(xué)會(huì)應(yīng)變
——讀《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》有感
暑假里,我坐在自己的“天地”里,讀著《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這一本書(shū),從書(shū)中,我學(xué)會(huì)了應(yīng)變,隨著事情的變化而變化……
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》講了兩個(gè)小老鼠和兩個(gè)小矮人在一座迷宮里尋找奶酪,因?yàn)槠渲械谝粋(gè)小矮人不會(huì)應(yīng)變,所以,當(dāng)其他小矮人和老鼠朋友們,正在吃香噴噴的奶酪時(shí),他,卻在挨餓……
讀了這本書(shū),我想,在生活中,不也是這樣嗎?如果你去買(mǎi)飲料,假如一家商店關(guān)門(mén)了,我們還等著開(kāi)門(mén)嗎?不,我們可以換一家;假如有一條路正在施工,我們也應(yīng)該換一條路。不過(guò),有時(shí),我們也會(huì)像第一個(gè)小矮人一樣不會(huì)應(yīng)變,如:在工作方面,如果領(lǐng)導(dǎo)給你分配了你不擅長(zhǎng)的任務(wù),你就可能放棄;在學(xué)習(xí)方面遇到不懂的問(wèn)題,你也可能放棄……
讀了這本書(shū),我覺(jué)得自己真像第一個(gè)小矮人,一次,在英語(yǔ)學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,老師沒(méi)讓我參加跳遠(yuǎn)比賽,而是讓我去參加乒乓球比賽,因?yàn)槲也簧瞄L(zhǎng)乒乓球,所以就放棄了。其實(shí),只要我在下面努力練習(xí),也有機(jī)會(huì)取得名次……
在生活中,我們要不斷改變自己,學(xué)會(huì)應(yīng)變,根據(jù)事情的變化而變化。不斷學(xué)會(huì)尋找新的奶酪,這樣才能獲得成功!
2.以應(yīng)變?yōu)樵?huà)題的作文
某位先賢老人家說(shuō)過(guò):運(yùn)動(dòng)是永恒的,靜止是相對(duì)的。由此在下推出:變化是永恒的,不變是不可能的。一日偶染風(fēng)寒,深知與時(shí)而易是多么重要,冥思數(shù)日總結(jié)出了些個(gè)對(duì)付易變的方法,于此來(lái)探討探討。
第一招:未變先有見(jiàn)。
心訣:天際八荒藏風(fēng)雨,識(shí)云萬(wàn)里解陰晴。不是有詩(shī)云嗎:山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓。變化這東西用咱老祖宗的觀點(diǎn)來(lái)說(shuō)就是陰陽(yáng)二氣打破了原先的平衡,一強(qiáng)一弱進(jìn)而核相爭(zhēng)相斗,真到新的平衡建立為止。咱普通人就成了這斗的犧牲。但在其爭(zhēng)斗之前有個(gè)“實(shí)力對(duì)比期”,在這當(dāng)口,要有誰(shuí)識(shí)得,就能逃離戰(zhàn)場(chǎng),避禍求安。好了,說(shuō)了這么多,就是要讓你明白,任何變化都是有先兆的,老天爺是留是時(shí)間叫你準(zhǔn)備的`,就看你領(lǐng)不領(lǐng)這個(gè)情了!
第二招:九變壓三變。
心訣:三變起興無(wú)變驚,九變一現(xiàn)再無(wú)云!秾O子兵法》有云:千變?nèi)f化為將之道。孫老師早就告訴我們要打勝仗,就得比敵人多一竅,多一變。就像諸葛亮比曹操多了一層變化,才把咱阿瞞截在了華容道。其實(shí)我這招挑明了就是:拿孫猴子的72變?nèi)セXi八戒的的36變,這才唬得住。好吧,下面的事就交給你了,看見(jiàn)前面那穿白色長(zhǎng)衫,蓬頭獠牙的家伙了沒(méi)有,裝一鐘魁嚇嚇?biāo),看他還敢不敢扮鬼?!
第三招(最厲害的一招):無(wú)變應(yīng)億變。
心訣:無(wú)變非無(wú)變,億變實(shí)一變。一般人教人功夫都要留一手,本來(lái)我不打算教這招的,可見(jiàn)你剛才扮鐘魁怪辛苦的,就全給了吧!先說(shuō)個(gè)通俗點(diǎn)的,想必你應(yīng)該知道我們?nèi)松砩线@個(gè)千差萬(wàn)別的性狀各異的細(xì)胞都是由一個(gè)受精卵發(fā)育而來(lái)的吧,這就對(duì)了,要明白這就好辦了。舉個(gè)例子人缺了胳膊少了腿就再?zèng)]了,可壁虎斷了尾巴照樣長(zhǎng),就是因?yàn)槠渥陨砟苤圃斐龈杉?xì)胞來(lái)長(zhǎng)成尾而人沒(méi)這本事。啊,干細(xì)胞是啥玩藝?干細(xì)胞就是生命最初生長(zhǎng)時(shí)的那幾個(gè)原始的古董的細(xì)胞,可別小瞧了它,它雖說(shuō)古老,卻有全能性,也就是說(shuō),他可以根據(jù)各種不同的需要發(fā)育成任何時(shí)候一種具體功能的細(xì)胞,可謂因勢(shì)而變與時(shí)俱進(jìn),卻又不盲從瞎趨。
說(shuō)到這我想你多少明白了吧,其實(shí)要真正解決好這變化給你帶來(lái)的不便或是災(zāi)禍,就一條:守好自己的信條,把好自己的秉性,那你就是那了不起的干細(xì)胞了。
這三招你都會(huì)了吧,差點(diǎn)忘了總結(jié)一下:變其實(shí)來(lái)自于不變!
讀《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》有感8
“咦,媽媽?zhuān)@是什么書(shū)啊?”“這是我在書(shū)店給你買(mǎi)的,銷(xiāo)量不錯(cuò),你有時(shí)間就看一看吧!”
翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè),我就被它深深地吸引了。這里有4個(gè)人物,兩個(gè)老鼠嗅嗅和匆匆,兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧。為了填飽肚子和享受樂(lè)趣,他們每天在不遠(yuǎn)處的迷宮里跑來(lái)跑去,在那里尋找一種叫做“奶酪”-香噴噴,黃橙橙的食物。每天早上,他們都會(huì)穿上各自的運(yùn)動(dòng)服和慢跑鞋,離開(kāi)他們的小房子,跑進(jìn)迷宮尋找各自鐘愛(ài)的奶酪。
終于有一天,他們走到了奶酪C站,那里的奶酪堆成了山。從此以后,哼哼,唧唧便開(kāi)始依賴(lài)于奶酪C站。有一天,嗅嗅和匆匆發(fā)現(xiàn)奶酪沒(méi)了,面對(duì)變化,他們決定隨之而變化。他們離開(kāi)了奶酪C站,開(kāi)始尋找新的奶酪。而哼哼和唧唧面對(duì)這樣的情況非常憤怒!罢l(shuí)動(dòng)了我的奶酪?”就在這時(shí),唧唧認(rèn)為周?chē)l(fā)生了變化,我們也應(yīng)該作出一點(diǎn)變化?珊吆哌是很生氣,不管唧唧怎么勸說(shuō),他還是堅(jiān)信他的奶酪會(huì)回來(lái)。
唧唧離開(kāi)了奶酪C站,離開(kāi)了哼哼。他開(kāi)始尋找新的奶酪。唧唧走到了奶酪N站,發(fā)現(xiàn)自己的兩個(gè)老鼠朋友。很顯然,他們?cè)缇桶l(fā)現(xiàn)了奶酪N站。唧唧吃飽了以后,開(kāi)始擔(dān)心哼哼。唧唧打算回到奶酪C站,去看看哼哼是否發(fā)生變化。從迷宮傳出一陣腳步聲來(lái),這會(huì)是哼哼嗎?
讀到了這里,我深吸一口氣,把書(shū)合上。在這本書(shū)的結(jié)尾,作者給讀者留下了懸念。任憑讀者發(fā)揮想象。
同學(xué)們,在變化面前,你們是像匆匆一樣取下掛在脖子上的鞋出發(fā)尋找新的.奶酪?還是像嗅嗅那樣經(jīng)常能聞出奶酪變質(zhì)的味道?或者像唧唧一樣發(fā)現(xiàn)自身的問(wèn)題之后敢于自嘲,勇敢面對(duì)變化的現(xiàn)實(shí)?又或者像哼哼一樣,止步于自己的幻想和固執(zhí)中?
讀《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》有感9
今天我讀完了美國(guó)著名作家斯賓塞。約翰遜寫(xiě)的《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》一書(shū),真是受益匪淺!
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》講的是兩個(gè)小矮人和兩只小老鼠的故事。書(shū)中主要圍繞“奶酪”的獲得、擁有、失去,不同的人產(chǎn)生的不同心態(tài),由此產(chǎn)生不一樣的行動(dòng)策略。
有一天,他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉(cāng)庫(kù),便在其周?chē)鷺?gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天,奶酪突然不見(jiàn)了!這個(gè)突如其來(lái)的變化使他們的心態(tài)暴露無(wú)疑:嗅嗅,匆匆隨變化而動(dòng),立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子,開(kāi)始出去再尋找,并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪;兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧面對(duì)變化卻猶豫不決,煩惱叢生,始終固守在已經(jīng)消失的美好幻覺(jué)中追憶和抱怨,無(wú)法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng),唧唧終于沖破了思想的`束縛,穿上久置不用的跑鞋,重新進(jìn)入漆黑的迷宮,并最終找到了更多更好的奶酪,而哼哼卻仍在對(duì)蒼天的追問(wèn)中郁郁寡歡……
"奶酪"自然是個(gè)比喻,代表我們生命中的任何最想得到的東西,它可能是一份工作,也可能是金錢(qián),愛(ài)情,幸福,健康或心靈的安寧等等。
生活在這樣一個(gè)快速,多變和危機(jī)的時(shí)代,每個(gè)人都可能面臨著與過(guò)去完全不同的境遇,人們時(shí)常會(huì)感到自己的"奶酪"在變化。各種外在的強(qiáng)烈變化和內(nèi)心的沖突相互作用,使人們?cè)诟鞣N變化中茫然無(wú)措,先是追問(wèn)——到底是誰(shuí)動(dòng)了"我的奶酪"?然后對(duì)新的生活狀況無(wú)所適從,不能正確應(yīng)對(duì)并陷入困惑之中難以自拔。如果你在各種突如其來(lái)的變化中,總耽于"失去"的痛苦,"決定"的兩難,"失望"的無(wú)奈……那么生活本身就會(huì)成為一種障礙。生活的迷宮很大,你會(huì)滯留在其中一角安身立命,久了,年紀(jì)漸長(zhǎng),就"懶得變動(dòng)",或者是"沒(méi)有勇氣和激情"再去變動(dòng)和追尋。
我們需要的是發(fā)現(xiàn)適合自己的道路,擺脫安逸,超越恐懼,恃機(jī)而動(dòng),尋找新的“奶酪”。生活并不會(huì)遵從某個(gè)人的愿望,改變隨時(shí)會(huì)降臨,但積極地面對(duì)改變卻會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)更好的奶酪,不管我們是否意識(shí)到,新的“奶酪”總是存在于某個(gè)地方。
讀《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》有感10
斯賓塞的《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》深深地把我吸引了。
故事講述了四個(gè)主人公的'奶酪分享光后,兩只老鼠迅速采取行動(dòng),而兩只小矮人哼哼和唧唧過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間后才做出了自己的決定。唧唧決定到迷宮中尋找奶酪,哼哼卻在想奶酪為什么會(huì)消失。尋找中,唧唧把明白的道理一一寫(xiě)在墻上。經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦,唧唧找到了奶酪,卻決定只帶上一點(diǎn)繼續(xù)尋找。
雖然現(xiàn)實(shí)中的我在遇到困難時(shí)敢于尋找出路,但我會(huì)因?yàn)轱L(fēng)平浪靜的生活而知足,也不愿意去追求更高的境界,可我發(fā)現(xiàn),這樣只會(huì)使人日漸消沉,你的生活也會(huì)因此缺乏樂(lè)趣。
在文中我更傾向于唧唧,因?yàn)樗芸酥谱约翰皇芸謶、貪婪的誘惑,不會(huì)因失敗而心灰意冷,這正是我夢(mèng)想中的那個(gè)自己。
所以,我要不斷地調(diào)整自己,去迎接新的未來(lái)。
讀《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》有感11
我的書(shū)柜是一個(gè)“大家庭”,里面有:《苦兒流浪記》、《淘氣包馬小跳》……可是,我最?lèi)?ài)看的還是《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》。
這本書(shū)是由美國(guó)著名作家——斯賓塞約翰遜博士寫(xiě)的。里面講了四只古靈精怪的`“小精靈”尋找奶酪的故事。在這個(gè)故事中,我覺(jué)得,兩只老鼠要比兩個(gè)小矮人做得好,因?yàn)閮芍恍±鲜蟛⒉槐刃“寺斆鳎运枷胍埠?jiǎn)單,把任何事情都簡(jiǎn)單化;而小矮人雖然比小老鼠聰明,可是他們復(fù)雜的思想?yún)s會(huì)把簡(jiǎn)單的事情復(fù)雜化,這又何嘗不是前進(jìn)道路上的阻礙呢?
生活中,我們進(jìn)入了小學(xué),也要尋找屬于我們自我的“奶酪”——本事。所以,我們不能一味的死讀書(shū),而是要靈活運(yùn)用知識(shí),用長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光來(lái)看待未來(lái),在學(xué)校里,我們參加各種各樣的社團(tuán),來(lái)鍛煉我們的適應(yīng)本事,反應(yīng)本事……也許,你像嗅嗅一樣有著超乎常人的嗅覺(jué);也許,你想匆匆一樣行動(dòng)快速……總之,不管我們選擇哪一種鍛煉方式,都有著共同的方向:僅有鍛煉本事在能擁有選擇權(quán),才能獲得成功。
我愛(ài)這本書(shū),因?yàn)樗谌松牡缆飞辖o我上了寶貴的一課。我們要像故事中那樣,把鞋系在脖子上,時(shí)刻準(zhǔn)備著,在千變?nèi)f化的世界里奔跑,隨時(shí)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。
讀《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》有感12
這本書(shū)主要講了在一個(gè)芝加哥的同學(xué)聚會(huì)上,邁克爾為同學(xué)們講了一個(gè)叫“誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪”的。
這個(gè)故事有四個(gè)人物“嗅嗅”,“匆匆”是兩只小老鼠,“哼哼”和“唧唧”是兩個(gè)小矮人。每天,他們的大部分時(shí)間都在迷宮中奔跑,尋找自己喜歡的奶酪,小老鼠嗅嗅和匆匆的大腦簡(jiǎn)單,但直覺(jué)敏銳,他們像其他老鼠一樣喜歡用硬的奶酪來(lái)磨牙。
而小矮人哼哼和唧唧復(fù)雜的大腦中充滿(mǎn)了信念和情感,他們要尋找一種非常特殊的奶酪,他們相信這種奶酪可以給自己帶來(lái)幸福和成就感。他們四人在一天找到了一個(gè)奶酪C站,里面有許多奶酪,嗅嗅和匆匆每天都對(duì)奶酪的數(shù)量進(jìn)行檢查,最后當(dāng)奶酪在一天突如其來(lái)地消失了,他們已經(jīng)作好了準(zhǔn)備找下一站,而哼哼和唧唧仍待在C站,等待著奶酪自己來(lái),最后唧唧決定自己去找奶酪,但哼哼認(rèn)為,這些奶酪一定會(huì)回來(lái)的,并且迷宮中還有許多困難,唧唧通過(guò)努力,找到了N站,這時(shí),他也看到了自己的朋友,嗅嗅和匆匆,但哼哼還是待在C站,等著他的奶酪。
從這個(gè)故事中,我們能得到什么啟示呢?
也許,當(dāng)我們遇到困難時(shí)候,我們應(yīng)該知道“如果不改變,你就會(huì)被淘汰”,但是,你如果改變了,但在改變的過(guò)程中,你會(huì)感到恐懼,所以“如果不再恐懼,你會(huì)做什么?”每當(dāng)你喪氣的時(shí)候,你就會(huì)想想,過(guò)去是怎樣的輝煌,最起碼,現(xiàn)在不是等待,就像唧唧說(shuō)的那句話(huà),“經(jīng)常嗅一嗅奶酪,這樣你才知道它是否依舊新鮮”,奶酪就好像事業(yè),你應(yīng)該繼續(xù)向前沖,唧唧經(jīng)他的朋友哼哼說(shuō)“朝著新的方向前進(jìn),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)新的奶酪。”但是前面黑暗深邃的走廊,你地感覺(jué)到自己內(nèi)心的恐懼,前方是什么?一無(wú)所有嗎?若你微笑地跑進(jìn)那條走廊,你就找到了奮進(jìn)的動(dòng)力,也就是“當(dāng)你克服了恐懼,就會(huì)感到輕松自在!蹦阋獣r(shí)常想想自己走在品嘗著奶酪,這樣可以幫助你找到新的奶酪,也許你會(huì)發(fā)現(xiàn),變化帶來(lái)的也可能是好事,只要在迷宮中搜尋,這樣總比停留在沒(méi)有奶酪的`地方更有保障。所以,“只要相信自己能夠找到并且享用新的奶酪,你就會(huì)改變自己的行為!
有時(shí)候,我們會(huì)像“嗅嗅”及早嗅出變化的端倪,或者像匆匆,立刻采取行動(dòng),或者像哼哼,擔(dān)心事態(tài)變得更加糟糕而否認(rèn),抵制變化,或者像唧唧,發(fā)現(xiàn)變化可以帶來(lái)更好的生活后學(xué)會(huì)及時(shí)地作出調(diào)整。
不管怎樣,我們都有一個(gè)共同的目標(biāo),在迷宮中找到出路,從而在這個(gè)變幻莫測(cè)的時(shí)代品味成功。
讀《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》有感13
“如果不改變,你就會(huì)被淘汰!
這句話(huà)出自《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》。我當(dāng)時(shí)讀的時(shí)候是六年級(jí),自我感覺(jué)良好,它并沒(méi)有給我?guī)?lái)什么觸動(dòng),不久書(shū)皮上就落滿(mǎn)了灰塵。
升入了初中,感覺(jué)一切節(jié)奏都被打亂了,按照以前的學(xué)習(xí)方式根本行不通,不禁有些頹廢和無(wú)奈。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了蒙在灰塵里的這本書(shū),又津津有味地讀了起來(lái)。
這個(gè)故事中有四個(gè)人物,兩只小老鼠嗅嗅、匆匆,兩上小矮人哼哼、唧唧,他們?cè)诿詫m內(nèi)尋找到了奶酪C站,幸福地享受了很長(zhǎng)一段時(shí)間?赏蝗婚g奶酪不見(jiàn)了,四個(gè)人物截然不同的反應(yīng)—兩只小老鼠即穿上跑鞋,頭也不回地重返迷宮尋找新的奶酪,而唧唧在經(jīng)過(guò)一陣激烈的心理掙扎,也開(kāi)始了新的征程,只有哼哼在故步自封,整天郁郁寡歡。
讀著讀著,我發(fā)現(xiàn)自己就像哼哼一樣,面對(duì)突如其來(lái)的變化手足無(wú)措,還妄想著奶酪還能跑回來(lái),這只不過(guò)是自己的一廂情愿罷了。
全書(shū)“改變”二字貫穿全文,越快放棄舊的奶酪,你就可以越早享受新的奶酪。而“奶酪”可以是任何你想得到的'東西—穩(wěn)定的工作、身心的健康、甜美的愛(ài)情……
這本書(shū)在唧唧這個(gè)人物上面下了很大的筆墨,大部分都在寫(xiě)唧唧的轉(zhuǎn)變,由郁郁寡歡到通曉事理,終于改變了自己,開(kāi)始美好的新生活。而我也終于明白了自己的不足,略微整頓后,及時(shí)調(diào)整了學(xué)習(xí)計(jì)劃,隨變化而變化,成功改變了自己,讓學(xué)習(xí)生活變得更加得心應(yīng)手,游刃有余。
當(dāng)然,我在調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)時(shí)時(shí)常碰壁,這是不可避免的事情。一個(gè)人在放棄了舊的觀念后總會(huì)花一大段時(shí)間來(lái)找到新的正確的道路,但若不懂取舍,一條路走到黑,那最終將會(huì)與時(shí)代脫軌,這才是真正的因小失大。
事物的變化是絕對(duì)的,沒(méi)有什么是亙古不定的。在生活中,我們還要像嗅嗅一樣,及早嗅出變化的端倪,像匆匆一樣,立刻采取行動(dòng)。不要像哼哼一樣不知所措,大聲呼喊著沒(méi)有意義的語(yǔ)句“誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?”生活的迷宮很大,我們總是在接二連三的碰壁中尋找自己的“奶酪”,在奶酪變質(zhì),腐敗之后,不要猶豫,解開(kāi)掛在脖子上的運(yùn)動(dòng)鞋,隨著奶酪的變化而變化,以更加積極陽(yáng)光的心態(tài)投入到新的生活中去,發(fā)現(xiàn)更多新鮮的奶酪。
我特別欣賞書(shū)中這句話(huà):“如果不再恐懼,你會(huì)做什么?”的確,適當(dāng)?shù)目謶謺?huì)刺激你立刻做出行動(dòng),可如果恐懼已經(jīng)束縛了你的手腳,連重返迷宮的勇氣都沒(méi)有,就永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)現(xiàn)可口的奶酪,沒(méi)有你心中的向往的生活。
我們要做的只有兩步,首先勇敢地邁向迷宮,積極尋找奶酪。其次需要居安思危,在巨大幸福中時(shí)刻準(zhǔn)備以自身的變化去適應(yīng)環(huán)境的變化。這樣,我們就可以在巨大的迷宮中得到真正取之不盡、用之不竭的奶酪。
讀《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》有感14
讀完《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》,我很感動(dòng):這本書(shū)講述了四個(gè)有趣可愛(ài)的大師在迷宮中嗅嗅、奔跑、唧唧和哼哼尋找奶酪的故事。嗅嗅和匆匆是兩只大腦簡(jiǎn)單但直覺(jué)敏銳的小老鼠。唧唧和哼哼是兩個(gè)有著復(fù)雜大腦的小矮人,充滿(mǎn)了信念和情感。書(shū)中所謂的奶酪是一個(gè)比喻。它可以被認(rèn)為是我們生活中最令人向往的東西。它可以是工作、人際關(guān)系、金錢(qián)、財(cái)產(chǎn)、健康等等。迷宮是花費(fèi)精力和時(shí)間尋找的地方。
這本書(shū)描繪了思維過(guò)程中的這四個(gè)曲折,在同一起點(diǎn)(迷宮)到同一目標(biāo)(奶酪)的過(guò)程中做和結(jié)束。有奶酪的日子真的很開(kāi)心。他們可以期待在美味的奶酪倉(cāng)庫(kù)里過(guò)上好日子。然而,很久以后的一天,奶酪變得越來(lái)越少,不那么新鮮,甚至消失了。這個(gè)突然的變化打破了他們美好的愿景。面對(duì)變化,嗅嗅和匆忙沒(méi)有恐懼。他們立刻穿上一直掛在脖子上的鞋子。他們每天早上很早起床,遵循固定的路線,然后開(kāi)始出門(mén),再次追逐。他們不怕去長(zhǎng)城,不怕旅途的艱辛,堅(jiān)持到底,直到他們最終到達(dá)奶酪N站,到達(dá)他們的目的地和他們想要的一切。唧唧對(duì)未來(lái)非常困惑,但他心里總是知道做總比不做好。因此,我決定從現(xiàn)在開(kāi)始保持高度警惕,等待變化發(fā)生,憑直覺(jué)預(yù)測(cè)變化,并準(zhǔn)備好適應(yīng)。我無(wú)所畏懼,勇往直前,朝著新的方向前進(jìn)。雖然它說(shuō)話(huà),向前看,向后看,但它最終克服了恐懼,變得放松,最終擁有了奶酪站和幸福。哼,它覺(jué)得這是享受奶酪的權(quán)利。當(dāng)奶酪丟失時(shí),它認(rèn)為自己是受害者,并不斷地責(zé)備他人。它不為之奮斗,不聽(tīng)別人的警告,不從同一個(gè)地方開(kāi)始,而是等待兔子。它是否能最終得到奶酪仍然未知。
從這個(gè)故事中,我們可以看到變化一直在發(fā)生,事物總是在發(fā)展,時(shí)代總是在進(jìn)步。然后當(dāng)變化來(lái)臨時(shí),我們的意識(shí)會(huì)不斷更新,我們的想法也會(huì)改變。只有當(dāng)我們的想法改變,我們的行為改變時(shí),我們才能從自我中解脫出來(lái),并迅速走向新的方向。
生活在這樣一個(gè)快速、多變和危機(jī)四伏的.時(shí)代,每個(gè)人都可能面臨一個(gè)與過(guò)去完全不同的局面,人們經(jīng)常感覺(jué)到他們的奶酪正在發(fā)生變化。就我而言,奶酪總是在變。十多年前,當(dāng)我從原本專(zhuān)業(yè)、學(xué)習(xí)扎實(shí)、有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的奶酪A站走到現(xiàn)在不專(zhuān)業(yè)、學(xué)習(xí)互不相容的奶酪B站時(shí),我曾經(jīng)感到害怕和困惑。然而,我把這種恐懼和困惑作為一種動(dòng)力,促使我努力學(xué)習(xí),向四面八方看,傾聽(tīng)四面八方的聲音,學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處,并始終堅(jiān)定他人的能力。我相信我能做好這件事。通過(guò)我不懈的努力,現(xiàn)在我不僅適應(yīng)了奶酪b站的工作和生活,也享受到了奶酪?guī)?lái)的快樂(lè)和幸福。但是,我相信任何時(shí)候都會(huì)有變化,危機(jī)仍然存在。然而,我相信只要我有奮斗的心,努力追求我的目標(biāo),熱愛(ài)我的事業(yè),全身心地投入我的工作,履行我的職責(zé),為我的事業(yè)努力學(xué)習(xí),選擇我能做的,一點(diǎn)一滴地開(kāi)始,從最小的事情開(kāi)始,盡我所能,與時(shí)俱進(jìn)。我相信在不久的將來(lái)我們會(huì)有更好的奶酪n站。
讀《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》有感15
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》是斯賓塞約翰遜的作品,書(shū)中講述了兩只老鼠嗅嗅和匆匆,兩個(gè)小矮人哼哼,唧唧在迷宮尋找奶酪的故事。開(kāi)始它們找到了一個(gè)奶酪站,奶酪很充足。但有一天,他們發(fā)現(xiàn)那里的奶酪沒(méi)有了,面對(duì)這個(gè)突如其來(lái)的的變化,四個(gè)小家伙分別采取了不同的行動(dòng)……
人和動(dòng)物的區(qū)別,人類(lèi)善于動(dòng)腦思考,動(dòng)物趨于本能,嗅嗅和匆匆發(fā)現(xiàn)奶酪站發(fā)生變化,他們立刻在迷宮中奔跑起來(lái)尋找新奶酪。哼哼和唧唧發(fā)現(xiàn)奶酪站發(fā)生變化,卻是思考下一步該做什么,他們一遍遍分析局勢(shì),對(duì)于小老鼠的表現(xiàn)不屑一顧。當(dāng)嗅嗅和匆匆找到新的奶酪N站時(shí),哼哼和唧唧還在奶酪C站審時(shí)度勢(shì),沉浸在失去奶酪的痛苦中。不管在工作還是生活中,我們都應(yīng)該具備把事情簡(jiǎn)單化、直接抓住事物本質(zhì)的“高層次的眼光”。學(xué)會(huì)把問(wèn)題簡(jiǎn)單化才是大智慧。
人類(lèi)在面對(duì)未知的改變時(shí),第一反應(yīng)就是恐懼,對(duì)未來(lái)的不確定性和對(duì)失敗的擔(dān)憂(yōu),導(dǎo)致我們對(duì)改變極度排斥。唧唧就是這樣,他害怕自己在迷宮會(huì)迷路,找不到新奶酪。好在最后,他終于重新振作起來(lái),而且勇敢地獨(dú)自出發(fā)尋找新的奶酪。在途中,他經(jīng)歷過(guò)磨難,但也在不斷成長(zhǎng),并終于在從未到過(guò)的走廊拐角處發(fā)現(xiàn)了新的奶酪!人的一生中,總要經(jīng)歷多次的改變。生活的聚散,職場(chǎng)的考驗(yàn),境遇的變遷,這些都是不可避免的。
嗅嗅和匆匆會(huì)把鞋帶系在一起,掛在脖子上,用的時(shí)候可以隨時(shí)穿上,他們每天不停奔跑,檢查情況,哼哼和唧唧相反,當(dāng)他們到達(dá)奶酪C站就放松了,這種安逸讓他們忘記了周?chē)淖兓,?dāng)他們發(fā)現(xiàn)奶酪沒(méi)有的.時(shí)候,很是驚訝,他們毫無(wú)準(zhǔn)備,只會(huì)怨天尤人。而嗅嗅和匆匆沒(méi)有感到驚訝,他們?cè)缫炎⒁獾,取下鞋子繼續(xù)尋找新奶酪。人生的旅途不會(huì)總是一帆風(fēng)順,所以我們要懂得未雨綢繆。在順境時(shí)居安思危,逆境時(shí)從容應(yīng)對(duì),以后的生活才會(huì)一片坦途。人的一生中,總難免有低潮期,這時(shí)候,最需要靠的就是自己的精神力量,來(lái)度過(guò)這段艱難的日子。人生猶如“迷宮”,每個(gè)人都在其中尋找各自的“奶酪”——穩(wěn)定的工作、身心的健康、和諧的人際關(guān)系、甜蜜美滿(mǎn)的愛(ài)情,或是令人充滿(mǎn)想象的財(cái)富……
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