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《定風(fēng)波》讀后感(精選9篇)
讀完某一作品后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編幫大家整理的《定風(fēng)波》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
《定風(fēng)波》讀后感 篇1
“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。
竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。
料峭春風(fēng)吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎。
回首向來蕭瑟處,歸去也無風(fēng)雨也無晴!
每當(dāng)吟完這首膾炙人口的經(jīng)典佳作,心中仿佛有千言萬語噴涌而出。這是我最喜歡的詞之一。
此詞寫于蘇軾黃州之貶后的第三個(gè)春天。仕途不濟(jì),官場(chǎng)失意,蘇軾用一首《定風(fēng)波》來表達(dá)了他豁達(dá)的胸襟!抖L(fēng)波》通過野外途中偶遇風(fēng)雨這一生活中的一件小事,于簡(jiǎn)樸中見深意,于尋常處生奇警,表現(xiàn)了其遇雨阻卻無悲無喜,醉醒全無的曠達(dá)超脫的胸襟,寄寓著超凡脫俗的人生哲理。
“莫聽穿林打葉聲”狂風(fēng)驟雨,黃州之貶又如何?作者不以外物縈懷,依然我行我素,不畏坎坷。而對(duì)生活的磨難,他淡然處之“誰怕,一蓑煙雨任平生”。艱難險(xiǎn)阻在他心理如無物,他搏擊風(fēng)雨,笑傲人生,抒寫大氣磅礴的人生態(tài)度:“也無風(fēng)雨也無晴”、這種忘我的境界大有“何怕濁煙迷人眼,我有正氣存人間”之勢(shì)。
是啊,自然界的風(fēng)雨既屬尋常,毫無差別,社會(huì)人生中的政治風(fēng)云,榮辱得失又何足掛齒?從蘇軾的態(tài)度中我體會(huì)到良多啊。還記得在最黑暗的日子里,感覺天一直在下雨,我就如同蟄伏的繭一樣,處于高考無邊黑暗中。身邊的種種約束與不自由都成為了一把強(qiáng)有力的鎖,約束著我的心。廢寢忘食地拖著廢倦的身體如行尸走肉般地為明天擔(dān)憂,也許高考路上本來就是風(fēng)波不斷吧!心累了,心就下雨了,無法把自己的心整理得更好。這時(shí)讀了《定風(fēng)波》,心中所有不解和不安都平定下來了!抖L(fēng)波》教我要不怕風(fēng)雨,頂風(fēng)沖雨地從容前進(jìn),要不以物喜,不以己悲地前進(jìn),要看開一切坦然面對(duì)一切地前進(jìn)……我仿佛看到了蘇軾在仕途中遇雨但是仍然從容前進(jìn)的身影……蘇軾的處世態(tài)度平定了風(fēng)雨,也平定了我的焦躁不安。
也許人生就是要從容不迫的吧,每個(gè)人在行路中難免遇上這樣或那樣的風(fēng)波,當(dāng)困難來時(shí)我們何不學(xué)學(xué)蘇子“何妨吟嘯且徐行”的從容淡定。人生的'風(fēng)雨劈頭蓋腦又怎樣,遲早會(huì)有晴天的一天,唯有“一蓑煙雨任平生”。生命本來就不是一帆風(fēng)順的旅程,榮辱得失猶如過眼云煙,超越困難,解決困難就要有勇氣面對(duì)。超然灑脫地活著,只要內(nèi)心平靜,內(nèi)心從容又充實(shí),又有什么可以阻擋呢?
我們恐怕沒有圣人的意境,也沒有足夠的閱歷,但都不防閑時(shí)讀讀《定風(fēng)波》,人生的沉浮,情感的憂樂在我們的理念中自會(huì)有一番新的體悟。也許不經(jīng)年我們也能理解蘇軾的超然灑脫。
《定風(fēng)波》讀后感 篇2
莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。于人生的旅途,東坡且停且歌,且行且吟,走得輕松,走得灑脫,他一句“一蓑煙雨任平生”道出了千古的真理,讓我們懂得了用樂觀曠達(dá)的心態(tài)去對(duì)待生活,用感激欣賞的目光去看待人生。
生活不如意事常有,改變不了生活,就改變自己的心態(tài)。縱觀東坡的一生,他雖有雄才,卻受人排擠,一貶再貶,可謂壯志難酬,命途多桀。面對(duì)現(xiàn)實(shí),他沒有悲觀嘆世,怨天尤人,而是改變自己的心態(tài),曠達(dá)灑脫地對(duì)待生活。因此他一生歷經(jīng)八州,身行萬里,走過無數(shù)窮山惡水,但都處處如天堂,即使被貶到荒蠻之地,他也愿意“日啖荔枝三百顆,不辭長(zhǎng)做嶺南人”。為官一任,造福一方,他恪守“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”的真諦,盡我所能地帶給別人幫助,風(fēng)雨任平生。雖然漂泊不定,但無論走到哪里都有快樂相隨,因?yàn)樗麜缘谩按诵陌蔡幨俏峒摇保岩活w感恩的心,就能發(fā)現(xiàn)生活的美好。
快樂其實(shí)很簡(jiǎn)單,對(duì)自己好,過自己想要的生活就行了。據(jù)報(bào)道華中科技大學(xué)在11月份9天內(nèi)有3名大學(xué)生跳樓自殺,其中有一位博士生跳樓前曾說“我很累,要休息了”。在這美好的青春里,他們卻選擇舍棄自己的生命,只因壓力太大,難以實(shí)現(xiàn)目標(biāo),整天憂郁不安。對(duì)于他們,我只能說
他們實(shí)在實(shí)在是太傻了,成不了大海,至少我們可以做一朵晶瑩的浪花,成不了草原,我們至少可以做一顆快樂的小草,我自有我的精彩,何必整天活在別人的影子里。這個(gè)世界上本來就有窮有福有高有低,但是窮人未必就難過,富人未必就快樂,高官未必就開開心心,平民未必就悶悶不樂,快樂只取決于自己的心態(tài)。不必太過看重別人的.看法,因?yàn)槭欠浅蓴∞D(zhuǎn)頭空,當(dāng)我們回首走過的路時(shí),總是“也無風(fēng)雨也無晴”。珍惜現(xiàn)在,感激生活的賜予,相信快樂很簡(jiǎn)單,我命有我不由天,快樂由我不由人,生活無論是“寶馬香車”還是“竹杖芒鞋”,只要是自己喜歡的,它就是快樂的。 坦然的面對(duì)生活,不求驚天動(dòng)地,但求問心無愧。因?yàn)橐磺卸际撬蚕,一切都將?huì)過去,而那過去了的,就會(huì)成為親切的懷戀。正如“回首向來蕭瑟處,也無風(fēng)雨也無晴”。
《定風(fēng)波》讀后感 篇3
微雨朦朧的午后,倚在窗邊,聽雨聲,讀宋詞。
偶然間翻看到蘇軾的詞,“一身蓑衣、昂首前行”的配圖吸引了我,遠(yuǎn)方的山模糊高大,近處的人平靜渺小,很有意境。然后是一行小字“三月七日,沙湖道中遇雨……”,通俗易懂,讓人忍不住往下看。最后是詞句,字字讀來,意境悠遠(yuǎn),讓人感慨萬干。
雨落成詩(shī),“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨在平生!鄙搅珠g趕路偶遇風(fēng)雨,同行皆狼狽,但他卻能以平和心態(tài)不畏山路崎嶇,笑傲人生,自在輕松,傳唱千古。
蘇軾的樂觀、自信、瀟灑、曠達(dá)的形象在腦海中不斷浮現(xiàn)?粗斑叢粩鄩嬄涞挠曛,掉在窗臺(tái)上,激起大大小小的水花,我不禁想起了自已的經(jīng)歷。
同樣是一個(gè)雨天,我抱著重重的書包在小雨向家跑去。雨水斜織著打在我的臉上,任憑它灌滿了眼角,弄濕了頭發(fā),也顧不上擦去眼角的雨滴。此時(shí)的我像個(gè)蹣跚學(xué)步的'孩童越走越慢,回想上學(xué)時(shí)的不快遭遇。心中埋藏已久的憤怒終于爆發(fā)了,加快速度沖向家。奔跑著,雙腳東一腳,西一腳地踩在水坑里,褲腳濺上雨漬、泥點(diǎn),還被淋個(gè)渾身濕透,濕透了的衣褲以非常不適的姿態(tài)緊緊貼在身上,慘不忍睹。現(xiàn)在回想,假如當(dāng)時(shí)有蘇軾的一份悠閑自在,假如有一份不懼風(fēng)雨,笑對(duì)人生的心態(tài),那時(shí)心中是否還會(huì)充滿憤怒?
樂觀的人,心中永遠(yuǎn)有陽光。拿破侖與敵軍作戰(zhàn)時(shí),損失慘重,他不慎掉入泥坑,但渾然不顧,大吼著“沖啊!”戰(zhàn)士們看到他那幅模樣哈哈大笑,在樂觀的心態(tài)下,沖破險(xiǎn)境,取得勝利。我想,那時(shí)的拿破侖一定像蘇軾一樣,心中陽光普照。
“四首向來蕭瑟處,歸去,也無風(fēng)雨也無晴。”人生不過如此,不以物喜,不以已悲,笑對(duì)人生坎坷崎嶇,懷著平和心態(tài)。
合上書本,人生哲理如洪水奔流,在我心中激動(dòng)起朵朵美麗的浪花。愿我們做一個(gè)斜風(fēng)細(xì)雨不須歸的蘇軾,無畏風(fēng)雨,獨(dú)自前行。
《定風(fēng)波》讀后感 篇4
曾仰慕李白瀟灑自如的詩(shī),曾回味李清照婉約凄美的詞,曾癡迷馬致遠(yuǎn)優(yōu)柔慘淡的曲…… 但當(dāng)我讀到蘇軾《定風(fēng)波》里的“一蓑煙雨任平生”,我便徹底的被他折服了。
想想,蘇軾竹杖芒鞋漫步于小道之上,在風(fēng)雨中吟嘯而來,那種閑庭信步的瀟灑,要具有怎樣的一種淡定的心態(tài)!他在穿林打葉聲中走入了心靈的坦途,也走入了我的心里。
遙想蘇軾當(dāng)年,22 歲中進(jìn)士,正是春風(fēng)得意,青云之志等待機(jī)遇施展之時(shí),卻遇到了一連串的挫折,政治上的腥風(fēng)血雨全然加之于上,導(dǎo)致一生顛沛流離,“烏臺(tái)詩(shī)案”更讓他瀕臨被砍頭的境地,可他卻在風(fēng)雨中高呼:“一蓑煙雨任平生。”這是怎樣的.一種搏擊風(fēng)雨、笑傲人生的輕松、喜悅和豪邁之情!
仕途的艱難,政治漩渦的掙扎,滿腹冤屈的難述之苦…… 華年老大,功業(yè)少成,一般人難免心生蒼涼消沉之情,而蘇軾面對(duì)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨不畏坎坷、淡泊超然。這一路的艱辛,這一路的坎坷,這一路的無奈,并沒有使蘇軾消沉、失落。他沒有吟唱那軟綿綿的情愁與悲苦,如小女子李清照的“凄凄慘慘戚戚”;沒有學(xué)杜甫的多愁善感“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心”;也沒有玩深沉的李后主的“恰似一江春水向東流”。他也沒有隱者心境,如莊子《逍遙游》“御風(fēng)而行,泠然善者!比缣諠摗稓w去來兮》“登東皋以舒嘯,臨清流而賦詩(shī)。聊乘化以歸盡,樂夫天命復(fù)奚疑 ! ” 而是讓我們感受到一個(gè)偉大的靈魂在艱苦的跋涉,無聲的探索,無歌無喜,無風(fēng)無雨。
人生再多的風(fēng)雨,經(jīng)過蘇軾的過濾,都變成了一片晴空,他為我們撐起了一把傘,撐出了一片晴朗的天空。那么在人生的穿林打葉聲中,你到底選擇一種什么樣的姿態(tài)?人生有順逆, 有成敗, 有榮辱, 有福禍. 但無論處于何種境地,我們要有坦蕩的內(nèi)心和從容的氣度,活得像蘇軾一樣的明亮,一樣的豁達(dá)。
《定風(fēng)波》讀后感 篇5
這首詞寫的是一件關(guān)于春天遇到陣雨的事,當(dāng)時(shí)蘇軾在黃州要買地種田,幾個(gè)人一同前去做交易的時(shí)候,遇到了春天的雷陣雨。這首詞前面有一篇小序:“三月七日,沙湖道中遇雨,雨具先去,同行皆狼狽,余獨(dú)不覺,已而遂晴,故作此詞!边@篇小序交代了,當(dāng)時(shí)半路下雨,拿雨具的人先走了,蘇軾和其他幾個(gè)人,就淋成了落湯雞,其他人心中甚是不悅,而蘇軾卻說:“余獨(dú)不覺!彼贿@么看,雨過之后天又放晴了,詩(shī)人領(lǐng)悟此情此景,于是心里就有了感想,這首詞便由此而生。
詞作于蘇軾被貶黃州時(shí),初期雖有些郁悶,然而可敬的蘇學(xué)士選擇了笑對(duì)世界,這也是好多人喜歡蘇軾的原因,這也是我覺得東坡居士的可敬、可愛之處。詞中以穿林打葉聲形容雨勢(shì)之大,用吟嘯且徐行印證他的從容淡定。我想這雖然是蘇軾外出途中的一次遇雨,但更是他人生路上無數(shù)次風(fēng)風(fēng)雨雨中的一次,“且讓我吟嘯著慢慢走過”。他的這種從容,淡定豁達(dá),無聲無息地感染了他身邊的人,也感染了我!爸裾让⑿p勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生”,竹杖芒鞋,一身農(nóng)夫形象,卻身輕勝馬!罢l怕”兩個(gè)字,一句反問,讓人看到蘇軾臉上帶著幾分調(diào)侃的笑意,更覺可愛!耙凰驘熡辍庇趾畏聊兀
“料峭春風(fēng)吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎。”在當(dāng)時(shí)那個(gè)清冷的世界里,確實(shí)常會(huì)讓人萌生寒意,但不管怎樣,也會(huì)有山頭斜照的溫馨!盎厥紫騺硎捝,歸去,也無風(fēng)雨也無晴。”回看我們走過的路,盡管蕭瑟冷落,但風(fēng)雨過去了,一切終將歸于平靜。如果一味抱怨際遇的不幸,萎靡不振,無異于雪上加霜。路途漫漫,倘若有“竹杖芒鞋輕勝馬”的豁達(dá)心境,縱然遭遇風(fēng)霜雨雪,何懼?
人生在世,難免會(huì)經(jīng)歷曲折坎坷,不管遇到再大的困難,也會(huì)有過去的時(shí)候。經(jīng)歷過,再回頭看看,其實(shí)也沒什么。誰的人生不曾風(fēng)里來雨里去?既然無法避免,盡力不虛此行。挫折不可怕,可怕的`讓挫折打敗、一蹶不振;遇事盡力,即使有所意外,也一定不要介懷,應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)努力前行!每一次勇敢的超越,都會(huì)為你積累生命的厚度。也許,這就是生活給你最好的饋贈(zèng)。
作為一名教育戰(zhàn)線上的老兵,幾十年如一日,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歲月里,寫滿了自己與學(xué)生的故事。工作中,我努力爭(zhēng)做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛之心”的四有老師;我努力成為先進(jìn)思想文化的傳播者;我努力做好學(xué)生健康成長(zhǎng)指導(dǎo)者和引路人。盡管我用盡渾身解數(shù),也難免會(huì)有不盡人意的地方。面對(duì)繁瑣的工作,我抱怨過;面對(duì)不懂事的學(xué)生,我發(fā)怒過;面對(duì)教育中的挫折和失敗,我無助過。可是每當(dāng)我讀到蘇大學(xué)士的這首詞,心靈都會(huì)得到觸動(dòng),靈魂都會(huì)得到洗禮。我勸慰自己應(yīng)該時(shí)刻保持一種淡然、清雅、平和、從容的心態(tài),順境或逆境,都淡然從容地去面對(duì)。努力做到成功之后不驕傲自滿,失敗之時(shí)不灰心喪氣,收獲的時(shí)候不自夸,遇到坎坷的時(shí)候不抱怨。學(xué)習(xí)蘇學(xué)士淡定自若,寵辱不驚的胸懷與魄力。不斷調(diào)整自己,超越自我,孜孜不倦,用最佳的心態(tài)潛心育人。
作為教師,我希望,我的育人過程如夏花綻放,我內(nèi)心的淡定從容隨著年齡的增長(zhǎng)而變得更加優(yōu)雅美麗,由內(nèi)而外散發(fā)著淡然平靜。當(dāng)嘗過工作中的五味雜陳、歷盡育人世事后,讓自己更從容淡定地面對(duì)教育過程,工作中,努力耕耘,不問收獲,讓歲月賜予我更多的閱歷和經(jīng)驗(yàn)。未來的日子或許是一路風(fēng)景一路歌;或許是含著眼淚在奔跑。無論為人師的過程中波瀾如何折騰翻滾,始終保持著一種平常心態(tài),只有這樣,教育的過程中才會(huì)永遠(yuǎn)是春天。
《定風(fēng)波》讀后感 篇8
莫聽穿林打葉聲,何妨呤嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。 料峭春風(fēng)吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處,歸去,也無風(fēng)雨也無晴。
這首詞緊緊扣著道中遇雨這樣一件生活中的小事,來寫自己當(dāng)時(shí)的內(nèi)心感受,從而展示了作者豪邁的胸襟和達(dá)觀灑脫的性格。作品的主要特點(diǎn)是寫景與議論相結(jié)合,通過意境發(fā)議論。作品的開頭十分壯觀,風(fēng)穿林,雨打葉,大自然的突然變化鋪天卷地來,這是讀者都可以感覺到的;但是作者本人卻視而不見,充耳不聞,他依然徐步而行,從容呤嘯。這兩句下筆突兀,有聲有色,氣勢(shì)飽滿,景象宛然,活生生地勾畫出一個(gè)在政治風(fēng)浪中無憂無懼,自然自在的蘇軾形象。
"一蓑煙雨任平生",是作品前四句的小結(jié),也是作者一生處世態(tài)度的總概括。這可以說是"豪放",也可以說是對(duì)自然、對(duì)社會(huì)的'一種戲弄,灑脫中略帶一點(diǎn)玩世不恭。
"料峭春風(fēng)"三句是寫景,也有個(gè)人感受。從整個(gè)作品的思想上說,它是一個(gè)過渡,是為作品最后的議論所設(shè)的一個(gè)鋪墊。"回首向來蕭瑟處,歸去,也無風(fēng)雨也無晴。"好極了,說理警辟,氣力圓足,寫的是眼前景,說的是人生哲理,既有詩(shī)情畫意,又似乎帶一點(diǎn)禪味。
在格式上,這篇作品有八個(gè)七言句,三個(gè)二字句。如果把"誰怕"、"微冷"、"歸去"三個(gè)二字句抽掉,其余的八個(gè)七言句仍可構(gòu)成一首完整的作品,而且基本意思未變。那么這三個(gè)二字句在作品中起什么作用呢?我想它的作用主要是突出感情氣氛,增強(qiáng)節(jié)奏感。一首七言詩(shī)的旋律、節(jié)奏是迀徐平緩的,嵌入三個(gè)二字句后,其旋律、節(jié)奏立刻發(fā)生變化,讀起來使感到跌宕起伏,豪邁奔放了。
《定風(fēng)波》讀后感 篇9
高中時(shí)初讀《定風(fēng)波》,便覺得大氣磅礴,被蘇軾的倔強(qiáng)性格和曠達(dá)胸懷而震撼,仿佛置身于廣袤的宇宙中,看到無數(shù)星芒,耀眼奪目。首句“莫聽穿林打葉聲”,讓我跟著作者置身于雨驟風(fēng)狂的天氣里,蘇軾表情淡然,輕輕搖頭說“莫聽”,點(diǎn)明外物不足縈懷之意!昂畏烈鲊[且徐行”,在雨中照常舒徐行步,呼應(yīng)小序“同行皆狼狽,余獨(dú)不覺”。
在雨中行走,按照生活常態(tài),當(dāng)然是騎馬勝過竹杖芒鞋,但是蘇軾卻說:“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?”當(dāng)自己擁有平靜悠閑的心態(tài)時(shí),即使是竹杖芒鞋行走在泥濘之中,也勝過騎馬揚(yáng)鞭疾馳而去。“一蓑煙雨任平生”,此句更進(jìn)一步,由眼前風(fēng)雨推及整個(gè)人生,過片到“山頭斜照卻相迎”,這是已雨過天晴,蘇軾依舊平靜淡然。結(jié)尾“回首向來蕭瑟處,歸去,也無風(fēng)雨也無晴。”道出了詞人在大自然微妙的一瞬所獲得的頓悟和啟示:自然界的`雨晴既屬尋常,毫無差別,人生中的起起落落、榮辱得失又何足掛齒?上班后再讀,依然余音繞耳,即使自己是渺小的滄海一粟,也會(huì)被這種力量而鼓舞,心之所往。蘇軾的這首詞句句經(jīng)典,經(jīng)得起反復(fù)誦讀、反復(fù)推敲,依然歷久彌新。
這首詞可以從很多角度去研讀和挖掘,我從心態(tài)方面淺談一下我的看法?朔箲],不畏懼前路艱險(xiǎn)。從一個(gè)缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生到一名公務(wù)員,從一個(gè)穩(wěn)定安全的環(huán)境孤身一人來到偏遠(yuǎn)艱苦的工作崗位,有過無數(shù)焦慮浮躁的時(shí)刻。無法靜下心工作,沉不下去心看一本書。其實(shí)仔細(xì)想想,無非是功利心太重了,總想著要立馬得到什么,工作中想要迅速看到成效,所以選擇性的逃避困難,挑選一些容易達(dá)到的事情去做,沒有面對(duì)困難的勇氣和決心。急功近利才是浮躁的源頭吧,帶著絕對(duì)目的性去工作,期待每一件事情都有反饋?墒巧钅挠心敲慈菀祝冻隽瞬灰欢ň蜁(huì)有收獲,倒不如把急功近利變成細(xì)水長(zhǎng)流,穩(wěn)步前行。正如余世存先生說,年輕人,你的職責(zé)是平整土地,而非焦慮時(shí)光。你做三四月的事,在八、九月自有答案。同時(shí),要腳踏實(shí)地而非空中閣樓,腳踏實(shí)地才能更篤定的仰望星空。有再多的藍(lán)圖、構(gòu)想,都不如立馬開始去做。
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行,蘇軾的淡然豁達(dá)也是事上練得來的,我們只有去經(jīng)歷、去體驗(yàn)、去大膽邁開步子走,才能在實(shí)踐中收獲真知。這首詞,無論是初見時(shí)的豪氣,再見時(shí)的滄桑,總是讓人唏噓感慨,又頓生勇氣,是我精神世界的一方桃花源。等我成長(zhǎng)到人生的下一個(gè)階段,再重讀這首詞,期待會(huì)讓我邁向一個(gè)更加開闊的遠(yuǎn)方。
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