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最牛的教師讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了,F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?以下是小編幫大家整理的最牛的教師讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
由于學(xué)校大力推廣老師要多看書,給每兩個(gè)老師特定的發(fā)一本教育類書籍,所以自己就有幸閱讀到了這么一本好書。
作為一個(gè)年輕教師,我們有著朝氣,有著向前沖的力量,而唯一不足的就是教學(xué)經(jīng)驗(yàn),而經(jīng)驗(yàn)獲得的最快以及最有效的方式就是吸取其他優(yōu)秀教師的長處,讓自己有更大快的進(jìn)步,而《最牛的教師》這本書,就給我們提供了一些好的見解與思路。它給我們列舉的那么多活生生的例子,讓我們不再為單一的理論而感到枯燥與無從下手。
這里有身為校長而繼續(xù)不停研究學(xué)問的陳垣老師,他的學(xué)習(xí)精神與不斷的反思值得我們學(xué)習(xí);有不僅在生活和文學(xué)方面幽默的大師,同時(shí)也是一位講臺(tái)上的幽默大師的林語堂老師,他的課,形象生動(dòng),詼諧有趣,給世人留下了許多雅致雋永的佳話;有能讓一個(gè)被眾多老師拒絕、家長放棄、自己墮落沉淪、成績?nèi)康箶?shù)第一的學(xué)生考上北京大學(xué)的王金戰(zhàn)老師……有太多的教師值得我們?nèi)W(xué)習(xí),值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)推敲最后運(yùn)用到自己的教學(xué)中來。
這本書讓我明白了,教師,本來就是一種極具魅力和境界的職業(yè),一個(gè)教師若有魅力學(xué)生才會(huì)愿意多親近你,才會(huì)聆聽你的教誨。
這種魅力是自己所獨(dú)特的品格、修養(yǎng),這些是通過自己不斷的學(xué)習(xí)與在教學(xué)中的不斷發(fā)現(xiàn)所積累起來的。教師的魅力同時(shí)又是需要有一定的境界,而教師的境界當(dāng)是開闊視野,陶冶情操,不斷學(xué)習(xí)與充實(shí)自己,樂讀書、善讀書。不管是魅力與境界都離不開學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)、反思以及反思后的實(shí)際行動(dòng),只要把這幾點(diǎn)中的每一點(diǎn)都不辭辛苦的做好,那么你就已經(jīng)成為了一位極具魅力的教師。