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讀書(shū)之后的感受

時(shí)間:2022-06-15 12:20:47 讀書(shū)筆記 我要投稿
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讀書(shū)之后的感受

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,在讀書(shū)之后大家都有什么感受呢?以下是小編收集的讀書(shū)感受,僅供大家閱讀參考!

讀書(shū)之后的感受

  讀書(shū)之后的感受一

  這個(gè)寒假,我讀了一本讓我受益匪淺的好書(shū)《我飛了》。

  主人公單明明是小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生,他熱情,仗義,酷愛(ài)中長(zhǎng)跑,父親是為出租車(chē)司機(jī),由于父親迷上了賭博,所以家中沒(méi)有什么值錢(qián)的東西,單明明更是連一件像樣的衣服都沒(méi)有,單明明自幼喪母,生活在沮喪的單明明一心盼望生活會(huì)有奇跡發(fā)生。單明明與新來(lái)的男生杜小亞無(wú)意中成為鄰居和好朋友,可是杜小亞因患白血病而去世,離世的杜小亞化成了一個(gè)小天使,在單明明的肩頭上陪伴他,幫助他,鼓勵(lì)他。

  看了這本書(shū),我的心中一直有一個(gè)疑問(wèn),為什么我沒(méi)有一個(gè)像杜小亞、單明明這樣的好朋友呢?為什么我的朋友這么多,而真正了解我,真心待我的卻沒(méi)幾個(gè)呢?直到看完了這本書(shū),我才真正明白問(wèn)題的所在了。其實(shí)問(wèn)題全部出在了自己身上,當(dāng)你傷心難過(guò)時(shí),朋友來(lái)安慰你,可是你卻對(duì)他不理不睬,把朋友當(dāng)作空氣一樣,好像他根本吧存在;當(dāng)你遇到難題是,朋友過(guò)來(lái)幫助你,()詳細(xì)地告訴你如何解決這個(gè)問(wèn)題,而你卻對(duì)朋友的建議理都不理,把他的話當(dāng)作耳旁風(fēng),自己卻一意孤行;當(dāng)朋友誠(chéng)心來(lái)邀請(qǐng)你玩時(shí),你的回答不是好啊,而是你煩不煩,走開(kāi)!這樣的回答怎能不使朋友不理你,不睬你,不厭你呢?反過(guò)來(lái),如果你誠(chéng)心的與朋友玩,聽(tīng)從朋友的'話,就像單明明遇到不會(huì)做的題目就去問(wèn)杜小亞,杜小亞慢慢的詳細(xì)的給單明明講解,這樣不是更好嗎?

  在漫漫的人生道路上,能遇見(jiàn)幾個(gè)知己呢?想要有知心朋友,就必須真心的、坦誠(chéng)的對(duì)待你身邊的人吧!務(wù)必做到相信他們,幫助他們,鼓勵(lì)他們,最重要的一點(diǎn)就是珍惜他們!

  讀書(shū)之后的感受二

  在我記憶的長(zhǎng)河中,《365夜》中一個(gè)個(gè)凄美、動(dòng)人的故事讓小小年紀(jì)的我體會(huì)到了美與丑,善與惡,勇敢與懦弱,高尚與卑賤,它像一只小船,載著我在書(shū)的海洋里遨游。在里面盡享我的快樂(lè)。

  記得還是在我上幼兒園的時(shí)候,媽媽就給我買(mǎi)了《365夜》,那時(shí)我還不識(shí)字,只能每天坐在媽媽身邊聽(tīng)媽媽給我講。從那時(shí)起我就被書(shū)中的故事深深吸引。但自從學(xué)習(xí)拼音后,每天聽(tīng)故事時(shí),我也會(huì)自己拼上幾個(gè)字,時(shí)間長(zhǎng)了,自然認(rèn)的字也更多了,我覺(jué)得,書(shū)就是個(gè)無(wú)聲的老師。

  等到上一年級(jí)時(shí),通過(guò)故事書(shū),我已認(rèn)識(shí)許多同齡人不認(rèn)識(shí)的字,我還經(jīng)常當(dāng)起了“小老師”,每當(dāng)同學(xué)們做數(shù)學(xué)題不認(rèn)識(shí)字時(shí),他們就會(huì)自然的來(lái)請(qǐng)教我,那時(shí)的感覺(jué),哎呀!甭提了,快樂(lè)無(wú)比!看,當(dāng)老師的機(jī)會(huì)又來(lái)了。外公來(lái)我家做客,我正在看電視,看見(jiàn)外公走進(jìn)來(lái),我走上前,問(wèn)道:“外公,我教你認(rèn)字怎樣?”“好!”,外公抽著煙毫不猶豫滿口答應(yīng),于是電視上出現(xiàn)幾個(gè)字,我就教外公幾個(gè)字,外公就跟著我讀,不大一會(huì)兒,我就教會(huì)了外公好幾十個(gè)字呢!應(yīng)該說(shuō)我對(duì)國(guó)家的掃盲工作還做了不小的貢獻(xiàn)呢!等媽媽買(mǎi)完菜回來(lái),我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屵給了我高度贊揚(yáng),我心中簡(jiǎn)直比吃了蜜還香甜,那種成功的喜悅簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá),從內(nèi)心里我更愛(ài)看書(shū)了。我要認(rèn)識(shí)更多的字。

  大概在上一年級(jí)兩三個(gè)月的時(shí)候,有一次,我看見(jiàn)爸爸正在看報(bào)紙,還翹著二郎腿,我覺(jué)得挺神氣,我也學(xué)著爸爸的樣子,翹起二郎腿,看起報(bào)來(lái),突然報(bào)紙上一個(gè)老人在長(zhǎng)江大橋的.護(hù)欄上“走鋼絲”的新聞?dòng)橙肓宋业难酆,我津津有味地看了起?lái),原來(lái)是一個(gè)老人在護(hù)欄上走,旁邊的人都在打110報(bào)警電話,每當(dāng)警察來(lái)到時(shí),老人就不翼而飛了,為什么呢?警方正在調(diào)查中。后來(lái)這則新聞不知被我宣傳了多少遍,,每當(dāng)看到聽(tīng)新聞的人瞪大眼睛聽(tīng)我講述時(shí),我便為自己能通過(guò)看報(bào)讓別人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)而自豪,也就是從那時(shí)起,我對(duì)看報(bào)也有了濃厚的興趣。

  上二年級(jí)了,我們經(jīng)常要看圖寫(xiě)一些小片段,由于我看的書(shū)多,所以寫(xiě)片斷對(duì)我來(lái)說(shuō)是舉手之勞,小菜一碟。我的片段在班上會(huì)常常被老師當(dāng)做范文朗讀,聽(tīng)到同學(xué)們“嘖嘖”的贊嘆,我高興,但我不驕傲,因?yàn)槲抑溃趹?yīng)該歸功于書(shū),這個(gè)默默無(wú)聞的老師。

  四年級(jí)時(shí),“神舟七號(hào)”的飛天,讓我開(kāi)始對(duì)神秘的宇宙產(chǎn)生了濃厚的興趣!皍fo”里到底有沒(méi)有外星人?宇宙到底有多大?那宇宙的邊緣又是什么樣的呢?我又駕上小船,駛向書(shū)的王國(guó),在知識(shí)的海洋盡情遨游,享受著無(wú)窮的快樂(lè)!

  書(shū)是我的良師,也是我的益友,它教我知識(shí),伴我成長(zhǎng),書(shū)——永遠(yuǎn)是我快樂(lè)的源泉。

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