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讀海倫·凱勒有感
認(rèn)真品味一部名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢?千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編為大家收集的讀海倫·凱勒有感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
讀海倫·凱勒有感1
海倫·凱勒在一歲半的時(shí)候,雙目失明,雙耳失聰,與世隔絕。但她不屈不撓,自強(qiáng)不息,沒(méi)有把自己的未來(lái)放棄,學(xué)會(huì)了和正常人一樣“說(shuō)話”。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中非常困難,但她還是成功了,并且考上了大學(xué),還一直幫助殘障人。她真不愧是“20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像之一”。
讀這個(gè)故事時(shí),我想起了她的一句名言——人生最大的災(zāi)難,不在于過(guò)去的創(chuàng)傷,而在于把未來(lái)放棄。她的這句名言給予了我很大的.啟發(fā)以及決心。
海倫雖然與世隔絕,但她還是那么不屈不撓,不隨便地把未來(lái)放棄,這才讓她有了這般成就。所以我在想,我一定要像海倫一樣,即使面對(duì)著無(wú)邊無(wú)際的黑暗,也要做到樂(lè)觀開(kāi)朗。因此,我又想到了她的另一句名言——只要朝著陽(yáng)光,便不會(huì)看見(jiàn)陰影。
最令我感動(dòng)的,還是她在學(xué)說(shuō)話的過(guò)程。因?yàn)樗氖骱褪斔荒芸坑|覺(jué)來(lái)感受怎樣發(fā)言。如果換作我的話,我一定會(huì)放棄的?墒撬龥](méi)有,她選擇了繼續(xù)學(xué)習(xí)。她為了讓她的伙伴能聽(tīng)懂她說(shuō)的話,不分晝夜地努力,夜以繼日地學(xué)習(xí),最終,她成功了。
!海倫,美國(guó)的偶像,我們的榜樣!
讀海倫·凱勒有感2
每個(gè)人的命運(yùn)都是不同的,也許是上天早就注定的。有人從出到死,大富大貴,一帆風(fēng)順;有人一生貧苦,疾病糾纏,痛苦地死去;有人一輩子雖無(wú)憂無(wú)慮,可是冷冷清清、平平淡淡;有人地好運(yùn)相陪,幸?鞓(lè)。世人不同的結(jié)局是我們無(wú)法預(yù)測(cè)的,可是也有能頑強(qiáng)地改變命運(yùn)。
海倫凱勒——美國(guó)女學(xué)者。她出生于亞拉巴馬州的小鎮(zhèn)塔斯康比亞,一歲半時(shí)突患急性腦沖血病,這使她成了一個(gè)聾啞盲人?墒撬谌绱似D難的環(huán)境中,仍堅(jiān)持學(xué)習(xí),最終作出了連平常人也難做出的成就。她是一個(gè)奇跡,一個(gè)神話般的奇跡。
困難與挫折是人生中不可缺少的一部分,人人都想遠(yuǎn)離它們,可事實(shí)上卻很難。想想看,如果沒(méi)有了烈日的煎熬和雨水的打擊,花草樹(shù)木如何茁壯成長(zhǎng)?!如果沒(méi)有了狼的追殺,鹿群們?nèi)绾巫兊酶咏眩!如果沒(méi)有了暴風(fēng)雨的襲擊,雄鷹如何在廣闊無(wú)垠的天空飛得更高?!一個(gè)個(gè)事實(shí)說(shuō)明,人生旅程中如果沒(méi)有困難和挫折,那么他無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的理想,又如何成為群星中最耀眼的一顆呢?
海倫。凱勒,大家都很敬佩她。的確,要想再雙目失明。雙耳失聰?shù)腵情況下,獲得巨大的成就就實(shí)在是無(wú)人能及。請(qǐng)大家試試,用雙手堵住耳朵。閉上眼睛,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)聲無(wú)色的世界是多么寂寞,內(nèi)心是多么孤單。海倫。凱勒無(wú)法與別人交流,也無(wú)法排除心中的痛苦,要換成別人的話,早就沒(méi)有活下去的勇氣了,更別談做出成績(jī)了。海倫。凱勒也許恨過(guò)上天,恨這個(gè)世界讓她生活在悲痛里,但是她沒(méi)有放棄對(duì)學(xué)習(xí)的渴望和生命的追求。他把痛苦和對(duì)生命的追求。她把痛苦轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,如饑似渴地吮吸著知識(shí)的甘霖和生命露珠,她的精神是偉大的,她的思想是崇高的,她的意志是堅(jiān)強(qiáng)的。雖然她身有殘疾,但是她身殘志不殘,誰(shuí)也無(wú)法阻止她對(duì)知識(shí)的追求。一個(gè)人出生時(shí)也許無(wú)法改變自己的命運(yùn),可是通過(guò)自己的努力,照樣可以使自幾生活得更家富有生命的活力。只要盡力去抗擊困難與挫折,不但困難與挫折無(wú)法成為絆腳石,人的生命反而會(huì)因此而大放大異彩。
海倫。凱勒在人們心中是無(wú)法被任何人替代的,它的名字家喻戶曉,她永遠(yuǎn)活在人們的心中,因?yàn)樗呀?jīng)為了戰(zhàn)勝困難和挫折的象征!只要你勇于戰(zhàn)勝困難,你也可以做出一番驚天動(dòng)地的事業(yè)!
讀海倫·凱勒有感3
這本書(shū)記敘了美國(guó)盲聾女作家、教育家海倫·凱勒的一生。海倫一歲半因病喪失了視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué),這對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)是不可想象的痛苦。然而,海倫并沒(méi)有向命運(yùn)屈服。在老師的教育幫助下,她戰(zhàn)勝了病殘,學(xué)會(huì)了說(shuō)話,用手指“聽(tīng)話”,并掌握了五種文字;24歲時(shí),她以優(yōu)秀的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈夫大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。此后,她把畢生的精力投入為盲人、聾人謀利益的.事業(yè)中。
一個(gè)盲人、聾人能取得這么大的成就,是何等的令人驚異!如果海倫屈服于不幸的命運(yùn),那么,她將成為一個(gè)可憐而又愚昧的弱者,然而她并沒(méi)有想命運(yùn)低頭,以驚人的毅力,頑強(qiáng)的精神走完了人生的道路,并為人類作出了巨大的貢獻(xiàn),成為一個(gè)只是廣博、令人敬佩的強(qiáng)者。
海倫的一生是不平凡的一生,她給予人們極大的鼓舞,使那些虛度時(shí)光的人萬(wàn)分悔恨。我讀了這本書(shū)后常常問(wèn)自己:海倫不屈不撓的一生,給予那些殘疾人以生活的勇氣和力量,難道對(duì)于我們這些健康的人就沒(méi)有啟示嗎?不,不是的。記得海倫曾經(jīng)提過(guò)這樣的問(wèn)題:假如你的眼睛明天將要失明,那么,你今天要看看什么?這使我感到:我們這些健康的人,不能遲疑,不能虛度年華,應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光,珍惜這幸福的生活。
這些日子,我常常沉思這樣一個(gè)問(wèn)題:人應(yīng)該如何對(duì)待人生,人生的價(jià)值何在?我覺(jué)得海倫那光輝的一生,給我們作出了圓滿的回答。
讀海倫·凱勒有感4
海倫·凱勒,一位偉大的作家。海倫·凱勒,一位受人敬重的學(xué)者,然而,這位擁有無(wú)數(shù)鮮花和掌聲的作家卻是一位失明。失去聽(tīng)力的殘疾人!
《海倫·凱勒》這本書(shū)記述的是一位女強(qiáng)人在艱苦的環(huán)境下,憑著堅(jiān)韌不拔的毅力,學(xué)會(huì)講話,學(xué)會(huì)了五種文字。我一口氣讀完了它,從中受到許多教益!
一個(gè)殘疾人為何能取得如此大的成就?如果海倫。凱勒向命運(yùn)屈服了,那她還能為后人創(chuàng)造出這些值得讓我們細(xì)細(xì)咀嚼的精神食糧嗎?不,不能,也就是因?yàn)楹。凱勒不向命運(yùn)低頭,我們才能看到這些生命的哲理。
讀罷此書(shū),我真切地感受到了海倫。凱勒的奮斗史和對(duì)人生的價(jià)值。同時(shí),我也深刻地認(rèn)識(shí)到一個(gè)人取得好與壞的`成就,不在于條件的好壞,而在于他有沒(méi)有奮斗的精神。只要一個(gè)人的胸懷遠(yuǎn)大,朝著這個(gè)目標(biāo)不懈奮斗,就不會(huì)為眼前的困難和惡劣的條件所束縛,相反會(huì)獲得成功與信心。
人應(yīng)該怎樣面對(duì)人生與未來(lái),人生的價(jià)值是什么?我想海倫。凱勒為我做了圓滿的回答,她的人生道路將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我,成為我人生道路上的一盞明燈!
讀海倫·凱勒有感5
讀了海倫.凱勒這篇課文,我的感受是:只要我們具有海倫.凱勒不屈不撓的奮斗精神,做什么事情都可以成功。
例如:阿炳,是一個(gè)雙目失明的殘疾人,也是一個(gè)民間音樂(lè)家,他從小就跟著師父學(xué)習(xí)音樂(lè),十多年過(guò)去了師傅去世了。阿炳也因患眼疾而雙目失明。他整天帶著墨鏡,操著胡琴,賣藝度日,但是生活是窮困和疾病的折磨,也沒(méi)有泯滅他對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài),就是這樣的堅(jiān)持不懈的精神,才使他創(chuàng)作了不朽的名曲《二泉映月》這首二胡曲。
例如:張海迪,她是一個(gè)隱患脊髓血管造成高位截癱,變成了一個(gè)殘疾兒童。在殘酷無(wú)情的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前,她沒(méi)有沮喪和沉淪,而是以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng),經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn),對(duì)人生充滿信心。因?yàn)樗龥](méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門(mén),所以她發(fā)憤學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),就是這樣鍥而不舍的.精神,使她被評(píng)為‘世界杰出殘疾人’。他們的事跡,從此以后傳向世界.....
我們要向這幾位學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)這種堅(jiān)持不懈和鍥而不舍的精神,這樣不倫遇到什么困難。都能克服。
讀海倫·凱勒有感6
海倫·凱勒,一個(gè)生活在盲聾啞世界里的人,竟然以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院,被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。她不屈不撓的奮斗精神,永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
在沙利文老師的精心指導(dǎo)下,海倫學(xué)會(huì)了拼寫(xiě)自己的名字,學(xué)會(huì)了拼寫(xiě)“泥土”“種子”等許多單詞。她不分晝夜,像一塊干燥的'海綿吮吸著知識(shí)的甘霖。她拼命默讀盲文,不停的書(shū)寫(xiě)單詞和句子。她是這樣的如饑似渴,以至小小的手指頭都磨出了血。沙利文老師心疼地用布把她的手指一一包扎起來(lái),就這樣,海倫學(xué)會(huì)了閱讀書(shū)寫(xiě)和算數(shù),學(xué)會(huì)了用手指“說(shuō)話”。
知識(shí)打開(kāi)了海倫的眼界,增強(qiáng)了海倫生活的勇氣和信心。她有時(shí)在園中漫步,有時(shí)和朋友們?cè)诤戏褐。她在想象中感受著這個(gè)世界!拔页38惺艿揭魂囄L(fēng)吹過(guò),花瓣散落在我身上,于是我把落日想象成一座很大很大的玫瑰園,圓中的花瓣從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)。”他用這樣動(dòng)人的筆調(diào)描繪著她心中“看”到的世界。
“寶劍鋒叢磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,是的,每個(gè)人在成功的道路上,都付出了許多汗水和心血,一次次滑落,跌倒,又重新爬起來(lái),再向上攀登,把“小草”澆灌成“大樹(shù)”,頑石一點(diǎn)點(diǎn)被滴穿,這不是輕而易舉的事,往往會(huì)遇到許多挫折,我們要不退縮,不屈服,不低頭,知難而進(jìn),沿著崎嶇山路勇敢的攀登,不懈的努力,那頂峰的無(wú)限風(fēng)光在向我們這招手!作文
讀海倫·凱勒有感7
我讀過(guò)一篇課文,名叫《海倫·凱勒》。讀了這篇課文,我思緒萬(wàn)千,心潮澎湃。海倫·凱勒年幼時(shí)雙眼失明,雙耳失聰,居然學(xué)會(huì)了閱讀,書(shū)寫(xiě)和算術(shù),還學(xué)會(huì)了“說(shuō)話”,真是太不可思議了,但奇跡就在她身上發(fā)生了。讓我們?cè)俅未蜷_(kāi)課本去用心感受她那熱愛(ài)生活,不屈不撓的精神!八环謺円梗褚粔K干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘露。她拼命摸讀盲文,不停地書(shū)寫(xiě)單詞和句子。
她是這樣的如饑似渴,以致小小的手指頭都磨出了血。沙利文老師小心地用布把她的手指一一包扎起來(lái)!薄八(jīng)常夜以繼日地努力,反復(fù)高聲朗讀某些詞語(yǔ)或句子,有時(shí)甚至要讀幾個(gè)小時(shí),直到自己覺(jué)得讀對(duì)為止。她每天堅(jiān)持著練習(xí),練習(xí),練習(xí)······”從海倫·凱勒的經(jīng)歷我明白了人的一生難免會(huì)有崎嶇和坎坷,但只要有堅(jiān)定的信念,希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。我以前總是認(rèn)為歲月還相當(dāng)漫長(zhǎng),每天都無(wú)所事事。我有雙敏亮的眼睛卻不看書(shū),有張會(huì)說(shuō)話的嘴卻不去讀書(shū),有雙靈敏的耳朵卻不去傾聽(tīng),有個(gè)聰明的.腦子卻不去思考。我擁有美好的人生卻從不珍惜。
海倫·凱勒被評(píng)為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像,是名副其實(shí)的,是當(dāng)之無(wú)愧的。然而有誰(shuí)知道,成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!其實(shí)當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。所以缺陷者捧出來(lái)的花束都格外鮮艷,他們的汗水都化成了花朵上晶瑩的露珠。我們這些健全的人在海倫·凱勒面前是多么渺小。朋友,當(dāng)你遇到困難和挫折時(shí),只要你想到海倫·凱勒,你一定能戰(zhàn)勝困難,奮進(jìn)的風(fēng)帆一定會(huì)駛向成功的彼岸。
讀海倫·凱勒有感8
讀“海倫·凱勒”有感 雖然已經(jīng)仙逝,但仍然著名的女作家、教育家,連兒童都知道她的著作“假如給我三天光明”。她就是——海倫 ·凱勒。
她在19個(gè)月的時(shí)候,因?yàn)橐淮芜B續(xù)幾天的高燒,留下了后遺癥 ,被失去視力和聽(tīng)力。她在這黑暗而又寂寞的世界里并沒(méi)有自暴自棄,在導(dǎo)師的`幫助下終于考上了哈佛大學(xué)。
為什么一位不是耳聰目明的人會(huì)有如此大的成就?難道我們就不能珍惜我們的每一分每一秒嗎?
的確,只有失去了,才真正感受到幸福是多么來(lái)之不易呀!時(shí)間像我們開(kāi)啟的時(shí)候,我們不去理它。等生命到了盡頭的時(shí)候。我們牢牢抓住時(shí)間的尾巴不放。我們每天在浪費(fèi)時(shí)間,我們從來(lái)沒(méi)想過(guò)怎樣把握好時(shí)間,利用時(shí)間,珍惜時(shí)間。在海倫·凱勒的世界里,并沒(méi)有失望、悲傷,痛苦,只有幸福、喜悅與自豪。 如今,我們的生活和學(xué)習(xí)條件有了很大的改善,就懂得好好珍惜。還有,你永遠(yuǎn)是我的榜樣——海倫·凱勒。
讀海倫·凱勒有感9
讀了《海倫。凱勒傳》這本書(shū),我覺(jué)得海倫。凱勒這一生活得非常有價(jià)值,雖然她失去了聽(tīng)力和眼睛,但是她身殘志不殘。她深知?dú)埣踩说耐纯,并下決心幫助和她一樣的殘疾人,她最后不但考上了一所大學(xué),而且終生致力于殘疾人事業(yè)。她在學(xué)習(xí)中得到了蘇利文老師的幫助,克服了許多的困難,這種精神和毅力是我們常人所難以想象的'。蘇利文老師也是書(shū)中的主要人物,她是海倫的恩師。海倫小時(shí)候出生在富貴家庭,從小就嬌生慣養(yǎng),是蘇利文老師使她成為一個(gè)懂禮貌、懂規(guī)矩的好孩子,更是蘇利文老師教導(dǎo)她成才的。蘇利文老師和梅西先生結(jié)婚的時(shí)候,海倫怕蘇利文老師從此離開(kāi)她、不管她,但蘇利文老師不僅沒(méi)有放棄她,還讓她住到了自己家中,蘇利文老師對(duì)海倫的一生都有著很重要的影響。海倫的父母亞瑟先生和凱勒女士也一直呵護(hù)著海倫的成長(zhǎng)。海倫從父母和蘇利文老師那里學(xué)到了許多做人的道理,以至于她在生命的最后一刻,還在為發(fā)展殘疾人事業(yè)而奔波。
讀了這本書(shū),我的感觸很多,我一定要象海倫那樣,做一個(gè)有知識(shí)的人、一個(gè)對(duì)國(guó)家和人民有用的人。
讀海倫·凱勒有感10
這本書(shū)記敘了美國(guó)盲聾女作家、教育家海倫·凱勒的一生。海倫一歲半時(shí)因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué),這對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒(méi)有向命運(yùn)屈服,她戰(zhàn)勝了病殘,掌握了5種文字。24歲時(shí),她已優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德利科夫女子學(xué)院。此后,她把畢生的經(jīng)歷投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中去,曾經(jīng)受到許多國(guó)家、政府、人民的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。
一個(gè)盲聾人能取得這么大的成就,是何等令人驚訝。因?yàn)樗](méi)有向命運(yùn)低頭,她以驚人的毅力,頑強(qiáng)的`精神,走完了人生的道路,并為人類做出了貢獻(xiàn),成為知識(shí)廣博,令人尊敬的人。
我讀了這本書(shū),常常問(wèn)自己:海倫不屈不饒的一生,給予那些殘疾人以生活的勇氣和力量,難道對(duì)于我們這些健康人就沒(méi)有啟示了嗎?不,不是的。我們這些健康人,不能遲疑,不能虛度年華,應(yīng)該珍惜這些美好的時(shí)光,珍惜這些幸福的生活。
我看完這本書(shū)后,深刻地認(rèn)識(shí)到:一個(gè)人能不能取得成就,不在于條件的好壞,而在于有沒(méi)有奮斗的精神。平時(shí),有些人總以為條件差呀,困難多呀作為沒(méi)有取得成就的理由,殊不知一個(gè)人只要胸懷遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo),就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的力量,就不會(huì)被客觀條件所束縛,就能夠發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性、創(chuàng)造有利的條件,自己主宰自己的命運(yùn)。海倫不就是這樣的嗎?
這些日子,我常常深思這樣一個(gè)問(wèn)題:人應(yīng)該如何對(duì)待人生,人生的價(jià)值何在?我覺(jué)得海倫·凱勒那光輝的一生,為我們做出了圓滿的回答,她的生活道路就是我們應(yīng)該走的路。
讀海倫·凱勒有感11
前兩天,我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,親自了解了美國(guó)女學(xué)者海倫·凱勒的故事。
海倫凱勒出生于美國(guó)。在海倫一歲半時(shí),一場(chǎng)大病無(wú)情地掠奪了小海倫的聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)。從此,小海倫面對(duì)著的不再是有聲有色的世界,而是無(wú)邊無(wú)際的黑暗;她無(wú)法再傾聽(tīng)美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音,這對(duì)年幼的小海倫來(lái)說(shuō),是多么不幸的悲哀呀!隨著小海倫年齡的增長(zhǎng),她的脾氣逐漸變得暴躁起來(lái),甚至對(duì)生活失去了生存下去的信心和勇氣。就在這時(shí),才華橫溢的安妮沙利文來(lái)到了絕望的海倫身邊。沙利文老師的到來(lái),多多少少使海倫的心中燃起了一絲希望,也多了些生活下去的勇氣。為了不使不幸的海倫從此沉淪下去,沙利文老師決定教海倫摸讀盲文,拼寫(xiě)單詞。海倫也憑著自己對(duì)知識(shí)的渴求,如饑似渴地學(xué)習(xí)。不久,海倫又在薩勒老師的幫助鼓勵(lì)下,學(xué)會(huì)了說(shuō)話。這對(duì)一個(gè)眼睛看不見(jiàn)、耳朵聽(tīng)不見(jiàn)的殘疾人來(lái)說(shuō),是多么地不容易啊!在接下去的生活中,海倫又考上了一所很有名氣的`大學(xué)。畢業(yè)后,海倫決定像沙利文老師那樣為更多和自己一樣不幸的人服務(wù),讓他們感受世界充滿了愛(ài)的感覺(jué),同時(shí)也為他們點(diǎn)燃心中的希望之火。
我不禁被海倫的這種不屈不撓的奮斗精神與堅(jiān)定不移的信念而倍受感動(dòng),我的心中充滿了對(duì)海倫的敬仰之情。其實(shí),在生活中,像海倫這樣不肯向自己的命運(yùn)低頭的人還有很多,他們用自己的毅力和對(duì)生活的信心創(chuàng)造出了自己美好的未來(lái)。就拿春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的《千手觀音》來(lái)說(shuō)吧。《千手觀音》的表演者們?nèi)且蝗好@啞人。她們不能用耳朵來(lái)聽(tīng)音樂(lè),跟著節(jié)拍翩翩起舞,也不能用嘴來(lái)表達(dá)自己的心中所想,要排練成一場(chǎng)完美的舞蹈簡(jiǎn)直就是異想天開(kāi)的事?墒牵齻儏s做到了。她們憑著自己頑強(qiáng)不屈的毅力和對(duì)音樂(lè)的追求、熱愛(ài),克服了種種平常人不可逾越的障礙,排練成了這樣一場(chǎng)完美無(wú)缺、天衣無(wú)縫的舞蹈,使全國(guó)所有的電視觀眾頗為震驚。難道她們的事跡不值得我們?nèi)ベ潛P(yáng)、去歌頌嗎?大家可以試想一下,如果我們是《千手觀音》里的演員,我們要排練幾天,才能排練出這么輕盈、優(yōu)美的舞蹈呢?《千手觀音》的內(nèi)容主要突出了一人有難眾人幫的主題,如果你有了困難,大家就會(huì)像《千手觀音》一樣,盡自己的微薄之力來(lái)幫助你;相反,別人有了困難,你也要全力以赴地去支援他。這樣深刻的寓意,通過(guò)了這些殘疾演員的肢體語(yǔ)言,不是顯現(xiàn)得更為淋漓盡致了嗎?
和海倫與這些聾啞演員相比較,我不禁慚愧地低下了頭。雖然,在學(xué)習(xí)上,我能夠孜孜不倦地下苦功;而在生活上,我與她們比起來(lái),我自己都覺(jué)得有些自覺(jué)形穢了。就拿前兩天發(fā)生的事來(lái)說(shuō)吧。前幾天,公園里蔚藍(lán)色的天空上,處處飄揚(yáng)著五顏六色的風(fēng)箏。我看見(jiàn)后,心里覺(jué)得癢癢的,便邀上了小伙伴一起向爸爸討教做風(fēng)箏的方法。爸爸給我們準(zhǔn)備了一些材料。于是,我們倆便跟著爸爸一起做了起來(lái)。一開(kāi)始的時(shí)候,我們倆都興致勃勃的,積極性也很高?墒,做著做著,我越來(lái)越覺(jué)得煩悶與無(wú)聊。窗外,哪怕有一只小蜜蜂飛過(guò),也能引起我對(duì)它的注意。而我的小伙伴呢,卻越做越投入,越來(lái)越有興趣了。我心不在焉地?cái)[弄著眼前的木棍,而心呢,早就飛到電視機(jī)旁去了。終于,我忍不住了,放下了手中的材料,跑到房間里去看電視了去了。時(shí)間過(guò)得真快,一眨眼,一個(gè)下午就這樣過(guò)去了。小伙伴捧著剛剛自己做好的風(fēng)箏,心里樂(lè)開(kāi)了花;而我呢,面對(duì)的只是一堆不成型的材料,F(xiàn)在回想起來(lái),我不禁羞紅了臉。
海倫·凱勒與聾啞演員的這種堅(jiān)強(qiáng)的毅力難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?我相信,只要我們肯花功夫,我們一定會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)和她們一樣美好燦爛的未來(lái)的!
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