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《追蹤小綠人》讀書(shū)筆記3篇
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,不能光會(huì)讀哦,寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記吧。怎樣寫(xiě)讀書(shū)筆記才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢?下面是小編為大家整理的《追蹤小綠人》讀書(shū)筆記,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《追蹤小綠人》讀書(shū)筆記1
最近我們都迷上了《追蹤小綠人》這本書(shū),這部由金波出版的長(zhǎng)篇小說(shuō),簡(jiǎn)直令我愛(ài)不釋手,讓我百看不厭。書(shū)的主人公小綠人,一個(gè)神秘而又可愛(ài)的形象,帶我走進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻般的世界里。
文中的小曉是個(gè)小綠人,一個(gè)可愛(ài)的小精靈。小曉是被宮爺爺撿回來(lái)的,宮爺爺非常疼她。也可以說(shuō),小曉幾乎是在宮爺爺?shù)暮亲o(hù)下長(zhǎng)大的'。小葉子是宮爺爺?shù)挠H戚的孩子。就跟小曉是好朋友,他們從小就一起玩耍,整天形影不離。剛開(kāi)始,小葉子還不知道小曉是小綠人,到宮爺爺快要去世的時(shí)候,小曉趴在宮爺爺身上,最后越變?cè)叫。兂善压w走了。不止小曉,還有許多小綠人都非常善良。
每當(dāng)我捧起這本書(shū),光看封面,我就情不自禁地幻想起來(lái),好像我也走到了這本書(shū)里,成為書(shū)中的一員,一起分享故事情節(jié)里的喜怒哀樂(lè),和他們一起開(kāi)心,一起感動(dòng),一起流淚。我似乎也變成了一個(gè)神秘的小綠人,融入了這個(gè)大家庭里,捍衛(wèi)自己的家園。
這不僅贊揚(yáng)了童心的可貴,友誼的來(lái)之不易,還表達(dá)了一群天真爛漫的孩子對(duì)大自然的熱愛(ài)和保護(hù)環(huán)境的重要意識(shí)。
我們一定要像小綠人一樣,保護(hù)我們的家園哦!
《追蹤小綠人》讀書(shū)筆記2
看小說(shuō),讀文章,我們總能在這茫茫的書(shū)海中撈到一大網(wǎng)知識(shí)。在上個(gè)學(xué)期,我花了三天的時(shí)間讀完了一本名叫《追蹤小綠人》的書(shū),我深深地被書(shū)中的主人公——小綠人給迷住了。
小綠人們,你們還在美麗的綠園里面嗎?如果你們還在,今天還有沒(méi)有到百玩不倦的山楂樹(shù)上嬉戲呢?你們是一群可愛(ài)、友好、善良和熱愛(ài)音樂(lè)的小精靈們呀!我真的很渴望見(jiàn)到你們。
小綠人們,你們知道嗎?最讓人向往的是你們那神奇的魔力:在熱鬧的月光聯(lián)歡會(huì)上,你們讓花草樹(shù)木都變成了奇怪的樂(lè)器——牽牛花變成了小喇叭,吊鐘花成了編鐘,樹(shù)葉敲起了小鼓,就連難看的蜘蛛網(wǎng)也變成了“蛛網(wǎng)琴”,這些神奇的樂(lè)器演奏出了那動(dòng)聽(tīng)的“綠色旋律”,像小蟲(chóng)唧唧,雨打芭蕉,小鹿奔跑……多么令人向往啊!你們那美妙的歌聲蘊(yùn)含無(wú)窮的誘惑,吸引著小讀者的心!
也許會(huì)有一天,我和同學(xué)們?cè)诖河蔚穆猛局校趶V闊的草原上和茂密的`樹(shù)林中,在美麗的花朵和的花蕊中,能和你們不期而遇。在“綠色旋律”的歌聲中,讓我們共同把我們的地球家園建造的更蔥綠,更美好……
《追蹤小綠人》讀書(shū)筆記3
《追蹤小綠人》這本書(shū)講述了一位小男孩在他的綠園所發(fā)生的神奇故事:小男孩在不久后,有了一個(gè)妹妹,名叫小曉,他發(fā)現(xiàn)報(bào)紙上有小綠人,就很想遇見(jiàn)神秘的小綠人家庭。
有一次,小曉的宮爺爺送來(lái)了一棵山楂樹(shù),小男孩問(wèn)爺爺小曉怎么沒(méi)來(lái),爺爺說(shuō)她在練琴。于是小男孩來(lái)到了綠園,無(wú)意間看到小曉正站在角落靜靜地望著他,當(dāng)小男孩問(wèn)她怎么來(lái)的,她的一句話讓他吃了一驚,也讓他有些不敢相信!拔液蜕介珮(shù)一起來(lái)的”。男孩一直懷疑小曉就是小綠人,過(guò)了多少天后,知道小曉就是他尋找的小綠人。當(dāng)他們告別時(shí),小曉說(shuō):“這不是永別,我們還會(huì)見(jiàn)面的!
這本書(shū)告訴了我們:友誼是無(wú)法改變的`,它的力量讓每個(gè)孤獨(dú)的人擁有了快樂(lè),讓我們的生活更加有趣,也許在別人幫助你的時(shí)候,你會(huì)感到一股熱浪涌上心頭,那就是友誼的力量。
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